【精品】小學五年級作文彙總10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

寒冷的秋風侵襲大地，使大地失去鳥的歡唱，花的芳香。遠離故鄉二十年，這時我才體會到離鄉的痛。我思緒萬千，往事一幕幕涌上心頭 。和夥伴們玩耍時歡笑；下桂花雨時那芳香的味道；參加辯論賽時的熱鬧，都深深地印在我腦海裏。我決定回學校看看。

走進校門口，一種熟悉的感覺涌上心頭，我彷彿是一個遲到的小學生，在走廊上飛跑。我跑到餐廳側門旁，迎春花那綠色的枝條從牆上垂下來，好像綠色的窗簾，隨風飄動，我的思緒也飄動起來……那是一個春天，迎春花開得正旺。我和劉點甜撿了一朵花丟在草坪中，便不理它了。過了幾天，那花漸漸枯萎，我想到了一個主意。第二天，我撿了許多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫來，指着那一堆迎春花說：“我和點甜前幾天扔了一朵花在那，它枯萎後，就長出了這麼多花。”依依半信半疑，我正要說服她，突然吹來一陣風，迎春花隨風去旅行了，我也被揭穿了。我呆呆地望着枝條，好不容易緩過神來，一轉身，桂花林映入眼簾。桂花的香氣撲鼻而來，我隨着香氣又到了另一個世界：我喝點甜吃完飯散步，在桂花林。“哇！好多桂花！”遠看，樹旁好像灑了一地的橙汁。我們走近了，原來有人在搖桂花。我們也進入了雨中的世界。上面的同學盡情地搖桂花，下面的同學淋着桂花，滿身都是，在旁的觀衆哈哈大笑。到了大操場，我坐在草坪邊，低頭拔着草，想起了運動會時的歡騰：參加比賽的同學們健步如飛；有些熱心的同學拼命喊加油，看到自己班的贏了，就歡呼一下，而一些同學無聊地拔草，一聽自己的朋友破紀錄了，就去議論一下，接着幹自己的“偉大工程”……

臨走時，我不捨地看了一眼，那帶給我樂趣與知識的地方——再見育才小學。

小學五年級作文 篇2

“我們小時候，一到野李子成熟的季節，就拿着籮筐上山去，對準一棵李樹，用力一踢，趕緊跑開，等野李子完全掉下來後再跑過去撿起來，不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧，語文老師又開始給我們說她小時候的故事了。

“小時候，我家鄉的山上有許多楊梅樹，山下面是一條小河。楊梅成熟的季節，我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結實的草編成草墊，我們就坐在草墊上，從坡上滑下去。”“那不會被摔傷嗎?”一位同學問。“不會。”仇老師笑眯眯地說，“我們一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪會傷着。那個楊梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你們也太勇敢了吧。”女生們驚訝了。“我們那時候哪像你們，嬌生慣養。我們小時候受傷了都是自己找草藥治，根本不去醫院!”仇老師拍拍胸得意地說。“小時候，我們根本沒有什麼玩具，小孩子都是在田間地頭裏玩。我們捉蛐蛐，比誰的蛐蛐厲害，我們還比誰翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹，比貓還快，兩三下工夫，就爬到樹頂了!我們小時候……”仇老師妙趣橫生地說着童年的故事。那一個個生動的童年趣事，讓同學們個個聽得津津有味。

聽着聽着，我不禁爲我們這個年代的孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好，但我們整天不是讀書學習，就是看電視、玩電腦，最後導致個個都頂着一副“博士”大眼鏡。本應該歡樂的童年變得單調而沒有樂趣……

我想和老師交換童年，讓電腦變成鳥語花香的森林，我和小夥伴們牽着手漫步在林間小道，呼吸着新鮮的空氣，迎着撲鼻的花香;我想和老師交換童年，讓電視變成一條清澈的小河，我和小夥伴們，一起在河邊捉小魚小蝦、打水仗。我想和老師交換童年，停下手中“刷刷”寫字的筆，和小夥伴們躺在嫩綠的草地上，一起數着夏夜星空裏的繁星，與大自然擁抱。

我想對着天空大喊：“我想和老師交換一個快樂的童年!”

