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【精華】荷花五年級作文錦集7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的荷花五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】荷花五年級作文錦集7篇

荷花五年級作文 篇1

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是詩人楊萬里的詩句,每當看到這句詩,我就會情不自禁的陶醉,思緒回一年前那個美麗的夏天。

那天,爸爸帶我到“三水荷花世界”遊玩。一進門,就被荷花的香氣給迷住了,便飛奔到荷池觀賞荷花。

看!荷池中長滿了緑油油的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個個碧緑的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉,可見一根根墨緑的、長着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯着亭亭玉立白裏帶紅的荷花,荷花千姿百態,各不相同。花兒們有的全都開了,露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬;有的才展開幾片花瓣兒,像是一個個害羞的小姑娘,正在向行人微笑;有的還是含苞待放的花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的……

正當我看的入迷時,爸爸突然問我:“玥玥,荷花是生長在怎樣的環境裏的?”我仔細一看,不禁大吃一驚,潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯髒不堪的泥水裏的。爸爸告訴我:“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。’寓意是一個人,無論在怎樣的境遇裏,總要有荷花的秉性纔好。”

望着一池隨風搖曳是荷花,我說:“荷花的精神與品質值得我去學習,所以,我要做一個具有荷花精神的人。”

只見爸爸欣慰的笑了。

荷花雖然看完了,但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

荷花五年級作文 篇2

我最喜歡荷花了,因爲荷花是聖潔美麗的象徵,它出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,婷婷玉立,最惹人喜愛了。

荷花長着翠綠的葉子,中間的一部分是它的莖,莖又粗又直的,像一根棍子似的。它含苞待放的花朵,嬌羞欲語;半開的花朵,如嬌羞的美人;盛開的花朵,如婀娜多姿的舞女,賞心悅目。荷花還被成爲“六月花神”,因爲它是在炎炎夏日中開得最燦爛的花。它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,遠處皆可以聞到它的陣陣芳香。

荷花不僅長得漂亮,還有好多用處。荷花長大的時候,花落盡,就露出了它的蓮蓬,蓮子還是夏季最解暑的呢!荷花的葉子是一味中藥,還可以泡茶。它的藕也是可以食用。看吧,它全身都是寶呢!

荷花不像梅花那樣傲然挺立,也不似牡丹那樣雍容華貴,但我就偏偏喜愛它那出淤泥而不染,香遠益清,亭亭淨植的模樣。

荷花五年級作文 篇3

讓人心醉的花有很多,最讓我心醉的花——是荷花。

我喜歡荷花,喜歡它天仙般的外形,更喜歡它出淤泥而不染的高潔品質。

荷花的外形像盞寶蓮燈,有的瓣粉嫩討人喜,有的瓣硃紅嬌豔讓人忍不住把這薄嫩的瓣親吻一遍。

年幼時的我喜歡和媽媽去附近賞荷花。

荷花下的碧綠的葉像一個大托盤。

就像托盤上撐着一盞寶蓮燈。母親對我說:“孩子,你知道嗎?”

我疑惑極了,問:“知道什麼呀?”

母親笑了,她對我說:“你知道荷花的根長在淤泥裏嗎?

我那時年幼,好奇地問:“媽媽,荷花這麼美,它的根怎麼會生長在那麼髒的地方?”

母親又對我說:“荷花有這種出淤泥而不染的高尚品質,儘管生活環境艱苦,它還是長得漂漂亮亮,健健康康,它的根部下是藕呢,藕可有營養呢,斷了絲還連着,這叫藕斷絲連,我們要感謝荷花在艱苦的環境中爲我們提供的好東西!”

我恍然大悟:“哦!那就是說,人也是一樣!在艱苦裏生長,就會有着比別人更大的意志力,就能讓自己茁壯成長?。”

媽媽笑着點了點頭。

我心醉於荷花,醉於它高尚的品質。

我要做一個像荷花那樣的人。

荷花五年級作文 篇4

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花,這個高貴的花之女王在夏季來臨時悄然綻放,盡顯花之優美。迷人的芳香在夏季的藍天瀰漫,讓人陶醉於荷花的溫柔香……

無論是海棠般的紅色,還是晚霞般的粉色,雪花般的白色,都是那麼嬌豔,它無論身在何方,總會增添一份美麗的花影……

那是個花意正濃的日子,我跑到荷花池邊靜觀。

放眼望去,一片花的海洋,挨挨擠擠色彩紛呈,恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌豔的花瓣,在陽光的照耀下左右搖擺,一個個向我點頭示意。粉色的花瓣在藍天白雲的襯托下顯得異常美麗。微風吹過,像母親的手在撫摸它的臉頰。在風中,荷花搖擺着纖細的'身姿,好似一位亭亭玉立的少女,隨風跳着婀娜多姿的舞蹈,讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒,含苞欲放,嬌滴滴的,正如一位害羞的小姑娘,那麼稚嫩,那麼可愛……

不知從哪飄來一陣霧,不一會,便下起了濛濛細雨。霧裏看花,雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子,在雨中吸收着甜美的甘露。我彷彿自己也是其中的一員,隨風跳着舞蹈,陶醉於此中……

雨過天晴,我這才醒過來,擡頭一看,天邊出現了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀着荷花,形成一幅美麗的圖畫。

我愛你,荷花,這個大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉,更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節!

