【精華】感恩五年級作文600字彙編9篇示例

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感恩五年級作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩五年級作文600字 篇1

我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋樑，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成爲知己。在這次活動中我們更深刻的理解何爲親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微擡頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。

因爲親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”爲我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啓發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

感恩五年級作文600字 篇2

在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這裏，我要感恩我的同學。

一、生活中的關心

體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口乾舌燥，嗓子中彷彿着了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎麼辦？我急得抓耳撓腮，這時一隻水壺出現在我的面前，“忘拿水壺了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話語，我擡起頭感激地看着她，接過水壺大口的喝了起來。

同學的關心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……這些同學的關心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。

二、學習上的幫助

“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下。”數學老師又在上面發難了，全班在一陣嘆息聲後，開始了艱苦的奮鬥。剛開始我做的還是蠻順利的，可最後一個題把我難住了，經過一番努力之後，我終於決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎？鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎？”“這個題呀，應該這樣做……”“謝了！”“上面這個題應該怎麼做呀？”那個題我已經做完了“應該……”

在這個互相幫助的學習環境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。

三、友誼地久天長

“那誰，你生日是什麼時候呀？”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因爲生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給！”“這是什麼呀？”望着自己手中這個做工粗糙卻精緻的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意！”我有些驚訝，但轉眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿着喜悅和感激。

同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。

感恩五年級作文600字 篇3

鮮花感恩雨露，是雨露使她嫵媚；蒼鷹感恩長空，是長空展開懷抱任他翱翔；我感恩老師，是老師將我們引進知識的殿堂：在我懵懂無知的時候，您給我啓蒙；在我犯錯的時候，老師嚴厲的批評我、教導我；在我生病的時候，老師關切的詢問；在我傷心時，老師慈愛的安慰我。辛勤的園丁、慈愛的園丁，我由衷地感激您！

記得四年級趣味運動會時，學校人山人海，每個班都排着整齊的隊伍等待運動會開始。伴着雄壯的國歌聲，比賽終於開始了。

接力賽項目開始時，我們班有兩名同學因事臨時缺席， 楊 老師急切的問誰想參加，我與邢雨自告奮勇的舉了手， 楊 老師欣慰的點了點頭。我暗想：“我要贏了該有多好，她們肯定羨慕！”該上場了，我興奮極了，但不知怎麼回事兒，事與願違，我們輸了。

面對同學們的嘲笑、責備，我無言以對，不爭氣的淚水禁不住溢出了眼眶，我默默地走回教室，傻愣地望着遠方，心裏難過極了：“爲什麼！爲什麼！”都怪我不好，給班級抹黑、辜負了 楊 老師的信任……這時，突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭，我不情願的的回頭一看，是 楊 老師用憐愛的雙目看着我，用她柔軟的手拭去了我未乾的淚痕。

“有啥好哭的？”楊老師關切的問。我愧疚地說：“是，是我不好，不自量力，逞能報名，害的班裏丟分!”楊老師語重心長地說：“失敗是成功之母，不經風雨怎能見彩虹？只有汲取教訓，總結經驗，成功一定會屬於你！”我若有所思的點點頭，是呀，我應當聽老師的話，從哪兒跌倒，再從哪兒爬起來！

每當考試考砸了，一個單詞寫錯了，一道數學題驗算錯了，我耳畔就會想起 楊 老師的教誨。老師是您的教誨激勵着我，我的成績才一步步提高，遇挫折也不再哭了！

老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而勞苦，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，因愛而美麗！

感恩五年級作文600字 篇4

感恩，從古至今都是一種文明禮儀，更是一種健康的心態，所以，學會感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學、朋友……但是，世界上最值得我們感恩的人是我們的父母。

我們的父母大部分是普普通通的老百姓或工人，但在子女的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對我們的愛是無法用語言形容出來的。從我們生下來的那一刻起，父母就有了一個新的任務，那就是照顧我們，教育我們。我們小的時候，父母給我們洗尿布，哄我們睡覺。那時，我們小根本體會不到父母的辛苦，現在我們漸漸長大了，才慢慢體會到了父母的不容易。父母每天在上班的同時還要照顧我們的衣食住行，頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來越多，可他們卻無暇顧及，他們把所有的心思都用在了我們做兒女的身上，爲的是把我們教育成有用的人。而我們有時還因爲父母的一句嘮叨發脾氣，甚至和他們頂嘴。想想這些，我們的內心是多麼的愧疚。

