【實用】五年級作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
星期天，我和媽媽在大街上走着，忽然，一陣風吹來，把一輛自行車吹倒了.
這時，一位大哥哥看見了，毫不猶豫地走過去，彎下腰，伸出手，左手拿住車把，右手握住座墊，想把車子扶起來，可是，車子太沉了，怎麼也扶不起來，但他並不灰心喪氣，又擦了一下臉上的漢，使出了“九牛二虎”之力，才把自行車扶了起來，最後，把腳踏踢好，看到車子穩穩地立在那裏，他臉帶微笑，得意地向前走去----
望着大哥哥的身影，我心裏情不自禁地把“掌聲”送給了他。
五年級作文 篇2
說到老家那是多少人懷念的地方啊，老家的習俗又有多少人記得呢！
讓我記憶猶新的是老家那出殯的習俗。那天天空灰濛濛的，烏雲壓的很低得很低，似乎要下雨。就在那天，我親愛的奶奶去世了。生前奶奶最疼愛我了，每當我回老家的時候，奶奶總是笑盈盈的來到門口拉住我往裏走，並親自下廚，爲我準備各式好吃的，有什麼好東西也都要留給我，生怕給我的不夠多。那天，當我再見到奶奶時，卻只有一副棕色的棺材和黑白畫像擺在我的面前。早已哭得紅腫的眼睛又再次泛起了淚花，止不住的往下流，奶奶怎麼能就這麼走了呢！
剛踏進院子時，只見所有人都穿着潔白如雪的衣服，頭上綁着白色的飄帶。我看着不解，媽媽沉重地告訴我：“在自己的親人離世時，家人必須身穿白衣，不可穿太過鮮豔的衣服，小孩必須在手臂上綁上白色的布三日。”說罷，媽媽從包裏拿出潔白的布綁在了我手上，領着我走進了屋裏，我的腳上彷彿綁了一個鐵塊，每走一步都步履維艱，眼前再也沒有奶奶的身影了。
走進屋裏，只見屋裏漆黑一片，點着幾隻蠟燭，門口掛着兩個花圈，地上鋪滿了松針，氣氛沉重。在深棕色的棺材前，我跪在坐墊上，磕了三個頭，久久凝視着奶奶的畫像，想哭卻哭不出來了。此時三大爹拿來了黃紙和火盆，媽媽嘴裏一邊念着：“媽，我們……”一邊拿着黃紙放在火盆裏。因爲那時我年紀小，並不懂得哪些禮節，只知道奶奶去世了，再也不能與我聊天，給我做飯了，我只好跟着媽媽把黃紙放進了火盆裏。媽媽說完後又帶我出去了，院子裏男女老少都獨自站在角落裏，哭的哭、發呆的發呆……
當親戚們擡着棺材出來，我跟在隊伍的後面，響亮的喇叭聲響徹雲霄，空氣裏瀰漫着悲傷的氣息。跟在後面的兩列隊伍有的舉着花圈，有的打着鼓，有的拿着大紅花……隊伍在盤旋的山路上緩慢前行，到達目的.地時，那裏早就挖好了一個大坑，在周圍種了十棵樹，我想這應該是保衛奶奶的士兵吧！大人們把奶奶安葬好後便回到家裏請客吃飯，大概是想把悲傷暫時忘記吧！
那次，讓我深深地瞭解了農家人出殯的禮節，記憶深刻！
五年級作文 篇3
你一米六的個頭，長腿，小眼睛，厚嘴脣，男生中你跑步數第一，咱班誰不知道！你不安分守己的當體育委，還要競選什麼勞動委。人說“無官一身輕”，你不是給自己找麻煩嘛！俗話說，“新官上任三把火”，你若兩場火一起燒，咱班可就要“面目全非”嘍！
沒錯，你很快就燒了第一把火。體育課上，你望着跑道上跑得氣喘吁吁的同學，竟愣愣地站在旁邊，許久，你突然嘆了一口氣，然後搖搖頭，又陷入了沉思。放學後，你把我拉到一邊，說“：張淳映，你看咱班同學體質這麼差，我想訂個《鍛鍊計劃》，你來幫我出出點子，怎麼樣？”鍛鍊？我最怕了，便找了一個藉口推辭，沒想到你竟會什麼話都不說，繼續朝家走，只是走走停停，似乎在想些什麼。第二天，你竟興高采烈地拿着工工整整的計劃請示老師去了。
第二把或更是讓我們這些“嬌小姐”難以忍受：你竟規定每星期一次大掃除，每個人都得參加。按理說，你是勞動委，只要監督就行了，可你每次都參加。那一次，有個同學生病了，他應該負責擦窗臺。你二話沒說，拿起抹布幫他幹。你先用抹布貼在槓子上，用力順着槓子一滑，竟抹下了一層灰。接着，你又用那短粗的手指裹上抹布，伸到窗臺角落，將裏面堵塞灰一點一點挑了出來。突然，你看到牆上有污點，就用砂紙刮，砂紙破了，你又用指甲刮。時間長了，指甲也很疼，你只是稍微皺一下眉頭，又繼續刮起來……你你你呀，怪不得人家都說你“傻”，幹什麼要這麼辛苦自己呀！
第三把火我們替你燒了。在選“區三好學生”是，你的票數最多，都超過了我這個班長。你卻說，“我的成績不是出類拔萃，我不當‘區三好學生’。”你你你呀，這個榮譽大家爭着要，你卻拱手讓人！
