今天的彩排五年級優秀作文示例

今天上午，我們來到“小名星藝術中心”琵琶集體排練《鈴兒響叮噹》這首曲子，準備公演。

這譜子一共有四聲部，大家都很擔心自己彈不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老師打着拍子，可我們各自彈各自的，亂成一團，老師很失望，臉上明明寫着：“缺少團隊精神！”我們打起了十二萬分的精神，屏息凝視，認真地彈着，因爲只要一個人彈錯一個音，這首曲子就完了，我們都很害怕，可是還是出錯，我們都在埋怨小倩。第三遍的.一開始我就出錯了，大家都用鄙視的眼光看着我，我的心難受死了，真想有個地洞鑽下去。我們接二連三地出錯，老師很不滿意地說：“咋回事呢？不能各自彈各自的，要有默契，還要學會合作，跟着主弦走，慢慢來！”我們聽了，打起精神來，認認真真地彈，仔仔細細地聽着主弦，一旦同一聲部的出了錯，我們會很有默契地去掩蓋這個錯音，就這樣，我們學會了合作，一遍比一遍彈得好，老師終於露出了笑容。今天上午的排練，兩個小時一晃就過去了，老師表揚我們彈得很好，我們很高興，我們高興不僅是因爲我們之間有了默契，更是因爲我們在排練中學會了合作。

通過這次排練，讓我領悟到了學習需要合作，生活更需要合作。