關於五年級的作文彙總九篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
放風箏我可是一把好手，每年春天我都會和爸爸去江邊放一次風箏。爸爸會買許多捲風箏線接起來，我拿着線盤一路小跑，爸爸端着風箏緊跟在後，感覺時候差不多了，爸爸把風箏拋向空中，呼啦啦的，我的風箏就忽悠忽悠的慢慢地飛起，身下的兩條長長的尾巴飄飄蕩蕩。看它越飛越高，直到鑽入天空變成一個很小很小的小黑點，這成了我春天最快樂的活動之一。
可是今年，春天還沒到，我竟然就早早的放起了風箏。春節我們一大家人去了哈爾濱，原本只是想着滑雪玩，可沒想到竟然讓我的風箏活動提前，變成冬天放風箏了。
在哈爾濱松花江江面上，寒冷的冬天絲毫沒有擋住人們玩冰的熱情，站在厚厚的冰上，腳底涼氣直襲。有人說這個冰面有三五米厚，有人說是一兩米厚，究竟誰說的對我們也不清楚，但每年都會有數不清的人在冰面上撒了歡地玩，而不用擔心會掉到江裏。江面上有抽冰嘎的、有馬拉冰橇的，甚至還有車子在冰面上來來回回的開。看到這些我早已把剛來時的害怕和擔心拋到了九霄雲外去了。我和哥哥妹妹不穿冰鞋也能滑的起來，我們耳邊不時有尖叫聲響起，接着就是砰的一聲，準是又有人摔倒啦!其實在冰面上摔倒也不是很疼，因爲都穿着厚厚的衣服。
我正玩得興奮之極，突然看到遠遠的松花江大橋方向有一個飄飄忽忽的東西在空中搖啊搖啊，仔細一看怎麼那麼像風箏呢!我立即滑到哥哥身邊，讓他看。我們仰着頭，嘴裏噴出的熱氣在睫毛和眉毛上凝成了晶瑩的水珠，我使勁眨着眼睛，只見那個飄悠悠的東西像是一個巨大的黑斗篷浮在空中，它彷彿是被施了魔法，時而上升時而下降。我央求老爸帶我們去看一下是不是風箏。老爸爽快地同意了，等我們快速的滑到橋邊，啊，原來真的是有人在放風箏啊!近看它，這是一隻兇狠的紅黑相間的老鷹風箏。和我以前放的風箏差不多，只不過感覺它好像更大些也更兇猛些。黑色的身體很龐大，尖尖的嘴巴彷彿能叼緊一切它抓到的食物不會掉下來，而它的那雙紅色的眼睛不禁讓我想到了哈利波特上的伏地魔。
放它的是一個個子又高又壯的大伯伯，他說的東北話很好聽，我基本都能聽得懂。他說在他們這裏，每年春節時都會有人在這江面上放風箏，因爲這兒很開闊，沒什麼阻擋的，風又大，風箏會飛得很高很高，唯一的不足就是太冷了，這兒要有零下二三十度呢!他問我小朋友你不怕冷嗎?我興奮地說一點都不冷!大伯伯看着我讚賞地說：“是個小男子漢，想不想放下啊?”我激動地大叫一聲：“當然想啊!”趕緊脫下手套，大伯伯笑着說：“小子，手套還能下啊!那手不得凍壞了啊!”我不好意思地笑了笑，小心地接過線盤，仰頭看着那隻惡鷹，輕輕地拽了拽緊繃繃的風箏線，只見它在空中隨着我的線蕩了蕩，我高興的大笑起來。接着稍微加大了力氣又抖了抖，它在空中又蕩了蕩，彷彿在和我打招呼。接着我做好架勢準備小跑一下，可還沒跑兩步就吧唧一下摔到了冰面上，風箏也向下載了栽，大夥兒轟的笑了起來，伯伯把我扶起來，笑道：“小子，你以爲這是你們南方在草地上放風箏啊!這兒是北方，冰面上像你這樣跑，那不是放風箏而是找摔了!來，看我放!”我把線盤遞給他，只見伯伯輕輕地滑動腳步，調整着風向，老鷹漸漸地又升高了些，隨着伯伯的線越放越長，老鷹也越來越小，不一會兒，就變成了一個小小的黑點了，只有手上的線盤還證明它還在我們的控制下。
這時候我真的好想再看看它，可也不好意思讓伯伯再把它收回來，想到，要是我帶了望遠鏡來是不是會看的清楚些?這時爸爸說，我們這樣站在冰面上太冷了，趕緊運動運動，滑到江對面看看太陽島吧!於是我跟放風箏地東北伯伯說了再見，又依依不捨地眺望藍藍的天空中那個時隱時現的小黑點，心裏和它說了聲“再見”就和爸爸媽媽一起朝江對岸走去!
