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關於五年級升六年級作文示例

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  五年級升六年級作文篇一:五六年級作文競賽精選題目

在日常生活中,我們與自己的夥伴朋友親人師長等交往,在交往中也一定發生過這樣或那樣的一些事情,這些故事或讓你受到了深刻的教育,鼓舞你不斷進步;或不斷提醒你注意吸收教訓,不要重走錯誤的老路;或是你······今天,讓我們動筆寫一寫自己與別人之間發生的故事吧。請以“我和----”爲題寫一篇文章。

關於五年級升六年級作文

要求:1先把題目完整。

2符合文體要求

3書面整潔,字跡工整。

4字數:五年級不少於450字,六年級不少於500字。二

正在一天天長大的你,回首走過的路,沉澱在記憶深處的是哪些往事?媽媽的一句叮嚀,老師的一個微笑;生活中的一個挫折,學習上的一點感悟;天邊的一片雲彩,黎明的一道曙光······回憶往事,會讓生命感動,讓生活精彩······

請以“往事”爲話題,自擬題目,寫一篇文章。

要求:1除詩歌戲劇外,文體不限。

2文中不可以出現真實的人名校名。

3字數:五年級不少於450字,六年級不少於500字。

3、下面是一些同學的心裏話,看後你一定會想到與這些話有關的人或事。請你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇不少於400字的作文。題目自擬。

(1)困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。

(2)人心齊,泰山移。

(3)精誠所至,金石爲開。

(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑??如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》爲題,寫一篇文章。

(二)、根據下面的材料,以《我錯怪了他》爲題,緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體,有條理、有重點、想象合理,字數在400字左右。

材料:一個星期天的下午,我和**同學約好打乒乓球(或幹其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒有來。第二天,我氣得不理他(她),後來,我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到??。聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉。

(三)、的感覺真好(40分)

要求:(1)將題目補充完整。

(2)寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順,條理清楚,特別

要寫出自己的所感所悟,真情實感,恰如其分。(3)字數450字左右。

(四)、“想象是創造的先導,是思維騰飛的翅膀。”

“科學的每一項巨大成就,都是以大膽的想象爲出發點的。”以上兩句名言都說明了想象的重要性,請你從下面兩個題目中任選一題,展開豐富、合理的想象,完成作文,內容要有獨創性。題目一:“未來的”請將題目補充完整,完成作文。題目二:“老鼠過街,人人喊打”,老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”爲題,用第一人稱(即稱老鼠爲“我”)完成作文。

(五)、題目:忘不了你______________

在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧??選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深,感情最強烈。請將此事寫具體。

(1)先把題目補充完整。

(2)斜事清楚、具體,語句通順,要表達自己的真實感情。

(3)字數450個左右。

(六)、題目:我是個()的孩子要求:把題目補充完整,能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫,做到真實可信,中心明確,詳略得當。

(七)、書,可以豐富知識,陶冶情感,啓迪智慧,還可以教怎樣做人。小學六年,你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表達真情實感。題目自擬,不少於400字。

(八)、要求:在生活和學習中,你和別人總有過合作,有的是小合

作,有的.是大合作,請選擇其中的一次,把經過具體地寫下來。題目自己擬一個,字不少於450個。

(九)、題目:意外的()

要求:1、把題目補充完整,橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發現”、“收穫”等詞語。

2、語句通順,敘事清楚。

3、字數400字以上。

(十)、以“值得我尊敬的一個人”爲題目寫一篇作文。提示:要用一件事寫出他(她)什麼地方值得你尊敬。內容具體,注意寫好細節,不少於400字以上。

(十一)、以《家中趣事》爲題,寫一篇400字左右的記敘文。要求內容具體,感情真實,語句通順,有一定條理,書寫工整,注意不寫錯別字。

(十二)、童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事,那時候可不知道,現在想起來真好笑。有一次,我模仿大人“種豆得豆”,竟然種下了糖,當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看,你嘗試過這種事情嗎?做過哪些傻得有趣的事?寫出來試試,說不定讓你感到有趣呢?

要求:寫真事,表真情,文通句順,書寫工整,不少於400字。題目自擬。

(十三)、習作(30分)題目:有趣的一堂課

要求:(1)你覺得哪堂課有趣,爲什麼感興趣?

(2)重點突出,敘述具體生動,寫出真情實感。

(十四)、題目:嘿!我成功了!

