精選我的五年級作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的我的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的五年級作文 篇1

我敬佩的一個人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎着麻花辮，走路時一甩一甩的。她是誰？她，就是我的小陳老師。

記得有一次，我路過辦公室，準備回家——辦公室的門半掩着，透過門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會兒緊抿嘴脣，鎖着眉，彷彿在爲落後的同學感到擔憂；一會兒露出心滿意足的笑容，彷彿在爲上進的同學感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時而給捲上的題目打鉤打叉，時而細心地在工作薄上記下同學們的易錯題。“小陳老師真敬業呀！”我忍不住讚歎道。

和藹可親的小陳老師既認真敬業，又關心學生。一天，正當我踏進校園，準備與同學一起進入教室時。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來——這時，見到這一幕的小陳老師以百米衝刺的速度跑過來，把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問：“怡橙，哪兒受傷了，沒事吧！”見怡橙沒出聲，小陳老師又關懷備至地問：“疼不疼？需要去醫務室嗎？”我默默在腦海裏記下了這一切，心裏滿是感動。但對於小陳老師來說，可能微不足道吧！

小陳老師如此認真敬業、關愛學生，怎叫我不敬佩呢？

我的五年級作文 篇2

漫長的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機的校園，因爲這裏老師帶給我知識，同學們帶給我歡笑，簡直是學生的人間天堂。

開學了，我的腦海裏始終忘不了上學期的成績。上學期我數學考的還不錯！但是語文的作文和閱讀這兩項我不知是怎麼了？總比別人差

。爸媽說：“是因爲你貪玩，不愛看書，只要把玩的時間花到看書上去那麼你的成績一定會比以前提高一個層次。”一開始，我不相信他

們所說的話，可班上有幾個同學卻是用者樣的辦法，將成績提高。所以我決定這學期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會與書爲友

，將這兩項的成績提高上去。

另外我的英語和美術還有各方面的行爲習慣都各有所失。英語它是國際性的語言，但我講中文和英語真可以說是差十萬八千里。多少次

我用心去學都沒有成功，偶然有些會了，但是又不會寫，這不就等於小和尚唸經有口無心嗎？但今後學英語是越來越難了，我必須在小學

時打好基礎，爲以後做鋪墊。在美術課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學被老師批評。我想我已經是高年級的學生了，應該爲低

年級的學生做好榜樣。

此外，我對自己說：“差的幾項要好，好的幾項要精意求精，爭取做一名全優生。”

我的五年級作文 篇3

盼望已久的秋遊活動，在9月秋高氣爽的日子裏；在我校師生的迫不及待下，終於到臨啦！

那天，我們在車上悶悶地乘坐了一小時有多的車後。，來到了廣州嶺南印象園。在我們踏進門口的那一瞬間，哇！各式的廣州舊年段的文化展覽在眼前出現：有07年時的、有04年時的……

宣告：現在，活動正式開始！！！

上午，我們來到了performance field裏，觀看了一場皮偶戲。表演的是一隻小烏龜和一隻鶴的故事，故事情節好有趣，很值得我們欣賞。

咚咚咚，五分鐘的精彩表演過去了，隨後，我們全班解放了。

以小組爲單位。我們又去觀看了一些嶺南建築特色。

哦哦哦，那些房子、屋子都與現在的有所不同：居民都依水而建，或窄門高屋，或鑊耳高牆；悠長的青雲巷、古樸的趟櫳門，處處散發着嶺南水鄉的`韻味。還有還有，印象園突出原生的嶺南文化和鄉土景觀，建築設計傳承嶺南經典建築風格又不侷限於古村落的仿建，隨處可見的鑊耳牆與玻璃鋼框混搭的設計令人耳目一新，不妨你也可以過去看看喔！

我們也去觀看了一些嶺南的特色手信，原來——嶺南特色手信一應俱全，除了廣東特色的工藝品如廣繡、廣彩、骨雕、欖雕、木雕、石灣陶瓷、剪紙等等外，廣州嶺南印象園還有各式各樣的廣東土特產，如廣州的雞仔餅、沙彎姜埋奶，佛山的盲公餅、大良磞砂，梅州的客家娘酒、菊花糕，河源的五指毛桃、酸蘿蔔，珠海的蠔油、粉葛……另外，古色古香的油紙傘、惟妙惟肖的西關公仔、古典雅緻的西關木屐等，都是饋贈親友的佳品。還有廣州嶺南印象園的全手工禮品“廣州嶺南印象園五寶”：手工小磨香油、自釀青梅酒、自制香辣醬、自釀米酒、手工芝麻醬。怎麼樣，厲害吧？

呃，忘了告訴你，那裏的環境也很好，有的看，也有得玩噢！我們出遊那天很曬，不過還好到處有樹蔭乘涼啦。對於生活在帶出都是高科技的我們來說，去感受一下古老的文化氣息，感覺也是相當不錯的哦！