曾經聽說這樣一個故事：有個小女孩和父母吵架了，一氣之下跑出家門，他走了很遠，直到發現一個賣餛飩的老婆婆後，才感覺到肚子已經餓極了，可他沒帶錢，老婆婆看出來後，給她煮了一碗熱騰騰香噴噴的餛飩，她感動得掉了眼淚，後來，老婆婆瞭解到他是跑出來的，對她說：孩子，我只是給了你一碗餛飩，你就如此感動，你的父母可是養育你已經十多年了，你怎麼還和他們吵架？女孩愣了，吃完餛飩後，她扭頭往家跑去，遠遠的，他就發現父母在路口正等她呢！

是啊，有時我們會對別人給予的一點小小的恩惠感激不盡，對父母一生的付出卻視而不見。寒冷時，是父母給我們溫暖，炎熱時，是父母給我們打扇，飢餓時是父母給我們做飯菜，煩躁時是父母給我們分憂愁，遇到困難時是父母教我們堅強面對。可憐天下父母心，我親愛的父母，我們不理解你們是多麼的不應該！

“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣面對……”耳邊又傳來熟悉的聲音。父母時刻教育我們，關心我們，鼓勵我們，我們現在要做的就是要理解父母，好好學習，取得好成績，將來做一個有用的人，讓父母親爲我們感到驕傲。以此來感恩父母，同時我也呼籲所有的同學都參與到感恩父母的行動中來。

感恩五年級作文600字 篇5

感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

有一個人，較晚回家，下了的士，但司機一直不肯離去。等她打開了家的大門，才掉頭離開，她還防備地認爲的士司機是否心懷不軌，後來仔細想想，是自己遇到了一個好心的，熱心的司機，也許是擔心夜太黑，怕她看不起腳下的路，怕她找不到開門的鑰匙，纔在她的身後爲她亮起這盞溫暖之燈的。

看到這裏，我不禁回想起去年我去鄉下探望探望外婆的情景。

車子緩慢得行駛在充滿青草氣息的鄉村小路上，使我不由自主地呼吸這新鮮的空氣，就在我盡情地享受這田間氣息時，車子停了下來，公交車司機說：“對不起，車子可能有點問題，請稍等一下。”頓時，車裏就像炸了鍋一樣，有責罵的話語，有焦急的神情，也有小孩的哭泣聲。大約過了半小時，司機重新啓動。聲音也漸漸小了，又重歸於寧靜。

車裏的人陸陸續續下了車，原來擁擠的車裏只剩零零散散的幾個人，天色也不早了。我焦急的等到着，終於到了目的地，下了車子，看見黑暗的天空中，星星的光芒若隱若現。清風徐徐吹來，小草彎了彎腰，好像在向我招手，頓時，在車上那股煩躁的心情也一掃而空。一回頭，看見一個人正看着我，嚇得我趕緊往外婆家跑去。跑了大約十幾分鍾，便看見外婆站在門口張望，原本那緊皺眉頭就在看見我時被慈祥的笑容而替代，我飛快跑到外婆的懷裏，剛纔車站發生的事情，早在看到外婆的笑容就被熔化了。外公說：“你外婆都去村口望了幾次了，要不是我說再等等，就要去報警了。”於是，我就告訴外婆來晚的原因。在屋子裏，我突然感覺外面更暗了，就好奇地問外婆。外婆說：“車站邊上有個關路燈的人，你下車沒看見嗎?說來，也挺奇怪的，一直都很準時的，不知道爲什麼，今天怎麼晚了。”我恍然大悟，原來，剛纔那個人，是爲我留路燈的!

是啊!在人生的道路上，雖然我們會遇到各種挫折和不幸，但是我們依然會得到真誠和真情，不管是親情，友情還是陌路相逢之情。

如果我們每個人都能坦坦蕩蕩，以感恩的心面對世界，那麼這個世界將會變得溫暖如春!

感恩五年級作文600字 篇6

人生總是有許多坎坷，但總是有許多愛我的人伸出手幫助我，我很感激，藉此，對他們說出肺腑之言。

媽媽，你對我是那樣的慈愛，養育了我九年，從未說過一句怨言自從你生下了我這胖女孩，爲我的胖操了許多心，你經常跟我說；“寶貝兒！瘦身吧！不然很多漂亮裙裙都穿不了！”我雖然有些煩，但我知道這是爲我好。有的時候，我和你緊緊依偎在一起，你笑着說我是你的“貼心小棉襖”。可有時候，你卻翻臉不認人，比如我有時寫作業到很遲沒有睡覺，你就會把我罵得狗血淋頭，說我錯過晚上十點的黃金髮育期。但我總是想“打是親罵是愛”這是愛嗎？當然是，我也愛你，我最親愛的媽媽。

