【熱門】小學五年級作文彙編六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

春天到了,桃花開了,柳樹也發芽了。在這萬物復甦的時節我們也該輕鬆一下了,就這樣,一個令人興奮的日子終於到了,那就是---春遊。

起初，天空陰沉沉的，不時還下着零零星星的小雨，可這並不影響我們的心情。一會兒雨停了，我們也順利地出發了，一支快樂的隊伍在鄉下、在大街上穿行，一路上都是我們的歡聲笑語。

到了到了終於到了，一到目的地，同學們迅速佔領各自的領地。我們小組在河邊搬了幾個大大石頭，圍成一個圈，開始升火。升火對於我們來說可不是一件容易的事情，把這件艱鉅的任務交給杜玉婷吧。只見她笨手笨腳的搭好木架，用易燃的紙去引火，好不容易纔點着了火。慢慢的火大了起來，我們忙把燒烤架鋪上，但是火太大了，燒烤架太小，食物放在上面要被燒着，沒辦法，原以爲可以把東西放在烤架上輕鬆一下的，現在不可能了。我們拿出燒烤刷好油和調料在火上烤了起來，但見一串串排骨在火的作用下散發出整整誘人的香味，好誘人呀！只烤這些東西已不能滿足我的心情，想着想着，有了，我把帶來的小蕃茄穿在竹籤上，再刷一點點油，在火上烤，一會兒小蕃茄的皮被烤化了，我忙收回來，看着紅紅的，看得我直流口水，忍不住咬一口，哇！好燙，好酸，真難吃。看看邵茜同學正在削火腿腸，看起來好艱難的樣子，東一刀西一刀，可憐的火腿腸被他削成殘廢了。我受到了啓發拿起半根香蕉也烤了起來，真是奇思妙想啊。

這次燒烤很簡單，不用鍋，東西都是先烤好了的，只是在火上烤熱，就可以吃了，儘管這樣，大家還是玩得很開心。

小學五年級作文 篇2

嗨，大家好，我叫王家妤，今年10歲，有着一頭烏黑的頭髮，端端正正的鼻子上面配搭着一雙不大的小眼睛，再加上一張能說會道（頂嘴）的小嘴巴，常見到我的人會說我活潑、開朗，不常見到我的人會說我文靜、內向。

我的最大愛好是看書，我喜歡文字，我覺得它不像電視電影一樣，放完了就完了，一個文字，只要你認真去品嚐，慢慢地，你會品嚐出無限的喜悅。書，也是一位朋友，在我不開心時讀一讀，我會覺得心情十分舒暢，有時，我會讀得“樂而忘返”!

我的最大缺點是粗心，它並不只是代表我的缺點，它還是我最最最大的敵人之一。比如有一次，我放學時，外面下着大雨，我趕緊向同學借傘，我撐着雨回家，回到家我準備回房間做作業時，才發現書包不見了，啊！原來是忙着借傘，借完傘就急着回家了，竟然忘記了最重要的東西！你看，粗心這壞傢伙，害人不淺啊，我要儘快消滅他！

對了，我還告訴你一個小祕密哦，你知道我最喜歡穿 什麼衣服嗎？哈哈，猜不出來了吧！我告訴你哦，是裙子。記得我7歲那年，一個冬天的早上，我偷偷地穿上了好久沒有穿過的花裙子，到陽臺上去玩，玩得我兩隻小腿都發抖了，也沒有打算要去換衣服，結果，當天晚上我發燒了，可我心裏還想着：呵呵，穿上花裙子的心情就是比較美麗！

這就是我，怎麼樣？我們交個朋友吧！

小學五年級作文 篇3

走過溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天，寒冷的冬天，你陪我們走過了四季，可就是這短短的一年裏，你卻讓我永生難忘。

在我的心目中你是嚴厲的；你是友好的；你是無私奉獻的。你像一個辛勤的園丁，澆灌着稚嫩的我們。由此我不禁想到李商隱的《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的確，老師對我們的愛難以言表，只有把它深刻在心裏。

經過了幾個春秋的草木榮枯，不知你是否還記得。當時，我的成績異常的差，並不斷地墮落下去，看着那一位數字的分數，我簡直就要絕望了，可就是你讓我找回了自信，找回了希望，找回了成功的動力。如果不是你，我將何去何從，那是一次考試的回憶，你把試卷發下來，試卷上一個醒目的數字，10分，可就在10分下面卻寫了這樣一段話：“你其實可以考100分”。我的心裏突然涌現出了五味雜糧，老師，沒想到你對我的希望是如此的高，你竟然還沒有放棄對我的希望。

從此，我爲了你對我說的那句話努力拼搏下去，上課嚴於律己，認真聽講。雖然大部分知識都聽不懂，但是我還是盡力去聽，盡力去做，爭取做得更好，更努力。這次又到了期中考試，我迎着陽光，胸有成竹地走進考場，可心中難免有所焦慮，心臟以180下每秒的速度蹦跳着。不過後來我漸漸穩定了自己的情緒，開始答題。

老師，我終於沒有辜負你對我的期望。此次考試我的成績幅度上升了不少，爲我以後的學習找回了自信，但是你的容貌在我的記憶中已經模糊，可是你對我的教誨，卻深深印在了我的心裏。

小學五年級作文 篇4

我的媽媽，什麼都好，出得廳堂，進得廚房，就是不知從什麼時候迷上鬥地主了，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽鬥地主時從來不出聲兒，既不吵，也不叫，這是爲什麼呢？噢！原來媽媽是在跟電腦裏的玩家“鬥地主”呢！我的媽媽在鬥地主時非常專心，從不讓別人打擾她，要不，她準會饒不了你！

