【精華】五年級的作文彙編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在我們的班級裏，有很多和我很要好的朋友，可在這衆多朋友當中，有一位和我最要好的朋友，他個子不高，學習也一般，但是我們卻最能理解對方熾熱忠誠的心，而且也是最能在關鍵時刻幫助對方的好朋友。
從三至五年級，他一直擔任我們班的圖書委員，他幹事踏實、認真，從來沒有在這一方面出現差錯。在四年級時他推選我當了他的圖書助理，不知他在圖書館中爲我 用了多長時間來講解和演示圖書的管理，我也從內心深處感謝着他。有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書，因爲還回來的圖書都是散着放的， 所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒有經驗，我便把十幾本書一起拿起來準備擺放，可說時遲那時快，十幾本書嘩地摔在地上，這可嚇壞我 了，因爲老師說過只要幹不好就要換人！可此時正巧圖書館的老師走了過來，我覺得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，擡頭一看，老師正準備訓我，臉色很不好看， 好像在對我說：淨添亂！上次你就犯了一次錯。我想：完了，我這助理看來是當不上嘍！我的臉便紅了起來，正當我這麼想着，我的好朋友站了出來，十分抱歉地對 老師說：“對不起，是我沒有教好他，請您原諒。”老師見他替我說了好話，便說道：“好吧，你趕快把書擦乾淨，我再原諒你這次。”老師說完走了，我卻還在那 裏默默地站着，直到我的朋友提醒我，我才把書擦了起來。事後，我又找到了他：“明明不是你的錯啊？”他笑着說：“因爲我沒有告訴你要注意小細節，不能一下 子拿那麼多書嘛。”
他不只是護着我，還對我的缺點“不依不饒”呢！有一次，同學們正在借書，圖書館裏有一本非常好的書《哈佛家訓》，這本書只有一本，有一個同學高高興興的跑 來問我：“還有《哈佛家訓》這本書嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對不起，已經被人借走了。”他便失望地走開了。這時我的'好朋友便走了過來，鄭重地對我 說：“你是一個圖書助理，在這方面應該讓着別人，怎麼可以先就着自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶着我把這本書借給了那個同學。
原來一個好朋友不能只是護着自己，還要對自己的缺點加以指正。此後，我們無論是在生活、學習、課外活動，還是在班裏的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。
五年級的作文 篇2
我的最愛是畫畫，它帶給我很多快樂，讓我贏得了榮譽，它還告訴我要堅持不懈的道理。
可是，今天我卻改變了看法，因此我把畫具丟在地上，媽媽問我：“爲什麼要丟掉這些？這都是你的寶貝呀！”我一跺腳，說：“再也不畫了！付出了那麼多，卻得不到回報！”媽媽問：“怎麼可能？”我說：“就有，這樣的事就發生在我的身上。”媽媽說：“那你說說看。”
事情是這樣的，昨天，我們班上美術課。美術老師走進教室，說：“我們今天不上課，學校要辦畫展，你們各自畫一張最拿手的畫。到時候，我再從你們班裏選出5名畫的最優秀的。好了，現在各位同學從我這裏拿一張A4紙，開始畫。”我滿懷着信心走到講臺拿A4紙。因爲在一年級、二年級、三年級時我的畫都被貼在畫展上的板報上。這次，我更想有所突破，給大家一個驚喜。於是，我並沒有像往常一樣，畫自己最拿手的畫來交給老師，而是畫了一張漫畫，當時我付出了百分之百的認真和細心，百分之百的努力加自信。可是，我的畫這次卻沒有被選上板報。
我坐在沙發上生悶氣，媽媽說：“我明白了，但是你把畫具扔了還是不對的。畫畫是你的最愛，你從中得到的快樂是最重要的，也許這次你的畫不符合板報的要求，但你突破了自己就是最大的成功啊！”“真的？”我滿心歡喜，媽媽點點頭。我撲進媽媽的懷裏甜甜地笑了，爲自己，爲最愛的畫畫！
我又拿起了心愛的畫筆……
五年級的作文 篇3
今天，是一年一度的兒童節。我想：一定有許多小朋友都和爸爸媽媽一起出去盡情地玩吧，而我呢，卻鬱悶的一個人在家裏看電視。因爲我今天心情不好，所以爸爸媽媽他們出去玩，我都不想去。你想知道這一天兒童節是怎樣過的嗎？
早上，我七點多就起牀了。起牀後，我就去吃早餐，早餐可單調了，只有一瓶牛奶和一隻雞蛋，吃完後，我就把剛洗好的衣服拿到陽臺上曬。做完了這些，我就拿出我還沒完成的作業，在桌子上認真地寫着。一直到中午，要吃飯了，剛好把作業都做完了，就去洗手吃飯。吃完中午飯後，我鬱悶地坐在凳子上看電視。到了下午，爸爸媽媽他們要去新市玩，他們問我："彭媛，你去不去新市玩啊？"我愁眉苦臉地說："我可不可以不去啊！"媽媽允許我的意見，讓我在家裏或去找同學玩。我高興極了，但是去找誰玩啊？我又想了一會兒，還是在家裏看電視吧！晚上，他們六點鐘纔回來，我閒着沒事做，就只好先洗澡了，洗完澡後，晚飯已經做好了。我們圍在一起津津有味地吃着飯。吃完飯後，我感覺有點兒累，就慢慢地睡着了。
唉！這就是我那鬱悶的兒童節的一天。
五年級的作文 篇4
前一陣子我把抹布放在含有“84消毒液”的水裏，抹布雖然白了，但變得異常爛，特別容易撕開。奶奶見了沒辦法，只好把自己的毛巾貢獻出來。
奶奶的毛巾特別大，吸了水以後特別重。
今天輪到我洗碗!“哎!命苦啊!”望着一池子的髒碗，煩!你說，我奶奶毒不毒，我洗一次碗三塊錢，就把早飯、中飯的碗都留給我洗，還常常挑三揀四，動不動就扣我那微薄的“工資”!
