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我的良師益友五年級作文

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我的良師益友五年級作文1

“唉!我的英語書呢?”我自言自語着,胡亂地在書架上翻找。“啪!”隨着英語書被抽出的聲音,一個筆記本落了下來。

我的良師益友五年級作文

那筆記本是淺綠色的,封面十分陳舊。“這是誰的呀?怎麼從來沒有見過?”我好奇地翻開第一頁……

啊,竟然是媽媽的作文和日記!看字跡,恐怕還是二十多年前保留下來的呢!

“媽媽——快瞧!我找到了什麼!”我像發現新大陸似的,高高舉起了手中的筆記本,“媽,這是不是你年輕時的‘傑作’啊?”

“這……”媽媽一臉詫異地接過筆記本,一頁一頁地翻閱。這時,我才發現上面不僅有作文和日記,還有許多密密麻麻的英文筆記呢!

“哦!想起來了,這是我上初三那會兒,拿的‘三好學生’獎品。這麼多年了,居然還能找到……”

“媽媽,你們那時候‘三好學生’還有獎品呀?”我的興趣濃了起來。

“那當然!”媽媽喜形於色,“我們那時頒發獎品可隆重了。在校會上,校長讓‘三好生’上臺,親手爲我們頒發獎品,臺下也不知有多少人羨慕得眼睛發紅呢……”媽媽沉浸在幸福的回憶之中。

“媽媽學習真棒,難怪拿‘三好生’!”媽媽一愣,臉上的笑容忽然消失了。良久,她將筆記本輕輕地推向一邊,緩緩走進臥室。

望着媽媽的背影,我竟有一種說不出的滋味兒:媽媽當年差一點就考上大學,卻因家境貧困沒能再讀。現在家裏的經濟條件終於好起來了,可媽媽爲了照顧家人的生活,一次又一次放棄了外出工作的機會……

這個筆記本我會好好保存,終有一天,我要圓了媽媽的“大學夢”。

我的良師益友五年級作文2

在我的書櫃裏珍藏着一本《趣味作文》,我一有空都會拿出來讀一讀,它可是我的良師益友。

爲什麼我會如此偏愛它呢?因爲它讓我作文水平大大提高了,讓我再不怕寫作文了。以前,每當寫作文時,好頭疼啊。別人寫文章是“讀書破萬卷,下筆如有神”,不一會兒就寫出了好文章。而我卻是“讀書破萬卷,下筆如有鬼”,每次完成一篇作文不是記流水賬,就是一件事寫不詳細,抓不住文章的主題,還東扯南山西扯網的亂寫一通。經過易老師的耐心指導,用上了易老師教我的寫作方法及抓寫作特點,我寫作文的水平漸漸提高。記得有一次易老師讓我們寫——《我最敬佩的人》,我就用上了易老師教我的寫作文的方法,最後還發表在了《少年作家報》上面。

老師爲了鼓勵我,讓我繼續努力,獎勵了我一本《趣味作文》。一拿到這本書,它就吸引了我。它的封面上畫着冬天美麗的雪景,畫面上有兩位小女孩兒,她們手拿聖誕禮物,在雪地裏堆雪人、滑雪,身後一座小房子炊煙裊裊,房頂上有一層厚厚的白雪,像一牀雪白的大棉被。書裏的內容也十分豐富,有“作文食材大觀園”、“文筆點將臺”、“奇趣美文御膳房”和“怪味快餐車”這四個內容。那段時間我一有空就會看一看裏面的內容,那趣味性的語言讓我回味無窮,也讓我有了創作的興趣。現在,我的寫作水平不斷提高,還時時受到老師的誇獎呢。

自從擁有《趣味作文》這本書後,我更愛讀課外讀物了。因爲易老師說多讀別人的文章就是借別人的眼睛看世界,水加多了自己的船(知識)就結實了,寫起文章來就得心應手了。

我會把這本書好好珍藏起來,它不僅包含了老師對我的鼓勵,而且它會激勵我好讀書,讀好書。

我的良師益友五年級作文3

書,就像我人生的老師;書,就像是在成長道路上陪伴我的朋友;書,已經成爲我生活中必不可少的一部分。

每當我得到一本書,就會愛不釋手,我會給它穿上一件“盔甲”,生怕它折了,連掉在地上都心疼不已。書把我領進了知識的殿堂,把我帶入了學習的海洋。

記得有一次,我上廁所捧了一本書,我看着書中的每一個字,每一句話,都感覺身臨其境,像把我帶進了魔法學校似的。我見到了哈利·波特的勇敢精神,彷彿也成爲了一名魔法學校的學生,親眼目睹了一件件事,這一個個畫面就這樣流進了我小小的心靈。

