有關禮物小學五年級作文錦集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的禮物小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

禮物小學五年級作文 篇1

明天是教師節，我打算送給老師一個禮物，給老師一個驚喜。

中午放學了，我回到家就開始認真，仔細的寫作業因爲我明天要送給老師教師節的禮物。我想你們

已經猜到這是什麼禮物了。對了，我要送給老師一個聽寫一百分，所以我才認真仔細的寫作業。到了聽寫的時候了，老師先讓我們複習，我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的時候一聽都會，就飛快的寫了

起來。老師發下了聽寫紙當發到我這裏的時候我的心跳加快，怕我沒有考100分，看了一眼聽寫紙，我忍不住歡呼了起來，我考了100分，我走到老師那裏想說這是我送給您的教師節禮物，可是，全班同學一起跑了

過來一起說：老師，這是我們送給您教師節的禮物！沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說：你們送給我禮物，我也送給你們一個禮物，今天晚上沒作業了。全班同學一片歡呼。

我們要尊敬老師，多考一百分讓老師也高興高興，不能光讓老師爲我們操心，要讓老師高興起來。

禮物小學五年級作文 篇2

前幾天，媽媽送給我一件禮物，這就是式樣新穎的小檯燈。檯燈座上，是一個大蘋果，紅彤彤的，大蘋果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個新主人。檯燈座是銀白色的，像個花瓶，支撐着“大蘋果”，檯燈座上有一條縫隙，能夠將筆放在裏面。檯燈座周圍還有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機勃勃。檯燈不大不小，外出旅遊時，還能隨時拆裝，很方便。

檯燈不僅外形美觀，而且它沒有開關，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分爲三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開心的笑臉歡迎我回來，使我的疲倦煙消雲散，而當我寫作業累了的時候，它又好像在對我說：“小主人，小主人，快振作起來，認真把作業寫完。”它像是我的一個好夥伴，和我一起看書學習。雖然我喜歡檯燈，但是我也有跟它生氣的時候。昨天，我不知怎麼回事，心裏生氣，就發在我的好夥伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來，好像在說：“小主人，我每天都爲你服務，你怎麼可以打我呢？”我見了，急忙幫好夥伴換上新電池，把燈泡扭緊。好夥伴彷彿原諒我了，又朝着我笑，明亮的燈光灑滿了寫字檯。

這個禮物真是我的好夥伴，它實用、耐用、新穎、美觀，總之，我喜歡我的禮物。

禮物小學五年級作文 篇3

還有幾天就是朋友的生日了，她邀請我到她家作客。我給她寫了一封信，準備再給她買件小禮物。誰讓我們關係不錯呢？

到了精品店，我發現櫃子上全部都擺着禮品，琳琅滿目，讓我目不暇接。我就在這茫茫禮海中鎖定了目標——那是一個精緻的禮品盒，裏面裝着兩個紅彤彤的大蘋果——蠟燭，讓人忍不住想咬一口。那是因爲，蘋果蠟燭做的太逼真了。但是，它的價格有點貴。

姐姐（爲了便於砍價，我稱售貨員爲姐姐），這個蠟燭能不能便宜一點呢？我問道。

姐姐看了一下標價，說：不可以呦，我們店不講價的。

真的不行嗎，一元也可以，求求你了！我只好使出殺手鐗。

美女，一分也不可以耶！

美女姐姐，那可不可以包裝一下呢？我見砍價不成，只好另謀出路。

這個可以姐姐答應了。

耶！砍價成功！儘管有些勉強，但也成功了嘛！我心裏想着，頗有些自我安慰的意思。

禮物就要包裝好了，我突然想起一件事，硬着頭皮說了出來：姐姐，那個可以把信裝進去嗎？姐姐笑了：當然可以了！可是這時，信卻卡在口袋中一時拿不出來了，姐姐盯着我看，使我的處境變得有些尷尬，一下子臉紅了。

交了錢，拿着禮物走出門。一陣風吹來，我才發現，我的手心早已佈滿了密密的汗珠。

禮物小學五年級作文 篇4

談起禮物，我每次考試成績優秀時，爸爸爲了鼓勵我，總是要滿足我一個小小的願望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小動物，對小動物情有獨鍾，於是爸爸就會送我一份特殊的禮物。

我從小到大養過小動物有金魚、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉鼠等等。在這些小動物中我最喜歡倉鼠，因爲在養育它們的過程中曾經發生過許多動人的故事。

倉鼠是去年暑假爸爸送我的禮物，雖然我對那些賊眉鼠眼的老鼠很煩，但對倉鼠感覺卻不同，我仔細端詳，它們一黑一白，白倉鼠是雌性的，有點瘦，黑倉鼠長得胖胖的像小圓球似的，它們長着小而圓的耳朵，靈巧的小爪子，還有一條短短的小尾巴，非常可愛。

