當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【熱門】風景五年級作文彙總十篇

【熱門】風景五年級作文彙總十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.15W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的風景五年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】風景五年級作文彙總十篇

風景五年級作文 篇1

大自然的風景,一年四季各有各的不同,都是美麗的。

當春天的腳步悄悄走來,萬物開始復甦,美麗的花兒到處都在競相開放。瞧,玉蘭花開的潔白如雪,如海邊濺起的白浪;油菜花兒也不甘示弱,一朵朵黃色的小花在微風中起舞,遠看就像一片金色的海洋,近看如整齊排列的士兵,聞着聞着,你就會不知不覺被它給迷住了;摸一摸,涼爽的、滑滑的那感覺沁人心脾,直達心底。

夏天的腳步悄悄走來,樹木變得枝繁葉茂起來,池塘邊的荷花也爭着露出了孩子般天真的笑容。瞧,荷葉如一個個綠色的大盤子,又似一把把綠色的大傘,爲水中的魚兒遮陰,微風吹過一股股清香撲面而來,令人陶醉其中不能自拔。池塘裏的荷花一個個露出自己的小臉兒,有的花開一半;有的已經全部綻放;有的還只開出兩三片兒花瓣;有的還只是花骨朵呢!它們都奮力的從那似大傘一樣的綠葉中擠出來,如一個個的小仙女似的白的花瓣如雪,帶一點點粉色,要多美有多美!

秋天的腳步悄悄走來,大地一片碩果累累,呈現出一派豐收的景象。瞧,石榴笑得裂開了嘴;金黃的桔子把樹都壓彎了頭,陣陣桔香味撲面而來,哦,原來它們在傳播豐收的喜悅心情!

當北風呼呼吹過,冬天的腳步悄悄走來。樹葉紛紛飄落,雪花也紛紛飄落,給黃土地穿上了一件潔白的大衣,到處一片白雪皚皚,各家房子也穿上清一色白色大衣,如蓋上了一牀溫暖的大被子。雪花兒冰冰的,涼涼的,讓人想摸又不敢摸。

看,大自然的一切都是那麼美好,春夏秋冬、一年四季都是那麼引人入勝!

風景五年級作文 篇2

早晨太陽就像一個紅氣球慢慢悠悠地升上了天空。我和爸爸媽媽決定在這天出去旅行,我們要一起去匯龍潭公園去,那裏的風景可美了!

終於我們乘着汽車出發了,一路上我們一家說說笑笑開心極了。公園到了,一走進,綠色的草地,藍色的海寶,就印入了我們的眼簾。我們又到了一個架着藤蔓的架子下,坐在石凳上休息。那有着藤蔓的架子,可以讓那些已經走得很累的人休息;可以讓那些肚子餓的咕咕叫的人進行野餐;還可以給人們乘涼。而且在附近有着像蝴蝶的花,蝴蝶花,那裏,蝴蝶可以在花叢中翩翩起舞。

中午到了,我們開始野餐了。就在之後我們又去了遊藝,那裏的孩子都沉浸在了快樂之中,連大人也像小孩子一樣,就像回到了自己的童年一樣。我們一家人也進行了遊戲,那就是划船,在船上可以看到很漂亮的風景。可以看到一個美麗的小亭子,可以乘涼,可以擋風遮雨。公園裏的亭子多着呢,就算下雨也不用怕淋到雨。

划船劃完了,接下來我們又到了百鳥巢。那裏有很多金色的小鳥,雖然不是真實的,但還是讓我眼花繚亂,有很多遊客在這兒拍照留念,形成了一道風景線。

到了下午,天氣一點也不熱,我們又去參觀了許多的樓閣,有星樓閣,它是一個很好看的建築物。啊,公園裏的風景真是太美了,雖然不能一個一個都看完,但是我知道有些一定很壯觀,很漂亮!

