競選五年級作文示例

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的競選五年級作文，歡迎大家分享。

競選五年級作文1

看看這兩個大字——競選。大家應該都知道，競選就是有壓力、有競爭的評選。星期五，我們班就展開了激烈的“班幹部競選”。

我們不再是膽怯的小白菊，慢慢地擡起了自己的頭。所以這次“競選”舉行得非常順利，也讓人大吃一驚。以前我們班只有少數同學競選班幹部，沒有一點競選的氣氛。現在不同了，現在纔可以說是“競選”。

你瞧：開始申報崗位了，一位、兩位、三位……想當班隊幹部的同學可真多，全班同學都參與了競爭。我們真的長大了，有了自己的主見。最讓人刮目相看的是以前從不當班隊幹部的同學，也嘗試了新的崗位。特別是班長競選，更是讓大家的心中充滿了好奇：參加競爭的三位同學，到底誰纔是真正的大贏家呢？開始“演說”了：有的同學說他想當的目的是爲班級爭光、添彩，有的說想嘗試一下新的崗位，更瞭解自己。簡直難分高低。老師只好讓大家投票解決。

我報的崗位是“語文課代表”，或許我也應該嘗試班長的崗位，可能是我怕自己落選吧！因爲那次，我和楊雪柔同時申報“語文課代表”，而我失敗了，我的心彷彿被刀插了一下。從那以後，我害怕這種滋味，我對它“過敏”。但我又覺得不應該做膽怯的小白菊，我要變成大鳥，展翅高飛！我不做膽怯的小白菊，我要張開翅膀，擁抱明天……於是我暗下決心：明年我也要當班長！

競選五年級作文2

老師們同學們：

大概爸爸媽媽希望我像榕樹一樣枝繁葉茂，所一給我取名爲捷榕。我今年11歲，現在是五年級（1）班的組長。

你們看我長得虎都虎腦的，肯定認爲我不僅愛動腦筋，也愛玩，這你就猜中了。不過，我可不是任何時候都貪玩。學習的時候，我從不一心二用，總是認真地聽講，認真地完成作業。課堂上，我的“虎”腦就會飛快的運轉起來。有時對來師的話我也不信，一有疑問，我的小手就會高高舉起來。課堂外，你可以看到我常跟同學們爭論，不過爭論歸爭論，卻從不傷感情，因此，同學們都很喜歡我，信任我。我常常把自己的書借給同學們看。因爲看書多，所以作文寫得好，我的一篇文章還在《紹興晚報》上了。

老師們，同學們，你們瞭解我嗎？如果，您讓我當大隊長，我一定會不辜負你們的期望。我會把我們大隊帶上新的頂峯。

我參加這次競賽不是爲了“當官”！只是爲了更好地爲少先隊員們服務，更好地鍛鍊自己。如果我已經取得了你們的信任，那麼，請投我一票吧！

競選五年級作文3

星期二下午，我們班組織了一次班幹部競選。這次競選採取自由競選方式。競選大會開始了，只見主持人上臺宣佈：這次競選不管是男生還是女生都可以自由競選你想當的那個位置，參加競選的同學可以上臺演講。不過上任後，你如果沒有當好，老師可以讓同學拿撤了你的位置。說完就開始競選了。

首先是競選班長，有很多同學大膽地上臺競選。我害怕，但心裏不停地在鼓勵自己上臺，我提着顫抖的腳往講臺上走，當走到一半的時候，我還是退縮回來了。接着是競選副班長，參與競選副班長的同學就更多了，他們多大膽地上去演講；可我還是沒有上去，老師看了，說：有能力的同學不要害怕，都上去試試！其實老師是在鼓勵我，包括沒有上去的同學。雖然老師在鼓勵我，可是我始終沒有上去。之後是競選紀律委員、體育委員、勞動委員。最後是競選宣傳委員，我聽了，[迫不及待地跑了上臺演講！終於，在我的努力下，我當上了宣傳委員，我興奮得又蹦又跳！

