春雨三年級作文彙編九篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的春雨三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春雨三年級作文 篇1

今天,下雨了。

春雨像春姐姐流下來的幸福的眼淚。春雨千姿百態。春雨落在屋頂上像可愛的小朋友在玩滑滑梯，一路歡笑着滑下；春雨落在大地上，像就是給大地披上了一層透明的毛毯；春雨落在小朋友的臉上，清清涼涼的，像就是春媽媽在親吻孩子的臉龐；春雨落在小河裏，像就是一瀉千里的九天銀河。

說起春雨，我想起了杜甫寫的一首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

千姿百態的春雨真就是讓人陶醉！

春雨三年級作文 篇2

又是雨季，窗外飄薩着毛毛細雨。點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷濛濛，淅淅瀝瀝……——題記

春雨如約而至。“滴嗒……滴嗒……”輕輕地敲打在玻璃窗上，用它們歡快地步伐，譜成了一首《春雨交響曲》。

雨聲會使人變得敏感而脆弱，它總能讓聽雨的人爲它陪出幾滴清淚。風，在空中吹奏出雨的旋律，把小小的雨滴連綴成一串長長的音符，大的、小的……都被映入天空的五線譜裏。

有時總覺得，下雨，是天空在哭泣。可是，雨後的天晴會是天空在微笑嗎？別人都說，雨是水的精魂，在綠樹間歡快地歌唱，在百花中翕忽地蹦跳，在水面上輕快地奏樂。喜歡與好友一起，撐一把漂亮的雨傘，漫步在雨中，交談，歡笑。有時，也很想在下雨天衝出家門，把傘扔掉，痛痛快快地淋上一場雨。回來再喝碗薑湯。放鬆了自己長期以來緊繃的神經，忽然覺得，下雨天，真好！

突然想起楊丞琳唱的《雨愛》的歌詞來：“……聽雨的聲音，一滴滴清晰……我相信我將會看到彩虹的美麗……”雨密密地斜織着，伴隨這雨，悠揚的歌聲縈繞。那樣歡快，那樣明淨。

雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……

雨落的季節，讓我們放慢腳步，用心去傾聽一首《春雨交響曲》。

春雨三年級作文 篇3

啊！春雨，你就是人們的希望。你突然降臨，莊稼再次挺直了身子，土地敞開了寬廣的胸襟，美美地喝了一頓，農民伯伯的臉上也增加了笑意，你是多麼的及時呀！

啊！春雨，你就是天使。孩子們盼望着，因爲你就是春天來臨的信息。草兒綠了，花兒開了，大地一片生機。

啊！春雨，你就是生命的源泉。動物、植物樣樣少不了你，人類更需要你。

啊！春雨，你就是化妝師。天空被你洗刷得明亮乾淨，植物被你澆灌得那樣美麗，大地被你噴灑得那麼鬆軟……

啊！春雨，你就是勇士。高高的山頂，狹窄的小溝，陰森的角落，沒有你不去的地方，走遍了天涯海角。

啊！春雨，你下吧！下吧！

春雨三年級作文 篇4

每一個春季都有一個夢，當春之夢萌芽時，春天就會到來了。淘氣的孩童們睜着自己好奇的大眼睛，去尋找已經發芽的春之夢。

草地上，他們似乎沒有發現春之夢，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢啊！它們在地下做了一整個冬天的準備工作，就是爲了今日帶來春天的萌芽，讓春姑娘重新來到這大地上！它們的影子佈滿了天涯海角，難道您們還沒有發現嗎？

溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢啊！它們在冰面下蘊含了一整個冬天的力量，就是爲了今日帶走冬天，引來春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道您們還沒有感覺到嗎？

山腳下，他們停住了步伐，孩童們並不是發現了春之夢，只是想伸手採摘無邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢啊！它們在寒風中度過了一整個冬天，就是爲了今日開放，驅散冬天的氣息，爲大家帶來春意盎然的世界！它們的芬芳迴盪在五洲四海，難道您們還沒有嗅到嗎？

孩童們回來了，他們說：“呀！我們可沒發現什麼春之夢哩！不過我們在草地上留下了腳印，感受到了溪水的清涼，還採下了一束花！”

其實呢，他們遇上了春之夢，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢，您親眼見過嗎？

春雨三年級作文 篇5

“沙沙沙”雨點從白雲媽媽的懷抱中蹦了出來，急切地投入了大地的'懷抱，春雨的悄然到來讓萬物瞬時萌發。

手中的雨傘撐出了自己的一片天地，讓整個春天變成五顏六色的。不甘落後的風跑了出來，趁機用鋒利的爪子劃傷了春雨的臉龐，一滴雨落進了我的手心，滲進我的心田，噢，原來春雨的代名詞是冰涼。

