【精品】五年級作文彙編五篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
螞蟻小嗎？當然！螞蟻很小，小到：不小心一腳踩下去，可能已經有幾十只螞蟻死了。可是，有時候他們卻非常強大！
在蟻巢發生火災的時候，雖然只是一小叢草着了火，可是對於螞蟻們來說，卻是一個遼闊的大火場。小螞蟻害怕地到處亂竄，不知怎麼辦。大螞蟻會用觸角相碰來告訴它們：“別害怕，我們一定會保護你們的！”然後大螞蟻會把小螞蟻抱起來，團成一個“螞蟻球”，無反顧的向火場外滾去。火真大啊，最外面那一層的大螞蟻被燒得“噼啪”作響。終於脫離了險境，雖然最外層的螞蟻被燒死了，可裏面還 有許多螞蟻活了下來，螞蟻家族的大部分力量得到了保存。
一隻小螞蟻在外面看到了好吃的食物，它會去試試自己能不能搬動，如果可以，就把食物搬進巢裏與大家分享。如果搬不動，它會快速回巢找援兵，還 會一路留下訊號，通知附近的夥伴來幫忙。它們拉着、推着、扛着，一羣螞蟻可以搬動比它們重、大幾百倍的物體。
一隻螞蟻很弱小，一羣螞蟻卻很強大。只要團結，它們就很強大！
由此我想到了：只要我們團結一心，泱泱大中國，必定更強大！
五年級作文 篇2
在家裏，我每天都能感受到不同“花兒”的香味。
有一次，因爲我不太開朗、活潑，非常靦腆，所以媽媽就想讓我在自己家裏先練練膽量，試着讓我把膽子放開些。
只見她手裏拿着一篇同學寫的文章，試着讓我讀一讀。我用雙手接過了她給我打印好的那篇文章，我就朗朗上口地讀了起來。
一開始，我讀得一點兒也沒有感情，而且聲音又比較輕。媽媽對我說：“你的聲音還需要再響些，需讓自己的聲音放開，這樣，你纔會在外面自然放開地說話。不過，有一點，你讀得還是挺順利的，繼續再保持。”
第二遍，我又開始讀了，這一遍讀得有一些感情，聲音也響了不少。媽媽又說：“嗯，不錯！但如果你的聲音再響些，那就更好了。”
話音剛落，我又開始讀第三遍。這下我讀得是我有史以來最好的一次，聲音響亮，口齒清晰，讀得又有感情。媽媽的嘴邊掛着一絲微笑，對我說：“你終於把膽量練出來了，希望你在學校裏、在外面，都能像在家裏一樣，放開聲音地去讀。還有，你遇到了認識的人，嘴巴要甜，因爲這樣別人纔會覺得你是一個懂禮貌的孩子。”
聽了媽媽說的話後，我覺得我比以前勇敢了不少。心裏就像吃了蜜一樣甜。
通過這件事，讓我感觸很深。我以後再也不會那麼靦腆了。媽媽給予了我一朵獨一無二的勇敢之“花”。
五年級作文 篇3
我一邊做作業，一邊聽着窗外的音樂——雨從天而降
雨水洗刷着整個世界。
雨滴帶着喜悅或急或緩的落到葉子上，發出不同的聲音。就像鋼琴的音符，在大師的指間抑揚頓挫。壓的葉子微微晃動，葉片一斜，雨水順着痕跡流下。滴答滴答
雨滴大滴大滴降落到房頂上，匆匆的降落後快速的融合在一起，化成一灘雨水，緩緩從房頂流下。滴答滴答
雨滴調皮的敲打着雨傘，嗒、嗒、嗒的響聲不絕於耳。小傢伙們在上面打個盹兒也忍不住順着傘面跳進了大地的懷抱。滴答滴答
轟隆一聲響雷，嚇得路人快跑幾步。風趁着雨勢更加地肆虐，花草樹木在風雨中兒狂舞。不一會兒，地上水流成河。