“咚咚”媽媽敲起了門,我這才從書中的世界跑了出來。

我愛讀書,更渴望得到書,媽媽對我說:“只要這次月考考得好,我就可以給你買一本書。”我立馬精神了起來,像是一個飢餓的人快要得到糧食似的。考試來到了,雖然我做完了卷子,但還沒有放鬆下來,認真地檢查每一題,生怕錯了。我似在沙漠裏仔細尋找水一樣,一題一題地檢查。時間馬上到了,但我還是馬上找同學對題,試卷發下來,我考的不錯,一放學就拉着媽媽到圖書館裏挑書。

書是老師,書是朋友,書把神奇的力量給了我,讓我充滿了知識,漸漸地走向文學的殿堂。

我的良師益友五年級作文4

書是一位老師,一位不說話的老師;書是一位朋友,一位讓你受益終生的朋友。

記得有一次,剛做完作業,我馬上就拿起我最喜歡的《福爾摩斯——最後的致意》這本書看,不知不覺就看了一個多小時。媽媽在喊:“該睡覺了!”可是正看到福爾摩斯靠着細緻觀察,嚴密的邏輯推理,馬上就要找到兇手,實在捨不得放下書。我不顧三七二十一了,直接拿上書跑進廁所說:“我要上廁所。”在廁所裏,看到福爾摩斯終於抓到兇手,不禁替書中人物高興。正在這時,媽媽又說,“快一點!”我這纔回過神來。“我就好了。”我邊說邊把書放進衣服裏,剛開門,書就掉在了地上,啊!我忘記把書按住,媽媽看見我藏的書了,“陰謀詭計”暴露了。“你居然在廁所裏看書。”媽媽笑着說:“看我像不像福爾摩斯,抓住你了。”

在我們的歡聲笑語中,福爾摩斯彷彿從書中走了出來,教我如何從生活中一件件平常的事件中找出他們千絲萬縷的聯繫,並像他一樣分辨善惡,弘揚正義。書,真是我的良師益友。

莎士比亞說過,書籍是人類知識的總統,書籍使我們進步,書籍使我們成長,在我們成長的道路中,如果沒有了書的陪伴,生活將會是多麼枯燥乏味,而且孤獨難行。假如書是一片藍色的天空,那我希望是一隻小鳥,在天空中遨遊;假如書是一個無邊無際的大草原,那麼我就是一匹奔跑在草原上的駿馬……

讓書陪伴我們成長吧!

我的良師益友五年級作文5

書是人們必不可少的朋友,我是一個愛讀書的小男孩,從一年級至今,小學生刊物《當代小學生》我百看不厭,從中受益匪淺。

《當代小學生》伴隨我四年多來,對我的影響不言而喻。它的內容知識豐富,《樹木之最》、《安全清潔的新能源》不僅充實了我們的頭腦,還可能對以後寫資料、辦手抄報有用處;它可以教我們寫作文,書上刊登的文章有寫人寫事、寫物、寫景等等幾個主要作文題材,還有病文與改後文章的比較並有指出“病”在何處的點評;它可以增加我們的信心和志氣,每當看到《擀麪皮》、《包餃子》這樣從哪裏跌倒就從哪裏爬起的文章總讓我們信心大增;偉人的故事更是能激勵我們的民族自豪感。最主要的一點,書中許多文章和故事都寫了誠實、不撒謊和撒謊後良心所受到的譴責,使我們懂得了做事先做人的道理。

讀《當代小學生》不光有這些好處,還可以愉悅身心。有一回週末,爸爸讓我背寫英語單詞,我心想:“反正不是老師佈置的作業,我可以不完成。”轉念又一想:“要是等會老爸抽背,我該怎麼辦?”心裏的兩個我在爭吵,搞得我心煩意亂,隨手拿起一本《當代小學生》,胡亂一翻,隨意地看了一眼,這一看可不得了,我一下子被迷住了,心情由陰轉晴。翻箱倒櫃地把以前的《當代小學生》統統翻出來看了一上午,還不時情不自禁地笑出了聲,笑得爸爸莫名其妙,說:“怎麼了這是?傻樂什麼?”過足了書癮,當然我的家庭作業也順利地完成了。

