有關感動五年級作文700字彙編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的感動五年級作文700字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動五年級作文700字 篇1
讓我感動的運動會今天天空晴朗，陽光明媚，我們的心情就像天空一樣好，甭提有多高興了，因爲我們盼望已久的學校運動會終於開幕了。
運動的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
運動會開始了。“各就各位——預備——”在跑道上，原來100米決賽就要開始，老師舉起了烏黑的發令，周圍一切突然靜下來了，七名運動員各佔一條道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰士等待着衝鋒的號令。“砰！”清脆的響聲傳遍了整個運動場，只見站在運動場上的七名運動員迅速而有力地一瞪腳，神情馬上速變，像和敵人打仗一樣，各不相讓，在戰場上，就要以最好的表現贏得這次戰爭，加油！加油！勝利在向你們招手，說是遲，那是快，像脫繮的馬，似離弦的箭，向前方衝去。“加油！加油！”觀衆一下子沸騰了，歡呼雀躍。在最前面的二班的，她雙拳緊握，雙臂在前後有力地擺動，腳下像乘了風一樣，她的臉在顫抖着，牙齒咬成一條線，臉上流露出得意地笑容。
我們班的飛毛腿曹雅捷因爲前幾個比賽，不小心扭傷了腳，老師想找個人替她跑，拼命把兩臂在胸前擺動，雙腳儘自己全身的力氣去拼搏，臉上露出自信的笑容，嘴巴好像一張一合，好像在自言自語地說：“我一定要堅持下去，爲了班級的榮譽。”
“曹雅捷加油！曹雅捷加油！”聽到同學們的助威聲，曹雅捷不知不覺身上充滿了力量，腿腳好像比以前靈活多了，她自己跑的也忘記自己的腳扭傷了，曹雅捷加快了速度，啊！超過了一個，同學們被她那種頑強拼搏的精神感動了。
終點線上，兩名女同學拉起了紅色的衝刺線。離終點只有十幾米了，這時，四名運動員的距離越來越近了。冠軍到底是誰？現在很難分辨。最後，今天驚奇的一幕來了，曹雅捷頓時像火箭一樣，衝向了鐘點，拼力衝刺，一個飛越衝到了第一位，她終於用胸脯撞開了衝刺線，取得了第一名。
此時，同學們的歡呼聲、掌聲，助威聲在操場上仍然迴盪着，運動會還在激烈地進行中。
令人難忘的運動會結束了，今年的運動會也圓滿落幕，通過這次運動會，讓我感到平時就應該堅持鍛鍊身體，堅持跑步、跳遠、跳繩……下一次春季運動會我爭取也拿第一名爲班級爭光。
感動五年級作文700字 篇2
悽風，苦雨，天昏，地暗。
在我生活的村莊裏，有一個聾啞人，她是一個孤寡老人，無兒無女，無依無靠，連曾和她一起相濡以沫的丈夫也在五年前因病重而永遠離開了她，從此，無聲的世界更加寂寞。
聽村裏的老人說，她以前是一個能說會道的人，可是，由於年輕時的一次重感冒，醫生給她開錯了藥方，藥不僅沒有治好病，還產生了副作用，使病越來越嚴重。她以爲是藥量不夠，就增加了服用量，結果，由於醫生的疏忽並且服用過量導致了耳聾。從此，她走進了寂寞孤獨的無聲世界。
失聰後，她便變得不愛說話了，平時，除了乾點家務活，剩餘的時間，她大多是搬一張小椅子，坐在家門口，雙眼出神地呆望着空中自由飛翔的鳥兒，彷彿聽見了鳥兒清脆的鳴叫聲，深深地陶醉在這其中了。
也許是因爲寂寞吧，她的脾氣也隨之變得暴躁了，性格也變了，變得不愛與人交往了。
村裏的小孩們看她這樣“兇殘”，都會有意無意地“欺負”她一下，不是對她做一個鬼臉，就是在她面前模仿她的樣子。對此，她總是站起來把小孩子們哄走，再繼續坐下來看鳥，一臉的無奈和悲哀。
有一次，村裏幾個淘氣的小孩子見到她坐在門口看鳥，便又去招惹她了。他們在她面前做了幾個醜陋怪異的鬼臉，然後撒腿就跑。見她沒動靜，他們又回來做了好幾次，她終於忍不住了，從旁邊拿了一把掃把，把那些小孩嚇得拔腿就跑。