五年級的作文 篇2
走進我家，你會發現一個小風鈴，它不是買來的，而是我做的。
今天，我閒着沒事做，看見隔壁的防盜門前有一隻小風鈴，一陣風吹來就會叮叮地響個不停，怪可愛的。
我多麼想要一個風鈴，可現在哪有地方賣風鈴啊！看來只好自己做了。
我費了九牛二虎之力找來了硬板紙，用圓規畫了一個大圓圈和一個小圓圈，用剪刀分別仔仔細細剪了下來。又找來易拉罐，把它剪成一條一條的，並把它捲了起來，可是，卷完後就變得扁扁的了，怎麼辦呢？這時，一個主意從我腦袋裏冒了出來，“對了”我找來了媽媽織毛線的鋼針，把鋼針放在易拉罐剪成的條上，果然一個圓柱形卷好了。就這樣，我一共捲了八個。接下來就是穿線，好幾次我快穿過去了，可又滑了出來，我換另外一頭試試，果然好穿多了。最後我打了個漂亮的蝴蝶結。
穿完線，我把它們一個個掛了上去，生怕不小心弄壞了它。可問題出現了，風鈴提起來是斜的。怎麼才能讓它不斜呢？我左思右想，突然看到窗前的螺絲釘，頓時有了主意。我找了兩個螺絲釘放在翹起來的一邊上，提起來，終於平了。就這樣一個小風鈴做完了。
我把它掛在門上，一陣風吹來，小風鈴唱起了歌。也許它在別人的眼裏不好看，但在我心裏它是最美的！
五年級的作文 篇3
小村莊要改造建設，我有幸以“釘子戶”的身份存活下來。我更值得慶幸的是一條又寬又長的公路從我身邊繞過。
自從公路建好以後，我的生活開始豐富多彩起來了！
一對年輕的小夫妻，推着一輛小三輪車在凌晨四點鐘左右緩緩的從我身邊走過，他們舒心地交談着這一車菜能掙多少錢，這些錢可以給孩子買什麼學習用品，可以幫孩子實現上大學的夢想。女人在推車的同時還不忘幫男人擦一下額頭的汗珠。
一輛豪車飛馳而過，但我還是看到了裏面的小美女搖着中年男子的胳膊，聽到了她嫵媚的聲音：“你到底什麼時候給我一個交代啊？”
一輛輛不同款式的車，形形色色的人在我面前經過，我卻迷迷糊糊的睡着了。
突然，我被急剎車的聲音和“咣噹”撞車的聲音驚醒了！當我睜開朦朧的睡眼時，看到一個六、七歲的小女孩滿臉是血地向我爬過來，身邊的玩具熊已經由白色染成了紅色。，那水靈靈的瞳孔在我面前變大變大……這一幕就定格在那裏！我的心剎那間變得生疼！
接下來的日子依然是喧囂的、熱鬧的，而痛心的畫面也時時出現：孩子失去了父親，媽媽失去了兒子……。
我開始懷疑我的人生，我努力地保留下來是否值得慶幸？爲什麼人們給我起個奇怪的名字“釘子戶”？我無法給自己答案，也無法阻止悲劇的發生，只能眼睜睜的看着那些鮮活的生命在我面前消失、消失……
五年級的作文 篇4
天空陰沉沉的，彷彿一塊灰色的絲綢鋪天蓋地，但教室裏卻洋溢着歡樂的笑聲……
