五年級春雨作文彙編九篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級春雨作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級春雨作文 篇1
我喜歡春天碧綠的柳樹，粉紅的桃花，青青的小草……但是，我更喜歡春風和春雨。
春風，不像夏天的風那樣炎熱，不像冬天的風那樣寒冷，她是溫暖的。春風輕輕地走過大地，喚醒了沉睡的小草，水中的魚兒，洞中的青蛙……春風走到哪裏，哪裏便換上新裝，光禿禿的柳枝抽出了嫩芽，桃樹上開出了粉紅色的花苞，小草從泥土中探出頭來，看見春姑娘來了，身體左搖右擺，好像在歡迎春姑娘的到來。河水解凍了，水中的魚兒開心地躍出水面，好像在說：“春姑娘，謝謝你，能讓我們出來透透氣！”
春風走過大地，春雨又跟着來了。她在天空把雨水灑向大地。春雨是那麼的輕柔，那麼的細膩。雷公公看見了，連忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出來，“隆隆”地敲響了，彷彿在歡迎春雨的到來。
剛剛甦醒的大地，張開了一張張乾渴了一冬的小嘴兒，貪婪地吮吸着甘甜的乳汁。春雨落到草叢裏，小草枯黃的小臉兒一下子變得蔥綠了。春雨落到河岸邊，剛剛被春風喚醒的柳樹更綠了，她舒展着柔軟的身子隨風飄動。春雨落到桃樹上，桃樹上的桃花便更鮮豔了。春雨落到哪裏，哪裏便充滿了生機。我不由得想起一首杜甫寫的詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
春雨滋潤着大地，過後，她又默默地走了。春雨是那麼的平凡，那麼的短促。我愛春風，但我更愛春雨。
五年級春雨作文 篇2
冬姑娘漸漸離去，春姑娘便派春天的使者——春雨來人間打探情況。
春雨“嘩啦啦”地下着。你聽，那聲音多麼美妙，像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動聽。你看，那姿態多麼輕盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。詩人雲“隨風潛入夜，潤物細無聲”正是說春雨是“細如牛毛”的。
“沾衣欲溼杏花雨”，說得就是那春雨。我想，春雨的顏色一定很好看！於是，我來到郊外，尋找春雨的足跡。小草說——它在這裏，它是涼爽、嫩芽的綠色；迎春花說——它在這裏，它是興奮、活潑的金色；杜鵑花說——它在這裏，它是奔放、熱情的紅色；丁香花說——它在這裏，它是優雅、恬靜的紫色……
春雨來到哪裏，哪裏便煥然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢從土壤裏探出了小腦袋，四處張望着，它對身邊的一切都充滿了好奇；春雨滴落在柳樹上，柳樹立刻飽滿了起來，並從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽；春雨滴落在稻田上，稻子便爭先恐後地吮吸着甘甜的雨水，好像這雨水是可以讓它們快速長大的靈丹妙藥；春雨滴落在小朋友的笑臉上，又涼又爽，又輕又柔，串起了笑聲一串串……
春雨仍然在下，眼前的世界被封鎖在密如蛛網的雨絲中。遠遠看去，街道、樓房、行人都只剩下了一個個有些模糊的輪廓。
春天的一切事物都很美好，但我最喜歡的，還數春雨一個。
五年級春雨作文 篇3
春雨是春天的象徵，春雨是春天的信封。