儘管她有時會有一些小情緒，但是她的心底存在的依然是溫暖的愛心，純真的善良。真摯的關愛。
有一回，她剛把椅子搬出來，就見到有一個小孩子在她家門前哭，珍珠似的眼淚不斷地往下流。
她一看到，馬上就心疼了，連忙疾走過去，用自己的手絹給他擦淚，然後把他帶回了自己家，拿出家裏的水果和糖給他吃。小孩邊哭邊吃，一會兒，就津津有味地只顧着吃了，全然忘記了原先的傷痛。
過了一會兒，小孩突然站了起來，向門外走去，她跟出去一看，原來是這個小孩的奶奶來了。她坐在門口，看着小孩撲進他奶奶的懷中，眼裏也一閃一閃的，充滿了無限的感動。
從那以後，我每一次見到她，都會對她友好地微笑一下，時間久了，她也漸漸地習慣並接受了，也會回我一個燦爛的笑臉。
古人說的好：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”愛人者必定有一顆博大的愛心。愛心是冬日裏的一片陽光，使飢寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。親愛的朋友們，讓我們帶上愛心，去溫暖身邊的每一個人。
感動五年級作文700字 篇3
一個週日的下午，火辣辣的陽光有些刺眼，樹上的知了叫得正歡，我被曬得昏昏欲睡。正想休息打個盹，卻被媽媽一把拽了起來，：“培培，毛筆課調課了，時間太急，我們現在就出發！”隨着汽車發動聲響起，我們倆上路了。媽媽看上去很着急的模樣，開車的速度也比平時快了很多，突然她來了一個急剎車，把我嚇了一大跳：“媽媽，你幹嘛急剎車啊？”我往前一看，原來車子正停在斑馬線前，幾個行人正在過馬路，其中有一位老人走得顫顫巍巍，等了很久看着他走到馬路對面後，媽媽才重新啓動車輛，一路飛奔着趕往上課地點。
媽媽一邊開車，一邊喃喃自語道：“只剩下5分鐘了，千萬別遲到。”車窗外的風景呼嘯而過，我似乎清醒了很多，突然車子停了下來，原來又到了一條斑馬線前。“媽媽，斑馬線前禮讓行人，對嗎？”
媽媽點點頭說到：“禮讓行人是每一個杭州駕駛員都應該遵守的，也是城市中一道美麗的風景線。”這時一位阿姨抱着一個小寶寶，手上還挎着一個塑料袋，裝滿了蔬菜和水果，看起來很沉的樣子。阿姨走的不快，她似乎有些不好意思地朝我們笑了笑，媽媽也微微一笑。阿姨走到斑馬線中間的時候，“啪”得一聲塑料袋破了，蔬菜瓜果全掉了出來，七零八落散在地上，阿姨愣了一下，慌慌張張彎下腰來撿，可是她懷中的小寶寶被嚇了一跳，“哇哇”地哭了起來。阿姨既要哄着寶寶，又要忙着撿東西，她的臉漲得通紅，別提多狼狽了！
媽媽朝車後望了一眼，已經有五、六輛車子停着等待。她毫不猶豫拿了一個環保袋下車，迅速去撿散落在地上的瓜果蔬菜，不一會就撿完了放進袋子，親手交到阿姨的手裏。阿姨連聲道謝，媽媽搖搖手示意她趕緊過馬路。當媽媽重新上車後，只見阿姨已經走到了斑馬線的另一側，她朝着我們的方向豎起了大拇指，還有後面一直安靜等待通行的車輛。媽媽很感動，她說：“我們在斑馬線前伸手相助，還有後面那些耐心等待的駕駛員，一定溫暖了阿姨和小寶寶的心。”我朝車後望去，阿姨抱着小寶寶還站着，目送着我們離去…‥
那節毛筆課我華麗麗地遲到了，可是媽媽和我卻感到很值得，因爲我們也成爲杭州斑馬線上一道亮麗的風景線！
感動五年級作文700字 篇4
感動有很多種，偶爾的感動是來源於一個微小的動作、一句不驚而的話語、一個不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背後都有一種觸動心靈的一把鎖——感動。
有這樣一個人，他默默奉獻於忠職崗位，以至於大愛包容我們“一連心”。他，是我們班級工作的組織者；班級建設的指導者；是學校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。
