【必備】風景五年級作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的風景五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景五年級作文 篇1
再一次走過這條熟悉的小路，在那昏暗的燈光下彷彿看到了那熟悉的身影，一年前的往事再一次浮現在我的眼前。去年寒假，我給自己報了晚上六點的補習班，過了兩個鐘頭，總算上完了。我踏着自行車獨自在路燈之下。快到家了，可是，我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見我媽滿臉通紅，正搓着手使勁哈着氣。我停下車，走過去，有些生氣的說：媽媽，我不是三歲的小孩子了，你不用每天晚上來接我。我.......媽媽欲言又止。這是，我看到媽媽滿臉的失望之色。第二天，我從補習班回來，看着那空空如也的路燈下面，彷彿心裏缺了什麼似的。我只好一個人踏着自行車向家駛去。 快到家的時候，我的心砰砰的跳了起來，手心不住地冒着冷汗。因爲要到家必須要經過一條黑巷子，裏面總是有幾條流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦慮萬分的時候，我突然看見在路燈下那一條熟悉的身影，我自然知道那是誰。我故作生氣的說：媽媽，你怎麼又來了？巷子長，你又怕狗，我擔心你。。。。。。媽媽輕輕的說。一絲懊悔和感動留在心頭。 我們之後搬了新家，周圍既沒有巷子，也沒有狗。這下媽媽不用來接我了吧。我心想。 第二天，我上完補習班回來，又在路燈下看到了我媽媽，她說：腳不受控制，走着走着就走到這兒來了。 有人說，愛情像一朵嬌豔欲滴的玫瑰，美麗動人；有人說，友情像一杯醇香美味的咖啡，誘人清香；而我說，親情則像一棵參天巨樹，樸實無華。。。。。。上海 浦東新區六年級:王佳辰
風景五年級作文 篇2
每年的暑假、寒假，我都會和爸爸媽媽去鄉下，鄉村的景色真美啊！
奶奶的家是一個富裕的家，村後有山，山有很多很多，它們一座一座的連在一起，山上有很多很多的樹，樹有的高，有的矮，高的像大人，小的像小孩，有的樹的葉子是綠的，有的是黃的，山頂上飄着兩朵白色的雲，像溜溜板，山下有一位農民伯伯，田裏有很多莊稼，農民伯伯在犁田，牛長得很壯，它犁田很用勁，有的時候會很大聲地叫：哞，好像在說：田裏的莊稼快快長吧！村前有一條小溪，小溪彎彎的，溪裏的水很多很多，清清的，小溪裏清的看的見小魚。兩隻鴨子覺得餓了，就抓到小魚來吃，小鴨子游在水面上，毛是黃色的，像在做遊戲，真可愛！最誘人的是奶奶家的荷塘，荷塘里長了荷葉、荷花和蓮藕，這些花有的開了，有的沒開，有的含苞待放，花的顏色是粉紅的，它們真好看啊！荷葉的顏色是綠色的，葉子很大，荷莖有的彎，有的直它們高高的伸出水面，風一吹，荷葉會像陀螺一樣轉起來，象在跳舞，蜜蜂和蝴蝶也來參加荷花和荷葉的舞會，美麗極了！
我看着那小村子裏紅的花、綠的樹、肥壯的牛、可愛的鴨，聽着那淙淙的流水聲，我真想大喊一聲：村裏的景色真美呀！村裏的景色真象一幅畫。我愛奶奶的鄉村！
風景五年級作文 篇3
夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。
剛下車，一個長長的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿了桃樹，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖裏，有幾片還被小魚叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。
接着往前走，我又發現了一個景點：臺階瀑布。這是另一座山的景點。遠看它就是幾個臺階，可仔細看就會發現臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個調皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實啊！