其實荷花不止在小池中,它也在生活裏……

荷花五年級作文 篇5

清晨,我懷着興奮的心情,來到了公園。

一進門,荷花池印入眼簾,哇!我實在忍不住了,把所有的事拋在腦後,往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來跑去,猶如我能騰雲駕霧,在荷花中穿梭;猶如我會輕功,在荷花池中採摘荷花。荷花的樣子有許多種,有的纔是個花骨朵兒,那紅裏透白的花骨朵兒,讓人覺得非常的可愛;有的則剛露出花瓣,非常的嬌嫩,讓人起了愛慕之心;有的是步入壯年的荷花,它們那花瓣鮮豔無比,讓人讚不絕口;還有的……

想着想着,我覺得自己是一朵荷花,水裏的小魚小蝦常常來找我玩,風娃娃吹着清涼的風,我與其他荷花在池中舞蹈,那舞蹈是那麼的優美,那麼的有節奏。這時,蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏,我們玩得多麼的開心,我是那麼的無憂無慮。

一陣輕風吹來,我從幻覺中回到了現實世界,這時,我纔想到,我不是荷花。我又從腦海中浮現出剛纔那和睦的景象,是那麼的美麗。

我迷戀在荷花中,那荷花是如此的有魅力。那一次後,荷花,成了我最喜愛的花。

荷花五年級作文 篇6

那天正入夏,我來到一條小河邊,發現一支荷花獨自在水上飄蕩。我隨後聽見一個稚嫩的聲音對我說:“姐姐,買蓮花嗎?”我回頭一看,是一個看起來只有7歲左右的小女孩,推着一個生了鏽的自行車,車後的兩個籃子裝滿了蓮花。她穿着一條洗的發白的牛仔褲,一件白的有點發黑的衣裳。顯然,她是個窮孩子。我不禁看了看我的衣着,對她說:“要一支吧。”隨後,我走向她身後的車籃子裏,拿起了一支粉色的蓮花,對她說:“你怎麼會想着來賣蓮花?”她竟然哭了起來,對我說:“我的爸爸是個漁民,靠打魚來維持我家的生活。我還有個弟弟,害着病。媽媽沒工作,靠給別人裁衣服來補貼生濟。但是爸爸在一次捕魚的時候,起浪了,又颳起大風,把漁船吹翻了,爸爸在那時死了。媽媽傷心過度,得了一場大病,也死了...”說完她便大哭了起來。

我當時有點手足無措,又無法想象這樣悲慘的現實竟然真是出現在這個小女孩身上!我幫她把眼淚擦乾淨,對她說:“不要傷心,生活要學會堅強,不要害怕,堅強起來。”她對我笑笑,又對我說:“弟弟現在已經沒辦法上學了,上一次檢查是在一年前,也不知道弟弟還能堅持多久。”她把眼睛望向遠方:“弟弟現在是我唯一親人了。”

我的眼眶也溼潤了,看看那一支支嬌嫩的荷花,心中不禁蕩起一陣漣漪...

我忽然一下想起來了,對她說:“哎呀,我還沒給你錢呢。”可是我翻遍了全身上下口袋,連個鋼鏰都沒找出來,我擡頭剛想把蓮花還給她的時候,她已經不見了。

從那以後我經常去那條小河邊等她,手上拿着那支粉色的蓮花。可是她再也沒來過,我的心裏一直感覺在欠她的,只要她沒來,我的心總是空落落的。

又到荷花盛開時,荷花依舊年年紅。

荷花五年級作文 篇7

“出淤泥而不染,霍清漣而不妖。”這講的就是荷花。接下來,我給大家介紹一下荷花吧!

荷花是我國十大名花之一,有“花中君子”之稱。它踏遍祖國大江南北,泥塘、水田都是它的生長之地。荷花有7000多年曆史了,在2500年前,人們爲了一睹它的芳容,就進行了人工栽培,讓足不出戶就能看到它的芳容。

它全身都是寶。它的蓮藕是一截一截的,像我們的手臂一樣。切開後,它有九個洞,它可以做成炒蓮藕、蓮藕湯等等。它生吃脆脆的,煲湯粉粉的,很可口。

荷葉很大,像個大玉盤。曬乾後可以做成中藥。它有清熱的功效。它還可以做菜,荷葉東坡肉、糯米雞都是我的最愛。

夏天來了,荷花開了。她的花瓣有粉白兩種。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”就是在稱讚它。據傳說,《紅樓夢》裏冷香丸,它的花蕊就是其中藥材之一。我也很喜歡拿它做裝飾。

花謝之後,蓮蓬出來了。猶如綠色的碗,亭亭玉立、賞心悅目。等他成熟後,掉出來一顆顆猶如白珍珠的蓮子。他有健脾補益的功效,不管老少都可服用,雙黃白蓮蓉就是用他來做的。

雖然荷花沒有牡丹高貴,也沒有水仙那麼飄逸,但他默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習。