你你你呀！
五年級作文 篇4
在放學回家的路上，我無意中看到了一隻受了傷的小狗，我把它帶回了家。它有一雙水汪汪的大眼睛，一個溼溼的鼻子，它的身體像一個板凳一樣，好可愛呀！
有一次我把這隻小狗從家裏帶了出來，我和小狗玩了一會兒，一隻貓出來了，小狗見了嚇了一跳，馬上跑過去對着貓亂叫，這時爸爸出來了，把小狗抓起了，我的心情不好，小狗很傷心，大貓很得意，我心想一定要讓小狗快樂起來，我把貓抓起來打它，正好小狗出來了，我一邊叫一邊把小狗抱起來，小狗好像在說主人萬歲，主人萬歲，我的心情開心了許多。
還有一次我給它餵食的時候，它吃東西的時候有一種聲音是咯蹦、咯蹦的，我扔一個它吃一個，小狗接的很準，不一會兒就完了，我和小狗在玩，小狗被我逗笑了，小狗開始跑了，我快跑不動了，我想坐到小狗身上，可又怕如果小狗被我壓爬下了，這都會是我的錯，是我給它帶來的痛苦。這時我的心情從開心到沉默，小狗想逗我開心就跑到我頭上，我開心極了。
我和小狗的感情非同尋常，就像是親姐妹一樣。
我非常喜歡小狗。
五年級作文 篇5
古人云“一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰”，朱自清先生也在《匆匆》中寫到：燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是，我們的時間卻逃去如飛，一去不復返！
拿起計算器算了算，才發現不知不覺中我的生命已流走了四千多個日子，它們也正如針尖上的水，滴在茫茫大海里，沒有一點兒聲音，沒有一絲兒影子。即使上帝保證我活到100歲，我也消費了八分之一多的生命！想到這兒，我不禁嚇出一身冷汗， “光陰似箭”、“白駒過隙”是多麼嚇人的比喻啊。
清晨，我一骨碌起了個大早，腦子始終想着同一個問題：時間真的留不住？我開始挽留時間，可發現一切只是徒勞，無論我多麼盛情，時間它就是不領情。洗臉的時候，它從水盆裏流過；吃飯的時候，它從飯碗裏漏；上課的時候，它從教室裏閃過；玩耍的時候，它從操場上奔過……天黑了，躺在柔軟的小牀上，一天的疲倦換來了無比的愜意，我要休息了，可時間卻像一名跨欄運動員，還要從我的身軀上跨過去。我終於覺察到：時不再來！今天只能成爲明天的回憶！
人的一生與漫長的歷史相比，是多麼短暫啊！我可不想光溜溜地來到這個世界，又光溜溜地告別這個世界。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”我要珍惜這寶貴的時間，充分利用好它，正如 魯迅 先生所說：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”
快來，快來與時間賽跑！
五年級作文 篇6
今天，我從書櫃裏找到一本書，看到那精美的封面，就不禁讓我打開了這本《小橘燈》。
《小橘燈》的作者是我國著名詩人、作家、翻譯家。兒童文學家的冰心奶奶。這本書寫的是冰心奶奶記敘年輕時的事，這和林海音的《城南舊事》一樣。
冰心奶奶記敘的是什麼而給書起名，卻是用自己印象最深刻的一篇文章——小橘燈給書起名。同時，小橘燈還代表了勇敢、樂觀和無限希望的特殊含義。
這篇文章反映了一位小姑娘在遭受家庭變故時的鎮定，勇敢和樂觀的精神。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織受到破壞而離家出走，母親因被特務毆打而吐血。這位小姑娘不像一般孩子驚慌失措，哭鼻子，而幫大人做事，這對於八九歲的小姑娘來說該多不容易啊！年夜是個多麼誘人的時刻啊，可是小姑娘和她的母親年夜飯只能吃紅薯稀飯，我的心裏頓時感到一陣酸楚……
看了這篇文章，讓我明白，不管遇到什麼事都要向着希望前進！
五年級作文 篇7
自古以來，我國的樹木越來越少，綠化環境越來越稀少。風暴越來越強大。在此我只想說難道那些砍伐樹木的人們就只是想一時滿足自己的私慾而去破壞國家的安危嗎？
我們何不在自己所居住的祖國增添一些綠色讓祖國甦醒過來，讓人們得到新鮮的空氣，讓自然資源豐富起來。
讓人們暢想森林，暢想城市，暢想祖國，暢想未來！
