【精品】五年級想象作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級想象作文 篇1
每當老師給我們講故事時，我常常會幻想：假如我是一本書，那該是多麼有趣——
假如我是一本書，我一定會走進神祕的科學世界，將各種奇妙的原理和現象吃進我的肚子裏;我又會讓作家們在我身上寫滿文字，讓我成爲一個文學作品的薈萃園;我還會去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經過這樣的大改造後，我就會跳進那輛開往偏遠山區的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
假如我是一本書，我會讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫滿可愛的圖片，成爲小寶寶們所享用的一個認拼音的盛宴。看着他們那認會一個認韻母時那拍着手高興的樣子;堅決要將這個認不會的句子像攻打一座堡壘的那股認真、執着的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時不時貼着我的臉，我一點也不會在意，因爲這是我的應盡的義務!
假如我是一本書，我會讓小學生們自由地遨遊知識海洋。
假如我是一本書，我會讓老師們在我肚子裏找到教育的靈感。
假如我是一本書，我會讓心情低落的人一下破涕爲笑，心情由雨轉晴。
假如我是這樣的一本書，那一定是一本快樂的書、一本世界上最幸福的書!
五年級想象作文 篇2
在精靈世界裏，有着被稱爲“界”的奇妙東西，“界”把一些精靈家族分離開來，讓他們沒法相見，但在夢境裏卻能相見。這個故事，就發生在四界之中的天宇界。
天宇界分爲三大家族：月亮家族、星星家族、太陽家族。其中星星家族和月亮家族的實力最爲強大，由於太陽家族是在後面創立的，所以實力次於星星族和月亮族。每一個家族都有一個聖獸，如果聖獸消失那麼這個家族也就不復存在。
月亮族的精靈必須在聖月之地才能進化，每個精靈的聖月之地是不同的，誰也無法確切知道聖月之地在什麼地方。月亮族的精靈進化後外形不會發生很大的變化，但是能力卻有很大提升。
星星族的精靈沒有進化形態，但是他們可以在星之池獲得星之力量提升能力，所以和月亮家族一樣有強大的實力。
太陽家族原本在很久以前就創立了，但是一場大災難後，太陽族人都變成了晶石，被封印在炎陽禁地。
在天宇界之前還有一個奇妙的世界：遠古時代。那兒的生活和我們現代差不多，有汽車，有飛機，有電視。但是遠古時代卻毀滅於一場大地震，至於地震的原因，誰也說不清楚。
五年級想象作文 篇3
公元30世紀的最後一天，下午7點，地球首席動物學家谷笛一家聚集在一起，準備用一餐美味佳餚來迎接新世紀的到來。
“爸、媽，吃些什麼呢？”兒媳徵求公婆的意見。
“馬肉。”谷笛似不假思索地說，“就吃馬肉。”
沒等其他人回過神來，谷笛就走到電腦旁點擊了“網絡訂餐中心”，屏幕上立刻顯示出了“三味馬餚餐館”六個大字，接着一位高貴典雅的漂亮女子微笑着問道：“先生，您要點些什麼菜呢？”
“我是G區U街D號的谷笛，要一盤三味炒馬肉，一盤……”
“爸，還是吃蘿蔔青菜吧，聽說一兩馬肉要十萬塊啊！”兒子想勸阻他。谷笛回過頭來看了看兒子兒媳，堅定說：“這可能是我們最後一次吃馬肉了。”然後對着電腦屏幕說，“要三味炒馬肉。”
谷笛問道：“你們誰見過馬？”妻子回答沒見過。兒子說：“去年在北京參觀古畫展時見過一幅《八駿圖》，好像是一個叫徐悲鴻的人畫的。”
谷笛打開了話匣子：“馬是一種頭小尾細的哺乳動物，走起路來腹部要擦着地面，由於腿短體形大，走起路來相當緩慢……”
說話間，一盤熱騰騰的“三味炒馬肉”已送到餐桌上。谷笛首先拿起筷子指着盤子說：“這三味炒馬肉的三味也無非是土豆蘿蔔韭菜罷了。一千年前，這三味是上不得桌面的。”
“怎麼上不得桌面呢？”兒子疑惑地問。
“兩千年前的人餐餐都可以吃到韭菜蘿蔔土豆，哪像現在這樣稀罕呢！”
“爸，徐悲鴻畫的馬可不像您剛纔說的那個樣子。”不知什麼時候，兒媳在電腦上點擊了徐悲鴻的馬，“挺剽悍，好像跑得挺快呢！”
“是呀，古書上說的‘馬踏飛燕’指的就是馬的迅猛。徐悲鴻生活時代的馬，還幫人耕地打仗運東西呢。”
“爸，您不是在講神話故事吧？”兒子覺得不可思議。
五年級想象作文 篇4
在很久很久以前，樂高世界還是一片蠻荒之地，這裏有四個部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒有停止，直到那一天……
