【精華】五年級的作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

鄉村風景是幅美麗可愛的畫卷，永遠刻在我的腦海裏；田園鄉村是一首悅耳的歌曲，讓我聽不厭倦。我的家鄉在湖南，那兒的美景，讓我流連忘返。

鄉村，美在小溪裏。小溪裏有小魚、小蝦，有時拿起石頭還會發現幾隻小螃蟹呢！小魚小蝦在水裏游來游去，玩的可歡了！每到夏天都會有許多小孩兒在溪邊玩耍，有的小孩在溪邊捉魚捉蝦，有的小孩在溪邊打水扙，還有的小孩在溪邊幫父母洗衣服呢！可孝順了！

鄉村，美在田野裏。每到秋天，田野裏的一切都是金黃的。一個個稻穀鼓着大肚皮，漲得要破裂了似的，一陣風吹來，便掀起了一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高樑喝醉了酒，滿臉通紅，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連着一片，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野裏像演奏着一首大自然的合唱曲。

鄉村，美在果園裏。蘋果樹上長滿了張着紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂着綠葉，像掛在樹上的小燈籠般，柚子好像一個個大葫蘆，掛在枝頭，剛開始柚子是綠色的還隱藏在綠葉中，現在的柚子變黃了露出了大笑臉。

鄉村真美啊！秋天香飄四野、天高氣爽、雲淡日麗。我愛鄉村的秋天。

五年級的作文 篇2

這學期在我們同學中流行了許多遊戲。如拍卡，集卡，看卡通書和玩溜溜球……開學時最時興拍卡。小夥伴們寫完作業，三五個聚在一起，找一塊人少的空地，跪的跪，趴的趴，還有的盤坐在地上，也不管它乾淨不乾淨，全神貫注地看着卡，一掌拍下去，灰塵跟着飛起來，贏時歡呼，輸時懊惱，不過沒關係，擦擦鼻涕，重新放好再來還有機會……過了幾個星期又流行集卡，媽媽給的零花錢都進了路邊地攤老闆的腰包。我們的口袋裏塞滿了花花綠綠的《西遊記》、《三國演義》、《水滸》的卡通人物卡。沒事時翻開好好的欣賞，居然也記住了三十六計，一百零八將……跟着流行看卡通書，有《孫悟空》、《白雪公主》、《小馬過河》……可我不太喜歡，女孩子的小玩意兒，沒什麼意思，咱男子漢不屑一顧。最近幾天，同學中又流行一種叫溜溜球的玩具，很有意思。圓圓的亮金屬，中間有一個凹槽，凹槽裏纏繞着絲線。右手拉着絲線的一端上下抖動，溜溜球上下轉動，還發出吱吱的響聲。看得我手癢癢的，站在一旁躍躍欲試，聽同學說，這種球還能睡眠，定在半空中一動不動，太好玩了。我央求同學能不能也給我試試。好朋友夠義氣，我接過球，左手放下球，右手拉動絲線，拉了幾次都不聽使喚。於是向同學請教，同學告訴我首先要保持球的平衡，溜溜球丟下去後，再提線往上拉球，然後再緩慢地往下送，這樣一拉一送慢慢地上下溜動就行了。一試果然成功了，我想今晚回家一定也買一個。我又請教他讓溜溜球睡眠的訣竅，其實也不難，只要把圓球用力往下一丟，右手控制好絲線就行了，玩了幾次真有趣。流行的東西一個接一個，但每次都是在老師的制止中結束，然後又有新的流行起來。我認爲流行玩具不一定都不好，只要處理好學習與玩樂的時間，同樣很有意思，樂趣無窮。

五年級的作文 篇3

今天，我的短期游泳班終於迎來了最後一課！這真是件好事。可是一想到今天下水前，要把我們十天多天來一直當成“救命稻草”一樣依賴的水袖摘掉，實在有些發憷。不過，爸爸開玩笑說我脂肪多，浮力大，就算海嘯來了，我也沒事，讓我放心。雖然只是個玩笑，不過，壓力還是減輕了不少。

