身邊的感動五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的身邊的感動五年級作文，歡迎大家分享。
身邊的感動五年級作文1
生活中的感動很多，我的感動是身邊的一件小得不能再小的事。
最近有個婦女租了我家樓下501室的10多平方米的車棚。她40多歲，飽經風霜的臉上寫滿了歲月的艱難，穿的衣服都是洗得發白的工作服。每天下午放學，我就會看到她滿臉灰塵地騎着電瓶車準時來到租住的房子裏，早上我上學時卻看到她家大門已關。我感到奇怪，便問媽媽：“這家人平時都幹嘛？”
媽媽告訴我，這個婦女是溱潼人，有一個正在姜中讀高中的女兒，女兒成績很好。孩子的爸爸在外打工，家中的老人都有病，家裏不富裕。她每天天不亮就要起牀爲女兒準備早餐，然後風雨無阻地騎車去溱潼上班、照顧老人，下班後又匆匆騎車來接孩子放學，給孩子做飯，陪孩子學習。自此我開始注意樓下的這位母親。
這位母親晚上回到家，臉上始終掛着微笑，煮飯、洗衣、拖地……她忙個不停，在她的臉上看不出一絲對生活的埋怨、一絲對現狀的不滿，有的只是對美好生活的憧憬和期待。
看到這位偉大的母親對女兒的無私之愛，我也想到了我的母親對我的關愛，我的心靈被濃濃的溫暖包圍了。我一定要感恩母親，用優異成績回報社會，報效祖國！
身邊的感動五年級作文2
今天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地下着，對於姚城的人們都感覺不到一絲寒意，而是增加了一道亮麗的風景線。公交車上有人讓座，空巢老人有人陪着聊天，這些在生活中平凡的不能再平凡的小事，恰恰使一些弱勢羣體感受到了社會大家庭的溫暖。接下來，我來講述一段平凡而又感人的真實故事。
有一個平凡的人，名叫方亞兒。她因爲一句承諾照顧已逝好友的父母二十年。二十年如一日，無怨無悔，克服重重困難，悉心照料兩位老人。在二十年中，不斷有人勸說她：“你還年輕，沒必要每天照顧他們，你也該爲自己考慮吧！你也已經盡力了，偶爾看看就行了，他們的孩子都死了，誰會來說你呢？”方亞兒搖搖頭，堅定地說：“做人要講信用，既然答應了別人，就應該說到做到，我是絕不放棄的。”這樸實的話語中，難道還有人不被她的這種精神所感動嗎？
聽了方亞兒的感人事蹟，同學們讓我們一起行動起來，從身邊的小事做起。例如：在爸媽下班回來時，端上一杯熱騰騰的茶，遞上一條毛巾擦擦汗，做些力所能及的家務活，或是送上一句溫馨的祝福或一首優美的歌曲，讓爸媽放鬆一下心情，消除一條的疲勞。幫助學習或生活上有困難的同學，或者給老人讓座，扶盲人過馬路，也可以做一寫公益活動。
身邊的感動還有很多很多，如“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌，“最美老爹”吳乃宜……就如一首歌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”人人都獻出自己的微博之力，我們的明天將會更加美好！
身邊的感動五年級作文3
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈又明亮。感動，如燻人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得安靜而又平和。而我認爲，感動就是雨天陌生人對我的幫助。
那一天，天氣異常悶熱，在遠處，一片黑壓壓的烏雲咆哮着飛奔過來，過了一會兒，露出了它猙獰的面目。天空中雷聲響個不停，閃電當頭劈下來，並伴隨着嘩啦啦的雨聲。
下課時，我望着窗外的傾盆大雨，眉頭擰成一個疙瘩，心裏想着：雨呀，快些停吧，我可沒帶傘呀！
天空好像聽懂了我的話，但雨沒有變小，反而更大了，我就這樣愁眉苦臉的過了一上午。
中午放學時，同學們紛紛穿上雨衣，撐開傘向外跑了出去。我想來想去，最後還是硬着頭皮衝了出去……
豆大的雨點迎風拍在我身上，出了校門，只見一片五彩繽紛的大傘，卻不見我的家長，我只好淋着雨去找車。
半路上，突然衝出來一個陌生人，他直直地跑向我，把傘舉到我頭頂上。他邊跑邊說：“你下雨天怎麼也不帶把傘呀？來，用我的傘！”我聽了之後，心頭一酸，淚珠大顆大顆的掉下來，說：“謝謝您，要不我就成落湯雞了！”“沒事！”他說，“不用謝！”
到了車上，我望着他，他的身上已經溼了，原來傘太小了，他的身體一直在外面。想到這，我心頭好像涌入了一股暖流，我心想：這世上好心人真多呀！
這一路上，我一直記得那位好心人。感動就在我們身邊，只要用心體會，就會感受得到它。
身邊的感動五年級作文4
我不知道我是否是一個會關心人的孩子或者說我是一個只知道索取，而不會去關心別人的壞孩子，但這一切都隨着這一天而改變。