此時的教室裏有一堆硬幣傳出了一陣陣嘻哈的笑聲。硬幣？聽到這兒，你可能會問，硬幣怎麼會笑呢？哈哈！其實是我們在進行五角，一元的抱團遊戲！規則是這樣的：老師每報出一個數字，我們必須按指定數字抱成團，失敗者淘汰！我們男生代表昂貴的一元；女生則代表廉價的五角。
遊戲開始了！找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……隨着一段音樂之後，一聲清脆響亮的三元，迴盪在我的耳邊，整個教室立刻亂成了一鍋粥，我也不例外，正當我在尋覓夥伴時，一雙雙小手抓住我，把我拉到一邊，我定睛一看，原來是兩個男生，我不管三七二十一，立刻與他們死死的抱在一起，感覺親人見面分外親。我心裏嘀咕：這次我們贏定了！果然，不出我所料，渡過了難關。
第二局，我與我自認爲最值得信任的夥伴聯手，果然，他迅速拉來一位女生與我抱成一團，兩元五角輕鬆合成，第二局完勝！
第三局，令人害怕的一塊五踏着輕快的腳步，哼着愉快的小曲，來了，男生們扯的扯，拉的拉，哄搶金貴的女生，唯獨我豬八戒抱得美人歸——搶到了一位女生，可令人想不到的是，一雙尖銳的鷹爪勾住了我的救命稻草。我一看，原來是我的盟友，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。我那最值得信賴的夥伴竟把我的最後一絲希望破滅了。唉！只能怪我識人不善啊！不過，呆在一旁，看看戲也另有一番風味，瞧！剛剛偷襲我的盟友，正被兩個人高馬大的胖子欺負呢！這不，他也來監獄陪我了。我一陣竊喜，心裏自語：真是惡有惡報啊！
當教室裏充斥着奔跑，盪漾着歡笑，飄灑着汗味，伸出手握住的就是幸福，心裏念存的就是快樂。
五年級的作文 篇5
在一個驕陽似火的中午，我和媽媽來到涼爽的`豆腐房做豆腐。
豆腐房的姐姐先給了我們一些黃豆，這些黃豆已經提前泡好了，接着又遞給我們兩個小盆。她說：“先把裝豆子的桶接滿水，再把一個盆子放在石磨的出漿口下方等着接漿。”
然後，她又在出漿口下面的盆子上放了一個蒸格並鋪上一小塊紗布。我迷惑不解地盯着紗布左看看，右看看，不知道這是要做什麼。姐姐解釋道：“因爲你們的豆子比較少，磨出來的漿也少，可以直接紗布手動過濾了”。一切準備妥當，我就可以拿着大勺往石磨里加豆子了，這個也是有技巧的，每勺水裏大概七八顆黃豆，這樣最後豆子磨完了，桶裏的水也用光了，這樣磨出來的豆漿濃淡纔剛剛好。如果水太少，豆子出漿率低；如果水太多，豆漿就會太稀。而且，石磨一定要逆時針旋轉，這樣才能把豆子磨得粉碎。原來光是磨豆子就有這麼多學問呢。
