海五年級作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的海五年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
海五年級作文8篇1
20xx年春節，我們全家驅車來到了常州的南山竹海，來欣賞這兒美不勝收的景色。 咻地一聲，車穩穩地停在了南山竹海的大門前。剛下車，我們就看見南山竹海這四個的醒目的大字。走進南山竹海，一大片綠色的竹林映入我的眼簾，我們在竹林間漫步，時不時還能聽見幾聲清脆的鳥叫聲和嘩嘩的泉水聲。兩山夾峙之間，山澗水和天然雨水彙集成了小小的靜湖，湖水終年清冽，猶如一塊寶藍色的綢緞。放眼望去，竹在水中長，水在竹間流，靜湖與綿延的竹海相映成趣。 不知不覺中，我們來到了壽星廣場，見到了笑容可掬的老壽翁。
12.8米的老壽翁是由純銅鑄造而成，依山而建，以山體爲軀體，故而被稱爲中國第一壽星。壽星後方的峭壁上，刻有68種不同字體的壽字，景區中31個壽字遍佈竹海之中，而最後一個壽字就在你我心中。我虔誠地給老壽翁上了一柱香，默默祈禱老壽翁能保佑我的家人平安長壽！ 賞完了壽星廣場的老壽翁，我們要坐索道到吳越弟一峯去了。我們坐上了索道，索道緩緩地向上升，我的心不由地緊張起來，但是我向四周一看，一座座山巒連綿起伏，山上綠油油的一片，白茫茫的霧像一根根絲帶纏系在座座山上，顯得十分神祕，快要到頂時，還有拍照裝置留下了我和媽媽開心的笑容。 坐完了索道，我們向吳越弟一峯前進。哎，真累啊！一陣陣微風吹來，使我涼爽了很多，我又有了登峯的勁頭。 登上吳越弟一峯，一覽衆山小。置身峯顛，扶欄遠眺，麗日下的竹海，別有一番景緻，峯巒綿亙、層林盡染，遠遠近近的山嶺，構繪出明暗有致、淡墨淺彩的水墨畫卷。
觀賞完了美麗的景色，我們便乘索道下來，去參觀別的景點。我們看了看地圖，來到離我們較近的中國竹雕刻精品藝術館。走進藝術館，那裏的竹雕個個工藝精湛，栩栩如生，讓我不禁感嘆工藝師雕刻工藝的精湛，真是鬼斧神工、精美無比！ 欣賞了精美的竹雕藝術品，我們又來到了有許多珍稀禽類的小鳥天堂。只見人們一個個掏出錢包裏的紙幣，夾在兩指之間，小鳥們看見了，就會撲騰着翅膀，叼過人們手中的紙幣，據說這些錢都用於慈善機構，捐給貧困的孩子們。興許大家都和小鳥有了親密接觸，喜滋滋的，一個個臉上都露出了燦爛的笑容。 不知不覺中，已經到了下午五點，我們得趕緊回家了，於是我們戀戀不捨地離開了美麗的南山竹海。
海五年級作文8篇2
不知從什麼時候起，我開始對大海情有獨鍾。我喜歡靜立海邊，看着瓦藍的天空和碧藍的大海融爲一體。我小小的心裏充滿疑惑：海的那邊到底是什麼呢？想久了，站累了，我坐在軟軟的金色沙灘上，聽着讓人心曠神怡的海浪，任憑涼涼的海水輕輕地拍打着我的小腳丫，陷入了無限的遐想……
“爸爸，海的那邊是什麼呀？”終於有一天，我說出了這個藏在心裏許久的疑問，我原以爲爸爸會給我一個準確的答覆，可是爸爸卻對我說：“海那邊的世界很大，只有你現在變得堅強，不怕一切困難，學會勇往直前，長大了纔有資格做一名優秀的水手，就會有機會去探索更大更奇妙的世界。”從那一刻起，我就下定決心要去海那邊看看。