我們一家依依不捨地離開了公園,雖然景色已經消逝在眼裏,但是都記在我的心上,不會忘記。

風景五年級作文 篇3

去年暑假,爸爸和媽媽帶我去北京旅遊,北京的頤和園給我留下了深刻的印象。

頤和園位於北京的西北部,它是我國最著名的皇家園林。

頤和園內有山有水。山是萬壽山,水是昆明湖。萬壽山上,青松綠帕掩映着一座古老的建築。山頂的佛香閣內展覽着許多宮廷珍寶。排雲殿、智慧海、仁壽殿、德和園等建築物都有着不同的歷史故事。而山下的彩色畫廊,簡直是一幅傳說故事的長卷,令人駐足留連。最最吸引我的還是那些建築物上的對聯和牌匾,那上面的書法多爲乾隆、道光等皇帝書寫,有的蒼勁有力,有的瀟灑飄逸,就連慈禧太后的字也是那麼纖巧俊秀。簡直是我驚訝不已……站在佛香閣的臺階上,波光粼粼的昆明湖盡收眼底,蜿蜒飄逸的十七孔橋像一條飛龍,橫頤在水面上,漢白玉的玉帶橋恰似一彎彩虹,臨波而起。湖面上還有很多載着遊人的龍船,也有許多的遊客划着小船在湖面上盪來盪去。

最值得一提的是諧趣園。諧趣園最具有南方水鄉的特色,園內柳蔭夾道,迴廊曲折。那漂滿水面的荷葉連成一片,青翠欲滴。而那星星點點的荷花,有的已露出了嫩黃的小蓮蓬,有的還含苞待放……

我還去了園內的蘇州街,據說這條街是慈禧太后仿照當時蘇州的一條有名的商業街修建的。整條街道在一條小河的兩岸,穿古裝的導遊划着船載着遊客在商鋪間穿梭,有帽子鋪、扇子鋪、酒鋪等等。所有店鋪的夥計都穿着古裝,使人彷彿回到了古代。

玩了一天,總覺得還沒有玩夠,爸爸媽媽說以後有機會還會到我來。我真希望能再次來頤和園一遊。

風景五年級作文 篇4

我每一天上下學的路上,有一段就是步行的。路不就是很長,大概要走十分鐘,就是火車的軌道,但就是夠安全,只遇見過兩次火車,很平常。但就是沿途的風景,卻煞就是好看,連那些匆匆而過的人們都不禁駐足讚歎。

春天的時候,最先報到的就是一抹長在枕木之間的綠色,淡淡的那麼一點兒,讓你立刻擁有了喜悅。不久,遠遠近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場小雨過後,小草熱鬧的到處跑,楊樹嫩黃的葉子上跳動着昨夜滴落的雨珠,坡下兩個魚塘裏的魚兒也歡快的穿梭跳躍。穀雨時節,從小路的右側往校園方向望去,一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花,黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光裏怒放。盛夏來臨,路上各種顏色的牽牛花隨處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍色土耳其藍。那些沉溺於花海的蝴蝶、蜜蜂飛來飛去,蟬和池塘裏的青蛙不知疲倦地開着一場之後一場的演唱會,這時候的那裏就就是它們的世界。仲夏之末,在接近路的另一個盡頭的一側燃燒着一大片野生向日葵,捲縮向上的葵葉,強直伸展的花瓣,熱烈的花蕊,讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》裏男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會讓人感覺淒涼、寂寞,天高雲淡下,勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經開始收穫。因爲這條路很窄,只能透過自行車、小型摩托車,所以採摘下來的東西只能一點點兒的運出去。雖說很累,但就是他們流着汗漲紅的臉上卻滿就是歡喜。

在時下拆扒隨處可見,土地資源荒置三五年筆筆皆就是的狀況下,怎樣能夠有效地利用,那裏的人們給出了一個簡單的答案。即使在一年裏最忙碌的時段,小路上也從沒有人爲路窄而爭吵過,大家都會謙讓地避過。冬日的風景更讓人歎爲觀止,尤其就是初冬下的一場大雪,雪還在下,有樹掛的時候,天地渾然一色銀白,路右側的一大片樹叢已經完全被雪色覆蓋,像就是大朵大朵盛開的棉花,在風雪裏綻放。左側山林裏一片雪色蒼茫、深邃。

風景五年級作文 篇5

鄉下,是一副美麗、自然的田園風景畫;同樣也是孩子們天然的遊樂場。

在夏天,城市裏是多麼的炎熱:大樹垂頭喪氣地彎着腰;小草像一個個泄了氣的氣球一樣趴在路邊;烈日當空照,放出那耀眼的光芒;街上的行人無精打采地行走着。而在鄉下卻是截然不同的:熱了,便能坐在繁茂的樹蔭下乘涼,簡直就是一個天然的空調;還有的小孩子,在小溪中嬉戲,打水仗,捉小魚、小蝦還有螃蟹,他們挽起袖子,挽起褲腳,打着光腳丫,跳進小溪中,摸魚捉蝦,搬開石頭,找到螃蟹的巢穴,並立即捕獲。