小學五年級作文 篇3

暗夜之王講道：“我的能量也只能穩遲30天。要找到傳說中的聖域神殿，拿出那邊的神玉水晶，就可以了。”剛說完暗夜之王就帶着他們去了一個密室。

“哇！好美呀！”暗曉驚訝的喊道。“我記得這裏。小時候我就來過這裏。”暗維說道。“沒錯，這裏只有我才進的來。”暗夜之王邊說邊走着。到了裏面，裏面有三件神器。分別是魔暗劍，血蠶絲，和一枚紫玉戒指。“這難道就是傳說中的三件神器？”暗維驚訝的說道。他們個個都睜大了眼睛，都不相信他們眼前的事實。“這些神器，是我們暗夜家族世代守護的神器。他們這有等到有緣人才會發光……”還沒等暗夜之王說完。小影碰到的魔暗劍，奇怪的是小影一到魔暗劍的身邊就會發光。分別的倆個也是同時發光。原來，他們三個正是那個有緣人。“你們把這三把神器帶走吧！以後上路可能會遇到危險。”剛說完，他們就帶着神器。

“這是去聖域神殿的地圖，這是神玉水晶的圖片，別弄丟了。”說着就把東西給了他們。

“呼……！這應該就是成堡外的森林了，我們休息休息。”小影說道。“沙”“沙”“……總覺的有什麼東西跟着我們。”暗維說道。暗曉說道：“不會的，怎麼可能！”

“額……可能是我的錯覺吧！”暗維回答道。暗維的講道：“這個戒指怎麼好像在發光……事不宜遲，我們趕緊趕路，不算這一天還剩29天。”“好好！來了。暗曉快點咯！”小影喊道。暗曉喊道：“哎喲喂！知道啦！等等我！”說着三人就踏上了尋找神玉水晶的路上。

走着走着，走到了一個小村莊。奇怪的是村莊裏一個人都沒有，都幹嘛去了。

這時，有一個人連跑帶爬的到了暗維身邊，那個村民苦苦悲求這說：“求求你救救我們把！求你……”還沒說完被一個黑人抓住了。那個黑人全身一黑，眼睛紅的'，想一個怪獸似的。

說着那個怪獸消失了，“哼！我最討厭欺負別人”小影消滅了黑人。暗曉說道：“大叔，你沒事吧！”村民說道：“沒事，沒事。謝謝你救了我。”暗維問道：“大叔這是怎麼回事？”村民說：“大家到我的家裏我給你們說吧”他們也同意的點了點頭。

到了村民的家裏。村民說：“前幾天，中午的時候，我們一村的人都子啊田裏幹活，就字啊這個時候，天空突然黑暗，我們也不知道怎麼了，就以爲是下雨了，就趕快的把衣服收到了屋裏，可沒想到，天空上突然下來了一羣怪人，全村的人都被他們當奴隸用，每天，都死了不少人，現在全村都不剩下幾個人了。我的妻兒也都死了。我翻遍了所有的古書，只知道他們是一種魔王的化身。”剛講完，暗維就很生氣的說道：“可惡！看我不把他們砸成肉醬……”小影疑問的說道：“那……大叔你知道是什麼時候天空變黑的嗎？”村民回答到：“前一兩天。不過，好像是從暗夜城堡那邊過來的。”暗曉說道：“那是父……”還沒說完小影就捂着暗曉的嘴。這是，暗維想：“該不會是那法陣搞的鬼……”

小學五年級作文 篇4

每天總是這麼快的過，人總是這麼快的慢慢變老。唉……好久沒有寫日誌了，我想想看，已經有兩三個月了吧！也不知要寫什麼？寫得再好，也沒有人知道我的心情，寫得再多，也沒有人能夠懂得了我的煩惱，寫得再長，也沒有人知道……別人只當作看笑話，唉……心情爲什麼會這麼亂？我爲什麼就不能跟以前一樣，無憂無慮呢！我到底在想些什麼？我到底要的是什麼？難道我只能把心裏話在這個空間裏發泄嗎？

如果一切可以重來，我想我會好好的珍惜，好好的把握住，不會再讓幸福從身邊溜走！

不知有多少捨不得！多少無奈！從我身上發生！

爲什麼我今晚的心情會這麼差？不是說好了讓時間來遺忘一切嗎？我怎麼越來越亂！我腦海裏總是出現一些不想再想的事！我能夠不去再想嗎？不可能，因爲一些事是無法忘記的！時間也幫不了我遺忘！因爲時間越久，想的就更久，時間越長，想的就越多！總回想着，那一幕！只有那一幕的時光，才能使到我開心快樂！回想着開心快樂越多，心煩就越多，心煩越多，那麼心亂就更多！