“點名了，點名了”。教練來了。我心中有些不安，“走啦走啦”快速換好衣服，我們便魚貫步入游泳池。和往常一樣，我們認真做好預備動作，帶着水袖跳水、憋氣、游泳。一個循環之後，教練開始要求我們摘掉水袖。這真是躲得過初一，躲不過十五啊！我的心中像有一隻小兔子一樣，怦怦跳個不停。我暗暗告訴自己“一定可以，一定可以的！加油！加油！”哨聲嘟——響了！不管那麼多了，我憋足了氣，猛地往下跳，成功了！我的腦袋很快就露出水面。我鼓起勇氣，心中默唸動作要領，也顧不得害怕了，只是拼足了全力向前游去，一米，兩米……

當我氣喘吁吁地游到終點，重回地面時，教練向我豎起大拇指，誇我很棒。原來游泳只要做到三點：一不怕水，二要動作熟練，三要精力集中。

我的游泳課完美畢業！我可永遠忘不了這堂課！因爲這對於我的游泳生涯來說有里程碑式的意義，我不但學會了游泳，增長了本領，並且還領到了大紅的畢業證書！以後，我就不再是一隻旱鴨子了，我要變成一隻自由自在的小魚，暢快地遊啊遊！

五年級的作文 篇4

書是人類進步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂。在書中我認識了面對困難自力更生的魯賓遜，聰明的福爾摩斯，智慧的華生醫生，調皮的湯姆索亞……在這許多書中，我最喜歡看的是《快樂星球》這本書。說起這本書，我還要從看電視劇說起。自從《快樂星球》播出後，我每集都不拉地看，電視劇演完後，我都還沉浸在那些精彩的劇情中。

一個星期天，我和媽媽一起到新華書店去。正在我瀏覽書架上那些琳琅滿目的圖書時，忽然發現書架上擺着許多本《快樂星球》這個發現真是讓我喜出望外。我立刻從上面抽出一本《快樂星球之電腦奇遇記》如飢似渴地看了起來。啊！書中的情節立刻把我帶到了快樂星球上，我好像看到“多面體”在和“冰檸檬”在做實驗；一會又把我帶到了丁凱樂的學校裏，看到胖哥和金剛在東方老師的課堂上扔紙團……總之，書裏的內容真是太精彩了。正在我看的起勁時，媽媽過來拍了我一下讓我回家，我馬上向媽媽提出要買這本書，一向重視我讀書的媽媽當然是立刻就同意了。

回家的路上，媽媽只要一進商店去看衣服，我就趕快找個地方坐下來看書。原來最不喜歡跟媽媽進商店了，可今天我卻盼着媽媽在店裏多待一會，嘿嘿，因爲我就可以多看會書了。終於到家了，一進家門我就迫不及待地坐在沙發上，與書中的人物同喜同憂，連媽媽叫我吃飯我都顧不上了。

這本書我已經看了十幾遍，每看一遍我都能從裏面發現新的東西，有新的感受。我多麼想像樂樂一樣也能到快樂星球上去玩，也能像樂樂一樣結識幾個有本事的朋友。從這些故事中，我深深體會到科學不是萬能的，一個人的力量是有限的，只有大家團結互助，攜手共進，人生的火車纔會開往理想之顛。也許這也是我喜歡這本書的原因吧。現在又出版了第二部，第三部，我也買來幾本。每天晚上睡覺前看，還和同學交換着看。

我和書交結了不解之緣，俗話說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我喜歡對我有幫助的書。

五年級的作文 篇5

有的人的心願是很遠大的，有的人的心願是很奇怪的。而我的心願是很卑微的。

我這個卑微的心願從我小學一年級就一直在我的腦海裏遊蕩。這個卑微的心願就是——我想當班長。

於是，爲了實現這個卑微的心願我做了許多準備。

我跟爸爸說：“我剛進小學，我就想當班長，但你覺得這個可能實現嗎？”爸爸對我說：“只要努力，一切都有可能。但你要知道，班長不是一個稱號，而是一種責任。當了班長，你就是一班之長了。要幫助同學，協助老師管理好班級。”我聽了爸爸這段話，突然覺得當班長並沒有我想象中那麼容易。於是，我便突然有一種要放棄的念頭。但又回想起“一切都有可能”這句話，又激勵我奮勇向前。