隨着我一圈一圈地轉着石磨，漿就開始源源不斷地涌出來，流到紗布上，經過過濾的豆漿再滴到下面的盆子裏。時間久了，紗布上的豆渣越來越多，豆漿就沒法順利滴到盆裏去了，這時候我就需要把紗布四個角抓起來，使勁地擰，把漿擠到盆裏，再把豆渣扔掉。
當所有的黃豆都被用完時，兩大盆漿水就出現在我眼前，豆腐房的姐姐把漿水倒進一個大大的鍋裏煮了十分鐘，熱乎乎的豆漿就可以喝啦！她先給我們盛了一些豆漿出來。石磨磨出來的豆漿特別細，一點渣也沒有，比家裏豆漿機做出來的還要細膩。我往豆漿里加了一些白砂糖，完全手工自制、新鮮的豆漿果然非常美味。
之後，做豆腐的姐姐在剩下的豆漿裏滴了幾滴滷水，本來還細膩順滑的豆漿變成了一塊一塊的，姐姐把這一塊一塊的凝結物倒進豆腐模具裏，並給我們了一塊木板，讓我們使勁壓，把豆腐壓制成形，然後就能吃啦！可惜我們的豆子太少，做出來的豆腐只有手掌那麼一點。
做豆腐可真有趣啊！我以前都不知道豆腐是用豆漿做的呢！
五年級的作文 篇6
我們是鄉下人家，要說我家最有鄉下味道的地方就是我家的院子。一天的開始就是院子最美的時候。
院子裏有個小池塘，銀色的小魚和紅色的小龍蝦在歡樂地嬉戲，笨重的烏龜和懶懶的蚌還在甜美的睡夢中。早晨，笨重的烏龜伸長了腦袋，蚌也打開了大大的嘴，都來享受這溫暖，美好的早晨；小蝦小魚在水面翻滾，冒泡，它們和松樹上的鳥叫和成一幅美好的場景。
鳥鳴忽高忽低，還分低聲部，中聲部和高聲部呢！指揮的，是最大，歌唱得最好聽的。麻雀，烏鴉和燕子來了，一些說不出名字的五彩繽紛的鳥兒也來了，有綠羽黃嘴的；有白羽紅嘴殼的；有藍羽灰嘴殼的，像是受到陽光的召喚，在松樹上進行大合唱。
溫暖的陽光射進這小小天地，透過鳥兒的羽毛和松樹的葉子，照到嬌嫩的花辨上。花朵兒們像是伸了個懶腰，卷着的葉片伸展開來，剛醒來的花蕊寶寶扒開花辨，驚奇地打量這全新的世界。
爺爺不緊不慢地穿好衣着，洗漱好，像問候老朋友一樣去找大松樹，這棵松樹是爺爺小時候栽下的，己有60高齡了！兩位老朋友沒說什麼，慈祥地看着對方，對爺爺和大松樹說說每個早晨都很有意義，因爲有彼此的陪伴。
絲瓜娃娃的臉映着暖暖的黃色。絲瓜娃娃笑了，咯咯咯，咯咯咯地搖晃着看着這兩位老朋友沉默的述舊，幸福地笑了。
五年級的作文 篇7
我有一個已陪伴我兩年的書包，它是爺爺在我生日那天送給我的生日禮物。
這個書包的外形有點與衆不同，一個長方形的形狀。它的正面有一個美麗而善良的白雪公主和一羣活蹦亂跳的動物。打開書包一看，裏面多層分隔，書包裏可住着不少的人物哦，有鉛筆盒嬸嬸、字典爺爺、鉛筆弟弟、橡皮妹妹、書本奶奶，還有……..