穆老師總是忠於職守，每天早上，只要他一到學校，他第一個要去的地方必定是他的班級。
記得我剛轉來呂厝的一個多星期裏，我就發現了我的班主任這樣的一個好習慣：我雖然剛來，但我一點兒也不對這裏感到陌生，我總是東瞧瞧西瞧瞧，觀察一下這位同學，觀察一下這位老師，看他們都有哪些我還沒有具備的好要素。就在這幾天裏，我觀察到了我們班的班主任——穆老師，穆老師比其他老師多了一個非常要好的細節，那就是依賴學校先進自己的班級，他待在自己的班級裏唯一值得其他老師學習的就是時間長，他並不像其他老師那般，就自己的教室僅還沒有兩三分鐘的時間就迫不及待的想離開了；穆老師一來就提前準備好了教科書，他更不會像其他老師那樣已經上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦！
在課堂上，他經常會告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利於對我們學習有幫助的知識。我膽子比較小，經常在老師提問時達不到十足的配合，一次次的把手高高舉起，不過兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個細節，他在課堂上說：“老師提問的時候，如果你會，那就要舉手，不要會又不敢舉；即使你打錯了，老師也不會怪你，相反老師還會表揚你敢於積極發言。。。”那種神態，是多麼的令人值得一提啊！再加上這種境界他竟不會吐口大罵我一頓反而用溫和的語調來心平氣和的跟我們講，實在難得。也正在這時，我有了一種說不出來的滋味及感動。這種感動及班主任溫和的話語是我心中最旺盛的一把火，溫暖我的心，同時我也開始敢於自己的膽小做挑戰，這正是班主任爲我們着想的結果！
那瞬間的感動帶給我很多的“知識”，對於穆老師的溫和我更應爲此對他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學生享受的增勢那忠於職守的崇高境界——不易發泄火氣及批評學生至致溫和（完善）教育的這一系列美好瞬間！
那瞬間的感動！看小，如山高、海闊、天高、花香！
感動五年級作文700字 篇5
今天，在老師的組織下，我們觀看了《感動中國》，節目中的許多片段在我的腦海中留下了深深的烙印，袁德旗的故事更是讓我的心靈久久不能平靜。
事情是這樣的，他原先生活在一個美滿快樂的家庭裏，可是因爲很小的時候他的母親便去世了，他的父親也入了獄，他和他年邁的爺爺奶奶一起生活。爺爺重病在身，脾氣時好時壞，爲了不讓爺爺寂寞，他就陪爺爺下棋。奶奶爲了維持三人的生活，每天早早起牀，到處撿垃圾賣。年少的他看在眼裏，痛在心裏，他一有時間就幫奶奶做一些力所能及的事情，中午放學回家還不忘撿上一些垃圾賣。面對同學們笑話他撿垃圾，說他臭，沒志向等難聽的話，他非但沒有難過，而是更理直氣壯地說：“不管我做什麼，只要通過我的辛勤勞動，能幫奶奶分擔家庭負擔，使爺爺奶奶過得舒服，哪怕是一點點，我就高興！”
袁德旗能用他柔弱的肩膀分擔家庭的重擔，想讓相依爲命的爺爺奶奶生活得舒服，而回想起我過去的行爲，還真是羞愧難當。
記得那是一個陽光明媚的週末，我們全家人一起做起了大掃除。正在我們忙得熱火朝天之時，飛來了一隻臭蟲，我想都沒想，操起掃把就把它打得粉身碎骨。“快把它弄乾淨！”爸爸看到了臭蟲，一邊繼續忙活着他的活一邊對我說。我看了看血肉模糊的臭蟲，聞到了一股刺鼻的臭味，飛快地躲開了……現在想來，真是羞愧萬分！爲什麼同樣的年齡，他不怕臭，不怕髒，我怕？
爲什麼他想方設法地爲爺爺奶奶分擔重擔，而我卻從未想過替日夜爲我操勞的`爸媽分擔家庭重擔？爲什麼他能自覺早起，幫奶奶做些力所能及的事情，而我至今仍像一隻貪婪的小羊羔，過着飯來張口，衣來伸手的生活！……這一切的一切，使我感到慚愧，使我瞭解了他有多麼不容易，更讓我看到了我和他的差距。如此下去，我就像一隻溫棚裏的寄生蟲，我真爲我的未來擔憂！
