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【推薦】荷花五年級作文彙總五篇

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在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的荷花五年級作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】荷花五年級作文彙總五篇

荷花五年級作文 篇1

盛夏時節,驕陽似火,媽媽帶我們來到人民公園欣賞荷花。

我們來到荷塘邊,一股淡雅的清香撲鼻而來,現在是正值荷花盛開的時節,荷花已經開了不少了,有的潔白如玉,有的粉中帶白,有的含苞待放,還有的已經結了蓮蓬,亭亭玉立,千姿百態,真是美麗極了。

荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,成片的翠綠色讓人看起來心曠神怡。荷塘邊上有一排垂柳,一些觀賞者正坐在垂柳下的椅子上休息,還有一些攝影愛好者正在對着荷花拍照,構成了一幅美麗的畫面

當我正陶醉在這在如畫的風景中時,妹妹輕輕地碰了碰我是胳膊,指向一朵正在盛開的荷花說:“哥哥,快看呀!這朵荷花上有一隻紅色的蜻蜓。”潔白的荷花上有一隻紅蜻蜓正落在上面,我趕緊用手機拍下了這精美的畫面。

我喜歡美麗荷花!

荷花五年級作文 篇2

荷花,一種普通的水生植物。但它出污泥而不染,亭亭玉立,身清玉潔。堪稱花之君子。

春天,一節節小小的“牛角尖”就從水下鑽了上來,使本來平靜的湖面增添了一絲綠色,一線生機,也帶來了一線希望。

夏天,“小荷才露尖尖角,早有遊人駐足觀。”一片片墨綠的荷葉,宛如在水面漂浮着的圓盤,荷花也一朵朵的盛開了。一走近荷塘,一股清香撲面而來,令人心曠神怡。看,有的正迎風搖擺,猶如正在跳舞的少女,有的含苞欲放,宛如害羞的少女。滿池的荷花粉中透白,下面襯托碧綠的荷葉,給人一種賞心悅目的感覺。( )

秋天,荷花脫去豔麗的服裝,孕育出可口的蓮子,蓮藕也來湊個熱鬧,爲人們奉獻上了最後一點光和熱。

冬天,皚皚的白雪覆蓋了荷塘,根在冰下甜甜的做着美夢,等待着來年春天譜寫新的詩篇呢!

荷花不僅美麗,而且全身是寶。荷葉可用於食品包裝,古人就是靠它來包裝食物的',“叫花雞”又叫荷葉雞,也是和它分不開的。蓮子是一味中藥材,清火,止咳。蓮藕清脆味美,是人們餐桌經常出現的美食。

荷花美,因爲它代表純潔所以讓人感覺美!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節!文/任啓東

荷花五年級作文 篇3

清晨,四周飄着一層濃濃的霧,彷彿來到了天宮,我吸了一口氣,哇好清涼啊,整個人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。

我悄悄地、悄悄地來到池塘邊,沒有驚醒任何人任何動植物,他們還在甜蜜的夢鄉中,沒有醒來呢,我怎麼能忍心吵醒他們?我沉浸在一個人的世界裏,安靜地看着撫媚迷人的荷花。

在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中,有朵朵荷花俊俏、美麗、動人心魄的身影。有些已經盛開了,淡雅清新,如出水芙蓉;有些半開着,羞澀萬分,如妙齡少女;有些含苞欲放,鼓鼓囊囊的。

《採蓮曲》中,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”說明荷花十分美麗,像一位亭亭玉立的女子,確實不錯。紅荷花一身紅色,似天邊的朝霞;粉荷花撫媚多姿,像含情脈脈的少女,臉頰微紅;白荷花純淨聖潔,擁有雪一般的白色。

每朵荷花,都有着“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔品質。俗話說:近朱者赤,近墨者黑爲什麼荷花從小生長在渾濁、髒兮兮的爛污泥之中,依然能長的那麼素雅純淨?就像人一樣,如果身在風氣不好的環境,那麼也要堅守自我,不能被他們感染。