每當春天到來，春雨就會來報信。你看，細小的雨珠從空中落下，躺在花瓣上，睡在小草間，鑽進泥土裏，舞在柳葉上。她們在玩耍，她們在歡唱，她們在舞蹈，她們在爲春天編織一首歡快的交響曲！你聽，“叮咚、叮咚、叮咚”，這是一首春天的曲子，一首快樂的曲子！雨漸漸大了，雨珠一個一個地迫不及待地落了下來，就像春姑娘家門前的珍珠簾，一串串的，晶瑩剔透。
我想，春雨應該是五彩繽紛的，像彩虹般絢麗多彩。不信你看一看，山綠了嗎？溪水清了嗎？柳芽嫩了嗎？花兒豔了嗎？小草碧了嗎？天空藍了嗎？
春雨到了，大家趕緊爲春天準備禮物。花朵要送給春天紅色，蝴蝶要送給春天橙色，蜜蜂要送給春天黃色，小草要送給春天綠色，柳芽要送給春天青色，天空要送給春天藍色，彩虹要送給春天紫色。
春雨是春天的使者，是她給了春天勃勃生機和絢麗多彩，我喜歡這美麗的春雨。
五年級春雨作文 篇4
秋雨瀟瀟，春雨亦瀟瀟。
雨霧瀰漫，雨珠兒織成了一張珠簾，如晶瑩的寶石從天空之中籠罩下來，快樂的燕子們飛來飛去，好像在說春天來了，春天來了！
春雨綿綿，撒在葉子上，沙沙沙，像琴師輕撫琴絃在爲春雨彈一曲讚歌！
春雨沙沙，像一把把撒在河面上的珍珠，平靜的水面上起了朵朵漣漪。機靈的小魚兒躍出水面，彷彿在讚歎：春雨真偉大！
春雨噠噠，飄在桃花那粉紅的花瓣上，滾動着、聚焦着，爲桃花瓣抹了一層胭脂。
春雨是那麼偉大，沒有它，就沒有夏的清涼。沒有它，就沒有冬的希望。沒有它就沒有冬的生命！
滴嗒、滴嗒，它也敲在人們的心上，一位老農走在雨中，任憑雨水滴在他花白的頭髮上。他笑了，臉上的皺紋開了花，彷彿在說：春雨貴如油啊！
啊！春雨！你是春的使者，你跟春姑娘來到大地，大地便一片生機。你又是樂師靈巧的手，撥動人們的心絃，使人們頓生美好的希望。
春雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝
我也願化作一滴春雨，去滋潤每一片花草樹木，每一片房屋樹葉。
五年級春雨作文 篇5
春雨，像一羣調皮的小精靈，乘着風，坐着雲，歡快地撲向這片飢渴難耐的大地。
這羣小精靈在天地間遊玩，彈奏着美妙的樂曲，這樂曲可不是一個調，一會兒“嘩嘩”，一會兒“沙沙”，一會兒“滴答”……
這羣小精靈，可大方着呢！它們降落大地，種子開始萌芽；它們落進麥田，強壯了莊稼的脊樑；它們滋潤花朵，花兒含羞微笑……
春雨滋養萬物，萬物感恩雨露。看，嫩芽張開雙臂歡迎，莊稼頻頻點頭致謝，最多情的要數百花仙子，它們搖曳着嫵媚多彩的身姿，任憑春雨親吻……
這些小精靈，還是神奇的畫家呢！它們用隱形的畫筆，染綠了山崗和草地，那一大片的綠啊，使人賞心悅目，令人神清氣爽。它們用隱形的畫筆，渲染出多彩的花園，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“曉看紅溼處，花重錦官城。”一夜之間，不知繪出多少絢麗的畫卷。
孩子們打着小花傘，踩着小水花，即使弄溼了鞋襪和褲腿，也毫不在意。有的還會仰着頭，傻巴巴地望着天空，任憑春雨潤溼自己的面頰。一切都是自然的，一切都是自由的。
“春雨貴如油”。春雨，春雨，你是大地生命的源泉，只因有了你，纔有了萬物的生生不息。可愛的小精靈，我會在每一個春天，期待與你重逢！
五年級春雨作文 篇6
今夜，久違的春雨終於走進夢裏。
悠悠的思緒糾纏在這有節奏的滴答聲裏，讓人無法梳理。雨撲打着窗外的樹葉和地面，這場春雨的演唱會，與千年前詩人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎？