我把抹布扔到一邊，打算用手洗，我先放點洗潔淨，泡上五分鐘，然後把水倒了，放入熱水再洗一下，再衝洗一番，雖然有點麻煩，可真的很乾淨。
我將近用了二十分鐘才把碗洗好，我等着奶奶來“驗貨”。奶奶用挑剔的眼光看了一遍，又摸了一遍，才緩緩地說道：“嗯!挺好，去放好吧!”突然，目光落在了未打溼的抹布上，“你沒用抹布洗?”“嗯。”我誠實回答。“難怪那麼髒!快重洗!”說完，把手放在身後悠閒地走了。
我試圖用抹布洗，可這傢伙一碰水就變重了，我只得放棄這個“龐然大物”，又用清水又衝了一遍。
過了一會兒，我去叫奶奶來檢查，奶奶一摸，一看，笑眯眯地說：“用抹布洗果然乾淨啊!”怎麼會這樣?我摸了摸，和原來一樣啊!
五年級的作文 篇5
我家裏有我旅遊時買的一條玩具蚯蚓，它栩栩如生，跟真的蚯蚓一樣動來動去。
一個夜晚，蚯蚓無聲無息地走出家門，它過了好幾條路，來到了一個陌生的地方。它開始瘋狂地吃垃圾，吃了三天三夜，都快要成了一個胖子了。蚯蚓說：“自由自在地真好，沒有父母管教，太舒服了，好高興呀！”剛一說完，就來了一輛車，這輛車可以把垃圾變廢爲寶，玩具蚯蚓被運了上去，再被運到回收站去。小蚯蚓出來一看說：“這是什麼地方呀，好亂啊！”由於它對這裏不瞭解，看到一臺機器就爬了上去，那臺正好是壓東西的機器，正當它站在上面哆哆嗦嗦的時候，我連忙把它拽了下來。
我疑惑的問它："爲什麼不好好在家呆着，要出來亂跑呢？”“因爲我在家裏太無聊。樂樂，我剛來到家的時候，你天天跟我玩，可是你有了新的玩具，就把我拋到了一邊，理都不理我，我在家還有什麼意思？”看到玩具蚯蚓委屈的神情，我不禁低下了頭，是啊，當初我買它的時候的確非常喜歡它，可是爸爸又給我買了遙控飛機和變形金剛，我就忽略了它。我帶着它回到了它，向它介紹了新的“朋友們”。這樣，它們都不孤單了。
看到了玩具蚯蚓的平安歸來，玩具們你一言我一語，都想給它送禮物。瞧，朋友們多了真好！
五年級的作文 篇6
我的生活中有三個戰場，常使我累得上氣不接下氣。
第一個戰場是──學校。每天我都要到學校作戰，一會兒戰語文，從生字語詞戰到照樣造句，戰得我精疲力盡；一會兒戰數學，從體積面積戰到小數分數，戰得我眼花撩亂；一下子戰自然，一下子戰社會，戰得我頭昏眼花、氣喘吁吁，差點就陣亡！
第二個戰場是──家裏。這是我最困擾的戰場，每天放學後，功課還沒寫完，飯都來不及吃，就得應付大吵大鬧的弟弟。那個敵人比學校的對手強一百倍，我只要不小心惹到他，可就會被弟弟打得哇哇叫！
第三個戰場是──試卷。每當我吃完晚飯，爸媽都會教我寫試卷，要我把試卷解決得一乾二淨，幸好我的戰鬥力超強，從來沒有打敗仗！
經過一場場的戰爭，讓我傷透了腦筋，差點喘不過氣，整個腦袋都快燒壞了！現在應該好好的充電，免得明天作戰沒力，被敵人打敗，那可就糟了！
五年級的作文 篇7
將頭掩埋於漫漫書中與茫茫題海中，將筆擱淺與僵硬的手中，將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二後的我們，“享受”默寫，獲得試卷的“洗禮”，擁有分數的“記憶”。
這片天空是無奈的，是被灰雲遮住的天空。
“叮叮咚咚，哆來咪。。。。”是什麼聲音？如此清脆，敲進我的心田，原來是它！我走進琴房，只見它靜靜的站在那裏，一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個個晶瑩的珍珠，正演繹着傳世經典的樂章。
我迫不及待的坐了下來，將雙手放在他的上面，我屏氣凝神，輕輕地按下黑白的琴鍵，任憑我的思緒牽動我的手，宣泄出唯美的音樂。那聲音，有時是奔跑的駿馬，是洶涌的波浪，有時是空山的鳥語，是曲徑的通幽。有時是颯颯的秋風，是飄揚的飛雪。我享受着這一切忘我地彈着。
這是天昏沉下來，許多東西都暗沉下來，唯有不斷跳動的琴鍵，黑的更加黑亮，白的更加潔白，他們與我的手指融合在一起，變成了一股旋律和感情風景的中心！他衝旋着，像噴發的火焰，以自取自大的深處的熱焰和火流驅散了四周的陰霾，衝出了一條坦蕩的前進道路。
一曲終，屋子裏只有寧靜，我的鋼琴，我的音樂，我的另一片天空。讓我忘卻煩惱，拋灑痛苦的記憶，讓我放鬆自我，按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空，這片樂土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我與那份旋律一同衝出壓力的陰霾，衝出一條屬於自己的道路。
我的另一片天空，他會永遠陪伴我，成爲我一生不悔的依託。