微風一來,荷花隨風搖曳,特別特別美。我想這幅美景,最高超的畫家也畫不出來這神韻。

荷花五年級作文 篇4

荷花,是夏天的代表物。當人們看到荷花將要開放之時,就是夏天來臨之際。有人用這樣一句話來形容荷花,“出淤泥而不染”。

的確,如果你表面看荷花,它是那麼潔白無瑕,很難想象它是在一大片淤泥之中紮根,然後破芽而出,並且不帶一點兒淤泥的痕跡。綻開放出如此美麗的花朵,所以,用“出淤泥而不染”這句話來形容荷花,簡直是恰到好處。你可以想象,你站在一大片碧綠的荷塘中央,四周佈滿了一片片最翠綠的、如傘一般大的荷葉,沒有一點兒縫隙,而許許多多婷婷玉立的荷花,彷彿是天上專門掌管世間一切“美”的仙女派下來點綴這一片美景的。它們的顏色沒有牡丹花似火的鮮豔,也沒有秋菊似落葉的深沉,更沒有梅花抵禦嚴寒的傲骨,有的只是像茉莉花的淡雅,卻沒有茉莉花芬芳迷人的香味,就像天上沒有七情六慾、不食人間煙火的仙子。

荷花不僅淡雅、美麗,而且它的作用很大。

荷花紮根於淤泥之中,而它的根部,就叫蓮藕,“藕斷絲連”一詞中的“藕”指的就是蓮藕。藕是一種很好的食材。荷花的葉子——荷葉即可以入藥,又能做成荷葉茶,更可以吃,有潤肺健脾之功效。當荷花落盡花瓣之後,會出現一個倒圓錐形的花托,合稱蓮蓬。荷花的種子就在蓮蓬中的小洞內,叫做蓮子,蓮子大多被人們用在熬甜粥中當做輔料來使用,當然了,也能入藥。

荷花,出淤泥而不染。

荷花五年級作文 篇5

一個炎熱的夏天晚上,爸爸媽媽的好朋友打來了電話,說他家露臺上的荷花盛開了,邀請我們去觀賞,順便喝喝荷花茶,可以解解暑。“好吧,我們等會兒一定到。”剛下班又疲又累的媽媽興奮地答道。“荷花有什麼好看的?有什麼值得你那麼高興呢?”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說:“待會兒你就知道了。”“要不是衝着他們家電腦的網速快,我纔不去呢!我對荷花可不感興趣。”我悶悶不樂地說。

剛進了他們的家門,我便徑直朝電腦房跑去。這時候,我眼角的餘光在轉彎時瞟見了露臺上幾朵粉紅色的花,我不由自主地退了幾步,朝露臺跑去。“呀!真美啊!”我驚歎了起來——那是荷花。荷花已開了不少,荷葉重重迭迭的一大片,碧綠碧綠的大圓盤在晚風的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目,有粉紅色、有雪白色。有的已經展開所有的花瓣,綻開了它全部的絢麗;有的才展開兩、三瓣,像個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,卻飽脹得要裂開似的。花朵上有不少圓滾滾的小水珠,好像晶瑩剔透的鑽石鑲嵌在那兒。“多美啊!”我情不自禁地說。

媽媽走過來,問我:“你知道荷花的優點有哪些嗎?”

“它很美,可供人觀賞,又可以泡成荷花茶,可以解暑。”我答道。

“是的,但最重要的還不是這個。”媽媽指着花下面的泥土說,“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長出來,卻不被淤泥污染,仍然那樣潔淨、美麗。出淤泥而不染,這就是荷花的品質。”

“人也應該這樣,不管周圍環境有多惡劣,我們都應該不受影響。是這樣吧?”我問媽媽。

“是的,人就應該做有荷花品質的人。”媽媽說。

不久後,荷花都摘下來煮荷花茶了,可媽媽的話卻銘刻在我心中。