有一次，我在讀書時遇到了一個生詞，字典上也沒有意思，便去問媽媽：“媽媽，‘秋霜肅殺’什麼意思？”只見媽媽目不轉睛地盯着電腦屏幕“鬥地主”，根本沒聽見我說的話。我搖了搖媽媽，又問了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開。但是，沒過一秒鐘，媽媽的視線又像彈簧似的轉移到了電腦屏幕，又開始全神貫注地“鬥地主”了。在我“糾纏不休”時，媽媽嘀咕了三個字：“查字典。”“可字典上沒有呀！到底什麼意思？”我急着問。“嗯……意思是……應該出對A，啊。他怎麼會有對2？”我見媽媽心不在焉，又接着問道：“我覺得是指天氣很冷，對不對？”媽媽不高興地說道：“要自己獨立學習。看！這牌又輸了25分，都怪你，下次我在鬥地主時可別來打擾我了。”唉！問個作業吧，最後什麼也沒問到，到頭來反而還被訓了一頓！

還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過喊了很多遍，媽媽都沒有應聲，爸爸走過去一看，又在“鬥地主”！爸爸便大聲喊道：“吃飯了。”媽媽斜眼看了一下爸爸不耐煩地說道：“向後轉，起步走，再來打擾我的話，我這牌輸了就找你算帳！”這下，爸爸連大氣都不敢出了。

怎麼樣？我媽媽是名副其實的“鬥地主狂”吧！

小學五年級作文 篇5

童年像陽光下的水晶球，總是折射出繽紛的光彩。一隻昆蟲，一個玩具……看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂、夢想。童年生活總是讓人津津樂道。想到童年，我就想起那件有趣的`事。

記得在我過六歲生日的前一天，我就吵着讓爸爸給我買我盼望已久的冰淇淋蛋糕。爸爸給我買了放在冰箱裏。到了第二天，媽媽正在廚房做着美味佳餚，我心急地讓爸爸給我拿冰激凌蛋糕，拿出來後我看見外面有一層白白的東西，我就迫不及待的用舌頭去舔，可誰知冰激凌咬住了我，一扯就痛。我急得哇哇大叫，爸爸連忙向我的舌頭呵氣，慢慢的就化開了。全家人看着我狼狽的樣子，都不禁哈哈大笑。

然後，爸爸就將蓋子打開了，哈！這次我可要大開吃戒了，我讓爸爸給我盛了一碟,就開始狼吞虎嚥的吃了起來，媽媽在一旁提醒我說：“慢點吃，沒人和你搶。”我吃蛋糕心切，哪裏聽得進去，也顧不上吃媽媽做的美味佳餚。不一會，一個大冰淇淋蛋糕被我這個“蛋糕殺手”消滅掉了。吃完之後，大家看着我都捧腹大笑，我感覺莫名其妙，媽媽讓我去照鏡子我這才發現自己像個大花貓一樣，臉上全都是蛋糕，原來自己剛吃蛋糕時撓癢癢把蛋糕抹在臉上了，自己也傻笑起來。

呵！童年，這就是我極其有趣的童年！每當我想起這件事，都會情不自禁的哈哈大笑。

　　教師評語：本文小作者抓住貪吃這一特點記敘自己吃蛋糕時發生的趣事，敘事具體、語言生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

小學五年級作文 篇6

成長是奔騰不息的腳步，成長的腳印卻是一個個永遠的回憶。

又是一個驕陽似火的夏日，我宛如要被風乾了，回憶起小時候……

一個蟬蟲聯鳴的夏日午後。

我去小河邊游泳，跳下河，我和夥伴們嬉笑，遊戲，潛水。我們手拉着手在水裏轉圈，牧童悠揚的笛韻縈繞在我的耳畔，宛如吃着軟糯的棉花糖，甘甜而美味。我和夥伴們玩耍着，不知不覺已近黃昏，太陽落下，溫暖而又緩慢，就像朋友在不知不覺中離開了我的視線。

成長的腳印，在小河裏給我留下了深刻的回憶。

稍大後，我一個人坐在田間的小路上，欣賞着農民收稻的喜悅景象，田野的秋色讓我陶醉。迷迷糊糊中，感覺媽媽走了過來，抱起我，唱起了動聽的歌謠，哄着我慢慢入了香夢，時不時嘴上還掛着恬靜嬌美的微笑，如同優美的琴聲透過耳膜，不知不覺口水已經劃過了脖子。

我走過了一個美好的童年時光，成長的腳印被我放進了這廣闊的稻田。

十幾歲的時候，流星寫意地滑下天際，迷離的長尾留下深邃的弧線。任猙獰的夜風在身上肆虐。我在幽涼的林間漫步，水杉落葉把大地染紅了，宛若鋪上了一層地毯，走在上面軟綿綿的，不時發出“沙沙沙”的聲響，我在躺椅上，隨着微風輕輕晃動，彷彿聞到甜美的花香，耳邊縈繞着鳥兒的輕輕談話聲。沒想到外表如此安靜的林子，其實裏面一片喧囂。

成長的腳印留在了這片林子裏，它給我的少年時帶來了無比的快樂和好奇。

成長的腳印或深，或淺，可是它們都是一個個美好的回憶，可以讓我記住成長的一點一滴。