懶老師五年級作文示例

懶老師五年級作文1

從小到大，我遇到過很多老師，他們都非常辛苦、勤奮。可是，如今我遇到一位“懶”老師教我們的語文。

以前的語文老師教我們一個個生字，生怕我們不會，這位老師卻讓我們回家自己讀課文、寫生字，若是不認識的字，就把它寫在書本上。上課時，她也不教我們，而是讓我們小組討論。如果小組內的人也解決不了，就由其他組的人來解決。

一堂課下來，這位老師說不了多少話，既懶得教我們生字，也懶得提問題，真“懶”到家了。沒辦法，我們只好自己提問，其他同學來回答。

說也奇怪，在這一年裏，我們都變得能說會道，語文成績也提高了不少呢！後來我才明白過來：原來老師並不懶，而是培養我們的學習能力，我們的成績才越來越好。

懶老師五年級作文2

這個學期班換了我們一個新語文老師，新來的`語文老師臉高高的，胖胖的，整個身子圓圓的，一看就是平常不大運動的。大家在背後都叫她“大胖子”。

這個語文老師不但胖而且懶。

上語文課碰到不認識的字經常叫我們查字典解決，遇到不懂的問題，也老讓我們自己想辦法或與朋友解決；就連平時的出黑板或大掃除一類的“大事”，她也只是叫班長、班委組織幾個同學解決，要知道，別的班都是老師出馬。她還常說：“你們已經五年級了，是小大人了，應該自己動手解決問題了，我這是給你們鍛鍊的機會。”哼！懶就是懶！別找藉口！班級中對她有同樣的看法的不只我一個。大家都說：“碰上這樣的老師真倒黴！”

記得那次出黑板報老師要吳曉鋮畫畫，開始時，吳曉鋮畫得挺漂亮的，就是因爲太小，老師就在邊上說“風涼話”“太小！難看！擦掉重新畫！”哼！說得輕鬆，你自己都不動！我聽了生氣地想。不過，吳曉鋮還是重新畫了，她又嫌太小，又叫曉鋮重新畫，我們實在看不下去了，要知道這次吳曉鋮整整花了兩節課，她倒好不幫忙還踩倒車，真是太過分了！我們大家都在私底下勸曉鋮不要畫了，曉鋮對老師說：“老師我不想畫了，這太難畫了。”沒想到她這次居然自個兒動手，只見她拿起粉筆，比劃了幾下，“唰唰唰”一下子就把輪廓給畫出來了，我們大家都看呆了，看來這個語文老師還不是一無是處的！

我對她的看法開始有了一些改變。

近幾天又發生了一件事讓我徹底改變了看法。那天自修課，上課的時候老師叫周意娟上來做練習，周意娟把黑板擦放在了講臺桌上，老師一看發現五個黑板擦只剩下一個了，就問我們其它的，我們說今天被我們班的男生打壞了，我們從後面的紙簍裏找出那些“殘屍”，老師一看全部四分五裂了，黑板擦裏面的棉絮全都跑出來了，東一塊西一塊的，上面的鐵絲已經被我們班的男孩子大的凹進去了。正當我們一頭霧水時，只見老師用原來的鐵絲把棉絮穿起來並且用鐵錘把鐵皮橋好在把棉絮裝下去，三下五除二居然被老師修好了！

我們看了都驚呆了，平時懶惰的老師手竟然這麼巧！

你說奇怪不奇怪？