第二天，我便去跟我們班班主任說了我想當班長這個心願。可老師並沒有很快地答應我。我當時就像一個泄了氣的氣球。

但沒多久，我們班班主任便答應我，先讓我試當一個星期，看我的表現後再定。於是，我在這一個星期一定要表現好。

在這一個星期，我協助老師管理好班級，幫助同學。

一個星期後，老師跟我說：“邱雨，這一個星期，你協助老師管理班級，幫助同學。表現得很好，現在你就是我們9班的班長了！”我聽到老師這句話的時候，激動地跳了起來。那一天，我的心像有十幾只兔子在裏面一樣，跳來跳去，害得我一天都特別興奮。

經過這一次的努力，終於成功了。

五年級的作文 篇6

暑假裏，我和爸爸坐長途汽車去山東海陽市的奶奶家玩。到家時已是傍晚，奶奶早已經做好飯菜等着我們的到來，我也已經餓得飢腸轆轆。我大口大口地吃着土豆絲和海鮮。幸福已充滿了我的心，到老家的感覺真好啊！

第二天一早，二姑和我的飛飛哥一起來到奶奶家了。二姑帶來了一箱“優酸乳”，我一看見“優酸乳”連早飯也沒吃好，就開始和飛飛哥一起“消滅”“優酸乳”，一會兒功夫，我喝了五瓶，而飛飛哥只喝三瓶。接下去的兩天我嘴沒停過，一直在喝“優酸乳”。爺爺勸我說：“少喝點，喝多了會肚子痛！”我反駁道：“爺爺，我喝它都肚子疼，那我吃飯還肚子疼呢！”爺爺被我氣走了。

果然，被爺爺說對了。在我“消滅”掉最後三瓶“優酸乳”時，我的肚子裏突然“打起仗”來，我痛得腦門上直流汗，坐不下，站不直。我蹲在門口，等待“救援”。我爸爸正在屋裏和客人談話，沒看見我在等待“救援”，爺爺看見我後，喊我大爸（爸爸的哥哥）。大爸走過來，看見我難受的樣子，問明情況後背起我就像閃電一樣跑了出去，奶奶後面也追上來了。跑到奶奶那個村的醫務室去看病。醫生打完針後我舒服多了。醫生對我說：“冷的東西不要一次吃太多。”回到家，飛飛哥也有些肚子疼，他吃了兩片藥就好了，因爲他比我喝得少。

這件事告訴了我要聽大人的話，大人們有生活經驗。真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”還讓那麼多人爲我擔心，哎！真後悔呀！這就是我貪喝的故事，給了我很大啓示。

五年級的作文 篇7

唐僧師徒去西天取經，到了晚上他們找到一個破廟就在那睡着了。

悟空，八戒聽說外面很熱鬧，就偷偷溜了出去，悟空想去採點果子去盛典上看熱鬧。

它帶着八戒走了，過了一會兒，八戒說：“悟空，我肚子疼。”悟空把八戒拉到一塊石頭上，悟空說：“你在這給我呆着不要離開。”八戒說：“知道了。”

悟空離開了，八戒看悟空走遠了，它跑到西瓜地摘了一個西瓜就吃。

悟空回來了，它看見八戒正在津津有味得吃起來，它還吃一個扔一個。

悟空大怒，它把西瓜皮變到八戒前面，八戒正想走，西瓜皮就把它滑到了，八戒起來摸摸屁股說：“是誰，給我出來？”八戒又走了幾步又被西瓜皮給滑到了，這跤摔得不輕它怒嚷：“是誰給我滾出來，有本事就跟我打一場。”

