有關五年級秋遊作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級秋遊作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級秋遊作文 篇1

初秋，我們這次秋遊先去了把八卦田，慵懶的風柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒有了城市的喧囂，沒有了什麼都沒有，就好似融入在自己的天與地之中，多麼的另人享受啊。我和同學走在田間的小路上，她笑着跟我說：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機，已收眼底，似墨綠色的畫卷，不需人點綴，美得那麼清麗脫俗，這就是大自然令人驚歎的一面，每天坐在一個亭子中，桌上擺着一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂而不爲？綠樹村邊合，青山郭外斜。更能表達現在的`情景，八卦田的湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。

在自主活動時我們每個人都心血來潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風水寶地，鋪上毯子，便悠閒的曬太陽，享受。放眼望望去來來往往的同學個個言行舉止得當，在此景下何不是最好的陪襯。

享受好我們就集合去下一個景點——南宋官窯博物館。

南宋官窯博物館，一到門口便有一個導遊，問了我們許多關於陶器的知識，當然知識淵博的同學都回答了出來，我們對此還是很有興趣的。接着我們來到西側的一個展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來的，都不太完整，殘缺不全，是因爲有些碎片在出土的時候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，裏面有許多細小的花紋，可以見得燒造瓷器的工人有多麼高超的畫藝。

之後我們參觀了御用之瓷，這裏展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的圖案顏色鮮豔，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學們都讚歎不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪製彩陶上，就構成了一件件不由中華氣息的文化遺產。

周圍的人都在嘆息這麼好的文化，可惜因爲時間長久，無法更好的復原，希望我國的瓷器能更好的傳承下去。

秋遊就是在興奮激動和小遺憾中完美卻又不完美中度過。

五年級秋遊作文 篇2

今天秋高氣爽，陽光燦爛，我們乘了10分鐘校車，來到了黃公望森林公園。

我們先來到黃公望紀念館，這裏白牆紅瓦，有點像古代建築，大門牌上寫着六個溜金大字：“黃公望記念館”

走進紀念館，我們瞭解到黃公望的生平事蹟。他31歲纔開始學畫，50歲學山水畫，想到這裏，我覺得黃公望是多麼多麼刻苦啊！錯過了學習的最好時機，日後卻畫出驚天動地的畫作，他是多麼多麼努力啊！想想我，唉…… 黃公望爲了答應朋友，72歲開始畫《富春山居圖》，歷時7年。要是我，早就拋到九霄雲外去了，可惜時間緊迫，我們匆匆走過場 ……

沿着用石板鋪成的小路，我們一路往前走去，這裏有各種千奇百怪的樹木，人們常說秋天楓葉紅似火，可這裏的秋末，楓葉卻還是綠的，奇怪極了。路邊有一塊石頭，上面畫着一個牧童騎着一頭黃牛，不盡讓我想到古詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”

歡聲笑語中走過一段，我們來到了畫潭印月，那水像巨大的藍寶石一般。我的眼前彷彿出現了這樣一個畫面：一輪明月高掛蒼穹，黃公望站在這裏，握筆描寫這青山綠水……

秋遊欣賞了美景，增長了知識，愉快極了。

五年級秋遊作文 篇3

昨天秋遊發生了一點小意外所以回家沒有和媽媽說秋遊的活動情況，今天媽媽又問我了，我就和媽媽詳細地說了一下。昨天是我進小學第一次參加秋遊，我們去了上海海灣國家森林公園。媽媽說小時候帶我去玩過的，不過那時我太小了沒什麼印象，這次和同學們一起去我很高興。

我們到了公園先去玩了遊樂園。玩的第一個項目是海盜船。雖然以前在人民公園玩過幾次，可這次沒有爸爸陪我，我有點害怕，所以我和王欣悅都沒上去玩。我們只是在一邊看同學們玩。

出了遊樂園我們坐船遊覽了百鳥湖。因爲船的右邊人很多，所以船有些斜，離湖水比較近，我覺得有點危險。在船上同學們遠遠地看到鳥都高興地叫起來，可當船開近後我們才發現鳥是假的，是木樁做的。不過我最喜歡坐船，所以我還是很開心的。

當然我覺得最高興的還是和同學們一起用午餐。我們六個小朋友一組，王欣悅帶了墊子。我們把墊子鋪在寬闊的草坪上，然後把帶來的食物放在中間一起享用。我們一邊吃一邊說說笑笑，真的很開心很放鬆。

接着我們還去參觀了“十八大”展館，我就是在那被同學撞倒在地的，我疼得哭了。不過我覺得昨天過得還是很開心的，我真希望能經常和同學們一起出去玩！