我真的很累，我怕我支撐不了多久，我真的不想再想了！我只想過我自己的生活，而魔鬼總來控制我回想一切。爲什麼有的人說有回憶是好事呢？而我的回憶是那麼的痛苦，那麼的狼狽，那麼的無奈！如果能夠清除我的所有回憶！我很想馬上就把所有回憶清除一乾二淨，不想再有回憶。有了回憶只能讓我痛苦，心煩，心亂！所以留着回憶並不是什麼好事！我真的很想清除所有回憶！

累了，真的累了……我的路應該怎麼走？我的人生應該往哪走？唉……

小學五年級作文 篇5

小麻雀、國王與補鍋匠有一天，有個小麻雀受傷掉在地上，被補鍋匠發現了，善良的補鍋匠急忙把小麻雀帶回家中，給它治療，給它食物，小麻雀很快恢復了健康，補鍋匠便把小麻雀送進大山，放歸森林裏讓它獲得自由。小麻雀非常感動地對補鍋匠說：“以後我會報答你的大思大德的。”幾年過去了，小麻雀每年春節都會來看望補鍋匠，還幫助做些家務，同時對補鍋匠說如果有什麼事只要吹囗哨就會到來。有一次國王出門遊玩，補鍋匠發現後大驚小怪並且大呼大喊，那些衛兵以爲他在搗亂，就把他抓起來了，國王知道情況後說：“來人，把他帶過來給我瞧瞧！”國王看了補鍋匠一眼後就說：“你知罪麼？”補鍋匠說：“不明白”。

接着國王就叫衛兵把一袋米倒在沙難上，然後對補鍋匠說：“你24小時內把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子。”補鍋匠一聽，心想這不是存心難爲我嗎？於是只好試着吹了幾聲囗哨，小麻雀很快就出現在面前彬彬有禮地問補鍋匠：“有什麼事要幫忙嗎？”補鍋匠非常傷心，一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。小麻雀知道情況後，認真地說：“沒問題，包在我身上了”。於是它飛回森林叫來了好多兄弟姐妹，成羣結隊的小麻雀經過一天一夜的努力，它們終於把這些大米全部檢回來。國王看見散落的大米確實檢回來了，只好把補鍋匠放了。

小學五年級作文 篇6

早聞綠博園建築集各地特色爲一體，甚是可觀。今天，我們全家終於有時間去一睹爲快了。

陽光明媚的早晨開始出發了，在車上，我就迫不及待的問媽媽有關綠博園的情況，媽媽大致給我說了下綠博園的基本情況，從媽媽的口中，我知道綠博園佔地3000多畝，濃縮了各地乃至世界的著名景點。聽了媽媽的話，我不由感慨一聲，綠博園真偉大啊！我爲你喝彩。這時，我已無心看窗外的風景，心早已飛到了偉大的綠博園。

經過半小時的路程，終於來到了綠博園。車像長龍一樣一輛接一輛的駛入景區停車場，看來綠博園吸引的人還真不少呢。大門口的吉祥物“綠童”頭頂綠葉在向我們招手，彷彿在說：“歡迎你們的到來，我等你們好久了。”

進門之後，首先，映入眼簾的是碩大的噴泉，噴出一條條長龍樣的水柱在空中盤纏，這條長龍水柱居然可騰空30米，然後緩緩落下，還有的噴泉像一把把水槍直直的射向天空，像是對着滿天的白雲射擊，還有的噴泉像天女散花，溫柔搖擺，此起彼伏，灑落着星星點點的水珠，好看極了。這些噴泉隨着音樂的高低變換着不同的花樣在跳舞，一會是溫柔的小夜曲，一會是瘋狂的鬥牛士，一會是令人熱血沸騰的祖國母親，我不由讚歎，綠博園你真美，爲你喝彩！

再往前走，我們進入了江蘇園，一大片翠綠跳入眼簾，使眼睛的疲勞感一下消失的無影無蹤，原來是一大片竹林，剛經過雨水的洗禮，更加翠綠耀眼，竹林的旁邊是一個小池塘，裏面五顏六色的金魚無憂無慮的游來游去，看見遊人靠近，還在那得意的吐着泡泡給我們表演呢，看的我目瞪口呆。這園子集合了蘇州園林的特點：有水、有魚、有竹、有山。這真是像在夢裏遊蘇州一樣。