白、藍部落氣勢洶洶，一場戰開始了，突然有一位老爺爺從天而降，發出萬丈光芒，眼裏閃着一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們在這麼打下去，那麼最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會越來越少，那麼最終你們就會滅亡。我相信你們每個人都有親人吧！如果有一天你們戰死了他們怎麼辦？所以爲了你們的家人，爲了你們的後代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的爲家人着想就和諧相處吧！”他們聽了之後慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最後和諧相處。看到這一幕老爺爺點點頭欣慰的走了。
兩個部落和好了，但還有兩個部落，兩個部落組長立刻下令，全員出動去勸阻。幸虧他們及時趕到，不然就要打起了，可是經過一番勸阻，他們頑固不化，其中一個人突然把老爺爺的話重複了一遍，這才讓他們和好。
正因爲四個部落和諧相處，才造就了現在樂高城市的繁榮。也讓他們無數的後代有了現在的美好生活。
五年級想象作文 篇5
大家好！我叫空調！我是弟弟室內機，我的哥哥因爲愛我所以自己架在灰跡斑白的架子上，每天都過着風吹雨打的生活。哎呀！主人的頭髮亂了！剛剛說了那麼多，都忘了主人的美美頭髮了！看來我得少說點話啦，要不我主人會變成爆炸頭的。
我的全身潔白，沒有一丁點污跡，就像我的好朋友立白洗衣粉說的一個樣，沒有一點殘留的污跡，又像我的`另一個朋友海飛絲洗髮露說的：每次能表現那麼好，全因我有最好的團隊。我的三口子團隊，天天幫我擦洗，我可愛洗澡了，所以我的身子也白白亮亮的。
我最愛吹冷氣啦！夏天的時候，主人總會開着我，我對主人哈呼哈呼的吹冷氣。記得一次：主人吹着空調說：爽啊！接着，我就更賣力了。那一天，主人似乎睡得特別香。還記得一次：我病了，主任整晚都翻來覆去。第二天，看到主人的黑眼圈比熊貓都要大，唉！如果沒有我，主人喘息時會像狗一樣伸出舌頭來散熱嗎？
別以爲我只有一種功能，我還有抽溼功能，在春天潮溼的時候，我可以像喝飲料一樣，，吸走所有的潮溼，那樣主人就可以無憂無慮地過上無溼的生活。
我還有送風的功能，每當在夏天附近的這些季節，都可以用上我的送風功能，那麼我就可以爲大家送去暖暖的春風。
我還有一個最厲害的功能，就是自動功能。我能像溫度計一樣，探出室內的溫度。我可以自動調爲室內溫度比空調低兩度或高兩度，或有主人自己調節。一次，主人調我爲自動功能，我立刻就探出了室內的溫度是22℃，24℃的風從我嘴裏脫口而出，主人帶着喜悅睡着了。
另外，我還有能定時和靜音的特點。定時可是一個必不可少的功能。定時能讓我的主人安心，能省下主人很多的費用，那麼我才能不生病啊！靜音也是一樣很好的功能。靜音能夠主人睡得更香，更容易入睡，真的能讓主人天天健康。
哎呀！主人有拿着一盆水來給我洗澡啦！我愛洗澡，皮膚好好！
五年級想象作文 篇6
假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的人畫一雙腿，而不是坐在冰冷的房間裏，望着窗外那些正在飛翔的燕子，看着那些會走路人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些看不見的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍色的、青草是綠色的、白雲是隨風飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天，撫摸着白雲自由的飛翔。那樣我就會知道白雲到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟。或者會不會白雲是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺。
雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑藉自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成爲一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。
五年級想象作文 篇7
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹上飄下來，我拿起來一看，原來是動物們邀請我去看它們音樂會的邀請函，太好了！
我邁着輕盈的腳步走進了大森林，這裏樹可真多啊！高大的樹木一望無際，密不透風，這裏的野花不計其數，泥土散發着芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流着，小鳥們在樹枝上唱歌，真是美極了！