俗話說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。從現在起，我要努力改變自已。在今後的生活中，我要不怕髒，不怕苦，不怕累，要替我的爸爸媽媽做些力所能及的家務；我還要聽爸媽的話，讓他們心情舒暢；我更要努力學習，掌握過硬的本領，將來用我的雙手，給他們創造更幸福的生活！
感動五年級作文700字 篇6
什麼是感動？當代作家畢淑敏曾這樣直白樸實地解釋道：“感動，就是感情動起來。”原來，感動就是一種心態，一份熱情，一種迴歸。它其實就居住在我們的心中，駐足在每個人的周圍……
感動是一種心態。當你對美麗視而不見時，你感受不到春天小草新芽的萌生，你感受不到夏天朵朵燦爛的葵花向日。你感受不到秋天累累碩果壓枝低，你感受不到冬天晶瑩的雪花飄舞……能被感動，是一種心態。東晉詩人陶淵明採菊東籬，把酒黃昏，是被自然界的草木所感動；夕露沾裳，帶月荷鋤，是被農家樸實的田園生活所感動；他把這種感動寄於閒逸和平淡之中，領略了萬物的大氣。他的心不再枯澀，變得清純率真，變得清潔明亮，變得豐富廣博，他成爲了“田園詩派”的鼻祖。
感動是一份熱情。感動我們的起因，可以是一朵花，可以是一滴水，可以是一個旋動的笑顏，還可以是一縷蒼老的白髮，是一本舉足輕重的證書，是一張片言隻語的舊箋……現代作家朱自清被父親翻越柵欄爲自己買橘子的一個平常背影感動得潸然淚流；年僅九歲的小林浩在地震發生的驚恐中，用他稚嫩胸腔中涌動的那份熱情，將自己的信念和勇氣融在歌聲中，傳遞給自己的夥伴；長江大學十多名90後大學生爲了搶救兩名落水少年，面對肆虐無忌的江水無所畏懼，譜寫了一曲熱情似火的時代浩歌。只要你心懷感動，你的生命就會創造奇蹟，充滿激情地去面對明天那輪嶄新的太陽。
感動是一種迴歸。無論你身處順境還是逆境，你都應該感謝上蒼，是它讓你握一縷陽光，吸一口空氣，捧一掬清泉。生命無處不在，卻又是非常短暫的，如白駒過隙，稍縱即逝，然而生命又在廣闊的空間中佔據了每一個角落。可喜的是，我們是生命中的一員，得以存在；可悲的是，我們終要離去。所以，我們不必去思考生命緣於何、止於何，只要正視我們擁有的時刻，感動於它是生命之源。假如你來到這個世界，能讓自己的生命綻放出一束絢麗多彩的花朵，你就會歸結於心安理得的平靜之中；假如你來到這個世上，一心追逐名利，漠視他人，你就會爲聲名物慾所累。
由此觀之，只要你擁有一顆善感的心，保持一種平和的心態，懷揣着對社會的一種責任和熱情，感恩生活，善待生命，關愛他人，你就會欣喜地發現：感動無處不在。它就像一股清泉，在你焦渴時傾向你的脣；在你人生的荒漠流過，在你乾裂的心田上，留下滋潤的痕跡。也正因爲有了這股清泉，你的生命才煥發出了絢麗神采！
感動五年級作文700字 篇7
陰雨連綿，烏雲密佈，天空彷彿潑了墨一般，將我的心壓得沉沉的。今天是廣播操比賽，而我一點精神也提不起來。風冷嗖嗖地吹着，像無數針扎，我站在亂針之中微微顫抖，有些“乍暖還寒”之感。
比賽前幾天，我們年級被選中的參賽者練習了近一週。而到了比賽當日，我們出了自己的校園才知道真的是高手如林，整個集體都處在緊張的氣氛中，第一次就做錯了好多次。有時竟會瞄瞄左邊班級怎麼做，甚至一直盯着看而忘了下節操怎麼做？！託這次比賽讓我們這些自以爲是高手的井底之蛙知道什麼叫做人外有人山外有山。哎~只是因爲狀態問題卻導致全盤失誤，連決賽都沒得一拼……
漸漸的，烏雲多了，雨也不是沾衣欲溼之感，做錯操後的心情不禁低落，有些人還爲了不用“‘頂風冒雨’做第三次了”而感到高興的心態，在一旁冷落希望進決賽的人。