在秋天,鄉下便會到處一片豐收的情景,麥田翻起了金色波浪,碩大的玉米棒子露出了牙齒,火紅的紅高粱笑紅了臉,桂花開了,遠隔十里都能聞到香味。大人們全都在忙農活,小孩子們也在幫大人們豐收,扳玉米、收秧子、摘柿子、挖紅薯……

到了冬天,人們也不閒着,大人們拿起刀子來到甘蔗地,砍掉甘蔗,運到城市裏,售賣。北風呼嘯,刺骨的寒風颳在臉上,人們不畏嚴寒,仍到藕地中摳藕,他們穿着雨靴,踩在像棉花一樣的稀泥巴上,然後慢慢地陷下去,把手伸到泥巴里,到處摸,感覺像“渾水摸魚”。晚上,一家人圍坐在一起,溫暖極了。

鄉下生活,雖然不能和有錢人家相比,但是,他們卻無比地快樂、幸福,這是用金錢購買不回來的。

風景五年級作文 篇6

在大千世界裏,有蔚藍大海的三亞,有風景如畫的西湖,有氣勢磅礴、令無數人們嚮往的九寨溝……但在這些景點之中,最令我向往的還是武侯祠。

武侯祠旁邊古木參天,階梯上的碧草綠得彷彿染過色,天上的白雲彷彿在低吟一件件曆始的往事,那正在唧唧喳喳的黃鸝鳥好像在訴說着諸葛亮一生的豐功偉業。想當初,在1800多年前,劉關張三人在大雪紛飛的日子裏第三次來到南陽城外的茅廬裏面與諸葛亮談天說地,諸葛亮高談闊論,心中熱血沸騰,告訴劉備天下大事,哪邊薄弱,哪邊強大,劉備也專心致志,如癡如醉地聽着。二人一見如故,諸葛亮最終決定跟劉備出山,那時積雪已經非常之厚了。

諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而後已,爲劉備的大業奉獻了巨大的力量。他在平定少數民族頭領孟獲時,抓了又放,放了又抓,總共七擒七縱,終於讓少數民族心服口服。在平常時期,諸葛亮也是如此專心致志。在一個風雨交加的夜晚,是那麼的寒冷,劉關張三人早已在呼呼大睡了,而諸葛亮卻點着一盞小油燈,正埋着頭,一臉嚴肅地批改着文閱,旁邊服待諸葛亮的人給他端來炭火,諸葛亮急匆匆地在炭火之上雙手搓了幾搓,還沒等雙手暖和起來,便又能埋頭繼續批改文閱了,他直到六出齊山,病死在五丈原上,才結束了他那奮鬥、爲劉氏基業服務的一生。

諸葛亮在去世之後,受到了人們的緬懷與尊敬。連杜甫也爲他創作了千古絕唱蜀相,寫下了那“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟“的'詩句,諸葛亮就連杜甫這樣有名的大詩人都稱讚,可見他爲事業是多麼地勤勤懇懇啊!

武侯祠是紀念烈士的地方,它因爲一生勤勤懇懇、全心全意爲劉氏出力的諸葛亮而大大出名。我雖然沒去過這座武侯祠,但我是非常向往的,它是我心中一道最靚麗的風景線!

風景五年級作文 篇7

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”

———題記

很多人都這麼認爲,“義”是《三國演義》裏的思想精髓和靈魂。說實話,《三國演義》真是一部具有豐富人民性的傑作,是我國曆史上最輝煌,最精彩,最動人心魄的作品。

《三國演義》講述了東漢末年黃巾之亂開始,到那千古情,感人肺腑的桃園三結義,再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分,直至三國鼎立,最後皆歸於晉的傳奇故事。

正如關羽,曾問酒斬華雄,千里走單騎,刮骨療傷,手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,畢身追隨劉備毫無怨言,轉戰南北,立下赫赫戰功,爲後人所傳頌至今,稱之“武聖”“義絕”。又如劉備,仁民愛物,視賢下士,知人善任,真爲一代仁義之主。

再說說諸葛亮與周瑜,都很聰明,曾在赤壁之戰大顯身手,我真想,爲什麼他們不能共同營造輝煌,而變成宿敵呢?“瑜是瑜,亮是亮”“既生瑜,何生亮"諸葛亮真爲“賢相”,呼風喚雨,神機妙算,爲後人傳誦至今。

收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只爲酬三顧。

取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳裏,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

條分縷析,預知數十年後天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國憂民心.