《當代小學生》是我的良師益友,給我知識,給我快樂。感謝《當代小學生》伴我學習、伴我成長,希望《當代小學生》越辦越好。

我的良師益友五年級作文6

臧克家曾說:“讀一本好書,就像交了一個良師益友。”我覺得這個比喻很貼切。我和書做朋友已經有七年了。

記得三、四歲時,我就開始和書做朋友了。每天我在家裏和媽媽一起讀書。記得有一次,媽媽讓我自己讀“小熊不乖”,結果我竟然讀了“小熊不壞”。怎麼樣,有趣吧。

書也是引導我們去了解知識的'良師,每當我遇到難題時,我就會“虛心請教”這位“良師”。有一次,我問爸爸,可爸爸答不上來。於是,我就去請教這位“良師”,這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問題就去請教這位益友,還讓我增加了對讀書的興趣與熱愛。

記得還有一次,我這隻“書蟲”還幹了一件更有趣的事!那次我去書店買書,這些書不錯!還打九折呢!我拿着一大堆書來到收銀臺。收銀員見了問我:“你真要買這些書嗎?”“是的。”收銀員說:“一共352元。”我把書款遞給收銀員阿姨,數一數,完了,只有230元,還差一百多呢。這些書我都要,怎麼辦呢?沒辦法,我只好跑回家找媽媽要錢,然後再跑到書店把選中的書全部帶回家。一回到家,我就打開書。我讀啊讀,一直讀到晚上10點多才依依不捨地把書放下睡覺。

我愛書,書是我的良師益友。

我的良師益友五年級作文7

沒有花香,沒有樹高。我是一棵無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的夥伴遍及天涯海角每當我唱起這首歌,我就會想起我的良師益友——小草,雖然他不會說話,但他用他的行動教會了我永不放棄,雖然他的身份卑微,但他卻教會了我人生的真諦:即使有100次的失敗,但也要101次的站起來!

記得四年級時,我去參加澄江鎮的田徑比賽,報了跑步100米和女子跳高,但結果我跳高只得了第五,而跑步都沒有進入決賽。拿到獎狀後,我看見五這個大字後,一種莫明的火涌上了心頭:爲什麼跳高比賽那麼不公平?別人跨過去都算贏?根本一點兒也不正規。。我開始抱怨爲何命運那麼的不公。但我也只能啞巴吃黃連——有苦說不出有淚只能往肚子裏咽啊!回家的路上,我低着頭,用腳踢着路邊的石子,心裏灰沉沉,我都有些懷疑自己,我有些像要放棄自己做運動員的夢想裏。走着走着,不知不覺就來到了一片廢舊的小菜地,那兒曾被大火燒過,只剩下一片乾巴巴的土地。可我今天來到這兒,卻發現土地上長滿裏綠油油的小草,我走上前去,撫摸着那些小草,很舒服,就像一張豪華的綠色大地毯,一陣陣風吹過,小草們跳起了芭蕾舞,正當我陶醉在這其中時,一個個問好從我的腦袋裏冒裏出來,這裏不是被大火燒過嗎?爲什麼這兒會有小草呢?這時一張古詩紙從我書包裏掉裏下來,我看見一排醒目的古詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。我看了,這才恍然大悟。是呀,雖然曾被大火燒過,但他們的根卻深深地紮在土中,他們堅持不懈,不斷努力生長着,經過了酷夏寒冬,終於在第二年春天冒出了嫩芽。他們的命運比我還慘,但他們卻沒有放棄!此時此刻,我堅定了自己的夢想。以後的日子裏,我爲了鍛鍊耐力每天早上自己跑步到對面的小區買早點;爲了鍛鍊跳躍能力,我每天晚上都要繞着小區跳小圈。終於命運之神又選中裏我,我要去參加江陰市的六運會!這次我取得裏好成績,跳到了1。25米,突破裏我自己最好的成績。

在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之雲。感謝你小草,教會了我這個道理。

我的良師益友五年級作文8

書既是給予我諄諄教導的良師,也是與我朝夕相伴的益友!是書讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收!

書—我的良師!

