當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【精品】五年級收穫作文10篇

【精品】五年級收穫作文10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.78W 次

在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級收穫作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】五年級收穫作文10篇

五年級收穫作文 篇1

在學習生活中,我有很多的收穫,特別是爬樹.

在某個星期四下午的第三節課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹下集合.這時候,他對大家說:"這節課我們要學習爬樹,爬樹的技巧在於要保持身體的平衡,還要有堅強的毅力和體力."說完,老師就給我們示範了一遍,只見他雙手抱着樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持着這種姿勢,老師三兩下就爬上了樹.同學們看到後都紛紛想嘗試,此時,我就想:原來爬樹這麼簡單啊!根本就不用學也會嘛.這時候,我第一個舉起了手,來到了大樹底下.我模仿老師的樣子,用手抱着樹,然後想把腳踏在樹上.可是我的腳總是不聽使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來.總算有一次,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒踏穩,就摔了一屁股墩兒.接下來我又嘗試了幾次也是這樣.最後,我生氣了,便躲在大樹後,狠狠地說:"我以後再也不爬樹了......"

這時,老師看見了,便把我帶到另一棵下,叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵下,我還是再嘗試了一次.當我爬到樹中央時,我又想起了當時的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學們的嘲笑.這時,老師就在下面用手頂着我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.於是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然後向上一蹬.

啊!我爬上了,我忍不住內心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來.爬樹對我來說只是一次普通的收穫,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的祕訣.

五年級收穫作文 篇2

放假了,老師帶我們去參加上級組織的夏令營開營儀式,說好儀式結束後到遊樂場好好玩一場。

來到學校參加科技夏令的班級都集合完畢後一同前往青少年宮參加科技夏令營開營儀式。等儀式完以後就一起前往水杉公園。

剛到公園門口,老師的話猶如晴天霹靂。原來,公園的遊樂設施正在檢修,大部分遊樂項目取消。唉,怎麼這麼倒黴。當初老師告訴要帶我們玩這個好消息時,我就開始遐想了:既然是免費玩,那我一定要把“激流勇進”、“過山車”、“碰碰車”…所有遊樂項目都玩個購,這樣又過癮,還給我留下了甜美的記憶。

正在我們沮喪的時候老師說:那我們就不如大家一起去公園逛一逛吧,夏日的景色是很美的,我們還可以去水杉公園照相。大家異口同聲舉手贊成。

步入水杉林,映入眼簾的是一棵棵高大而又茂盛的水杉樹,陽光從茂密的枝葉中透射進來,新鮮的空氣加上微微的陽光,成了一幅美麗的“風景畫”。呀!我以前經常和爺爺奶奶一起在公園裏走,都沒發現這兒還有一個這麼美的地方。

我們在水杉林中繼續走着,每到一處都照了許多照片。我玩的最爲開心。我最喜歡搶鏡頭,別人照相時我也要湊個熱鬧,所以我是“搶鏡頭王”。走啊走,時間在歡聲笑語中溜走了,雖然我們個個滿頭大汗,卻留下了甜美的記憶。走出公園,我還回憶着玩時的快樂。

今天,給了我一個意外的收穫。暑假之後我們即將升到5年級,我會好好珍惜這次美好的記憶。

五年級收穫作文 篇3

大人們常說:“堅持就是勝利。”在這個暑假裏,我真正知道了什麼叫堅持。

在去年六月份時,我去世茂城看到了很多精彩的節目,其中最讓我難忘的就是一位姐姐在臺上表演跆拳道,那姐姐一會兒耍劍,一會兒揮刀,看起來威武極了。從那以後,我就有了一個夢想,就是有一天能像那位姐姐一樣站在舞臺上表演這樣精彩的跆拳道。

在暑假時媽媽同意了我學跆拳道。第一天,教練就帶我們去跑步,我得意地想:不就是跑步嗎,這麼簡單。教練把我們帶到桃花仙子廣場,然後大聲說:“先跑十圈,然後到這裏集合!”開始跑步了,我以飛快的速度跑完了兩圈,正想坐下來休息一會兒時,教練突然高聲喊道:“不許偷懶,被我發現,加跑五十圈!”我聽見了,嚇得魂都飛了,趕緊加快速度跑起來,在後來的半小時內我順利地跑完了七圈。