十歲那年，我的小腿不幸在意外事故中受了傷，我不得不在家裏養傷。剛受傷的那段時間，我一直要承受肉體上的痛苦，便忍不住向爸爸抱怨起生活的殘酷、命運的不公。爸爸什麼也沒說，只是把我帶到了海邊。正午的燦爛陽光灑在我的臉上，海水拍擊岩石的聲音不住地在耳邊繚繞，幾隻海鷗悠閒地在海面上飛來飛去，我看着這生機勃勃的一切，忽然領悟到了人間的美好，領悟到了爸爸這樣做的用意。我望向爸爸，爸爸微笑地走過來，摸摸我的腦袋說：“有些事情是不可避免的，但在面對這件事時，不同的人選擇了用不同的方式應對，這就是爲什麼有些癌症患者能存活下來的主要原因。所以，在面對困難時，樂觀一點，好嗎？”我使勁地點了點頭。半年多過去了，我才漸漸康復，那段難熬的日子裏，那片波瀾壯闊的大海，成了我的“救命稻草”。
到了小學五年級，我報了學校的航海航模班，做了許多的航模模型，最令我愛不釋手的是一艘潛艇航模，做這架航模時，我分外用心，做完以後，我看着它，彷彿看到了站在潛艇上英姿颯爽的女水手。
現在，我已經學會了當水手的必備條件：遇事沉着、冷靜，面對逆境樂觀、自信，我已經離夢想越來越近了！
多少次潮漲潮落間，大海好像能讀懂我的心事，每當我失落地來到海邊，又總能高高興興地回家去。海中彷彿有一個小精靈在安慰我，是大海給了我力量。
忘不了那片海，它永遠是我心中的桃花源。
海五年級作文8篇3
我雖然沒見過海，但我對海的喜愛卻一點也沒有動搖。我喜歡一個人默默地看着海，也喜歡一個人呆呆地看着水裏的生物游來游去—電視裏的海我看得很多,不過給我印象最深的卻沒幾個，就算這樣,我也還是反反覆覆地看着……
有一次，我在夢裏見到了海。
我看到它呀,一團團的霧氣在海上徜徉，灰篆蒙的海彷彿被霧碾得平平的，像片片發光的沼澤。海面上平靜得只能聽見風兒的吟唱。在遠處的海面上，葉葉漁船,點點白帆，更增添了這海濱的嫵媚。海水盪漾着，波浪從夭邊推過來，目開一朵朵乳白色浪花，慈母般撫摸着柔和的沙灘。沙灘上，那一粒拉小小的沙子在陽光下金燦燦的，誘感着螃蟹橫七豎八地爬上來，盡情地書寫着它們的快樂。繡着白波裙邊的海水，忍不住一遍又一遍伸進海岸線，想感受沙灘上的幸福時光,但努力總是得不到全部滿足。海波也閃着粼粼的碎光,像漁民在晾曬寶石樣的好日子。即就是夜空中的星星也比不上它們特有的美麗。
平靜的海面突然蠶出掙獰的笑容,像一鍋燒滾的開水，猛然地沸騰了起來。那張牙舞爪的巨浪，簡直像被困鎖已久的妖魔，瞬間掙脫牢門，衝出黑暗,向海面發泄滿腔的恤蔽。也許正義之神不允許它這樣肆無忌憚,一聲令下，天邊棉垛一樣的雲團合圍過來，像下凡的天兵天將，揮動各式武器捉拿它。妖魔的張狂勁還沒延續多長時間，才幾個回合就敗下陣來。哈哈,它又被圈回地牢的鐵籠裏。攪動起來的海浪像喘息的鬥牛,越來越疲塌下來，海面又漸漸變回到以前的溫柔與恬靜。
海,真是個詭請多變的怪物。一會兒慈眉善眼,一會兒嬉皮笑臉，一會兒豎眉瞪眼,一會兒鬼頭鬼臉。昨天，你記憶中的它可能是濁浪滔天;今天，你眼前的它卻又是平明如鏡。
我在想，遼闊的草原是駿馬任意馳騁的大海，無邊的大海也是魚兒羣雄逐鹿的草原。不信你瞧，一羣魚兒竟相躍進，遠遠望去,是不是像草原上的馬隊狂奔?有領頭的，有離隊的，有不甘落後拼命追趕的，有掩飾不住自信起勁地表演特技的……一再看那閃閃的粼光，一簇簇，一片片，是不是像草原上墾羅棋佈的小花?魚兒在花中婚戲，漁船在花中捕撈,漁家女在花中歇唱……好美啊!