突然，悟空站在八戒面前，八戒驚呆了，連忙撿起西瓜皮，把西瓜皮扔進果殼箱，悟空高興地說：“你知錯就改，還是我的好師弟。”八戒高興地笑了。

五年級的作文 篇8

我隱隱約約能看到一位頭髮花白，還戴一副眼鏡的老爺爺朝我走來，越來越近，直到走近我才停下來。他慢悠悠地對我說：“我是時光老人，我帶你去看看一直給予你知識的`教室吧！”我半信半疑，但再大的風險也不過我的好奇心呀，於是我緊跟着老爺爺，眨眼的功夫就來到了一幢漂亮的房子前。

房子的門口有一道像鏡子一樣還閃現着五顏六色光芒的門，旁邊還有一個小的顯示屏，通過人臉識別功能我們走進房子。我聽到了一個甜美的聲音說：“歡迎來到學校”，我四處張望，我疑惑的看着時光老人，他好像一眼就看穿了我的心思，彎下腰輕輕地摸着我的頭說：看那邊，我順着他手指的方向看去，映入眼簾的是巴掌大小非常可愛的一隻小蜜蜂，真衝着我眨眼呢。“爺爺，爺爺，原來說話的是它呀！”我對時光老人說。“嗯，這可不是一隻簡單的小蜜蜂，遇到晚到的同學們，它會提醒讓同學們下次不要遲到啊；遇到大聲喧譁的同學，它會提醒大家保持安靜，不要影響其他同學上課；遇到追逐打鬧的同學，它會提醒同學們注意安全.......時光老人詳細地介紹智能小蜜蜂。聽完他的話，我對這幢房子更好奇了。走廊上到處都貼着：書山有路勤爲徑；少小不努力，老大徒傷悲等等勵志名言。

走進了教室，我特別驚訝，居然沒有桌子和椅子。我扭頭對時光老人說：”我們是不是走錯了？這不像是我們的架勢呀？什麼都沒有，怎麼上課呀？“一大堆的問題涌入我的腦海，恨不得一股腦的問完。時光老人看着我滿臉的以疑問，溫和的對我說：彆着急，仔細觀察一下教室的每個角落。”聽完之後，我又重新仔細打量了一下整間教室，我眼睛在靠着門口的那扇窗戶邊停了下來，原來那裏隱藏着兩個愛心形狀的按鈕，一個黃色，一個藍色的，爲了搞清楚它們的作用，我來不及問時光老人，就一步並作兩步的飛奔到那裏去探個究竟。我不加思索地按下了黃色按鈕，咯吱咯吱的聲音傳進我的耳朵，還沒等我反應過來，一排排整齊乾淨的桌椅已經擺放在教室裏，好像一個一個都向我招手，快來快來我這裏坐吧。我的眼睛還沒從漂亮的桌椅上收回了，手已經迫不及待地又按下了藍色按鈕，“同學好”，我順着聲音的方向看去，哇！一位短髮大眼睛的老師正在跟我問好，這機器人老師太真實了，真想上去摸摸看呀。老師拍了一下手，只聽見唰......唰兩聲，所有的窗戶都蒙上了草綠色的窗簾，看上去柔和極了。綠色是環保色，看着這麼健康的顏色同學們不集中精力都難。不知道爲什麼，我不由自主的走向了離老師最近的那張桌子，當我準備要坐下來的時候，更神奇的事情發生了，這桌椅盡然全是自動的，可以根據我的身高來調節桌椅的高度，這樣上課的時候同學坐着很舒適，就不會影響聽課了，下課了也不會感覺擁擠了。我盡情的感受着這一切。

“寶貝兒，寶貝兒，”隨着一陣搖晃，我迷迷糊糊的睜開了一隻眼睛，“起牀了”媽媽說。我使勁揉揉眼睛，看看四周，時光老人和神奇教室都消失了，大概過了一分鐘，我才明白原來這是一場夢呀！不過我相信，現在科技這麼發達，用不了多久，這個夢就會實現的。