【精華】我的五年級作文彙總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的我的五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
三十年後的爸爸，頭上會長出一縷縷的銀絲，臉上爬滿了皺紋，腿腳不會那麼利索。
歲月不饒人，時間也流逝的這麼快，三十年後的爸爸老了，不能陪我玩了，那時我會覺得時間是那麼的討厭如果它可以倒退就好了。
爸爸烏黑的頭髮開始有幾縷銀絲，這些銀絲記錄着爸爸經歷的風霜，爸爸那寬大的手記錄着他經歷的艱辛，那時爸爸老了，我會欲哭無淚的。我知道爸爸用他的青春撫育着他的下一代，爸爸呀你爲何？
三十年後爸爸的視力會下降很多。有時，他想看看報紙都會用別人給讀那時，我不會嫌爸爸事兒多而討厭他，他年輕時辛辛苦苦把我培育成人，長大了，我也用同一種感情去回報他。
三十年後的爸爸再也找不回年輕時的快樂，爸爸會讓我們這些剛萌芽的幼苗去完成他年輕時還未完成的夢想我也會無怨無悔。
時間啊，時間，你爲何不能倒流，還我一個充滿活力的爸爸。
我的五年級作文 篇2
我看過《貓和老鼠》，最喜歡裏面的小老鼠傑瑞，因爲它既聰明又善良。
它有一對超大的耳朵，冷的時候可以當帽子，熱的時候可以當扇子。就好像“哆啦A夢”的萬能口袋！它有一個圓圓的腦袋，爲了躲避貓的追捕，它把腦袋當輪胎，滾起來像一道棕色的閃電，一下子從你眼前消失。它的毛軟軟的，蓬鬆開來，好像一團絨線球，身體縮起來又像一根玉米棒子，筆直筆直的，走起路來有一種海軍上將的姿態。
和它呈鮮明對比的，是一隻瘦貓——“湯姆”。它就像一根火柴棍，看起來很久沒吃東西了似的。它很喜歡捉弄小老鼠傑瑞，經常追得它四處逃竄。有一次，湯姆把奶酪放在老鼠洞口，等傑瑞一出來就把它抓了起來。它把傑瑞大頭朝下，拎着尾巴正要吃的時候，傑瑞靈機一動，把湯姆的鬍子給拽掉了，疼得湯姆只得把它扔在了地上，傑瑞像從監獄裏逃出來一樣，慌忙撲向奶酪，眼裏還放着綠光，又像好久沒吃飯了，頓時馬力全開，舉起奶酪就跑。
我喜歡傑瑞，因爲它不僅聰明，還很善良，有一副熱心腸。
有一次，它收留了一隻流落他鄉的日本老鼠，沒想到那隻老鼠武藝高強，竟然把湯姆叫來的一幫“跆拳道黑帶”貓們打得鼻青臉腫，那場面真是慘不忍睹。而這一仗，也幫傑瑞出了一口惡氣。
小老鼠傑瑞善於用人這一點，很像我國古代的曹操，機智勇敢、豪爽樂觀，面對強大的對手，卻始終對自己的前途充滿信心。這麼一想，我就更喜歡它了。
我的五年級作文 篇3
我是一個不怎麼愛運動的孩子，但是打乒乓是我引以爲豪的體育項目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的，除了範思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。
有一次，我和葛予桐在乒乓房裏來了一場比賽。首先，我給他發了一個“轉球”，但她卻給我打了回來，我側身一邊，想抽回去，可卻碰網了。誒！運氣不好。第二局由她來發，她用起了她的常用手法“老太婆球”，可我早有防備，連忙抽了回去，贏了第二局，葛予桐輸了一球。打了幾局後，我發現了葛予桐打球時有幾個弱點：
1.喜歡調高球，
2.不善長接近球，
3.不擅長接反手球……
發現她的弱點後，想贏她那是易如反掌。我一會兒打她左邊，一會兒打她的右邊，葛予桐忙得團團轉。結果以微弱的優勢贏了她。
還有一次，我和爸爸去練習打乒乓。平時總是老爸贏我的，這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后，總是打我左手邊，這次，我吸取了教訓，接到了爸爸打的球。耶！我贏了第一球！就這樣0：1，然後我保持優勢0：2，1：2，1：3......到了5:5,致命一擊！我以5：6打贏爸爸！
打乒乓是我的愛好，它給我帶來了樂趣，也帶來了歡樂。我愛打乒乓！
我的五年級作文 篇4
“書是人類進步的階梯”，所以我最愛讀書。要說我喜歡的書，真是說也說不完。可是，讓我百看不厭，回味無窮的書只有《青銅葵花》了。
這本書是曹文軒寫的。媽媽剛給我買回來時，我對它並不感興趣，放到書架裏就忘了。直到那次，我想上廁所，無意間拿上了它，就放不下了。這本書的情節很動人，講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事：葵花是城裏的孩子，一年，她跟隨父親來到了大麥地裏。可命運不公，父親爲了撿幾張畫，掉進了河裏，從此不見蹤跡。葵花被青銅家收養，雖然家境不好，但一家人都很關心她。他們在一起快樂的過着日子。然而，葵花十二歲那年，被命運召回了她的城市。從此，青銅一直想念着她…… 爲了看這本書，我甚至入了迷，在廁所裏坐了一個多小時，直到媽媽回來，把我從廁所里拉出來，我纔不看了。