跟着指示牌我來到動物音樂會的地點，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開始了，哈哈，好多小動物都來觀看演出了。這時我看見小猴子成了搖滾明星，它搖着頭，沉醉在音樂之中，它賣力地演奏着。大象用它那粗壯的鼻子敲打着鼓面，鼓聲時而低沉時而急促。指揮竟然是大猩猩，只見它穿着黑色的燕尾服，手裏拿着指揮棒，像個真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈着豎琴，那種音樂讓人聽着非常的悅耳，這些動物就像一個個出色的“演奏家”，靈巧的用着每一個能發出美妙的音樂的樂器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲着琴鍵，行雲流水般的聲音就傳了過來，一會又像暴風驟雨般，真不愧爲森林“演奏之王”啊！我和動物們都聽得入迷了！
這時聲音停了，猩猩說；“剛纔演奏的是《動物狂歡曲》，”交響樂結束了，大家都陸續走了，只有我還請求讓動物們再演奏一首，於是它們又開始演奏了一曲《森林之歌》，音樂還沒有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎麼回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進洞裏了？我一睜開眼睛，原來我在樹底下做了一個美好的夢。
我真想再聽一聽動物們演奏的交響樂啊！我還想讓動物們也聽一聽我的吉他演奏會呢！
五年級想象作文 篇8
今年的中秋節到了，盼着看月亮的我，好不容易等到了夜晚，本來想着學習古人舉頭望明月，對月抒懷的我卻趕上了，那圓圓的月亮被濃濃的雲朵給遮了個嚴嚴實實。唉！又是一個沒有月亮的中秋節。
回到屋裏，爸爸拿出早就準備好的月餅，對我說：“過節了，吃月餅賞月咯！”我低下頭，幽幽地說：“爸，今天沒有月亮誒！”爸爸聽了之後，想了想，對我說：“原楷，你的想象力不是很豐富嗎？你爲什麼不在你的腦袋裏想象一下今晚的月亮啊？”
我一聽，心想：對啊，我爲什麼不自己想象一下今晚的月亮是什麼樣子呢？於是我就開始“沐浴”在想象的海洋裏了：“今晚的月亮可真圓啊！”我對爸爸說，爸爸聽了，說：“那你能不能想想今晚的月亮像什麼呢！”“像一隻明亮的眼睛！”
我對爸爸說，爸爸又問：“爲什麼像一隻明亮的眼睛啊？”我認真地回答道：“因爲月亮很喜歡地球上的景色啊，每當雲朵遮住月亮時，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一隻明亮的眼睛。”“恩，非常不錯，你小子的腦袋瓜子就是機靈！”爸爸讚歎道……
“原楷！”“啊，幹嘛啊？爸爸？”“我看見你一直咱站在那裏不動所以才叫你嘛。”“我正在想象，可是你卻打斷了我的思維，哦，那些月餅呢，我要吃。”“放在桌子上呢。”原來想象中的月亮比現實中的月亮還要美麗，這是因爲它是想象出來的。
五年級想象作文 篇9
我捧着一本珍藏版《西遊記》正坐在書桌前看着，忽然“呼”的一聲，一個身影閃到我的身邊。我嚇得往後退了幾步，定睛一看，嗬，竟然是齊天大聖——孫悟空。
這時，孫悟空開口說到：“俺就是齊天大聖，曾經大鬧天宮，連玉皇大帝都得請如來佛來鎮壓俺，後來隨俺師父唐僧去西天取經，現在這幾年，我閒着沒事兒幹，就在老家——花果山休息，偶爾岀來轉轉，這不，看你挺喜歡《西遊記》，就特地來了你家，小妹妹，你可否帶俺老孫在人間一遊？”我連忙回答：“大聖，當然可以，我先帶你在我家看看吧。”
孫大聖便瞅了瞅我的書桌，指着電腦問道：“這個方方正正帶條尾巴的是什麼妖怪，還帶幾個小兵？”我一聽，便捂着嘴笑了起來，說：“大聖，這不是妖怪，而是我們現在人類常用的電腦，它能把萬里以外甚至更遠地方的信息一秒傳過來，可快了呢。”大聖摸摸腦袋，說：“是嗎？不大的東西，比我的筋斗雲還快呢！”“好了，好了，咱們到外面轉轉吧！”我對大聖說道。於是，我和大聖一起走岀我家。
走在大街上，大聖不停地東張西望，還問了一大堆問題，對那些平時我們常見的東西甚是好奇。走到學校門口了，大聖問我：“這是什麼地方，裏面的人都好快樂啊！他們搶的那個圓乎乎的東西是什麼啊？”我不禁疑惑了：“操場在學校最裏面，你是怎麼看到了的？”大聖笑着說：“別忘了，俺老孫可是有火眼金睛啊！”我恍然大悟，說：“那是學校裏的操場，同學們都在搶的那個是籃球，可好玩了，下次有時間我們一塊玩吧！”
一天很快就過去了，孫大聖也要和我分別了，大聖說：“謝謝你了小妹妹，帶我玩了一天，我要送你個禮物。”說完，拿岀一個盒子說：“這裏面裝有我的六根毫毛，必要時可以幫助你，給你留個紀念吧。”我連聲道謝。就這樣我和大聖分別了。