提示:你一定有過這樣使人興奮的經歷,請把你的“成功”寫出來。寫的時候,要注意把“做什麼成功了”以及“實現過程”寫清楚。儘量做到內容具體,語句通順,不寫錯別字,字數400字以上。(十五)、題目:一份的作業

要求:1、先將題目補充完整,如有趣、特殊??等。然後寫一篇400字以上的記敘文。

2、文中不要出現真實姓名和校名。

(十六)、給遠方的×××寫一封信,說說你的課餘愛好,以及你對收信人的請求。

要求:(1)按書信格式寫。(2)字數在300-400之間。(3)署名寫×××,稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。

(十七)題目:我不再________________要求:①將題目補充完整,如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊塗”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結合自己生活的經理,寫得有真情實感;③字數在500——600字

  五年級升六年級作文篇二:暑假四年級升五年級作文

1.時間如流水,一去不復返,一轉眼二十年過去了,我懷着無比激動的心情回到了久別的故鄉。如今的家鄉已完全沒有了原來的容貌,使我感到既親切又陌生。昔日低矮的平房已經不見了,取而代之的是一片片別具風格的高層住宅區和聳立的摩天大樓。天空不再是灰濛濛的了,湛藍的天空像被水洗過似的清澈、明淨,天上鑲嵌着幾縷白雲,空氣中流淌着青草的芳香。寬闊的柏油馬路兩邊的草坪上開滿了五顏六色的鮮花,招引來許多蜜蜂蝴蝶在花朵上翩翩起舞。我漫步在人行道上,欣賞着這美麗的景色,呼

吸着新鮮的空氣,看着身旁一輛輛飛馳而過的汽車,激動之情難於言表。縱橫交錯的立交橋、高架橋證明了城市發展的速度,四通八達的地鐵、輕軌使人們的出行更加便捷了。以前又髒又亂的自由市場已經看不到了,各個居民區的周圍都建起了大型的綜合超市,走進超市,真是令人眼花繚亂,琳琅滿目的商品呈現在你的眼前,海產區、蔬菜區、水果區、副食區??各種商品任你挑選,結帳的時候只要用一張小小的卡一刷,既方便又快捷。

城市變了,人們的也生活變好了。我們小區裏的老人們自發組織了舞蹈隊、模特隊、秧歌隊,吹拉彈唱自娛自樂,小區裏洋溢着他們的歡聲笑語。看見老人們現在幸福的生活,我不禁想起了二十年前的老人,他們總是爲家事和兒女們擔憂,那一張張衰老的臉上帶着愁苦的表情。現在的生活多好啊!老人們可以安心愉快地度過晚年了。

家鄉發展的步伐沒有停,家鄉的變化仍在繼續,我想家鄉的明天會更加燦爛輝煌!

2.時間如流水。一眨眼,20年過去了。我已30歲了,在一家電影院拍電影,做了個明星。我已經20年沒有回故鄉了,所以我在今天——7月7日回鄉探親。

在當天晚上,我踏上了回家的路程。列車員一個一個地報着每個地方的名字。我知道離故鄉不遠了。在7月8日凌晨我終於到達家鄉了。

一早,我特地去故鄉的一座小山,去的路上我簡直不敢相信自己的眼睛:坑坑窪窪的小路已經變成了石油馬路,一直伸向了遠方。路邊的雜草不知什麼時候被拔光了,種上了鮮豔的花朵,薔薇,月季??不斷地吐露着芬芳。向遠處看,油油的稻田上飛着白鷺,真可謂是“漠漠水田飛白鷺”啊!走着走着,終於抵達了山底下擡頭往上看,在山腰上長着一種小花,花朵很小,呈白色,中間有7根淡紫色的花芯。因爲它是蘭花的形壯,所以我把它命名爲白蘭花。山下的小湖已經從渾濁變得清澈見底了。我又向房子望去,只見以前矮矮的小房子已經拆掉了,代之而起的是一懂懂紅瓦房,顯得那麼富麗堂皇??20年後的故鄉猶如插上了一雙翅膀,飛黃騰達??

3、“各位乘客,洪澤到了,請準備”。乘務員悅耳的聲音把我從深思中驚醒。終於到了,我的故鄉——洪澤。我從小隨父母一起到外地上學。轉眼間,已經是2027年了,我也有了自己的公司了。回家看看,一直是我心中的一個結。家鄉會變成什麼樣呢?

我走出機場,寬闊的馬路一眼望不到頭,兩排翠綠的樹木與精緻的路燈整齊地排列着,像歡迎我的到來。街邊公園鮮花錦簇,一派生氣黯然。中央噴泉飛花四濺,在霓虹燈的照耀下,泉水五光十色。遠處,老人們有的在打太極拳;有的在涼亭裏聚精會神地下棋;有的悠閒地在小徑漫步;許多孩子穿梭在花叢中,不時發出歡快的笑聲。我不敢相信地揉了揉眼睛,可眼前的花、草、樹、木,還有那幸福中的人們,仍然清晰地展示在我的眼前。

坐上氣墊出租車,熱情的司機馬上微笑着說:“女士,歡迎來到魚米之鄉!”我打斷他的話:“我就是洪澤人哦,我是遊子歸家,家鄉的變化好大啊。”“是啊,洪澤湖港口,磁懸浮鐵路,機場都建設好了,大夥的日子越來越好了。”

回到家裏,我一進門就楞住了,寬大的客廳,豪華的傢俱,漂亮的裝飾,體貼的機器人,通向房間的地毯式移動平臺,房間用的是指紋密碼鎖,聲控開關,防盜報警器。每個人進屋都要經過紅外線檢查,陌生人經允許才能入內。我記憶中的家已經發生了天翻地覆的變化。

我相信二十年後,我的家鄉一定更加美好,科技一定更加發達,人民一定更加幸福。