去桃花源不看桃花王樹算白來了！聽到這句話後，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹，想着：看你有多“王”！
一看到桃花王樹，我的氣全消了，它的樹幹粗得需四人合抱，樹冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵豔。我見過不少桃樹，這樣繁茂的還是第一次見。
最後，我還是依依不捨地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！
風景五年級作文 篇4
每一次去蛋糕店，總習慣拿了蛋糕就走，從來沒有留意過蛋糕的樣子。可是這次去“萬達”，意外地看到了一家蛋糕店，進去仔細看了看這些特別的蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、還有中國結的……其中我最喜歡的是房子的，蛋糕做的房子上有粉紅色、白色，房子上面做了一個漂亮的蝴蝶結，下面的窗戶非常特別，是愛心形的，門是一個大大的中國結。看着這些特別的蛋糕，我的口水不禁“直流三千尺”，媽媽看見我這個“小饞貓”又犯饞了，於是就買了一塊兒嚐鮮，我幾口就吃完了，味道真是不錯。
走在大街上，看着兩旁的商店都換上了漂亮的新裝，忽然有一家店吸引了我的眼球，那家店養了一隻假鳥，只要有人來，鳥就說：“恭喜發財，紅包拿來！”逗得大家哈哈大笑。店內有紅紅的中國結，還貼了倒掛的“福”字，我感受到了濃濃的年味兒。
“看！”那邊小狗是一隻貴賓狗，穿着一件蜘蛛俠的衣服，可愛極了！有的人還特意舉起相機爲小狗拍照，小狗看見有人在拍照，就跟個大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個造型，弄得大家哈哈大笑。
只要我們用善於發現美的眼睛去觀察生活，我們心中風景將會越來越美。
你有一雙會發現美的眼睛，就能找到心中美麗的風景！
風景五年級作文 篇5
彩虹在人們的心目中永遠是美麗的、漂亮的，無論它那五彩繽紛的顏色，還是那宏偉壯觀的氣勢，都可以用無數美好的詞語來形容。可是，又有多少人想過彩虹前的狂風驟雨，還有彩虹所經歷的九九八十一難呢？
“滴答滴答。”小雨仍在窗外下個不停，天空仍是一片灰濛濛的場景，看着窗外的小雨，又想起那久違的球場，我的心也變得灰濛濛起來。
回到家，我便開始在題海中掙扎，不知過了多久，當我靠上岸邊，猛然發現一整天未曾蒙面的陽光露出了燦爛的一角，來到陽臺上，蔚藍的天空上架起了一座五彩斑斕的彩虹橋，它那麼美麗，那麼動人，好似從天邊飛來的天使，使人間多了一些聖潔。這無比美麗的彩虹讓我的心中也涌現出了一道光亮，擡眼望去，風停了、雨停了、天上的陰霾也消散了，使我不禁生出一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
彩虹，不就像我們自己的夢想嗎？夢想的彼岸，沒有一個人能隨隨便便成功，就像雛鷹只有經過無數次試飛才能翱翔於天空；就像幼虎只有經過重重磨難後才能稱霸于山林；就像麥苗只有經過暴風驟雨後才能碩果累累。它們如此，夢想如此，彩虹亦如此。
想到這裏，我又仔細端詳起彩虹來，“陽光總在風雨後，請相信彩虹……”，那首熟悉的歌曲在我耳邊縈繞，是啊，彩虹，總在風雨後！
風景五年級作文 篇6
星期六的早晨，天氣晴朗、陽光明媚，正在上輔導班的我心情卻壞透了。唉！測試沒測好，回家怎麼向父母交代啊！
課間休息的時候，突然聽到幾個調皮的男生大叫：“下雪了！下雪啦！”滿腹心事的我懶洋洋地擡起頭，哇！窗外一片片純淨潔白的小雪花如同一個個可愛的天使飛向人間，彷彿給大地送上一份美麗的新春禮物。看到這如詩如畫的情景，我一下子忘掉了所有的煩惱，大聲地歡呼起來！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，但同學們都有點心不在焉，時不時地朝窗外瞟一眼。