雨，時粗時細，時粗而又時密。連做幾次操，汗涔涔的，直喘氣可是辛苦卻付諸東流，我甚至開始抱怨老天的不公平，而與同學的打鬧彷彿成爲了一種發泄。我看着那幾株被風吹得“唰唰”響的樹，我的心情時高時低，時起時落。“我好渴啊！誰有水啊？”我突然不禁像沙漠中失去水源的旅行者般抱怨道，“渴啊……吾寧飲雨亦不願乾熬着！”當然我是不可能飲雨的，而且雨是很稀疏的，吾亦無法。只好乾等着，煎熬着，忍耐着，亟待着。“咦，曉潔哩？上哪兒去了？”“八成去玩了吧，別管她了啦。”
我眼珠子朝着天空直瞪着墨水般的天空。“啪！”我似乎聽到了塑料瓶子的聲音。這個念頭一閃過，我便立馬回頭，不出所料，正是礦泉水！我終於在“茫茫沙漠”中尋得綠洲。然而飲水不忘鑿井人等我反應過來再扭頭時，一個模糊的身影逐漸消失在我的視野，甩下被塑料膜包住的十二瓶礦泉水，是誰……
天公不作美，又下起細雨，我的心完全沒有被這種朦朧的氣氛打破，依舊是一個軟軟熱熱的包子。
須臾，待其再返，其仍是提着一袋水。我原以爲其是男生，那麼對其來說則小菜一碟。出乎意料的是曉潔！她是個體虛身弱的女生！只見她氣喘吁吁的放下水，如釋重負般。
我的心如同被洗禮了一番，她平時搬比水更重的圓號號箱抱怨過、生氣過，爲什麼他爲別人服務卻如此般？我被深深感動了，她從未做過驚天動地的捨己爲人，也沒有豐功偉績，只是從點滴好事做起，從不宣揚，這正是令我感動的地方啊！
烏雲並沒有因此散開，雨更是沒因此停止，但是我的心中的太陽卻很燦爛，這不正是身邊的感動嗎？
感動五年級作文700字 篇8
一個週六的下午，我獨自到小區樓下去騎車，順着小區的間小路左轉右轉，玩得不亦樂乎。這時的天陰沉沉的，只在天際的地方還有一絲光亮，小風涼涼的，有了些秋天的味道了。
正玩得高興，一聲車喇叭聲傳來，後面來了一輛汽車，我馬上剎了剎車，並順勢往路邊讓了讓，車子過後，我無意之中瞄到了路上有一片黑乎乎的東西。我低下頭去仔細一看，原來是一羣螞蟻！只見這一羣螞蟻分成了兩片，中間那條印子……好像是剛剛車輪軋過的地方！我下了車，蹲下來一看，果然，有幾隻螞蟻靜靜地躺着，不知是不是已經死了。但是兩邊很快聚攏過來了兩隊螞蟻，只見它們飛快地來回跑着，不停地和旁邊的夥伴們碰着觸角，個個顯得驚惶失措，很快，這些螞蟻就散開了，只有幾隻還留在那條車印旁。
那幾只躺着的螞蟻已經奄奄一息了，那留下來的幾隻看起來還比較強壯，它們在虛弱的同伴旁快速地碰着觸角，似乎在“討論”着什麼。
我越看越覺得好奇，爲什麼其它螞蟻都走了，只有他們幾隻留下了呢？不過，很快，這些螞蟻們給了一個令我“震驚”的答案。
那些“討論”過後的螞蟻們圍住了只受了傷的螞蟻，在它身邊組成了一個隊形，看起來像是一個木板狀，它們挨着受了傷的螞蟻，碰了碰它的觸角，像是把計劃告訴了它，慢慢地，那受了傷虛弱的螞蟻用僅剩或僅能動的腳一步步地挪了過來。我伸長了脖子更近地看着它們。當那受傷的螞蟻快到其他螞蟻組成的“木板陣”邊緣時，最接近他的一隻螞蟻向外移了移，讓那隻螞蟻能搭到自己身上，隨後他就能搭着受傷的兄弟迴歸了隊伍。隨後，每一隻螞蟻都依舊畫葫蘆，把隊伍中間那隻受傷的螞蟻“四腳朝天”地託了起來。那些在受傷螞蟻身下的兄弟們默契地託着自己的同伴整齊劃一地走向一個小小的洞眼。此時，原先那些散開了的螞蟻也圍了回來，似乎比剛纔更多了，它們都用了一樣的方法，把自己的同伴全部“救”回了自己的巢穴。
這一刻，我被深深地震撼了，這些小小的，不起眼的螞蟻們，它們竟能做出這樣的壯舉！這是團隊的力量，是一種有着緊密相聯的友誼的力量！這也是一種不拋棄、不放棄的團隊精神！它們只是小小的螞蟻，可身上卻迸發了巨大的能量，它們團結合作，相親相愛!它們在災難過後，不拋棄受傷的同伴，也不放棄繼續活下去的希望！做爲人類的我們，不也是這樣嗎?在汶川、雅安大地震時，我們不也是依靠這種力量才振作起來，在廢墟上重建家園的嗎?這也是能讓我感動的精神所在啊！
