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【實用】五年級收穫作文六篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級收穫作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】五年級收穫作文六篇

五年級收穫作文 篇1

嗨!大家好,今年寒假想必你們都有你們的趣事吧!當然也有我的趣事。

下午了,我正在看電視,看哪個20xx春節聯歡晚會倒計時,聽說還有5個小時,我得慢慢等。我接着看電視。

吃完了晚飯,我就迫不及待的打開電視,打開中央電視臺頻道,春節聯歡晚會正好開始直播了。我們家人都特別興奮,因爲今年肯定有很多好看的表演!

快到十二點了,我越來越興奮,這期待已久的守到十二點的禮炮即將綻放,我和爸爸等待着。終於到十二點了,我和爸爸出門去點燃沖天炮,我也看到了其他幾家放的煙花,多彩絢麗,各種各樣。讓人眼花繚亂,真的是應有盡有啊!

我們觀賞了半個小時的煙花盛宴,雖說還沒結束,但那天風大,我們就沒有在觀賞了,春晚也沒有看完。只是草草的睡了。

第二天我早早的就起牀了,應爲今天是大年初一,要拜年。我興奮不已,媽媽給我拿好了袋子後,我便開始出發了。一小時後,我拜了好多的零食,我走了很多家,真是累死我了,但我還是高興。

現在雖然過去了,但我非常開心,我多麼快樂。

五年級收穫作文 篇2

“十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷,不僅看到了山、看到了水,還有一座鐵索橋,我特別高興。

我們一進門擡頭一看,哇!這臺階好多啊!上面是一座小城樓,寫着三個大字“雁門關”。我一下子就很興奮,衝到了爸爸媽媽的前面,率先跑上臺階,還不到一半就累了。於是我放慢了腳步,一邊走一邊數。到了城樓下,一共數了168級臺階,回頭一看,哇~好高啊!

過了雁門關我們就進入了山裏。走着走着我們一路看到驚潭、險潭、怪潭、靈潭和響潭。每個潭各有特點,共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個酷似烏龜的大岩石,名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長長的鐵索橋,我覺得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起,和兩側有長長的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊,剛開始感覺很害怕,因爲走在上面搖搖晃晃,像盪鞦韆一樣,總害怕會掉下去。不過習慣了就不害怕了,而且還覺得很有趣,我開始跑過來跑過去,一共走了兩三個來回,特別開心。

在京東大峽谷,我不僅領略了大自然的神奇魅力,還收穫了愉悅。

五年級收穫作文 篇3

這個暑假,我行走於狼王夢那遼闊的草原,跟隨着湯姆索亞的腳步,傾聽着凱倫海勒對光明的渴望。轉身一變,又來到了金銀島中的海上之路,驚歎於俗世奇人中的神奇人物,領悟着論語的奧妙。

《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊,他雖有個無賴規矩,但是他那神奇的醫術與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事,還有從賣窮變賣富的.蔡家三少爺。

在《狼王夢》中我經歷了狼世間的爭權奪霸,領悟了人世間的道理。我見識了狼母親的望子成龍,明白瞭望子成龍這個願望是不能用步步緊逼來實現的。我悲嘆於狼母親夢一般的遭遇。

再來到《論語》的文字世界,我彷彿體悟到了論語的大奧妙,又好像聽見了孔子的喃喃細語。我沉浸在論語的世界中,感悟着文字的奧妙,彷彿聖人孔子在我面前說教,而後面有一弟子記錄着他的言談舉止。我讀着讀着,那字好像小精靈一樣跳了起來,一句句話在我面前呈現出來。古人的智慧不可言傳,只可意會!

我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了,從她身上我找到了面對現實挑戰生命極限的勇氣。我轉念一想,如果是我處在她的處境,我恐怕連生活都要依靠別人,更不要說有心情調皮搗蛋了,恐怕我會覺得此生無望。更不可思議的是,她還是一個盲聾啞的人,這樣一個人都能成爲作家,考上劍橋大學。更別說我們這些健康的學生了,我們爲什麼不可以呢?

誰擁有一個璀璨的童年,就有一個美麗的世界,並可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險記》中的湯姆索亞就是這樣的一個人,他聰明好動、機靈可愛,對現實環境持反感態度,一心想要衝出小村莊的束縛,在外面的大世界展開手腳。正因爲如此,他纔有了後來的一切,有朋友,有經歷,還有一個璀璨而美麗的童年。

在《金銀島》的故事中,主人公吉姆是一個勇於冒險心底善良的人。因爲他的勇於冒險,才能在只有一個人的情況下奪回大船,而後又入虎口,但他的心思縝密,經過冷靜分析,終於在隊友的幫助下跑了出來。我們對待學習和其他事情也要如吉姆一樣,不怕困難勇往直前。

這個暑假,我就打算與書爲友,靜靜地品味書中別樣的人生!

五年級收穫作文 篇4

幾個月前,我的小種子纔剛發芽。現在, 那些小小的種子已經變成了大大的蘿蔔了。

今天我回到家時,爸爸說:“把你的蘿蔔拔了吧。”

我接二連三地問:“真的嗎?真的嗎?”

爸爸說:“真的。”你們肯定不知道,那時候我心裏有多開心,因爲爸爸以前總是這樣說,可到後來都是假的。這讓我一次次的感到失望,今天,我終於可以如願以償了!