一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉一定更加俊逸，葉間嬉戲的鳥兒，天明時會發現這意外的`驚喜嗎？
笑厴滿面的杜鵑，酒窩裏盛滿春天的幸福。開倦了，會有多少花瓣在淚雨中凋零，落花中有多少“零落成泥，碾做塵”，“化做春泥更護花哪”？
園中行將枯萎的三葉草，在與春雨不期而遇後，命運會有一百八十度的轉變，幸運真的會做爲見面禮，贈給尋到它的那個日思夜想的人嗎？
在這雨夜，大地的心情應和農人們一樣驚喜，雖不能痛飲，小酌也應別有情趣。
春雨貴如油”，如油的春雨，飽滿枝頭的青果；撒下的種子，定能衝出泥土的阻擋，勃發出健壯的希望。
滴噠————滴答，雨仍在下，今夜，有多少人珍藏下對他的記憶？有多少人發出相同的感慨：
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
五年級春雨作文 篇7
春天的濛濛細雨，像一條很長很長的絲條，像霧又不像霧，淅瀝瀝地下了個不停。細雨漂在人的臉上，感覺冷冷的，細雨撒在地上，亮出一閃一閃的銀光，起初，我還以爲是星星掉在地上了呢！
惱人的濛濛細雨連續下了七八天，家裏的牆都不停地滴下了小水滴，外面溼漉漉的，心煩意亂的我早把正看着的書扔到一邊，獨自對着外面的絲條發呆。每當這時，我心裏總時暗暗地希望：雨啊，你什麼時候才能停下來呢？我十分討厭這樣的雨天，上學不方便了，大人們上班也不方便了——
但是，誰喜歡呢？看啊！小草拼命地張開嘴巴盡情吮吸着，因爲它要長大；大地深情地望着灰濛濛的天空說：“下吧、下吧，我要喝個夠，好讓農民伯伯種下的莊稼能長的大啊長的甜！
春雨啊！我還是喜歡你哦！
五年級春雨作文 篇8
站在公園湖畔的斜坡上，媽媽親切站在我身邊，一手給我撐着傘，一手指導我觀察湖面。看，小雨點好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水還不知怎麼回事呢，小雨點就悄悄地鑽進湖裏，頓時藏得無影無蹤，湖面上只留下無數個漣漪，在不斷擴大，擴大。湖面上許多遊船像一隻只雪白的鴨子，自由自在地在水面上遊蕩，每隻小鴨身後，拖着一條長長的翠鏈，正在這時，一陣銀鈴般的笑聲從船中穿了過來，我尋聲望去，只見一名與我年齡相仿的小女孩，長得天真活潑，一邊興致勃勃地踏着遊船的腳蹬子，一邊和父母有說有笑，歡笑聲不斷地從那小小的遊船傳過來，我被他們家庭的溫馨深深地感染了，也情不自禁地溶入於這美景之中。
這時，一陣微風吹過，岸邊的垂柳隨風搖曳，像披着秀髮的女孩在湖邊遊玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷濛的雨霧籠罩中，像披上了薄薄的面紗，增加了幾分神祕，幾分寧靜，幾分典雅。
突然，我腳下一滑，身子不由得往下滑，媽媽的胳膊像鉗子一樣緊緊地夾住我的肩膀，又用手輕輕地把我摟在懷裏，頓時，我完全沉浸在母愛的無限幸福之中了……
春雨像母親一樣浸透我的心田，播下美好的種子，我邊觀察，邊思考，邊記錄着文章的結構，回到家裏我迫不及待地將心中想到的寫成文章。
五年級春雨作文 篇9
那是一個星期天，原定媽媽帶我去公園觀察風景，提高認識事物形象特點和描寫事物的能力。剛要出門，天空便下起綿綿春雨。我不由地想打退堂鼓。媽媽卻鼓勵我說："這點困難怕什麼，再說，這不正是觀察雨景的好機會嗎"望着媽媽那堅毅的眼神，鼓勵的表情，我點點頭。
走進春雨綿綿，如紗如珠的中山公園，鮮花含露，萬木滴翠，滿目清新。遊人們興致勃勃地撐開小花傘，我透過雨簾，看到那一頂頂五色斑斕的花傘就像雨中一朵朵錠開的花朵，在春雨中移動着。