天空像只大手，隨意操控着雨滴落下的聲音。滴答、滴答嗒、嗒、嗒、嗒，像一首大自然的.合奏曲。
雨變小了。路人漸漸多起來，穿着雨衣忙碌的穿梭於城市之中。偶爾打聲招呼，答幾句問候，又重新駛向漫漫長路。
雨停了，天空卻還陰沉着，似一張灰色的大網，仍然籠罩着整個城市。小草耷拉着腦袋，好像被雨水壓的喘不過氣來。那草葉上匯聚着一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射着陽光，閃亮奪目。花兒乾乾淨淨的，塵土不見蹤影。泥土散發着雨後的清新氣息
過了許久，天空逐漸變藍，陽光照耀着每一寸土地。我從雨的沉醉中醒來，方然回想起剛纔的情景——
一場，亦真亦幻的雨！
五年級作文 篇4
她，不僅有一個美麗的外表，還有一顆善良的心。她對我的幫助如陽光，如泉水，如鮮花般溫柔。你們一定很想認識她吧？她就是我的摯友——朱翊晨。
俗話說：在學習的道路上，難免會遇到坎坷。這不，我就給遇上了。“咦？我錯哪兒了呢？”我仔細看着打着紅叉叉的那道題，苦思冥想，始終想不出個所以然。“對的啊，是這麼做的啊！可是又不對……”這時，朱翊晨來了，看着我眉頭緊鎖的樣子，她不禁偷笑起來。她看了一眼我的作業本，問道：“怎麼啦？”“我不知道這題究竟錯哪裏了。”我像泄了氣的皮球似的說。“哦，這題呀，應該是這樣……”她幫我分析了一遍，我還是沒有聽明白。“沒關係，我再講一遍……”她安慰我說。經過朱翊晨的一番努力，我終於聽明白了。我心裏十分感激她。
我和朱翊晨既是學習上的勁敵，又是生活中的依靠。
我們在學習中總是你追我趕的。你瞧——“哈哈！這次我錯了一道題，你錯了兩道題！”我得意洋洋得說。“好吧，這次你勝利了，下次我一定會超過你的！”“嗯，我下次一定比你錯的少！”我笑着說。可誰知，老師也有出錯的時候，我還有一題也錯了，老師沒有發現而已！我拿着作業本讓老師在那紅鉤鉤上加了一筆，好刺眼的紅叉叉啊！這下，我和朱翊晨扯平了。在平時，我和朱翊晨總喜歡逛操場，這將是我們最愉快的時候，因爲我們可以將自己的困惑傾訴給對方，讓陽光將我們的困惑蒸發，朱翊晨真是我在無助時的依靠啊！
朱翊晨，這個可愛善良的女孩，真是我的摯友啊！
五年級作文 篇5
今天我又和爸爸、媽媽去到了“情人島”玩。
我們終於到了情人島的入口了，真期待裏面如畫的迷人風景。
哇！春天的情人島真美！山上的小草青翠欲滴，山坡上鋪上了一層綠色的地毯，給春天增添了許多色彩呢！最美的還是花了。那些花競相開放，有粉紅的桃花，潔白的梨花，紫色的玫瑰，火紅的攀枝花……可我最喜歡的還是櫻花，櫻花被風一吹飄落下來可是美呆了！
我和爸爸打算在這放風箏，我們買了一隻漂亮的蝴蝶風箏。蝴蝶的帶子五顏六色的。要放風箏了，爸爸託着風箏，我拉着風箏線，“跑！”我們跑了起來“放！”我叫了起來。我慢慢地將線一拉一收熟練地控制着，不一會兒風箏飛得可高可高了，我高興極了！心想：“放這麼高會不會把線給弄斷呀？”於是我小心翼翼地放着。
我們來到了湖邊，垂柳伸進了湖裏，像要去洗澡似的，微風一吹，水面上蕩起了一道道波紋，映在水裏的東西，一會擴大，一會擴小。
今天的“情人島”之旅就要結束了。我下個春天還會來！