起初，雪還依稀可見、隱約難覓，彷彿是可愛的雲妹妹不小心灑落了幾片花瓣；漸漸地，雪變得密集起來，那又如同是調皮的風弟弟吹落了幾樹梨花；直到最後，一場鵝毛大雪灑向人間，寒風時而捲起了風舞的雪花，吹得行人睜不開眼兒了。
雪落在樹枝上，給樹枝穿上了一件白棉襖；雪落在屋頂上，給屋頂披上了一條白棉被；雪落在大地上，給大地蓋上了一層白絨毯-------
一直到中午放學，我和公公走在回家的路上，大雪已經染白了整個世界。路上的行人逐漸稀少，大人們縮頭縮腦匆匆忙忙走在回家的路上；孩子們卻戴着帽子、圍着圍巾、套上手套，全副武裝地出門玩雪去了。雪花飄在他們通紅的鼻尖上，但他們卻一點也不覺得冷，因爲他們的心中有說不出的熱血沸騰。
到下午的時候，雪已經全化了。春雪啊，你的生命是短暫的，卻給煩惱的孩子帶來喜悅和開心，留下無限的美麗和快樂！
啊，春雪，你永遠是我心中最美的風景！
風景五年級作文 篇7
風景是什麼？你一定會答：“不就好看的一些事物嗎？”但我認爲最美麗的風景是文明。
最近，電視上放映着一個公益廣告，廣告的用語是：“真正的風景，叫文明。”我也這麼認爲，不信的話我就舉幾個例子給你們看。
在一些風景區會有許多的牆壁，這些牆通常是那個景區的一個象徵。如果有些人不明白，在這些牆上亂塗亂畫，寫上“到此一遊”這些字眼，如果一直這樣的話，還會有幾個遊客來這個風景區呢？
還有在公共場所不能做一些不文明的事。如：抽菸，大聲喧譁，大聲叫罵等。你想，如果有一些人在風景區裏大聲叫罵。他罵別人，被罵的那個人一定心裏不舒服，於是，他也會開始叫罵，一些旁觀的人聽到叫罵聲一定也會不舒服的，就這樣，一個好好的景區就變成叫罵場所了，之後也就不會有這麼多的遊客來了。還有，如果有許多人在景區裏抽菸，其他的一些人聞到了一股煙味，也不會再願意來了。
所以，如果有遊客不文明的話，可能會造成這個景區亂套，生活真的是這樣，文明纔是真正的風景啊。
風景五年級作文 篇8
新餘是個熱鬧的地方。以畫家傅抱石名字命名的抱石公園就是個熱鬧的的地方。
白天，抱石公園到處是歡歌笑語，鳥語花香，這裏既是孩子們的樂園，也是老人們的樂園。遊樂園的遊戲五花八門，從遊樂場不時傳來陣陣愉悅的驚叫聲。樹林裏的涼亭寧靜而又舒適，你坐在裏面，偶爾還會聽到幾聲蟬鳴。當然，熱鬧的廣場也不能落下，你瞧！廣場上到處是人羣，賣氣球的小販，放風箏的孩子，做體操的人……
白天抱石公園是熱鬧的。到了晚上，抱石公園就變成了燈的海洋。在五彩繽紛的燈光下，一羣大媽們正在跳着“小蘋果”的廣場舞。遠處，一幢幢大樓被五光十色的霓虹燈勾勒出了美麗的輪廓。大馬路上，一盞盞車燈把前方照的亮堂堂的。遠遠望去，猶如一條條火龍在馬路上緩緩移動，壯觀極了。抱石公園旁的小區裏還開着幾盞燈，就像從一團火焰裏蹦出幾點火星，讓人感到奇妙。
自從改革開放三十多年來，新餘發生了翻天覆地的變化，城市建設日新月異，一座座高樓拔地而起。寬闊的馬路縱橫交錯，馬路上的汽車川流不息。人們開着汽車上班，孩子坐在寬敞明亮的.教室學習。許多農村人都搬到了花園似的小區裏。居民小區春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬日陽光溫暖。老人們享受着天倫之樂。
勤勞的新餘人民在付出的同時也在收穫着自己的勞動果實。我相信新餘人民的生活一定會越來越休閒，越來越自在。
風景五年級作文 篇9
最美的風景在哪裏呢？我曾爲此而迷茫。在漫漫人生長河中，有蝴蝶翩翩而過，告訴我，它就在我身旁；也有蝸牛緩緩爬過，告訴我，它就在不遠的前方……
上週末，天氣特好，時近秋末，天高雲淡，柔和的陽光斜照在山腰上，暖暖的，愜意至極。我約上一位好友，到唐寨山森林公園漫步。此時，雖無鳥語花香，但是，看着滿山的綠樹，吹着徐徐的涼風，爬着青青的石階，再美不過了。