我的五年級作文 篇4

週末，徐老師給我們佈置了一項特殊的作業，是什麼呢？讓我們一起來揭開謎底吧！

今天早上吃過早餐後，我和媽媽準備好兩個雞蛋、一把平鏟、一個平底鍋、食用油。看這架勢，大家應該能猜出來了吧？沒錯，特殊的作業就是煎荷包蛋。

媽媽先給我示範。把煤氣竈開成小火，往鍋裏倒入食用油，再把雞蛋在鍋壁上磕破。蛋黃和蛋白像小魚一樣跳入了鍋中。媽媽拿着平鏟，熟練地把蛋白往中間翻，就這樣，蛋黃被牢牢地包住了。媽媽又把荷包蛋翻了一個面，時不時地用平鏟壓一下。沒過幾分鐘，一個完美的荷包蛋就出爐了。

看了媽媽的演示，我以爲做荷包蛋很簡單。可是當我敲雞蛋的時候，就遇到了難題。我敲了好幾下，雞蛋只破了一點點，我用手費力地掰，還是掰不開。我只好把雞蛋緊緊握住，一手上，一手下，“啪”的一聲，雞蛋殼終於碎了。我把裏面的東西倒進鍋裏，“呲”的一聲，油像小魔鬼一樣跳到了我的臉上。“啊”，我慘叫了起來。我一邊把臉上的油擦乾，一邊自言自語：“這油也太調皮了吧！”可是等我說完，蛋白已經太硬包不起蛋黃了。荷包蛋變成“荷不包蛋”了。

媽媽大笑了一聲，可我還得繼續往下煎。我按照媽媽之前的方法，把“荷不包蛋”翻了個面，用鏟子壓一壓，用小火煎了一會。我還想再翻個面，看看下面熟了沒，可是“荷不包蛋”就是不讓我翻。我只好請教“高手”。只見媽媽用鏟子輕輕一弄，“荷不包蛋”就乖乖地翻了個身。唉，這明明是欺負新手嘛！

等到“荷不包蛋”差不多熟了，我就小心翼翼地把它請出了鍋，放到盤子裏，倒了點醬油，用筷子夾起一塊放進嘴裏，香中帶點焦，脆中帶點鹹，味道可真不錯呢！

雖然煎蛋的過程一波三折，但我卻嚐到了成功的滋味。

我的五年級作文 篇5

我是個愛偷懶的小男孩，凡是能偷懶的事一般都會偷懶，下面我就講講我的“偷懶傳奇”吧！

一次上英語課，老師叫我們抄黑板上的單詞，我一看：“哇，那麼多啊，我看來只能使用點計謀了。”我把較長的單詞縮短，少寫幾個字母，不然就不寫長的單詞。交了作業不久，我的詭計就被老師的“火眼金星”給識破了。結果嘛，只有苦笑着抄罰單的份了，看着同學們玩的那歡快勁兒，心裏真不是滋味，唉！早知現在何必當初呢？又一次，在抄家庭作業時，爲了快一點抄完就心想：反正我也能記住是什麼作業，少抄點也沒什麼。到了寫作業時，我把沒抄在本子上的作業忘得一乾二淨，第二天去叫作業時才發現同學的作業都比我多，這是我纔想起我忘記的那些作業，於是猛趕起來，雖然在在上課之前補完了，但字跡太潦草，還是隻有重做！還有一次數學考試，我爲了圖快，就沒有寫答語and單位，扣了不少冤枉分，真是搬石頭砸自己的腳啊！

我偷懶的事數不勝數，不過，我下決心要改掉這壞習慣！

我的五年級作文 篇6

臨近傍晚，延安路口那座熟悉的天橋上行人如織，我們踩着熱浪，興沖沖地奔向載有杭州記憶的傳奇國大。媽媽告訴我，二十幾年前，她的第一塊手錶，她朋友的照相機都是在國大買的。闊別8年，懷舊的媽媽拉着好奇的我，將要踏入這奇幻之門。

拐過“星巴克”店面，一陣陣涼爽的冷氣出來迎接我們，它把我們領到一個看似空曠的半透明世界，一個酷似圓形花壇的地基上，“生長”着一株紅色的奇異之花，主體貌似由兩個“8”相接而成，中間等距離穿插了幾痕平面。我迫不及待地尋電梯上去看看，究竟是什麼神祕之物讓立在平面上的人發出尖叫聲和歡笑聲。

哇！是透明的玻璃過道！有好幾個姐姐不敢踩，於是我故意跳到中間，擺出幾個拉丁的舞姿，驕傲地轉圈過去。我在大家驚愕的眼光中得意地跑開了。

畫，在這裏隨處可見，成了一道美麗的風景線。老媽在一幅黑白色畫前站了很久，那是有很多凌亂的書堆積成山的畫面，人物很單調，幾個揹包的少年正在看書，邊上還站着一位戴帽子的人同樣也在看書，那遠處就是朦朧的山和模糊的人物，唯有一個捂臉的孩子跪着，好像趴在書上哭的樣子。我不解地問媽媽：“這是什麼意思呀？”媽媽皺緊眉頭道：“估計是‘書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟’吧！”我似懂非懂得點點頭。