爸爸，你總是在媽媽罵我的時候袒護我，家裏的活幾乎你全包了，打掃衛生、做飯等等，簡直是個“家庭主男”嘛！有時候，老師讓我收集自己的優秀作品，你就不辭勞苦地幫我打字，把我的勞動成果收集起來。你總問我是愛媽媽還是愛爸爸多一點？我微微一怔，但我還是靈機一動，說“一樣愛”.可能吧！你認爲我比較愛媽媽，跟媽媽比較親，其實我也很愛你，只是這份愛比較含蓄，不會表露出來。有時候，你也很牛，你生我的氣了，可我卻總是和你對着幹，可你還是有辦法對付我這淘氣包。這是愛嗎？肯定是，我愛你，對我最最好的爸爸。

我最好的朋友是李晗，或許你沒把我當你最好的朋友，但你在我心中早已經是了。一二三年級時，我們總是對着幹，就像仇人一樣，但現在不同了，一說到二人活動，我總想起你，因爲跟你合作總是很愉快，能讓我更順利地完成任務。你受到老師表揚，我爲你祝賀。天天跟你一起回家，形成我和你這對形影不離的好朋友。我竟然想過我們從小學到大學一直是同學！這是愛嗎？一定是，這濃濃的友情，讓我享受完小學的六年。

還有許多愛我或我愛的人、幫助過我們的人，我會永遠刻在心裏。

感恩五年級作文600字 篇7

她的出生，爲她的家庭帶來了幸福，而她自己，也在不知不覺中被捲入了愛所包圍的世界。

她很幸福，她每天的生活都很快樂，她想幹什麼就去幹什麼，她想要什麼，就能得到什麼。被媽媽輕輕抱着，溫柔離她近在咫尺，在飢餓中嚥下奶瓶中的奶，聽着媽媽唱着動聽的搖籃曲，在疲倦中入睡；穿着爸爸爲自己買來的新衣服，吃着可口美味的食品，玩着有趣又新穎的玩具；爺爺逗着她，玩得樂呵呵的。每當這時候，她看見家人燦爛的笑容——從來沒有任何人對她皺起一絲眉頭。她的生活，很完美。

日復一日，年復一年。到了她該上學的年齡，父母把她送進了幼兒園，在那裏，她認識了許多同學和老師。每天早上，媽媽把她送進幼兒園，就匆匆上班去了。老師就給她講起一些好聽的故事。同學陪伴着她，一同進步，一同玩耍。她感覺，在幼兒園如同在家中一樣溫馨，她照例很快樂。

光陰似箭，日月如梭。她完成了幼兒園所學的課程，她上小學了。在學校裏，她又認識了新同學、新老師。老師給予了她許多豐富的知識；同學之間互相幫助，共同學習。但她不爲所動，也不以爲然，因爲，她已經習慣了以往的生活，對她而言，那是再正常不過的事情。她同時又認爲，自己將能做到的一切都去盡力了，自己的天空，已是繁星點點。其實她並不知道，仍有一顆星星沒有亮，只是她沒有發覺。

一次偶然的機會，她讀到了一篇文章，文章中的一個詞令她的心爲之一動，於是她的眼前浮現出了動人的場景：父母不停地爲她做着一切，爺爺奶奶不停地餵飯給她；老師辛苦又認真地批改着作業；同學給她講不懂的難題……

那個詞，就叫做——感恩。

“感謝爸爸媽媽，是你們給予了我生命；感謝爺爺奶奶，是你們把我當成寶貝，給予了她無限的愛；感謝親愛的的老師，是你們教給我知識，教我如何做一個善良正直的人；感謝同學們，是你們的幫助使我進步……今後，我將帶着一顆感恩的心行走在人生的大道上。”

於是，她的天空，又多了一顆很亮的星星，閃閃發光。

感恩五年級作文600字 篇8

寒假裏的一天，我隨媽媽一起去了趟北川。這次旅行讓我領略了那場大地震給北川造成的'損害是如此之大、災後災區人民抗災救災的努力、以及新老縣城的對比變化，讓我的心靈久久不能平靜，給我留下了難以抹去的烙印。