下課後，我想：我既然當了宣傳委員就一定要幫班裏做好宣傳工作！

競選五年級作文4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

想必，大家一定對我很瞭解了，因爲我們共同在五(2)班經歷了很多風風雨雨，我就是五(2)班這個“大家庭”中的一員——戴曉影。我很榮幸站在這個講臺上發言並競選班委，我要競選的項目是學習委員。學習委員——不知是個光榮的稱號，還是老師的得力小助手，班上的領頭雁之一。拿破崙說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”五(2)班就是一艘大船，老師是船長，班長就是副船長，二學習委員就是一位船長的得力助手，船上的領頭水手。所以，我願意當學習委員，當一個負責任的學習委員。我擔任學習委員的`優勢有很多。一是以前連續幾次擔任學習委員職位;而是我的學習成績一向比較穩定，不是，也不會考到90分以下;三是我願意幫助同學提高成績。我不會因爲學習一點點好就驕傲。我要是當上了學習委員，我一定會加倍努力，管好自己。學習委員要以身作則、自覺遵守紀律，所以要先管好自己，才能管別人。我會認真檢查同學們的紅領巾與隊標誌的佩戴;我會用盡全力幫助同學們的;我不會因爲他們學習不好而歧視他們。我一定抱住咋們班的循環紅旗!並讓紅旗永遠留在我們班!我會爲五(2)班出一份力!如果當不上，我不會灰心喪氣，只要你們提出我哪點做得不夠好，我會滿懷信心地改正缺點，並爭取下一次獲得這個榮譽。學習委員是我奮鬥的目標，是我前進的方向。

請大家把手中神聖的一票投給我，謝謝大家!

競選五年級作文5

今天下午第三節課，我們班班幹部競選活動開始了。看着那張被激動與緊張揉得皺皺的演講稿，我的心像是十五個吊桶——七上八下。

教室裏鴉雀無聲，同學們面面相覷，誰也不敢邁出這艱難的一步，我更是坐立不安。“上”還是“不上”，心裏矛盾極了。“上”，這可是個千載難逢的好機會，但我能邁得出這一步嗎？“不上”，這幾年的努力不就白費了嗎？正當我猶豫不決的時候，丁揚丹、楊謙愉等在一旁使勁地鼓勵我：“上呀，快，快，不要怕，要不就沒有機會了！”“上呀！”“快上呀！”……“砰!”凳子發出輕微碰撞的聲音，當我鼓起勇氣站起來，一步一步挪向講臺時，我滿臉通紅，雙腿發抖，真恨不得鑽到地縫裏去。當我站到講臺上時，只見老師用慈愛的目光看着我，同學們用鼓勵的眼神望着我，我才鎮定下來。我清了清嗓子，用抑揚頓挫的調子和從沒有過的自信，激動地開始競選演講，在同學們的陣陣掌聲中，我回到自己的座位。

經過了這次競選演講，使我明白了一個道理：戰勝自我是多麼快樂呀！

競選五年級作文6

開學不久，班主任老師請我們準備好演講稿競選班幹部。大夥一聽就議論紛紛，我想了一下，準備競選班長。

週四下午，教室裏氣氛明顯緊張起來，有的同學在修改演講稿，有的同學在背誦演講稿，有的同學在拉票。我的心情也變得不安起來，尤其聽到我的好朋友也競爭班長時，我更感到忐忑不安，因爲她是我最強的競爭對手。當我聽了她的演講稿後，發現我們的演講稿寫得各有千秋，心情才稍稍平靜下來。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，班主任老師走進教室，簡短地講了一下競選規則後宣佈競選開始，請有意參選的同學到講臺前演講，教室裏頓時安靜下來，似乎能清晰地聽見每一個人的心跳聲。同學們你看看我，我看看你，誰也不敢第一個上臺演講。班主任老師就“鼓動”我們：“第一個上臺的同學往往會給大家留下深刻的印象哦！”我覺得老師言之有理，於是我大步流星地走上講臺，拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點緊張，說着說着心情就放鬆了，很快演講就結束了，同學們給予我熱烈的掌聲，我感到很高興，心想：這次不管誰選上班長，對我來說都是一種成功，因爲我克服了種種顧慮，終於敢第一個上臺演講了，還得到了同學們的鼓勵和支持。