海五年級作文8篇4
鼓浪嶼是一個環海島嶼，她風光秀麗，景色宜人，有許多美麗的景點，其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。
那天，我一到海邊，就被眼前獨特的景色迷戀住了。放眼望去，映入眼簾的是金色柔軟的沙灘，一望無際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍湛藍的，象大大的藍寶石，當陽光照在海面，海水波光閃閃，象被鍍了一層金子。
這時，一陣海風吹過海面，掀起了陣陣波浪。一層層的。當第一波海浪涌上沙灘還沒退下去，第二波海浪就迫不及待地衝了上來。“譁……譁……‘海浪撞擊着一塊塊大礁石，激起許多浪花，有些是零散的，有些是一簇簇的。漸漸地，海浪涌到岸上，又輕輕地撫摸着金色的沙灘，沒過一會兒，又戀戀不捨地退了下去，還帶走了一層細細地軟沙。就這樣，一遍又一遍，海浪不斷地衝上來，嘴裏發出聲音，那聲音真好聽，象一首美妙動聽的樂曲。
看到這，我陶醉了!忍不住脫下鞋子，衝向海邊，光着腳丫，踩踏着海水，開心極了。突然又來了一陣浪，我急忙向岸邊跑去，可一會兒海浪就追上了我，漫過了膝蓋，弄溼了我的衣服，還衝垮了我和小夥伴用沙子修建的“攔海大壩”，但海水還帶來了許多形態各異的貝殼，大家撿拾着，跳躍着，追跑着，快樂的笑聲久久地在海灘上空迴盪。
啊!鼓浪嶼的海真美。
海五年級作文8篇5
每個人都有着無數的童年趣事。我的童年充滿了天真爛漫，童年的趣事就像大海邊沙灘上的貝殼一樣，五彩繽紛，數也數不清。
記得有一次，那天晴空萬里，春季的花香分外芬芳，我們一家人決定去郊外野炊。一路上，一大片一大片金黃色的油菜花花叢中，不時地飛起一些辛勤的勞動者—蜜蜂。它們在花叢中來回穿梭，不時地飛到花蕊中吸取香甜的花蜜。油菜花像春天的陽光一樣那樣的明媚，蠶豆花則像一隻只飛舞的花蝴蝶，在春天的舞臺上隨着春天的舞曲跳起了優美的舞蹈。桃花開了，一朵朵粉紅的桃花把樹枝點綴得像一個個火把，李子花開了，像樹上垂着厚厚潔白的雪。春天裏，大地甦醒了，萬物都生機勃勃。
我們一家人來到一處小土坡上。奶奶在岩石上坐着，感受着春天帶來的氣息。爺爺和爸爸搬來一些大磚頭，砌成土竈。我在樹叢裏蒐集木柴，媽媽把拾來的木柴折斷，放入竈中。不一會兒，我便累得滿頭大汗。
木柴終於拾夠了，我就坐在一旁休息。媽媽把帶來的紅薯放在最下面，再在上面堆上些木柴和乾草，爸爸把事先準備好的鐵架子放在木柴上，把肉和香腸用竹條串上，放在鐵架上。爺爺從口袋裏掏出打火機，點燃紙，放在木柴下，不一會兒火便開始燃燒起來。我用扇子在一旁使勁地扇，爸爸看到柴不夠了，又去拾柴了，媽媽把肉和香腸放在鐵架上不停地翻轉。我扇的力氣太大了，一下子把火扇滅了。媽媽讓我去把火再吹燃，於是我便伏下頭一吹，火沒吹燃，而我卻變成了一隻小花貓。媽媽看了哭笑不得，連忙掏出手帕把我的臉擦乾淨。
最後，還是爺爺出馬，把火吹燃了，火苗又開始不停地嬉戲。快到中午了，肉和香腸也已經烤熟了。
我們把肉和香腸取下來，放在小盤裏，細細地品嚐一翻。肉和香腸的面上都蓋着一層層黑黑的皮，吃完後，嘴邊都變黑了。爸爸開玩笑地說：“你都長鬍子了！”火滅了，紅薯也熟了。我拿起紅薯坐下來，扒開外面黑黑的皮，金黃的肉讓人直流口水。吃完紅薯，手也變黑了，像剛從煤礦場出來似的……
我童年的趣事數也數不清，非常值得回味。
海五年級作文8篇6
看了幾個晚上，我終於把海明威的中篇小說——《老人與海》看了一遍。故事裏的每一個人物都令我感觸很深。