從此，我一有時間就看這本書。每一次細細品味，都會有不同的感受：主人公開心，我會哈哈大笑；主人公傷心，我也會隨着他抹眼淚。這本書讓我第一次覺得電視沒有意思；這本書讓我第一次覺得時間的可貴；這本書讓我第一次覺得讀書是那麼的美好！
這本書帶給我許多感觸，你們想讀嗎？
我的`五年級作文 篇5
我有許多喜歡的植物，如月季、紫藤、曇花……但我還是最喜歡小草，雖然它不像牡丹那麼華麗，不像秋菊那樣花姿奇特，也不像大樹那樣枝繁葉茂，但小草有着頑強的生命力。
有一天，我突然發現陽臺上的土盆裏鑽出了幾棵綠油油的小草，它們是那麼的柔嫩，那麼的青翠，葉子上還有幾顆露珠呢？我心想：難道這是我經常把用過的水潑到土盆裏才長出來的嗎？我百思不得其解，這些小草居然長大了，真神奇！我欣喜若狂，趕緊跑去告訴媽媽，媽媽看了看陽臺土盆裏的小草對我說：：“是呀，小草只要在有土有一絲水份的地方都能長出來，既然小草頑強的長大了，你就要好好照顧它們。”我信心十足地答應了媽媽，從那以後，我每天給它們曬太陽、喝水，不久之後，小草長大了許多。由於我的疏忽，一連幾天忘記了照顧小草，當我再次去看它的時候，小草卻仍然生機勃勃，像一個個訓練有士的士兵一排排地站着，昂首挺胸，精神抖擻，從內心深處我更加佩服小草了。
這幾棵小草讓我覺得生命力之頑強，它們不需要有意播種，精心培育，竟然自己紮根發芽，努力成長，讓寂靜的陽臺增添了一絲生機，正如古詩說的那樣：“野火燒不盡，春風吹又生。”我對小草的敬佩之情油然而生。
小草，我愛你，你雖然是一個普通不能再普通的小草，但你頑強的生命力激烈着我們在學習中勇於攀登，在知識的道路上勇於前進。
我的五年級作文 篇6
今年，我十四歲。十四歲，愛做夢的年齡；十四歲，愛好多樣的年齡；十四歲，開始追夢的年齡。
每個人的一生都是多姿多彩的。我擁有自己的喜怒哀樂，擁有自己的夢想，擁有自己的一片藍天。而今天的我卻不一樣。
以前的我，每次考試後都期盼着數學打滿分。可那些簡單的數學題總是因爲馬虎扣上幾分，幾道題都是如此，我便與滿分差了十幾分。看着平時向我問題的同學都打了一百一十多，我的心裏十分的難受。今天，我認真地做着寒假作業，我在心中下定決心，一定要改掉馬虎的壞習慣。
記得父親剛讓我看書時的情景，現在想起竟有些可笑。爺爺說我書看的少，父親便給我買了一箱外國小說讓我看。我將感興趣的書看完後，再看剩下的便有些不情願，有時父親給我留的任務完不成，我便在父親檢測時，看着目錄瞎編。漸漸的，看書成了一種習慣，成了一種愛好。而如今，每天吃完早飯，我拿起書看。下午也是如此，連作業也沒耽誤。
說到夢想，遠大的倒沒有，現在那小小的發明夢卻常常令我心潮澎湃。一有新點子，晚上睡覺時，一張張圖紙便在我腦中繪出，恨不得現在就穿上衣服去製作。
今天的我可以說是宅在家裏了，也許是書裏的精彩世界拉我回家，也許是我有了更多的問題要去研究，更多的時間則用來學習，我相信自己的未來不是夢，這便是今天陽光男孩的我！
我的五年級作文 篇7
我——王彬慧，微風一下又一下地吹拂着我那長長的頭髮，把我的頭髮吹亂了。看着美麗的夕陽，我的眼睛又眯成一條線，靜靜地注視着遠方……
我，一個普普通通的小女孩：王彬慧。我個子不高，矮矮的，常常坐在教室的第一排。臉上經常出現各種各樣的表情，而這些表情卻在我的臉上一次又一次地循環着，因爲我有着屬於我的喜怒哀樂！我的眼睛很小，我開心地笑起來時，眼睛總會眯成一條線，有時用那小小的眼睛從窗口看着城市一天天的變化。我常常扎着馬尾辮，頭上戴着髮箍。我的皮膚不是很白，爸爸有時和我鬧笑話玩：說我不是黑人就是從垃圾桶裏撿來的！哈哈~這真是個好笑的冷笑話啊！別看我外表不怎麼樣，但是我的學習還是不錯的，只不過自己太一心兩用了！還記得以前我在家裏做練習題，因爲我一心想出去玩，所以隨便寫了一下，正當我剛要出去時，媽媽叫住我，問：“太字怎麼寫啊？”我說：“這麼簡單！”我邊說邊寫，媽媽又問：“這句話什麼意思啊！”我大聲讀了起來：“一位老大大正在曬大陽！”我聽了也哈哈大笑起來！雖然我個子小，體育卻是很不錯的，所謂人小鬼大，人小了就機靈了嘛！我一次又一次地認真地練習着，從來不偷懶。因爲我知道：時間是最寶貴的，時間可以用來賺錢，可是用錢來買時間是永遠不可能的！
這就是我，與衆不同的我！我要好好學習，因爲俗話說：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如炳燭之明。所以我們要努力好好學習！
