【推薦】釣魚的啓示五年級作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的釣魚的啓示五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

釣魚的啓示五年級作文 篇1

一、讀拼音寫漢字。

jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè（）（）（）（）shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu（）（）（）（）

二、辨字組詞。

勞（）紐（）妖（）距（）

撈（）扭（）躍（）據（）

三、寫近義詞。

劇烈（）著名（）面臨（）抉擇（）

四、在括號裏填上恰當的詞語。

（）的湖面（）的漣漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鱸魚（）地欣賞（）地操縱（）的抖動

五、給加點字選擇正確的解釋。

容：A臉上的神情和氣色；B相貌；C比喻事物所呈現的景象、狀態；D容納、包含；E寬容、原諒；F允許、讓；G或許、也許。

1、這種情理難容的事你也做得出來？（）2、這個禮堂能容兩千人。（）

3、他的容顏依舊鎮定，猶如生時模樣。（）

4、經過一段時間的整頓，市容市貌有了很大的改觀。（）

5、但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我知道已沒有了商量的餘地。（）

6、媽媽笑容滿面地接過獎狀。（）

六、縮句。

1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚。____________________________

2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。___________________________

3、當年那個沮喪的孩子已是一位著名的建築設計___________________________

七、給下面的問題選擇恰當的解釋。

1、“我”大概是在多少歲時寫這篇文章的？（）

A小時候；B剛滿11歲；C45歲時；D34歲時。

2、“我”跟父親是什麼時候去湖邊釣魚的？（）

A一天夜裏；B那年；C有一天；D鱸魚捕撈開放日前一個晚上。

3、“我”釣到了一條大鱸魚，父親爲什麼要“我”放回湖裏去？（）A父親認爲還有時間可以釣到別的魚；B父親不喜歡鱸魚；C父親嫌這條鱸魚還太小了一點；D父親知道還未到開放捕撈鱸魚的時間，不能捕撈這條魚。

八、閱讀短文，回答問題。

我擡頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

儘管沒有人看(們，更無人知道我是在什麼時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量餘地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴脣上取下來，依依不捨地把它放回湖裏。大鱸魚有力地擺動着身子，一轉眼便消失在湖水中了。

1、“我”的心情是怎樣變化的？

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2、父親要“我”把鱸魚放回湖裏的說話態度如何？

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3、在無人知道的情況下，父親爲什麼要“我”把釣到的魚放回湖裏？這說明了什麼？

釣魚的啓示五年級作文 篇2

生活中所有的事情經歷了，或許，都能告訴我們一個小小的道理，讓我們明白。

今天上午，爸爸媽媽帶我和妹妹樂樂一起去象山遊玩。

下車時已經11點了，大夥兒餓得像一頭頭的獅子一樣，於是我們迫不及待地衝進了一家小飯館。剛一進門，我就看傻眼了，果然人不可貌相，沒想到小小的賓館內也有乾坤。各種各樣的大魚，大蝦，大蟹，應有盡有，價格也很實惠。這時我突發奇想：既然我們來了海鮮城，爲什麼不自己去釣魚釣蝦呢？

我把我的想法和爸爸一說，沒想到爸爸也正有此意，於是午飯過後，我和爸爸拿着釣魚竿來到海邊。可是沒一會兒我就後悔了。天氣太熱了，火辣辣的太陽曬得我渾身直冒汗，我好想馬上扔下魚竿衝回空調房。這時我突然發現爸爸已經釣上兩條魚了。我不想認輸，只好硬着頭皮繼續釣，可是等了很久魚一條也不上鉤，我有點生氣，又想一走了之。這時，我的魚竿突然抖動了一下，我心中一喜：看來有魚上鉤了。我立刻拉起魚線，果然是一條活蹦亂跳的大魚，足有一斤重呢！看來只要耐心等待就會有收穫呀！

太陽依然火辣辣的，汗依然很多，可是我的心靜下來了。我等待着一條更大的魚上鉤。

釣魚的啓示五年級作文 篇3

這件事發生在倆年前的一個夏天，那天我和幾個朋友去家鄉的一個遼闊的水湖釣魚。當時主要是因爲我們的家鄉停電了，才讓我萌生了釣魚來。

我們把我們以前用過得釣魚竿拿來用，而且還在石縫裏找來了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾裏去然後再扔都水裏去，湖裏時不是的都有很小的浪打到坡上來。突然我的魚鉤抖了一下，這意味着魚兒上鉤了，我的'心一急就把魚鉤用力的耍了上來，結果連誘餌蚯蚓都沒有了，朋友們都哈哈大笑起來，這時走來了一位叔叔說：釣魚要有耐心，要等到魚兒完全上鉤纔可以耍上來的，就想做事不能有一點兒馬虎一樣，只要你不要用一點兒馬虎做事來纔會成功。我們都明白了，叔叔走了之後我們陸續釣到了很多魚。

我們把魚分了之後，就在家鄉的大成數分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收穫，今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個菜一個湯，我吃飽了之後就到房間去睡了。

從此之後每當我做起事來我都會有所警戒，有所收穫，絕對不能馬虎大意。

釣魚的啓示五年級作文 篇4

在厚厚的語文書中我最喜歡的是《釣魚的啓示》這篇課文。文中敘述作者小時侯和父親一起去釣魚時經歷的事告訴我們：從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。

我感悟到一個人要有道德，無論有多麼誘人的東西都不能無故佔有別人的東西。

記得有一次，我看見黃宇翔有一個飛速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借給我玩三天？”他很爽快的答應了。我特別高興，那三天我天天玩，很快三天就過去了，到了歸還陀螺的時間了，我在心裏偷偷的想：興許他不記得我是不是就可以不還給他，這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過去了天，黃宇翔沒來問我還陀螺，我暗暗高興。那天我正在玩那個陀螺的時候媽媽看見了就問我：“這個陀螺哪來的？”“我……我……自己的”，我硬着頭皮說。媽媽生氣地說："你沒說實話，這陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小聲地回答，媽媽問“是誰的?""黃宇翔的”媽媽語重心長地說：“不是你的東西，不能佔爲己有這是不好的行爲，如果你一直這樣長大，以後就會變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能爲了自己的貪念而去佔有不屬於自己的東西，明天記得還給黃宇翔”。聽了媽媽的話我羞愧的低下了頭。

無論多麼誘人的東西，我們都要堅守自己的道德底線，只有這樣我們都會變成有道德的人，世間也會更加美好。