之後，我們又去了許多展園，有山東園、北京園、八一園、開封園、非洲園......，每個園都各具當地特色，，讓我不出鄭州，就能遊覽到各地風土人情。我不由感慨，綠博園真偉大，能聚集各地風采形成自己獨特的風景，爲你喝彩！

遊玩了一天，美麗的綠博園如詩如畫，賞心悅目，讓我流連忘返。

綠博園——你真偉大，爲你喝彩！

小學五年級作文 篇7

習慣，是一種力量從小到大，有許多習慣會在我們身邊逐漸養成，在這些習慣中有好的，也有壞的。並且，這些習慣一旦養成，就會有巨大的魔力，他們會讓你的行爲、你的生活狀態有所改變。在我的身上也有許多習慣，現在讓我來講一講我其中的一個習慣是如何誕生的。以前的我是一個不愛收拾東西的孩子，我認爲收拾東西很沒意思，收拾完後又被打亂了，直到有一天，記得那是一個星期六，我和弟弟還有表妹，我們在房間裏玩遊戲，一會兒我們相互扔東西，一會兒我們在牀上打打鬧鬧，一會兒我們在牀下玩具箱中找東西，到處一片狼藉，當我玩累了，就去把吃的、喝的拿來，放在桌子上，我們吃吃、喝喝、玩玩，地上有很多的垃圾和玩具。過了一段時間，我們一個一個的從屋子裏走了出來，我們都累的筋疲力盡了。媽媽一邊走一邊指手畫腳的，“啊！怎麼這麼亂，這回你們可是玩的太大！”媽媽生氣地說道。

又過了不久，媽媽把屋子收拾得很乾淨。中午，大家都在屋裏睡覺，只有我和弟弟在屋中玩耍，屋中又亂了，媽媽更生氣了，說着就把我和弟弟叫了過來，說；“我出去買東西，回來時你們沒有把屋子裏東西收拾好，你們就別想再玩了！；我感到很無奈，沒辦法，只能這樣了。媽媽走後，我就趕緊進屋收拾，收拾完後，心裏想：哇，原來收拾東西這麼有意思啊！不僅可以讓屋子裏變的很乾淨，還可以讓屋子裏看起來更加舒適。媽媽回來看見了，還誇獎我能幹，媽媽開心的說:“以後只要堅持30天使自己的房間乾淨，你就會養成一個好的習慣。”我聽了媽媽的話，天天把自己的房間收拾的乾乾淨淨，整整齊齊，在不知不覺中我養成了一個好的習慣。有人說，人生最大的敵人是自己。我相信這句話，因爲在堅持收拾房間時我也有惰性，也有不想幹的時候，可是媽媽說只要堅持30天，我很慶幸我做到了，戰勝了自己的不足，養成了一個好的習慣。在你的身上也有這種力量，那就是習慣！

小學五年級作文 篇8

我遊歷4個國家後，乘船返回，又遇風暴，同伴們都喪生，只有我被衝到一個荒島上，昏睡過去。

不知過了多久，我醒來了，感覺身上溼漉漉的。我看到了一片嫩綠的樹葉上滑落下來了一滴水。啊？怎麼回事？身上怎麼那麼冷？天啊！一定是下雨了，把我全身都淋溼了。我不禁打了個哈欠。我用手捏捏鼻子，卻從中感到手臂很沒勁。我想：“哎！真沒勁啊！我這是來到哪了呀！”我環顧四周：左邊是一望無際的大海，前方是一排排的大樹。而我這才注意到這兒的風景特別的美麗：天空中有着氣色的彩虹，藍藍的大海在風兒的撫摸下微波盪漾，好美啊……

在陶醉中，突然聽見什麼在敲鐘……啊？還有鍾？哦，不是的，是我的肚子“敲鐘”了。哎！哪有吃的呢？我在心中不停的嘀咕着：來到這個地方，算我幸運。但吃的，住的，喝的必得有啊……我往藍藍的大海邊望去，仍舊是那麼藍。啊？藍藍的大海中出現了一個棕色的……那好像是我的包袱啊！我吃力的用盡全力向海邊爬去。剛爬到，我就斷定是我的了。我喘着氣，口渴，肚子也餓。我欣喜萬狀，因爲這個包袱裏裝着好多水果呢！我來不及想什麼，便拿着蘋果便狼吞虎嚥起來。我邊吃邊想：吃的，住的必須長久有啊！我望着那一棵棵大樹發呆。這些樹會不會有幾個是蘋果樹呢？想着想着，便尋着這些大樹找起來。工夫不負有心人啊！我最終看到一棵大樹上看到一個還沒長熟的大蘋果。我欣喜若狂，心想：“包袱裏的水果先湊和着吃，我天天給這棵大樹澆水，到時候就能吃着樹上的水果啦！”