記得那天從綿陽出發時，天陰沉沉的，我的心情也莫名其名其妙地有些沉重。約莫過了一個小時，車子緩緩地平穩停下，我們依次從車裏出來。這時我發現，天上竟飄起了濛濛細雨。我擡眼望去，眼前盡是房倒屋塌的景象，滿地一片狼藉。這是哪呀？我帶着疑問正想問媽媽，可是看着大人們凝重的神情，我不由得附在媽媽耳邊輕聲地道出了我的疑問。媽媽輕輕地說：“北川老縣城。”我似乎知道了一些什麼，也不再問，只用眼去看，用心去體會。

這時，只見路邊有一塊大碑，我還沒來得及看清楚，媽媽就告訴我，這裏就是“萬人坑”，我感到不寒而慄，我們繼續往前走，只見一些房屋的房頂都已經塌了下來，有些沒有完全倒塌，而是比較傾斜，用支撐架撐住了房子，只有一棟房子還掙扎地待在原地。看着眼前的這幅景象，我不禁想到在那場大地震中，有十幾萬同胞曾經談笑風生，今天卻陰陽兩隔。我感念於大自然是如此地殘酷無情，生命是多麼的脆弱，多麼的渺小……

接着，我們來到了北川新縣城。新縣城與老縣城真是有着天壤之別。新縣城是熙熙攘攘、人聲鼎沸、熱鬧非凡。一棟棟房屋拔地而起，排列得整整齊齊，路邊的花草樹木也長得蔥蔥郁郁。每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。看着新縣城裏穿梭遊走的行人，我不由得產生一種敬佩之情。大自然雖然無情地毀掉了他們的家園，但他們用堅韌的意志，樂觀的態度，勤勞的雙手建起了更美好的家園。但是我的心裏還是有個大大的問號：北川人民爲什麼能在大地震後的短短時間內建成新的家園？

回到家後，我帶着疑問向媽媽請教：北川爲何會在短短的兩年時間之內迅速建起來呢？媽媽說：“是因爲有黨和國家的堅強領導、有人民羣衆的勤勞勇敢、有各族人民的團結友愛……”聽着媽媽的話，我感到自己很幸福，能生活在這樣的社會裏，真好！我一定要好好學習本領，用一顆感恩的心去回報給了我幸福生活的祖國！

感恩五年級作文600字 篇9

“每個人心裏都有一畝田，用它來種什麼，種桃種李種春風……”每當聽到《夢田》，我就會想起樊老師，是她，教我們在心田播下分享、寬容、悅納……印象最深的是她用溫暖的手在我心中播下了感恩的種子。

記得那是今年五月的第二個週日。放學前，“噠噠噠……”伴隨着有節湊的腳步聲，樊老師面帶微笑的走進了教室，只聽她用愉快的聲音問道：“同學們，知道星期天是什麼日子嗎？”“母親節！”同學們異口同聲的回答。“真聰明，那麼這一次你們要準備什麼禮物給媽媽呢？”樊老師接着問。頓時，教室裏炸開了鍋，同學們爭先恐後的說着：“給媽媽送花。”“給媽媽炒菜吃”……這時，樊老師又追問道：“大家開動腦筋，想想怎樣的禮物更有新意，也更能表達你們對媽媽發自內心的愛。”同學們開始絞盡腦汁冥思苦想。我望着窗外凝神思考，初夏的風裹着香樟樹淡淡的清香飄進教室，透人心脾。樊老師見我們想的辛苦，便提醒我們：“母親節晚上，你們可以邀請媽媽一同散步，送她一縷清風，香樟花香，一彎新月，一顆星星……，這份禮物不花錢，卻用情用心，生活中小小的美好就能讓媽媽收穫感動和幸福。”聽着樊老師的話，同學們都露出疑惑的表情，這樣真的行嗎？我也將信將疑。

母親節晚上，我約媽媽去散步，我送她一縷香樟花香，藉着月光，我看到媽媽眼睛裏閃着幸福的淚花。原來，感恩重在用心，禮物不在華麗貴重，就是這樣不花一分錢，用心締造的一份真情才真正包含着對媽媽最真摯的愛。那一刻，感恩的“種子”在我心中悄悄發芽，長出了第一片“嫩葉兒”。

桂子飄香，轉眼到了中秋。在家人團聚的晚宴上，我又一次想起樊老師的教誨，爲了慶祝中秋節，更爲了回報全家人對我的關心和愛護，我親手做了一道菜，不僅得到了全家人的讚賞，更讓他們倍感欣慰。因爲我懂得了感恩。

“每個人心裏都有一畝田，用它來種什麼，種桃種李種春風……”樊老師播下的這顆感恩的種子會永遠綻放在我心中，隨着時間的推移會更加枝繁葉茂！