【推薦】五年級的作文彙總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
最近姐姐家來了一位新成員。它是一名“帥小夥”，名叫小胖。它是一隻超級可愛的加菲貓。
我每天只能通過和姐姐視頻看看它。姐姐告訴我它的毛像兔子毛一樣柔軟，摸着舒服極了，軟軟的，滑滑的。我多想能親眼到它呀！
這周語文和數學小測驗都考的不錯，媽媽說可以獎勵我這週末帶我去姐姐家看看小胖，我開心極了。
到姐姐家一進門，小胖就向我跑來，對我喵喵喵直叫，彷彿在對我說：“小美女，歡迎你來我家做客。”我就順手摸了摸它的頭，它也不躲讓我摸，還不停的搖搖尾巴，這肯定是小胖對我表示友好呢！
小胖長着一身黑白相間的毛，圓圓的身體象小皮球一樣，從遠處看象一隻迷你版的小熊貓，胖乎乎的可愛極了。難怪姐姐給它取名叫小胖呢。
小胖有三個特點：愛吃，愛睡，愛玩！看我吃東西的時候，它會在我身邊轉來轉去，還會跳到我身旁聞來聞去，然後不停的喵喵直叫，好象在說：“小美女，可以給我吃一點嗎？”姐姐不讓我給小胖吃，因爲小胖不能亂吃東西只能吃它的貓糧。看我吃我津津有味小胖只好跑去吃貓糧了。小胖一吃飽就跳到沙發上來睡懶覺，耷拉着頭，眼睛眯成一條縫，懶洋洋的樣子有趣極了，睡着了還會時不時的發出打呼的聲音。估計小胖是在做美夢呢！睡醒了就會跑來和我一起玩，我拿着它最喜歡玩的毛線球逗它，它就會開始表演“打太極”給我們看了。
以後我要是聽到小懶貓或者小饞貓時，我一定會聯想到姐姐家的新成員——小胖。
五年級的作文 篇2
一天晚上，我做了一個美好的夢，一個關於神奇教室的夢。
現在是20xx年，我早上吃過早飯，來到學校，推開教室的門，眼前豁然一亮：只見教室大小還是原來的大小，座位還是原來的座位，但是，其它所有的東西都變了：地板是用彩色的軟玻璃做的，而課桌和椅子是用檀香木做的，牆壁和天花板都是用透明、堅硬無比的人造花崗岩做的，看上去漂亮極了！
哦，忘了介紹這個神奇教室的功能了：彩色的軟地板可以防止學生不小心摔倒時摔疼；而桌子也可以變形，比如說，有一些學生中午在學校吃飯，那麼桌子就可以變成餐桌，如果想睡覺，就可以變成軟和又舒服的牀，如果你害怕你的'文具和玩具會丟，它還可以像保險櫃一樣“看守”你的東西，另外，它不是誰想開就能開的，必須用本人的指紋解鎖才行；還有這些透明的牆壁，除了可以給學生們放電影，還能方便老師在外面全方位看到學生的一舉一動，誰有小動作都看得一清二楚，哈哈，這樣老師就方便多了。
在這樣的教室裏上課，大家都開心極了，我正沉醉在課堂上，突然耳邊響起媽媽的叫聲，我這才發現這是一場夢。唉！夢醒了，夢碎了，看來好夢都容易碎啊！
五年級的作文 篇3
在我們的生活中處處都有學習的榜樣，值得稱讚的人。有些人非常有禮貌、有些人樂於助人、有些人很友善......