三國風雲,不缺義氣,不缺忠義,爲後人喜愛,是獨特的風景線。

風景五年級作文 篇8

我的家鄉——廣西,是一個風景秀麗、景色迷人的省區。其中更有甲天下的桂林山水,也是個洋溢民風民俗的海濱小城。

廣西不僅景色秀麗,而且桂林山水更是無以倫比、獨一無二的。

俗話說“桂林山水甲天下”,桂林山水的美景可謂是衆所皆知。當我剛到桂林時,霎時間就被它的如詩如畫吸引住了。那時,山高聳入雲,連綿起伏,宛如一條巨龍盤臥在之中。而水,便和山形成了鮮明的對比。水天一色,若山是龍,它便是龍盤臥的完美無瑕的玉璧。我緩緩走近,一幅幅詩情畫意的圖畫映入我眼簾,山,顯得更高大威武,再也不是巨龍一般。更像是一排排威風凜凜的士兵。給人一種氣勢恢宏、氣勢洶洶的感覺,使人不寒而慄。而水依是一如既往的平靜,但給人不同的是:它如同一面鏡子,不僅能反映人的影像,更是清澈見底。

桂林的山水總會使人心曠神怡,山與水形成了鮮明的對比,山清水秀,山高水美。也許,桂林山水不是最美的,但它的氣質是永不變的。它的美是永恆的。

桂林山水是廣西的一道亮麗的風景線,廣西也是因爲有這些美不勝收的景點,纔會更美麗。廣西真美呀!

風景五年級作文 篇9

春回大地,樹木抽出枝條,長出嫩綠的葉子,雪水匯成小溪淙淙的流着,有的冰塊兒一堆堆的,像一個個冰島,也有的是一塊塊的,隨水流淌,發出“沙沙”的聲音,好像對我們說:“冰塊融化了,春天來了!”小草長出嫩綠的小芽,歡呼着:“春天來了,春姑娘把我染成了綠色!真美啊!”這時,迎春花面帶笑容迎接春天,有的含苞欲放,還有的舒苞展蕊,好看極了!

炎炎夏日,江水變得格外清澈,像一面明亮的大鏡子。江上有許多小船,有時小船乘風破浪快速的向前行駛,有時則慢慢悠悠地漂在水上,像踱着步子的老爺爺。岸邊的柳樹長出嫩綠葉子,像一位位小女孩兒扎着小辮子,隨風飄動的甚是美麗。柳樹旁邊有一個大花壇,花壇裏盛開着漂亮的小野花,野花有紅的、粉的、藍的……競相盛放!

秋色宜人,水面上開始漂起小黃葉,好像是秋姑娘撒下的明信片,有的是深黃的,有的是淺黃的……江裏的小船兒開始減少了許多,銀杏樹開始長出黃黃的葉子,那葉子像巴掌大小,好似一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽。這時,菊花欣然怒放,像我們頻頻點頭,有的菊花是黃色的,也有的菊花是橙色的,美麗的菊花在秋雨裏向我們招手。

冬雪紛飛,水面開始結起冰來。薄薄的冰像一層層的霜,又像一層層面紗,只要拿起石子像水裏一扔便破了。樹上已經沒有了樹葉,不像往常那樣漂亮,滿眼都是光禿禿的。但是人們很會想辦法,他們把小彩燈掛在樹上,一打開,像流星雨一樣,“流星雨樹”真漂亮!人們的想象力是無窮無盡的,他們把冰打造成了生動形象的大象、熊貓,真可愛!

風景五年級作文 篇10

每一個人應該都有自己喜歡的風景吧!我也不例處。

我最喜歡的是校園的風景。

走進校園,映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗,紅旗右邊是三棵大樹:桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的後面還有一排教師宿舍樓。

紅旗的右邊是一個正方形花壇。秋天的時候,花壇顯得更潔白,雪白的菊花到處都是,粉紅的小野花夾在裏面漂亮極了!什麼是賞心悅目?這就是。再看,花壇的外面是一片廣闊的草地,每一棵小草都是那麼翠綠,每一棵都是一件完美的藝術品。它們形狀不相同,有的高,有的低,有的粗,有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠裏,讓人心曠神怡。正所謂:“萬綠叢中一點紅”,我看這情景就能表現出來。

紅旗的前面是操場。每當下課時,就有許許多多的同學來操場玩耍,一片歡歌笑語!

每次清晨,我一到學校,就聽了朗朗的讀書聲,感到非常的舒服。

這就是我美麗的校園!我喜歡的一處風景!