競選結束後，我成功當選班長，如今正和同學們一同學習一同進步。這一次競選，真是我人生閱歷中不可或缺的一頁。

競選五年級作文7

大家好！我是五（5）班九號的鄭微，今天我很榮幸能站在演講臺上演講。

對於競選班長，我不敢說自己很有信心，但是我覺得並不是很複雜。 我覺得最重要的是你要有一顆願意爲大家服務的心。我很清楚，當班長並不是代表你有什麼特權。假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。我想我們都應該當個敢作敢當的小學生，不需要那些美麗的詞彙來修飾。但是，如果我落選了，我並不會失望，因爲這說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

在我心中，班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。我希望大家能給我一次鍛鍊的機會，我一定會經得住考驗，戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

因此懇請老師、同學們相信我，支持我，投我神聖的一票，我一定行，謝謝大家！

競選五年級作文8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五一班的同學：某某。俗話說：“運動是一切生命的源泉。”這句話說一點也沒錯，只有天天運動，才能身體健康，看那些運動員，個個身體健康，身體結實，而且運動好，有的也很有組織能力。

我非常喜歡體育，因爲我跑步很快，也喜歡運動，所以我競選體育委員。我很自信，因爲我健康。我健康，因爲我愛體育。我愛體育，因爲我愛健康，所以我運動！我一定會完以下幾點；一、自己要具有良好的體育條體取得過優秀的體育成績；二、要有強烈的責任感，熱心爲班集體做貢獻，熱心幫助有困難的同學；三、要嗓門大，我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。

誰犯錯了，我不會因爲跟他關係好，而不依法處置，我會讓同學們在舒適的環境下學習鍛鍊身體，讓我們的身體更強壯，迎接所有困難。如果我落選了我也不會放棄，並會做的更好，努力在下次評選中成功，投出你明智的一票吧，都到這時候了不投我投誰呢？

謝謝大家！

競選五年級作文9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我要競選的目標是學習委員。雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。

假如我是學習委員，我們要充分發揮我的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。

假如我是學習委員，我會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。同時我會嚴格要求自己，做爲一個好榜樣。我深知自己能力有限，水平不高，儘管如此，我還是願意傾我所有，盡我所能，來擔任學習委員這個職務。

有一句話是這樣說的：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”今天我就“毛遂自薦”，在這裏競選學習委員。如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。

如果我能當選爲學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因爲我有做好工作的決心和信心。

希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的勝利！

我的演講完畢，謝謝大家！

競選五年級作文10

老師們，同學們：

大家好，今天在這裏，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。

我相信我競選學習委員非常有優勢，因爲首先我的學習成績非常好，在小學近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，爲此我年年都被評爲校級三好學生。

其次我非常喜歡看書，所以不管是在家裏，還是在學校裏，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，爲此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班裏我的作文經常被老師當做範文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。

另外我在“爭當小實驗家”活市級獲得二等獎，現在正準備到省裏參加比賽。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師幹一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業佈置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。

競選五年級作文11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我是韓紫睿。這裏精英集聚、人才濟濟。競爭激烈，但我仍充滿自信來競選了，競選宣傳社社長。

我，作爲一個女孩，在此，拿什麼來爲本屆學生會宣傳部部長一職而拼搏呢？答案就是：經驗、能力與時間。

我認爲自己能勝任宣傳社社長這項工作。首先我熱愛我的工作，六年的小學生涯中，我相信我能擔任宣傳社社長，我擔任過4年的宣傳委員。在這麼長的工作經歷中，我從以前只會按老師要求辦事到能夠獨立策劃，我經歷了一個由不會到會，從不好到好的過程。我相信，我能擔任宣傳社社長這個工作。

假如我當上了宣傳社社長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會更加努力。。

請老師相信我，給我一個施展才能的機會！