第二個目標是找房子。我到處跑啊跑，呵！發現了一個山洞！我連忙走進去。我看這山洞也沒有多少蟲子，便找來樹枝，在洞裏搭起牀來。我把兩個一米長的樹枝銜接在一起，又分別做了牀架，枕頭，毯子等。過了大概一小時，行了！我欣賞着我的“作品”。 從此，我依靠樹上的果子爲生。我總用搖的辦法來做到把果子夠到。在早上，我會和小野兔一起玩耍，晚上，總是在睡覺時露出甜蜜的笑容。但我大多數時間是在海邊望啊望，希望能看到一艘船，這樣就有人來救我，我就能回家了。

等啊等，終於有一天我看到了！我呼救，大聲呼救，他們聽到了，馬上到這。我最終和小島依依不捨的分開了，

小學五年級作文 篇9

隨着，幾聲雞鳴，幾陣犬吠，我從朦朧中甦醒，匆匆起牀，與約好的幾位好友走向仙境般的池塘。

我撲向三月的清晨，深深地呼吸着雨後甜潤的新鮮的空氣，閉上眼，彷彿在一幅巨大的人間仙境中徜徉，心情在水霧中沉醉。睜開眼，面前就是一片鑲着晶瑩的露珠的草灘，草灘後邊是一壟壟的菜田、麥苗，在這黃色和綠色的中間是藍色的池塘，它藍似海水，可比海水要藍得純正，它藍似天空，可比天空要藍得深沉，池塘中的藍，藍得純淨，藍得深藍，也藍得溫柔甜雅。

放眼望去，在雨後特有的萬里無雲的晴空下，幾隻白鶴在天空下結伴而行，如在傾訴相聚的興奮，或在擺談離開的日子的思念。池塘邊，有幾頭老水牛在草灘上互弄姿態，有的低頭啃上幾口青草細細品味；有的在相互親熱、嬉戲；有的在竊竊私語；還有的在仰望天空，哞哞地叫聲在春的懷抱裏迴響。

太陽出來了，池塘裏水霧繚繞，飄飄渺渺，閃着銀輝，小魚兒們歡蹦亂跳地輕掠水面，有的在追逐，有的探出頭來聆聽陽光的旋律，還有的隱身水藻下享受溫柔。還有幾隻翠鳥急速而來，落在池塘邊搜尋，偶爾叨起幾隻“戰利品”飛向草灘。

啊!池塘，夢幻般的池塘！

小學五年級作文 篇10

一個春光明媚的早晨，小女孩小紅在自家小院兒散步。這時，小紅看見了一隻小燕子掉了下來，她吃了一驚。這隻小燕子爲什麼會掉下來呢？因爲這隻小燕子非常調皮。趁燕子爸爸和燕子媽媽出去覓食的時候，小爪子從巢裏爬到巢的邊緣，一不小心掉了下來。這隻小燕子纔出生幾個星期，所以現在還不會飛。恰好這一幕又被小紅給看見了，就發生了現在這一幕。小燕子掉下來以後，它很吃驚，因爲它沒有看見過這個大的世界，一時有點害怕。這時，一隻小貓聞到小燕子的氣味，它跑了過來，舔了舔嘴巴，眼裏閃現出狡黠的目光。小燕子看到了龐然大物，身體瑟瑟發抖，就像是被拋棄的孩子。就在這危機的時刻，小紅跑過來了。她對小貓大叫：“胖胖，不許嚇小燕子！”小貓嚇得一溜煙兒跑走了。小紅抱起受驚的燕子，對它說：“沒事的，小燕子，危險已經過去了。”小燕子這纔好了一些。這時，燕子爸媽飛了回來，小燕子歡快地和自己爸媽講述剛纔的事情，燕子爸媽爲了報答小紅，給她唱了一首燕子的小歌，小紅也露出了微笑，接着她把梯子搬了過來，送小燕子回家了。

這個小故事告訴我們：人和動物之間都是平等的，我們要和動物建立好友誼。