啊!只剩最後一圈了,我想衝刺一下子跑完,可是我的腿一點都不聽指揮,一直呆在原地,我把左腿往前移了一步,忽然一條“醋蟲”——一種很酸的蟲,像是鑽進了我的腿裏,我感覺又累又痛又酸,一屁股坐在了長椅上,就在這時我想起了教練的話和我的夢想,我鼓起勇氣,扶着花壇邁着艱難的步伐,跑完了第十圈。果然是皇天不負有心人哪!教練給了我們每人二十分鐘的休息時間。雖然我很艱難地完成了今天的任務,但我知道了,想實現夢想就得堅持,堅持就一定會成功。

接下來每次的跆拳道訓練那個苦哇,比起跑步簡直痛苦幾十倍呢!教練要我們把腿壓下去,我覺得自己的腿快被折斷了,有時我在心裏不住地說:“早知道,我不來了,我放棄吧。”可那個姐姐在臺上的身影又在我眼前出現。於是我照着教練說的一遍又一遍地做着壓腿、踢腿的動作,簡單、枯燥不說,更難受的是累得全身要散架了似的,感覺腿腳都不是自己的了。經過一個暑假的訓練我的水平提高了許多,在後來的考級中,我順利通過了。教練給我們發了證書和腰帶,這條帶子是我用汗水和堅持換來的,如果沒有這些天的艱苦訓練,我肯定空手而歸。

這個暑假裏,我嚐到了酸甜苦辣,但收穫了成績,我知道了大人們說的“堅持就是勝利”的道理。在以後的學習生活中,我會更加努力去實現自己的夢想,而且我更加相信堅持可以戰勝一切困難!

五年級收穫作文 篇4

我在這個寒假裏收穫很多,可以說是一籮又一籮。

放寒假了,我不用去上學,自已掌握的時間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學一些課外知識。我參加了奧數班,英語班、游泳班。而且還到一位老師家學習寫作呢。雖然每天的時間都安排得滿滿的,但我一點也不覺得辛苦,反而過得很充實。我覺得自已解答數學題的能力增強了;積累的英語單詞量更加豐富了;作文的表達能力也有了一定的提高;游泳的技能更是得到了飛速的進步。

我最大的收穫是觀看奧運節目。我利用休息的時間來打開電視,看奧運節目。我從電視裏看見了許多出色的運動員,他們拿了很多獎牌,當記者問他們拿到了這枚金牌,想說些什麼的時候,運動員們就會說:“我爲了拿這枚金牌,付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力。”他們的話讓我思考了很久很久。

五年級收穫作文 篇5

這個暑假,我行走於狼王夢那遼闊的.草原,跟隨着湯姆索亞的腳步,傾聽着凱倫海勒對光明的渴望。轉身一變,又來到了金銀島中的海上之路,驚歎於俗世奇人中的神奇人物,領悟着論語的奧妙。

《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊,他雖有個無賴規矩,但是他那神奇的醫術與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事,還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。

在《狼王夢》中我經歷了狼世間的爭權奪霸,領悟了人世間的道理。我見識了狼母親的望子成龍,明白瞭望子成龍這個願望是不能用步步緊逼來實現的。我悲嘆於狼母親夢一般的遭遇。

再來到《論語》的文字世界,我彷彿體悟到了論語的大奧妙,又好像聽見了孔子的喃喃細語。我沉浸在論語的世界中,感悟着文字的奧妙,彷彿聖人孔子在我面前說教,而後面有一弟子記錄着他的言談舉止。我讀着讀着,那字好像小精靈一樣跳了起來,一句句話在我面前呈現出來。古人的智慧不可言傳,只可意會!

我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了,從她身上我找到了面對現實挑戰生命極限的勇氣。我轉念一想,如果是我處在她的處境,我恐怕連生活都要依靠別人,更不要說有心情調皮搗蛋了,恐怕我會覺得此生無望。更不可思議的是,她還是一個盲聾啞的人,這樣一個人都能成爲作家,考上劍橋大學。更別說我們這些健康的學生了,我們爲什麼不可以呢?