春雨宛若一個楚楚動人的姑娘，羞羞答答，沒有風馳電摩的速度，也沒有焦灼、狂躁的秉性，它只是溫柔而下，融入你的靈魂，編織着你的浪漫。

春雨落在了樹梢上，順手採下一片嫩葉，放在鼻尖，輕嗅一片清香，似有似無，放在舌尖上，輕舔一片清涼，碎骨傾魂。

春雨落在池塘裏，小魚立刻從池底探出頭來，張着可愛的“O”型嘴，輕輕地吮吸着春天的甘露。

春雨落在田野裏，融化了冰雪。大樹恬靜地釋放着清新；小草摸着腦袋換衣服；麥苗搖着身子歡迎；土壤將千年惆悵甩在腦後。

春雨落在……

春雨像精靈一樣滌淨了天空，洗淨了城市，也浣淨了我們的內心。春雨，播種着真摯的情、無私的愛，勾勒出一片萬紫千紅的希望圖。

春雨三年級作文 篇6

早晨，隆隆的雷聲把我從睡夢中叫醒，隨着一陣陣嘩嘩的雨聲拍打着窗戶。我馬上起來觀看，啊！原來是春雨來了。

一會兒，雷聲小了，雨也下得細了。絲絲的春雨像春姑娘身上的薄紗，隨風飄動。

春雨它給小草洗臉，它給柳樹梳頭，它給桃樹化妝，它把麥苗塗綠……春雨簡直是個魔術師。

接着，雨停了，金燦燦的太陽露出了笑臉，呈現在眼前的是一個生機勃勃、五彩繽紛的春天。

春雨三年級作文 篇7

天空黑壓壓的一片，一片片烏雲好像在對我們發泄，霧也越來越大，忽然下起來了無影的春雨。

一陣陣冷颼颼的風向我們吹來，風姑姑好像在說：春雨已來到，大家快躲！大家紛紛跑進教室，但還是捨不得這場雨之樂，於是，大家都在走廊上看，緊接着，一隻只燕子還在空中盤旋，有的越飛越低，有的還在那兒做遊戲。突然，有幾隻小燕子掉了下來，真讓我爲它擔心，爲它捏一把汗，果不負我的期望，那幾只掉下來的小燕子鼓起勇氣再次向天空衝刺。風越來越大，我們不由得擡頭一望，哇！全場整驚，天上竟有一片如書畫般的雲朵在流動。那雲灰白相間，猶如天上有一座天山。使我不禁發出內心的感嘆。

遠處的山林，大霧瀰漫，那的大樹爺爺抖擻這身子，好像再說：燕孩子們，快回來。果真，那些在空中逗留的小燕子，一會兒全都向森林裏飛去。那些在山林裏瀰漫的霧還在不停的賽跑，也不感到一點兒累，也不靜止一下下。山林模糊的也看不見一直小燕子的影子。燕子們恐怕在趁機玩捉迷藏，燕子們藏的可厲害了，讓我們也找不到半點蹤影。大樹爺爺發現小燕子們不見了，在到處呼喊着，調皮的小燕子仍沒有出現。山林中的房子也被霧掩蓋的無影無蹤。

近處的屋檐，一串串斷斷續續的珠子往下掉，發出滴答滴答的響聲，珠子們你追我趕地玩着遊戲，唱着歌，和石頭、地面一起合奏，讓我們享受到最歡快的滴答樂。地面上的人們，撐着五彩的傘，接二連三地走過。調皮的小朋友還在雨中做樂，只有老師來了，小朋友們才三並兩步地跑進教室。

雨水緩緩衝進水溝裏，但這場雨中景之樂，在我們腦海裏永遠不會被沖掉。

春雨三年級作文 篇8

今天就是元宵節，可就是早上的時候天卻就是陰沉沉的，我不禁有些擔心，如果要就是下了雨，今天晚上怎麼放煙花、看花燈呢？

不到中午，天空中竟然響起了轟轟隆隆的雷聲，小雨淅淅瀝瀝地下了起來。我打着雨傘在校園裏散步。我看到所有的植物上都沾滿了晶瑩的雨滴，它們好像在吮吸母親的乳汁，好使自己快快綠起來。

俗話說，“春雨貴如油”，我們不能小看這小小的春雨，它可就是幫了農民伯伯的大忙。想到這些，我不禁高興起來,晚上不放煙花、不看花燈又有什麼遺憾呢？

春雨三年級作文 篇9

朦朧的春雨喚醒熟睡的大地，它正在演奏一首美妙的音樂，讓冬天的動物與它一起迎接春的來到!

在春雨的音樂聲中，冷漠冰涼的小河露出微笑的臉蛋，可愛的小春筍也探出腦袋，路旁的小野花開始它華麗的舞蹈，小昆蟲們又爲自己的生活開始忙碌起來。這山中的一切，都被春雨所吸引，所迷惑。

“沙沙沙，沙沙沙···”這輕柔而優雅的歌喉，不得不讓人陶醉其中。春雨的歌聲中我感覺春雨是一位優秀的音樂家，從作詞到作曲它如一位大自然的神奇人物，來的悄悄，去的默默。

春雨不僅是一位音樂家，還是大自然中鼎鼎有名的畫家。在陽光下，千千萬萬的色彩齊入眼前，有翠綠、墨綠，有粉紅、金黃。讓人眼花繚亂。在朦朧的雨中，每一種色彩都融入在大自然的每一個角落。它把柳樹畫得翠滴，它把美麗的桃花描繪的白裏透紅，美不勝收，它把小野花塗上俏麗的綵衣，五彩斑斕，讓人流連忘返，它把嫩綠的小草勾勒的如此巧妙，春雨真不愧是有名的畫家。

雨，悄悄停，各種動植物都在傾訴着音韻後的快樂，小鳥正在欣賞春雨爲她描繪的畫卷，昆蟲正在呼吸着浴後的涼爽，有些露珠還在樹葉上跳舞，春雨後的大自然洋溢着歡樂的氣氛。