有一天清晨，爸爸帶倉鼠到樓下花壇的草叢裏去放鬆，讓在籠子裏呆了一天的它們撒撒歡兒，不一會兒，爸爸發現只剩下一隻灰倉鼠，他找了老半天也沒找着，回家後告訴了我，我心裏突然很難過，擔心它們被野貓叼走，或在花園裏打了洞跑了。想到這些，我心急如焚地跑下樓去尋找，可是最後還是以失敗而告終。

到了晚上，我還是抱着一絲希望下去找它們，正當我走到草叢邊，突然我喜出望外的發現那隻白倉鼠前爪扒着花壇，小心翼翼的在張望，我高興的喊起了；”快看，小白在這裏。“媽媽也高興的說：”看，小動物多有靈性，它們玩兒夠了，好像在這裏等我們把它帶回家呢？“

從此，我更喜歡它們了，看着它們快樂的生活着，我心裏也美滋滋的。

我喜歡爸爸送我的特殊禮物，希望同學們能和我一樣愛護它們，給它們共創一個溫暖的家園！

禮物小學五年級作文 篇5

“光陰似箭，日月如梭”，埋頭苦讀了一個學期終於迎來了夢寐以求的暑假，同學們早已爲期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就爲自己的暑假做了計劃，可現實總是沒那麼美好，正當我在自己的計劃中“享受”時，媽媽走過來，送給了我暑假的第一份“大禮”——補課。唉，母命難違，我只好乖乖聽從，我的暑假計劃就這樣泡湯了。

7月5日是補課的第一天。一大早，爸爸又催我了：“快起來，吃完早餐，快點把作業寫好，下午還要去補課。”我極其不情願地坐起來，等爸爸走後，我又倒頭大睡，這回又輪到媽媽來催了，沒辦法，我只能揉揉朦朧的睡眼，半睡半醒的樣子。一個早上，我都一邊寫作業，一邊打哈欠。

吃完午飯，他們又催了起來：“吃完飯先歇一會兒，再午睡一下，下午要上7個小時的'課，否則要太累了。”“7小時，這一個月都要這樣？”我不禁大叫起來。“我們作業也很多，什麼時候做……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突然大發慈悲，可是……“作業在早上寫，所以你早上要早點起來。我也知道你很辛苦，可人家都在學，你不學初二就會跟不上，讀書是爲你自己將來有個好前途，你現在苦點，將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點半又被爸爸叫起來，我無奈地低着頭走出家門，可是天上那火辣辣的太陽，無情地曬着大地，我的心中變得更煩躁不安，有一團火在燃燒，那時我真想哭，可是我的腦中只有一片空白，什麼前途，什麼未來，我只知道我很想有屬於自己的空間。下午7個小時，我心不在焉地聽着老師上課，時不時地走神。晚上，我偷偷地哭，把心中的不滿，一天的煩悶，通過淚水宣泄了出來。

啊！暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了，我好像一隻關在籠中的鳥兒一樣，渴望自由。

禮物小學五年級作文 篇6

我收到的禮物有很多，可愛的洋娃娃，能發出歌聲的音樂盒，還有胖乎乎的玩具熊……我最喜歡的還屬小豬。

記得那時是我過生日的這天爸爸送我的生日禮物。這天早上，我起牀洗漱完畢後媽媽，爺爺，奶奶在飯桌前等我吃飯。咦，怎麼沒見爸爸，我百思不得其解，便問媽媽，媽媽心平氣和的說：“爸爸有事等會就回來了”過了不到五分鐘一個熟悉的身影便出現在我的面前，爸爸，爸爸我高興的叫着。這時我看見爸爸手中拿着一個禮物盒，爸爸讓我打開看，我一打開是一個小豬存錢罐，我非常高興，以後這小東西就跟着我了。

從此它時刻看着我，時刻提醒我不要亂花錢。

禮物小學五年級作文 篇7

記着小時候，我一次過生日的時候，媽媽除了送我一個大生日蛋糕以外，還給了我一個特別的禮物“笑面娃娃”。媽媽對我說：“每當你受傷或傷心的時候，你就可以看看它，它就會對着你笑，這樣你心裏會開心一點。”

我剛剛會騎自行車的時候，一般都會很不熟練。一次我一邊騎自行車我心裏一邊驕傲地想：這也太簡單了吧，還慢慢騎做什麼呢？於是我就使了勁地蹬車子，騎的自然爾然地就快了起來。突然，我發現前面有一個大地塊，我已經不知道去剎車了，就啪地一下跌倒在地上，摔的我哇哇大哭，媽媽聽了跑過來，安慰我說：“沒事的，只是破了塊皮!沒事的,不要哭了!”我還是委屈地哭叫着!然後媽媽把那個笑面娃娃拿了出來,親切地對我說:“你看！它在衝你笑呢，我猜它會說：你是個小男子漢，要像我一樣遇到困難不要哭，要笑着面對！”我看着笑面娃娃慢慢地擦了擦眼淚，回家和媽媽處理傷口！”

別看這是一個普通的不能再普通的笑面娃娃，但裏面卻隱藏着媽媽對我大大的母愛！