這個故事寫了古巴的老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒釣到魚的情況下，終於釣起了一條大馬林魚。但這條魚實在太大了，它把老漁夫聖地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時聖地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚的襲擊。最後回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。
首先是那個老漁夫，他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那幾天，那條頑固的魚拉着聖地亞哥跑來跑去，儘管他的左手一再抽筋，可爲了自己的生活，他使勁的拽住魚竿；儘管他的手被魚線劃出一道道血痕，但他還是永不言敗，繼續堅持着；儘管他辛苦釣起的魚就要被鯊魚吃了個乾淨，他還是頑強地跟鯊魚們鬥智鬥勇；儘管他八十多天沒有收穫，可他還是天天擁有着希望與自信：一定可以釣起一些魚的！我十分敬佩這個老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天。可他從來就沒有說過自己失敗了，要放棄這個事業了，他從來沒有說過他再也不願意當漁夫了，他只是一直堅持着，堅持着……
其次是那一條魚，雖然它一不小心上了鉤，可它就是不願意承認自己輸了。它拖着老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的，也許它剛拖了半天不到就已經累了，可生的`希望還是有的，它告訴自己，永不言敗！
我還非常喜歡那個小男孩，他不會因爲老漁夫什麼都沒有、一事無成，就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做着無話不談的好朋友。他有一顆金子般的心！
我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數學期末考試，我因爲粗心大意，丟了許多許多的分。當時我就覺得很沮喪，我已經是第二次考砸了，就覺得自己好像很沒用。後來我看了一個故事，就是說，愛迪生髮明燈泡的時候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候，他只是輕描談寫地說：“我並沒有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛迪生和老漁夫，我那點小困難並不算什麼，只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了，只要我學會永不言敗就一定能成功！
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
海五年級作文8篇7
一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。人自有生老病死、面對它們我們不應該去害怕，而應該去直白的面對它們，這是我讀完《老人與海》這本書的深刻感受。
這本書講述了一位叫聖地亞哥的老漁夫，連續在海上八十四天沒有捕到一條魚但他並沒有爲此放棄，終於在第八十五天他捕到了一條大馬林魚，可是由於這條魚力氣過大，把老漁夫的小船整整拖行了三天，終於在第三天這條大馬林魚力氣用盡被捕殺並綁在魚船上，可惡運並沒有結束，在回去的路上他遇到了鯊魚，老漁夫想盡了一切辦法去回擊包括那一條魚，到港之後他什麼都沒能得到，但就是這樣都沒能摧殘他的堅強意志。