書!您是我的最敬愛的老師!您從拼音“a、o、e”起,到深奧的古詩,美麗的童話,您都用最生動的語言向我講解;您帶我到文化的殿堂參觀,帶我去知識的海洋遨遊!您讓我與文字打交道,和標點符號交朋友!您還讓我知道了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉;《西遊記》中神通廣大的孫悟空;《水滸傳》中勇敢仗義的李逵;《三國演義》中足智多謀的諸葛亮!您總是那麼循循善誘,是一位良師!

書—我的益友!

書!您不僅是我的良師,還是我的益友!你讓我認識了《簡愛》,帶我《飄》過了《神祕島》,一起到過了《巴黎聖母院》,一起去《呼嘯山莊》度假!我感謝你教會了我如何《熱愛生命》!也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩!我親愛的好朋友,我感謝你!我衷心地感謝你!我的益友!

啊!書!你是我的精神食糧!同樣你也是我的良師益友!你始終伴着我成長!

我的良師益友五年級作文9

高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯,書是人類知識的海洋,在我的書架上,有各種各樣玲琅滿目的書;有《十萬個爲什麼》、《格林童話》、《成語詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《湯姆索亞歷險記》等等。其中我最喜歡的就是《五隻小狼》,這本書的作者是著名的動物小說作家沈石溪先生。書中的內容是沈石溪先生和嚮導強巴在野狼谷考察並收留了與“W”形黑熊戰死的母狼“黃美人”的五隻小狼,並且還教了五隻小狼生存的技能,慢慢地將它們養大後放生,讓他們成了名副其實的野狼。我一有空就會翻看它,這本書讓我明白了母愛的偉大,狼羣的團結等等。當我在看《魯賓遜漂流記》時,我看到了他的勇敢、堅強,不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時,我知道了中國悠久歷史和璀璨的文化。

在幼兒時期,媽媽就經常給我講《格林童話》上的故事,把我帶入了一個美麗生動的童話世界,爲長大後我愛上讀書也起到了很大的作用。其實剛開始的我並不是很喜歡讀書,一拿到書,我就犯困,就想睡覺。爸媽看我不喜歡讀書也非常着急,想盡各種辦法,講了很多的道理,鼓勵我要多讀書。經常買不同種類的書給我看,常常陪着我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。

有一次,爸爸對我說:暑假準備帶你去外面玩玩,順道去看看你姐。我興奮地說:好啊!看了姐姐後再去附近的廈(sha)門吧,姐姐在微信上告訴我的,說那裏風景很美麗,還有全國最美大學廈(sha)門大學。爸爸笑着說:孩子你說錯了,那個城市叫廈(xia)門,我理直氣壯地說:不是高樓大廈的廈(sha)嗎?沒有錯啊!站在一旁的媽媽告訴我,這個字是多音字,要讀廈(xia)門,是我國福建省的一個沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語詞典》查閱,找到後我仔細一看,才恍然大悟,原來的確是一個多音字。通過這件事情我才感到知識的缺乏,還有很多的知識沒有掌握,有時候寫起作文來常常不知道如何下筆。這更加促使我要讀更多的課外書籍來提高自己的知識面。這又讓我想起來一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神。

我愛讀書,是書讓我學會了真善美,讓我明白了是非黑白,教會了我獨立自強,書是我的良師益友,陪伴着我度過每一天。

我的良師益友五年級作文10

劉向雲:“書猶藥也,善讀可以醫愚也”書既是我的良師,也是我的益友。

在我一百天左右時,媽媽在我抓週席上放了本《狼和小羊》,在故事裏,小羊的機智勇敢和狼的貪婪,都讓我記憶猶新,書的種子已播種在我那幼小的心田裏。

在這幾年裏,我讀過四大名著,武俠小說,科幻電影,歷史故事……我印象最深的是《三國演義》裏的傳奇故事。對曹丞相而言,他的武將、謀士如雲,軍馬物資雄厚,足以自立爲王,而他並沒有稱王反漢,就連劉備也自稱漢中王,曹操可以說是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇,他先有關、張、趙、諸葛,後有姜、蔣、李,可是最終家破人亡,可他的傳奇人生永存。孫權是最晚稱王的,可他的良謀良將廣而精,只恨武將沒有頂尖的,士兵不多,只能臥坐江東,不能更進一步。

此外,我從《水滸傳》裏學到了理想抱負的正義一面和人生的悲觀;從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念,使一個“古列廷”發展成蒙古帝國;從《西遊記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時對佛教的興盛……

書是冬天裏的火爐,書是心靈的大門,書是想象的階梯,書是烈日下的涼陰,書是我的良師,也是我的益友。