蚯蚓五年級作文示例

　　蚯蚓1

昨天下午，我和妹妹出去玩的時候，在路邊潮溼的泥土裏，發現了一條很大的蚯蚓。

我和妹妹充滿好奇，悄悄靠近，我則拿了一根木棒，輕輕朝着蚯蚓的身體動了一下，蚯蚓馬上像一個字母"S"一樣，不停地來回搖動起來，頓時把我和妹妹嚇得"啊"地大叫一聲。

等了一小會兒，我仍不死心，又用木棒動了蚯蚓一下，這次蚯蚓拼命扭動，就像要跳起來一樣，這一次把我和妹妹嚇得坐在了地上。

我又拿了一個小刀，想要從蚯蚓身上把它割開，可是，那一刻，我猶豫了一下，心想：蚯蚓畢竟是一條生命，不能就這樣殺了它。最後經過激烈的思想鬥爭，我放棄了自己可怕的念頭，靜靜地看着它們的蠕動。

今天，我沒有殺掉蚯蚓，可我一點兒也不後悔，因爲我擁有了一顆善良的心！

　　蚯蚓2

"短短一段繩，泥中能穿行，鬆土又施肥，農民好幫手。"大家想知道它是誰嗎？它便是大家熟悉的一種小動物——蚯蚓。

蚯蚓像一條小小的蛇，又像一條又細又長的繩子。它穿着一條棕色的圍裙，在它脖子上有一個顏色稍淺的圈圈，這叫做環帶。肚皮底邊的`顏色呈淡紅，好似一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾都是尖尖的，你只用看環帶就知道哪個是頭哪個是尾：離環帶近一些的是頭，離環帶遠一些的當然是尾巴了。

我們把蚯蚓放在手心裏。呀！冰冰涼涼的，真舒服！蚯蚓在我的手中不停地扭來扭曲，有時甚至把自己打成了一個死結，纏在一起。天哪！我求求你別再爬了，可真癢啊！

老師給每組都發了蚯蚓，讓我們觀察它的活動。我們把它倒在桌子上，沒想到它竟然一個勁兒得往桌邊爬。爬啊爬，它居然把整個身子懸空在了空中。眼看蚯蚓就要"跳樓自殺"了。我急忙把它從"懸崖"邊救了回來。

這時，老師爲了讓我們實驗蚯蚓再生的情況，於是給我們每組發了一根牙籤。只見一些膽小的女生有的臉都白了，還有的嚇了一跳，失聲叫道："那我們不就成了"劊子手"了嗎？"實驗開始了，有些同學閉上了眼睛，一"刀"砍了下去，而我有些不忍心，還沒等我反應過來，我的同桌早已心狠手辣地"砍"了下去，我連看都不敢看，閉着眼睛轉了過去。物品好像聽到了蚯蚓在訴苦："這些人類太狠心了把，竟把我們當試驗品……"

我們把蚯蚓放回泥土，祝願它能在泥土"天堂"中健康生活。