我差不多隻用了五六秒的時間就把蘿蔔拔出來了,因爲我太開心了!

除了蘿蔔,我還有一個收穫的果實,那就是花生。一開始我和我爸爸還以爲花生沒有結果。當爸爸把花盆往下弄的時候,有兩顆花生露出來了,我和爸爸大叫起來說:“有的!有的!”然後,我們看到了第二顆花生,第三顆花生,第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生,簡直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開心,很快樂!

這麼小的花盆居然能結出這麼多的果實,太令人不可思議了!媽媽說:“一分耕耘,一分收穫。”

這就是小小的種子,大大的收穫!

五年級收穫作文 篇5

我小心地撫摸着手中蔥綠的植物:細長光滑的葉子,底端呈白色,網狀的根上還帶着泥土,散發出一股濃郁的草香,是韭菜沒錯了。我將它們種進土裏,如同種下了一個甜夢,承載着我滿滿的期待。

一開始它們顯得很頹廢,耷拉着葉,邊緣已有些泛黃,斜斜地倚在灰褐色的土裏,似乎馬上就要撲倒在地,讓我忍不住擔心它們是否能活下來。我每天都小心地將水滴至它們的根處,生怕一不小心便會折斷它們脆生生的莖。爲了伺候它們,我還特意去捉了幾條令我生惡的蚯蚓放進土裏,竭力營造最佳生長環境。撫摸着它們一天比一天更加細長的葉,想到幾個月後蔥蘢的情景,我便格外憧憬。在晨光熹微中,我仔細聆聽它們舒展筋骨,努力生長的聲音;在晚霞如錦下,我小心嗅聞它們越發濃郁的清香,夢在生長,即將成熟。

終於,它們長出花苞了,卻不是我想象中的雞心狀那般潔白無瑕。想象中花苞飽滿的尖段應沾染着清晨的露珠,亭亭玉立,猶如剛出浴的佳人一般。但恰恰相反,眼前的是笨重的圓球狀,一層如白翳般的薄膜將它們的花苞裹得嚴嚴實實,彷彿粗製濫造的玩具。我實在無法抑制我的失望,這不是什麼韭菜,而是蔥!那一瞬間,我幡然醒悟,失望之餘,還有後悔和自責,我彷彿聽見夢支離破碎的聲音。

我不再去關注它們,任它們恣意生長,蔓延整個花盆。秋天姍姍來遲,它們一改印象中的嬌嫩,莖剛勁筆直。我嘆息一聲,準備將它們拔去。這時,媽媽在廚房喊我:“沒有蔥了,去買些蔥來!”我靈光一閃,突然就發現了它們的用處。我扯了幾根蔥,將它們給了媽媽。吃飯時,不知爲何,平常的辣椒炒肉今天似乎有別致的韻味。這畢竟是我親自種的啊,裏面澆灌了我的心血。原來即使種錯了,收穫也是會有的。即使味道不一樣,但卻自有它的滋味。

人生亦是如此,當我們種下希望與期待時,收穫的卻可能是失望與苦澀。但正因爲失望與苦澀,纔會渴望希望與甘甜,纔有了生活下去的動力。細細品嚐苦澀,你會發現,原來苦中還有甜。

種下一壟韭菜,卻收穫了一畦蔥苗,這不也是收穫嗎?

五年級收穫作文 篇6

俗話說:“失敗乃成功之母。”是啊,如果人的一生總是一帆風順,那麼他就不會明白這個道理……

還記得那是很久以前的一件事。那天下午,數學老師要發試卷。同學們很期待,都希望自己能取得好成績,以至於當我來到學校時,同學們早已坐在教室裏,熱火朝天地談論着試卷,於是我也過去湊了個熱鬧。沒過多久,我就有種不祥的預感,因爲我和同學們的答案大多都不一樣。

“沒事的。”我小聲安慰自己,哪怕我知道這是徒勞無功的。正想着,數學老師走了進來,說了一聲:“安靜!”頓時,教室裏鴉雀無聲,連根針掉地上都聽得見。“這張試卷很簡單,但有些人的成績卻讓人大跌眼鏡。”說着,老師有意無意地瞟了我一眼,令我心裏更加緊張,手心裏不由自主地捏出一把冷汗。

接下來,老師開始發試卷了:“XXX,100分;XX,99分……”老師發完了90分以上的試卷,卻沒有唸到我的名字。怎麼會這樣?難不成我才考了80多分?這也不是沒有可能,畢竟我考前沒有做好充分的準備……“葉勵,”老師的一句話打斷了我的思緒,我瞪大眼睛望了望老師,老師情不自禁地推了推眼鏡,“86分。”剎那間,我的臉變得十分蒼白,整個人都蒙了,腦海裏一片空白。老師也不相信自己的眼睛,再次看了看我的試卷,然後一臉嚴肅地說:“下課到我辦公室來。”……

自從那次考試風波以後,我每次考試前都會認真的複習,做完試卷後仔細地檢查。就這樣,我的成績越來越好。這一切的一切,都要歸功於那次失敗!

“失敗乃成功之母。”現在已成了我的座右銘,每當我或是我身邊的朋友遇到失敗時,我都會用它來告誡自己和他人……