誰擁有一個璀璨的童年,就有一個美麗的世界,並可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險記》中的湯姆索亞就是這樣的一個人,他聰明好動、機靈可愛,對現實環境持反感態度,一心想要衝出小村莊的束縛,在外面的大世界展開手腳。正因爲如此,他纔有了後來的一切,有朋友,有經歷,還有一個璀璨而美麗的童年。

在《金銀島》的故事中,主人公吉姆是一個勇於冒險心底善良的人。因爲他的勇於冒險,才能在只有一個人的情況下奪回大船,而後又入虎口,但他的心思縝密,經過冷靜分析,終於在隊友的幫助下跑了出來。我們對待學習和其他事情也要如吉姆一樣,不怕困難勇往直前。

這個暑假,我就打算與書爲友,靜靜地品味書中別樣的人生!

五年級收穫作文 篇6

俗話說:“失敗乃成功之母。”是啊,如果人的一生總是一帆風順,那麼他就不會明白這個道理……

還記得那是很久以前的一件事。那天下午,數學老師要發試卷。同學們很期待,都希望自己能取得好成績,以至於當我來到學校時,同學們早已坐在教室裏,熱火朝天地談論着試卷,於是我也過去湊了個熱鬧。沒過多久,我就有種不祥的預感,因爲我和同學們的答案大多都不一樣。

“沒事的。”我小聲安慰自己,哪怕我知道這是徒勞無功的。正想着,數學老師走了進來,說了一聲:“安靜!”頓時,教室裏鴉雀無聲,連根針掉地上都聽得見。“這張試卷很簡單,但有些人的成績卻讓人大跌眼鏡。”說着,老師有意無意地瞟了我一眼,令我心裏更加緊張,手心裏不由自主地捏出一把冷汗。

接下來,老師開始發試卷了:“XXX,100分;XX,99分……”老師發完了90分以上的試卷,卻沒有唸到我的名字。怎麼會這樣?難不成我才考了80多分?這也不是沒有可能,畢竟我考前沒有做好充分的準備……“葉勵,”老師的一句話打斷了我的思緒,我瞪大眼睛望了望老師,老師情不自禁地推了推眼鏡,“86分。”剎那間,我的臉變得十分蒼白,整個人都蒙了,腦海裏一片空白。老師也不相信自己的眼睛,再次看了看我的試卷,然後一臉嚴肅地說:“下課到我辦公室來。”……

自從那次考試風波以後,我每次考試前都會認真的複習,做完試卷後仔細地檢查。就這樣,我的成績越來越好。這一切的一切,都要歸功於那次失敗!

“失敗乃成功之母。”現在已成了我的座右銘,每當我或是我身邊的朋友遇到失敗時,我都會用它來告誡自己和他人……

五年級收穫作文 篇7

“今天天氣晴朗,陽光明媚,爺爺,你帶我去花園轉一圈兒吧。”我試探着問。爺爺見我這個興奮樣,就爽快的答應了。我高興的一蹦三尺高,不,不,不,三丈高。

到了花園,一種種美麗的花全都綻開了笑臉。迎春花吹着黃色的喇叭,奏鳴了春天的歌曲;滿樹的梨花,好像預言家,說今年的梨結的肯定多;那桃花好像羞澀的姑娘那泛紅的臉頰,個個粉紅粉紅的。一陣微風吹拂而來,一陣沁人心脾的香氣一下子撲鼻而來……

爺爺陪我走了一大圈,對我說:“走吧,回家吧,中午了,也該回家吃飯了。”我聽了也只好答應。

走出花園,一個水果市場赫然在目。我眼珠一轉,計上心來,對爺爺說:“轉了一大圈兒,我早就口乾舌燥,嗓子眼裏冒煙了。看那裏有一個水果市場,爺爺,要不我們去買點水果吧。”爺爺拗不過我,便帶我去買水果。市場裏的水果琳琅滿目,讓我看的目不暇接。我們挑了一些蘋果和桃子,還買了一個大西瓜……

哈哈,這個週末“收穫”不小呢!