有一次，同桌對我說：“可以借用一下你的自動筆嗎?”我不假思索的厲聲說：“不行，難道你沒有自己的有嗎?”說完這句話，我覺的這樣做不好。同桌之間應該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈人玫瑰，手有餘香。幫助他人，快樂自己。我對同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋裏拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說。
還有一次，我校的值周生在檢查衛生的時候，一個值周生手裏的筆不小心掉到地上，一個低年級的小朋友立刻跑過去撿起那支筆，有禮貌的說：“姐姐，給你的筆。”小朋友的舉止打動了我的心。多麼懂事、有禮貌，助人爲樂的小朋友啊!這種行爲應該表揚。值周生把這件事告訴了我校的大隊輔導員。大隊輔導員在學校廣播站播節目時表楊了這個低年級的小學生。我想：文明校園，文明社會需要你、我、他的支持和參與。社會才能更美好。
在我們的身邊就有值得我們稱讚的人，他、她，就是我們學習的榜樣。我一定要向他們學習，做一個樂於助人的人。
(能從生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小見大。美就在身邊。)
五年級的作文 篇4
上個星期，我去上英語輔導課，誰料，教室裏傳出一陣陣狗吠聲。我一打聽，才知道原來班裏的兩個女孩帶了兩隻可愛的小狗來。這不，小狗一節課的時間就擺出了不少造型。走，看看去。
沉默寡言型：
一上課，狗哥和狗妹立刻就沉浸在知識的海洋中。它們手牽手，蹲在主人的桌子上，兩隻前腿搭在鉛筆盒上，好不享受！它們二話不“吠”，四隻眼死死地盯着老師的手，小腦袋一晃一晃的，似乎迷惑不解：“這個單詞怎麼讀呢？唔，真難！”遇到太難的題時，它們會瞄一眼主人的書，期待主人寫着答案，要不就兩個靠在一起小聲地交頭接耳，時不時指手畫腳，好像在說：“太難了！解不開。”直到知道答案了，它們纔會又專心致志地聽講。
活潑可愛型：
一下課，狗哥又恢復了精神，從桌子上竄下地面，狂奔起來，一邊跑一邊叫，引誘着人們和它一起跑。主人可着急了，領着一大羣人“追捕”狗哥。狗哥一會兒從這跑到那，一會兒從那跑到這；一會兒跳上跳下，一會兒左衝右撞，玩得不亦樂乎。如果它離主人遠了，又會趴在地上，伸伸舌頭，眼巴巴地望着主人。待主人一跑過來，它又聳起身子，猛地從主人腳下穿過，腳踩西瓜皮―溜之大吉。主人無可奈何，真是豆腐掉進灰裏―吹也不是，打也不是。
尋食型：
過了一會兒，狗妹肚子餓了。它在桌子底下四處尋找食物。它動動鼻子，舔舔舌頭，一見食物就風似的奔過去。但如果有人給它扔食物，它會慢條斯理，不緊不慢地走過去，小心翼翼地咬住食物，一口吞下。若狗妹吃到甜東西，它會喜滋滋的，大聲地嚼着食物；若它吃到苦東西，它會皺起眉頭，把苦東西吐出來，又吃進去，又吐出來。反反覆覆，像要把苦味添走；若它吃到辣東西，它會立刻四腳朝天，四隻腿在不停地動，舌頭也伸進去又縮回來。
……
小狗的造型還有“時裝型”，“無聊型”……你有興趣的話，自己也養一隻吧！
五年級的作文 篇5
啊！雪，你是那樣的純潔，有着和小鳥一樣的自由，還有蝴蝶那曼妙的舞姿。雪，你不僅豐富多彩，而且多才多藝，你更改變了世界！
當一陣風吹過的時候，天空中緩緩地飄下了細沙般的小雪，舉起手接過一點點，再嘗一嘗，嗯，還有一絲甜味。好像是天空伯伯爲了讓世界在新的一年裏充滿甜甜蜜蜜，特地撒下這麼多“白砂糖”呢！在上學的路上，到處都能聽到孩子們“感謝”天空伯伯的歡呼聲。慢慢地，雪越下越大，一片片潔白的雪花宛如一隻只美麗的白蝶在空中翩翩起舞。哇！我目不轉睛地欣賞着它們那獨一無二的舞蹈。但是，“美中不足”的是打在我們的臉上，隱約還能感覺到一點疼痛。“呼，呼”，大風如刀割般地颳着，更大的雪花也紛紛飄落了下來。
不知過了多長時間，大地在雪的裝飾下發生了翻天覆地的變化：屋頂蓋上了白被，汽車鋪上了白地毯，大樹披上了白袍……眼前的世界銀裝素裹！這純潔的美景深深吸引住了我。
時間一分一秒地溜走了，當我再次從睡夢中睜開眼睛。也正當人們還沒有觀賞夠雪景時，天空伯伯似乎和大地開了一個天大的玩笑：他把美麗的白蝴蝶“收”走了，只留下角落和樹杈上的殘雪。走在馬路邊，耳邊沒有了熱鬧的歡呼聲，只有埋怨的聲音，抱怨天空伯伯爲什麼撒些“白砂糖”讓我們“品嚐”。草坪上也看不到同學們快樂嬉戲的身影了。世界彷彿因爲雪花家族一夜之間的消失，少了很多歡聲笑語，也寂寞了不少。看着地上的殘雪，我也好依依不捨……
雪花，我們欣賞你那美麗曼妙的舞姿，更想再次“品嚐”你那糖果般的甜蜜，
期待你下次以精彩的舞蹈現身！