從山頂上下來之後，我微微氣喘。來到了唐寨山公園的廣場上，我看到有許許多多的人散佈在草坪上。於是，我們也走了過去，想要找塊空地，美美地享受一番那柔美的陽光。來到草地上，剛想臥下，卻猛然發覺草地上遍佈着各種垃圾：有瓜子殼，有果皮，還有紙屑……再看看那些坐在草地上的人們，原來他們大多在草地上墊上一張報紙。他們一邊聊天，一邊吃着零食，喝着飲料，廢棄物就隨手丟在了一旁。
我不由得皺起了眉頭，這麼好的一塊草地，就這麼給廢掉了，我心中噓噓不已。不知何時，太陽躲進了雲層中，一陣風兒掠過，好幾只白色的袋子隨風揚起，四處飄蕩。我隱隱感到一絲寒意，正想轉身離開，卻看到有一排身影從公園門口走了進來。他們約有十個人，頭上都戴着一頂小紅帽，有的手上拿着一疊傳單，也有的手上拿着大袋子，領頭的那位則扛着一面鮮紅的旗幟，上面寫着幾個大字——“環境小衛士”。不用說，他們準是志願者了。
他們迅速地走到了人羣中，很有禮貌地分發起了傳單，彎腰撿起了散落在地上的垃圾，並同坐在草地上的人們說着些什麼。有些人接過了傳單之後，連看都沒看，就直接將其當起了坐墊，也有的人隨手將其搓成一團，丟在了一旁。可是，這些小衛士們默默地將傳單撿起，又不厭其煩地跟人們說了些什麼。終於，有越來越多的人行動了起來，他們從草地上站起身來，往自己的周圍張望，並彎下腰撿起了垃圾……
此時，太陽穿破了雲層，露出了笑臉。一頂頂小紅帽點綴在綠色的草地上，猶如一朵朵紅花正在怒放，是那麼的鮮豔，那麼的耀眼。這不正是一道最亮麗的風景嗎？我的心頭騰起了陣陣暖意。
風景五年級作文 篇10
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
——卞之琳
寫完作業，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服於鬱悶壓抑之中嗎？不。我環顧四周，發現了久久被我遺忘在牆角的電子琴。我走了過去，打開琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接着一首，我彷彿徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，彷彿看到俞伯牙與鍾子期的默契，看到梁山伯和祝英臺的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現，交織，發酵，昇華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂中找到了一個屬於自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創造出的美好中，我就是一道絕美的風景。
傍晚，雨點打在玻璃窗上，發出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下，我翻看着最喜愛的《紅樓夢》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風雨夕》。我擡頭看了看窗外，雨還在下着，我和黛玉所處的環境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場秋雨該是她寫成《秋窗風雨夕》的催化劑吧。那雨點，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意，幾許愁情，我似乎更自然地走進了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風景。
不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來專注於自己喜歡的事，必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心於自己創造的美景時，你，也成了一道亮麗的風景。