沿着畫廊往前走，有可愛的“沐沐象手工坊”，“花先生”花吧，“超級密室”，咖啡屋，兒童樂園，刺繡坊，我像只快樂的小鳥飛來飛去到處賣萌。我還遇見了5樓美麗的畫仿，很多人在此寫生臨摹，非常有趣。最吸引眼球的是邊上那家“西西弗書店”，紅色的書櫃裏整整齊齊擺放各類書籍，眼到之處皆是書。門口那本《塞倫蓋蒂平原》，讓我愛不釋手，它能用三種顏色的濾鏡去看，看到三幅不同的畫面，坦桑尼亞大草原裏的動物盡收眼底太美妙了！

人氣最旺的要屬美食城了，“外婆家”“鱸魚”，“九百碗”等幾個常見的餐館在這裏也有，按媽媽的口頭禪來說，真是“平民的價格享受貴族的待遇”。

我欣喜若狂地來到頂層，靠近玻璃護欄向下俯視，由5個同心圓撐開的架頂被分成12份，每條圓邊密密麻麻穿着細線，垂直的線上繫着很多保齡球似的燈，這些燈與扶梯上的掛燈遙相呼應，這被照亮了的地面也灼灼生輝，像極了銀河，願今年的七夕節，牛郎可以在此與織女相會。我更幻想着大龍貓載着千尋來這裏歡聚；那位坐在魔法掃帚上的小魔女能在來的路上；我帶着奇幻石在螢火蟲的簇擁下翩翩起舞……

今晚有多少人跟我一樣陶醉在眼前的天空之城，它把清新的氣息傳遍每個角落，親愛的國大，離開8載，歸來仍是少年。

我的五年級作文 篇7

聖地亞哥是一個孤獨的老人，沒有人知道他的年齡、身世，唯獨能安慰他的就是那個名叫馬諾林的小孩。

聖地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了，但仍然堅持只幹活，卻不吃飯。因爲在老人心裏一直保持希望。

有一天，聖地亞哥出門捕魚，遇上了一條大魚，卻怎麼也拉不上來。經過兩天兩夜的搏鬥後，終於殺死了那條大馬林魚。激烈的鬥爭後，老人不僅失去了所有的魚叉，那條重達1萬多磅的大馬林魚也被鯊魚啃得精光。

這對老人十分的不公平，可這個老人卻微笑着說：“還好他沒有吃我這個年老的傢伙。＂

儘管老人最後只帶回了一條白線一樣的骨脊，可老人並沒有放棄。這讓我對書中那句激烈了無數人的名言—“人不是爲了失敗而生的……”有了領悟，也就是這句話一直陪伴着老人。

讀了這本書，我明白了，只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝別人的力量，這纔是最重要。

我們要向老人學習，做一個堅持不懈的人。

我的五年級作文 篇8

我從小到大，都是媽媽一直在無微不至的照顧我，現在我要像媽媽照顧我一樣來照顧媽媽！並且送給媽媽一個小驚喜！

快到母親節了，我想：以前一直是媽媽在關愛我，讓我快樂，我在母親節的時候，送給媽媽一個我親手做的雙面繡。

於是我左盼星星，右盼月亮的，終於等到了那一天，我一大早，不到六點就起來了，我把繡好的小女孩手機連放到媽媽耳朵旁邊。我來到廚房，，把我和媽媽的早餐做好了以後，把我的被子疊的有棱有角的，非常整齊。幹好以後，我擡頭一看錶，呀！已經七點了，我趕緊跑道了媽媽的門口，推開門，來到媽媽身旁，邊搖晃媽媽邊說：“媽媽，媽媽，要遲到了，再不起牀就要遲到了！”媽媽一聽，爬起來連牙都不刷了，跑出客廳，發現桌上放着早點和牛奶。媽媽用驚呀的語氣問到：“這是是做的早點呀？”我說：“當然是我呀！”媽媽抱起我，親了一口我的小臉蛋，放下我趕緊吃完早餐，提着包，跑出了家門。

到了晚上，媽媽剛進門，我就立刻跑了過去，把媽媽的外衣脫下來，放在了衣櫃上，然後去給媽媽跑茶喝。陪媽媽聊聊天，問候一下媽媽一天在公司裏都發生了什麼事，我能幫忙嗎？媽媽今天上了一天的班累還是不累？然後，我們吃完飯，媽媽正在看電視，我在廁所爲媽媽擠牙膏，放好洗臉水。叫媽媽過來刷牙洗臉，我在過去給媽媽鋪牀，把被子展開，放整整齊齊的。爸爸知道後，誇獎我說：“我們的慧慧長大了！”

通過這件事情我知道了，你自願幫助別人，別人幸福、快樂、高興你也能得到，還會有自豪、自滿、驕傲的感覺你也能得到。