書包工作勤勤懇懇，任勞任怨。我每天把許多書本和文具放在它的“肚子”裏，重得它氣喘吁吁，滿頭大汗，它也不哼一聲。
上學放學，書包是我不可缺少的好夥伴。每當我在回家的路上貪玩的時候，那白雪公主的眼睛總是一眨一眨地望着我，好像在說：“ 小主人，快回家，你的作業還沒有做完呢！”這時，我總會聽“她”的話，乖乖地走回家。每當我做錯事時，被老師或媽媽訓斥，白雪公主也會露出痛苦的表情，爲我分擔一下憂愁。每當我受到表揚時，白雪公笑眯眯地看着我，和我一起分享這種喜悅。每到晚上，我總要在白雪公主的書包的陪伴下才可以入睡。因爲，只要看到它，我就有一種特別親密、特別舒服、特別安心的感覺。
這個書包可是我的心肝寶貝，每當它有一點不乾淨的時候，我總會用溼抹布輕輕地擦掉，然後放到有陽光的地方曬乾。
這個書包它就像蠟燭一樣，默默地奉獻自己，服務別人。我們中國人不就是擁有這樣高貴的品質嗎？
五年級的作文 篇8
最近只要一打開電視，所有新聞焦點都在談論一位人物－姚明，他的崛起過程充滿戲劇性，他從一位籃球場上的板凳球員，一夕之間成爲球隊的救世主，他的故事給所有現在年輕人一個很好的啓發；只要努力不懈，當機會來臨時，一定可以發揮出來，展現努力的成果。
他的父母來自中國上海，他出生於傳統東方家庭，在小的時候因爲父親熱愛籃球運動，耳濡目染之下也跟着喜歡這項運動，同時在父親的指導下，漸漸成爲箇中好手。在求學時期，雖然擁有一身好本領，但因亞洲人的體型和膚色，使他無法得到教練的青睞，最後靠着他優異的學業成績，才得以進入哈佛就讀併成爲校隊。
當大學畢業後，他想進入NBA打職籃，但又因爲他亞洲人的身份及哈佛的背景，再次於選秀會上成爲遺珠之憾。但他並沒有放棄，經過不斷的磨練及無數次的打擊，他憑着對自己的信仰，努力的撐過來。在一次比賽中，他把握住機會併發揮應有的實力，帶領球隊獲得勝利，同時贏得教練的信任。如今他已得到全世界的肯定，成爲家喻戶曉的籃球明星。
姚明的故事告訴我們—“機會是留給準備好的人!”，只要不斷的努力，棄而不捨，就可以打破種族歧視，得到應有的待遇和尊重。今天姚明仍在球場上奮鬥，祝福他在未來的日子裏，能實現自己的目標，成就自己的事業。
五年級的作文 篇9
“哇，我終於到地了”！經過了開心的第一小時，吃貨的第二小時，懶蟲的第三小時，還有最艱難的第四小時，終於到了。我開心的說。
到老家最開心的是什麼呢！是去走親戚？去和家團員？那就錯了，對於我，什麼都不如姥姥的後花園給我帶來的樂趣大。
這次也不例外。剛一下車就一路小跑到了姥姥的院子。
這個後院，來歷可不簡單，以前的這裏都是廢鐵。但是我姥姥一來，只用了半年的時間，這裏就變得生機勃勃了。這裏有雞圈、鴨圈，鴨圈裏還住着一隻鵝，就好似百花中最獨具一格的那一朵花。
這裏不但有雞鴨鵝，還有農作物。
洋蔥土豆花生米，樣樣都有。我就是一個小調皮，在姥姥種地時戳戳這個葡萄，戳戳那個玉米，玩的不亦樂乎。
爸爸也被吸引來了，“呀，媽，你這又種了一些菜呢！真勤快。”
我突發奇想，沒錯，我又要開始作了。我拿上了放在一起的小鍋，又順手拿起了一個土塊，我將土塊一扔，隨後又掄起了我的鍋，一聽“砰”的一聲脆響，土地被我打出了院子，飛到馬路上。就這樣，往東一個，往西一個，越玩越起勁兒。我又發射了一個偏大的土塊，它好像有了自主意識，從斜方飛向了我爸，隨着土塊的落地，聽見我爸生氣的說了一聲：“誰打我”？我立刻調轉“馬頭”。像風一樣的連影都沒了。
姥姥的菜園，帶給了我無窮的樂趣，給我留下了許多美好的記憶，我喜歡我姥姥的花園。