在作者海明威的筆下，聖地亞哥並不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者，他沒有因爲被馬林魚拖行後而放棄，也並沒有因爲鯊魚嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤棋，只有敢於拼搏、敢於面對纔可能成爲人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價值。相比之下，我不由心裏一震，以前的我是多麼的懦弱遇到什麼事只要不順就會退縮，有時還會說幾句喪氣的話，幹一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄。《老人與海》這本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏鬥的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生.老.病.死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。幹一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知一個真正的強者他的意志永遠不會被擊誇的。
家長點評：與孩子共同讀了這本書後，我感受很深，我想，人生中誰都有過失敗，最重要的是在失敗後重新勇敢的站起來，我也希望我的孩子能夠做到這一點。有生活中找準方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅強不屈的精神，當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持。
海五年級作文8篇8
暑假的時光已所剩無幾了。抓緊最後的時間，前往遼寧大連旅遊。來到大連的第二天，我們前往金石灘，是與海的親密接觸，也聆聽海的呼喚。
午後，太陽熱情地爬上高空，把藍天白雲點綴得格外耀眼。腳下，是一個個大小不一的石頭，其中夾雜了很多溼乎乎的碎沙，戳得腳生疼。坐在熱乎乎的“沙灘”上，看着一望無際的大海，蔚藍的海水伴着海風的輕唱，一浪接着一浪推上岸來。或許，浪頭的大小就是大海激情的漲與落吧！
沙灘上的人們有的談笑風生，有的眺望遠方，有的閉目養神，還有的激情四射。岸邊的人們有的躍躍欲試，有的等待時機，還有的任海浪撲打像個不倒翁。水中的人們有的是游泳健將，像一條靈敏的魚兒，快速前進；有的則是嬉水新手，只能帶着游泳圈在岸邊徘徊。
看着他們在海的的懷抱中盡情的嬉戲，我也不迫不及待的想與大海擁抱。於是，在媽媽的陪同下，我也帶上泳鏡，套上游泳圈，向大海的懷抱中撲去。三，二，一，只聽“撲通”一聲，我在大海中浮了上來。但由於技術不佳，只好像小黃鴨似的，在海面上原地打轉。好不容易掌握了方法，卻有正好迎面撲來一個大浪。喘息片刻，我那淘氣的紅舌頭終於嚐到了涼颼颼的海水。啊！真鹹！
漲潮了。這是海水在想念自己的兒女，熱淚盈眶嗎？還是因爲某件事不順利，所以在這兒默默哭泣？岸邊的沙石經過海水晝夜的洗禮，有些石塊已經從粗糙的變成光滑的，而海浪仍然破着紀錄，褪去時也會帶去大量沙石，讓更多的“珍寶”去發現世界的多彩。
擡頭，直升飛機的轟鳴漸漸遠去，不時有幾隻頑皮的海鷗光臨海面，但它們盤旋幾下就飛走了，它是在和來自遠方的朋友打招呼嗎？我撲騰了幾下覺得累了，於是便雙手託着頭枕在泳圈上，是不是很舒服呢？看着藍天白雲，海鷗飛翔，感受着一波波海浪的衝擊。此時，大海多像一位母親，輕輕的搖着懷抱裏的“孩子”。
最後一天我們來到“棒棰島”，是與海的告別。這兒的浪潮可真大啊！一個大浪撲來，岸邊嬉水的人們不時高聲的歡呼着。棒槌島的海邊沒有沙灘，只有“石灘”。哇，這裏的石頭真是千奇百怪啊，有的是橢圓形，有的是扁平的，還有的則是不規則的怪石，讓我愛不釋手。其中有兩塊石頭最讓我情有獨鍾了，看，一塊是黑白相間的，我可以叫它“鋼琴鍵石”。另一塊成愛心狀，如果塗成紅色，就是“七夕”的私人定製了。
臨走前，我依依不捨的向大海揮手告別。心裏期盼着下次與海相約……