五年級收穫作文 篇8

暑假裏媽媽帶着我和大表姐、二表姐一起回鄉下老家體驗農村生活。

剛到老家,爺爺把我們接進家裏,便拿出味道鮮美的水果讓我們品嚐。過了一會兒我便跑出了中堂,到院場裏去玩耍,我發現遠處山坡上那一棵棵大樹直直地站在那裏,就像是士兵一樣在那裏守護着山林。

第二天,哥哥和我們一起去放牛。我和哥哥在前面牽着牛,姐姐們便在後面跟着。下了山坡,我們來到了小河邊,溪水清澈見底,小魚兒游來游去。我們高興極了,開始捉魚捉螃蟹,誰也沒顧牛去哪兒了。沒過多久,哥哥就捉到了很多隻螃蟹,可是我和姐姐們都太膽小了,剛捉到一隻螃蟹,它一動就把我們嚇得一下子把它扔向遠方。正當我們玩得開心的時候,突然想起牛還在山坡上呢,我們急忙跑過去,這時牛已經不見了。我們急得就像熱鍋上的螞蟻,心想:如果把牛弄丟了,回去肯定要捱打的!我們幾個人在樹林裏、小溪旁、山坡上……到處都找遍了,可還是沒有找到。正在大家都焦急萬分的時候,哥哥想出了一個好辦法,只見他爬上一棵參天大樹上放眼四望,終於看見一條牛尾巴正在草叢裏甩動,他大叫:“牛在那兒,牛在那兒……”我們跑過去一看,果然是我們的牛,大家才鬆了一口氣。我們牽着牛高高興興地回家去了。

這次回農村遊玩,我體會到了一種從未有過地快樂,一種鄉村孩子特有的快樂。

五年級收穫作文 篇9

有耕耘,就會有收穫,我們會收穫果實,收穫成功,收穫喜悅,還會收穫有趣的故事。收穫是甜蜜的,收穫是幸福的,收穫是美好的……

還記得上星期三年下午,第一節課是數學課。數學老師陸老師說過要公佈昨天測驗的成績,所以當上課鈴“叮鈴鈴”地響起來時,我的心就怦怦地跳起來,生怕沒考好。

“咚咚咚咚”,走廊裏清晰地傳來了老師的腳步聲,緊接着,陸老師抱着厚厚的一摞試卷走進了教室。“同學們,”陸老師清了清嗓子,繼續說道,“昨天的測驗非常不理想,有兩個同學不及格,只有7個同學超過了90分,僅僅兩個同學得了100分,分別是李高祥、徐久媛……”我一聽,愣住了:什麼,我得了100分?不絕對不可能!明明昨天交卷時,發現由於自己粗心大意錯了一道題,難道是老師批發錯了?

等試卷發下來,我一看,試卷頂端明明打着一個鮮紅的“100”分,而那道題也確確實實錯了。我“蹭”地一下站了起來,打算把這件事告訴老師,要是我又轉念一想:如果告訴老師,那我就不是100分了,再說,除了我,沒有第二個人知道這件事。但是,我又想起平時老師叮囑我們的話:“做人,就要做個誠實的人。”於是,理智和虛榮心展開了一場激烈的鬥爭。“就要100分吧,100分,還能得到老師的獎勵呢!多麼光榮啊……”一邊說。另一邊說:“一定要做個誠實的人,誠實才是最重要的……”到了最後,理智佔了上風,我輕輕地吻了吻那個鮮紅的“100”,和它告別後,來到了老師的面前……

這次考試,我雖然沒有獲得100分的獎勵,但我收穫了更重要的東西——誠實。

五年級收穫作文 篇10

在今年的寒假中,我有不少的收穫,可是收穫最大的還是我的書寫有了很大的進步。這都歸功於老師的教導和我的努力。

我的字寫得那像是小雞爪字一樣,有時候甚至連我自己都看不清,所以我下定決心要在這個寒假中把字練好。於是我四處打聽,得知太師的賈老師字寫得不錯,我便報了名,去那兒拜師練習寫字。

第一天,老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢,再描幾頁字,這天就算結束。

第二天,老師開始教我寫一些筆畫的寫法,再繼續描字練習。

開始,我是興致勃勃的學習,可後來,這樣連續了幾天,我寫得有些不耐煩了,想打退堂鼓,這幾天的字都沒認真寫,老師發現這個問題後,就語重心長地對我說:“寫字可不是一學就會,要慢慢地學,要用心去學,現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些,再多加練習,以後寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話後,受到了鼓舞,又認認真真的寫起字來。沒過幾天,我發現我作業的字寫得比以前工整的許多,作業上有老師的98分,還寫着:有進步!後來,老師教我開始寫字了,我果然覺得輕鬆不少,就這樣,我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了,我拿以前的字和現在比較,字的變化確實很大,我欣喜若狂,雖然談不上漂亮,但變工整了。在這寒假的收穫還真不小。