那是去年冬天的一天，我去上學，發現路上的行人很少。樹上的葉子在刀子似的寒風中頑強堅持着，有的葉子堅持不住了，飄了下來，有幾片落在我的`身上。
走着走着，突然我看到一位拄着柺杖的老爺爺，穿着一件幾乎褪了色的棉衣，戴着一頂破爛的帽子。可能我們順路，我跟着他走了一段路，看見前面有一個只穿着一件襯衫的乞丐在寒風中討錢。我正在想該不該施捨一些錢給他呢，這時候，前面的老爺爺停了下來，看着那名乞討者。我也停住了腳步，想看看會不會出現課本里的那種感人情景。
他們都沒有動，也沒有說話，只有乞討者的破舊錄音機響着。我依然在後面看着那位老爺爺。
大約過了3分鐘，老爺爺把他那枯瘦的手伸進口袋裏，掏出10元錢，放進乞討者面前的碗裏。我的鼻子酸酸的，或許這是老爺爺幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點兒錢，可是他依然給了萍水相逢的乞討者。
我的心靈受到了強烈的撞擊，這就是關心嗎？這麼冷的天，那個乞討者只穿一件襯衫，實在是太可憐了，我立馬掏出口袋裏僅有的3元錢放在他的手裏，只見乞討者不住地點着頭，說着謝謝。天雖然冷，但是我的心是火熱的，因爲我學會了關心。
身邊的感動五年級作文5
感動，意思是收外界事物的影響而激動，憐憫卻指一種發自內心的，原爲對方的快樂和幸福付出的心態。可我卻常常把它們搞混，因爲我認爲它們沒有區別。可是有一次，我終於明白它們並不相同。
《風雨哈佛路》這部電影講了一個女孩的悲慘讓人感動的經歷。簡單來說就是一個平窮，身世悲慘的女孩怎樣生活下去的一部電影。它讓我明白憐憫是你對局外人或任何人的生活覺得悲慘而產生的情緒，感動，是你對人們的行爲和經歷表示認同。它們讓我時常頭痛，現在我明白了，當人心中沉重時是憐憫，當人心中有股暖暖的風時是感動。截然不同的心情，這實在太愚蠢了。
上次我在查閱資料時無意中找到了一張照片，一個乞丐，一個殘疾的乞丐在5.12汶川大地震後的捐款箱投入了自己的‘‘救命錢’’。乞丐以行乞爲生每天過着飢一頓飽一頓的日子，然而他卻在捐錢，在爲自己的同胞獻愛心。那麼我們在幹嗎？整天不知道要花多少錢呀！想想，身邊有多少人爲我們付出，我們感覺到了嗎？簡單安靜的生活其實不幸福，所以我只擁抱剎那，綿延持久的感覺根本不快樂，所以我只信仰瞬間。我喜歡這個句子，所以我們要在瞬間完成自己的歷程。
在這個紛繞的世俗世界裏，能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。難道我們所有的人都是木頭嗎？難道所有人都沒有感情嗎？不是這樣，我們身邊也有一些感動我們的人只是還未察覺而已。
身邊的感動五年級作文6
大約在我七歲的時候，媽媽帶我去商業大廈，我們一起走到了公交車站，等了一會，公交車終於來了，上車的人很多，我們上車的時候，人一下子把我擠下了車，車開走了，頓時，我的心碎了，哭了起來。這時，一位阿姨走了過來，說：“小朋友，你怎麼了？”我說：“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車。”阿姨微笑地說：“那我給你手機，你自己撥號給你媽媽打電話。”我拿着手機，撥通了號。阿姨用手機說：“你兒子在車站找你，快來吧！”掛掉了電話，阿姨安慰我說：“小朋友，你媽媽一會就來，彆着急。”我總算放鬆了心情，心裏溫暖了很多，想着：這位阿姨真是好人啊！我對阿姨說：“真是謝謝阿姨了。”等了一會，媽媽着急地跑來，說：“我上車後找不到你，可把我急壞了。”阿姨說：“沒事，找到了就行，你們以後可要注意呀。”聽了這些話，看着阿姨微笑的是那麼燦爛，他幫助了我，令我十分感動。
我們的身邊，總會有一些感動，總會有一些幫助你的好人，這些好人讓你無法忘記。
點評：
這篇習作寫了小作者七歲那年一位好心的阿姨幫助自己的事，事情經過寫得很具體，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫，向社會弘揚了一種正氣，當今社會需要這種“感動”。
身邊的感動五年級作文7
你長得不醜，你有着健壯的身軀，有着金鈴般的笑聲，有着善良，樂於助人的品質。你和我同一個幼兒園，現在又同一個班，而且更是一對形影不離的好夥伴。
有一次，我起牀晚了，到了7點50分才配來，我趕緊刷牙、洗臉背上書包準備衝向學校。媽媽說：“吃過早飯再去，不然肚子會痛的。”纔不會呢，一看要遲到了，我趕緊要走了。“拜拜！媽媽。”說完，我立馬狂奔向學校，我正好趕上收作業，匆匆拿出作業上交了。
開始上第一節課，我的肚子跟我鬧翻天了，起初不停地“咕咕”叫，後來就痛了起來，我抱着肚子輕聲叫“哎喲！”只與我隔了一個走廊的徐天陽聽見了，輕聲對我說：“王晨禺，你怎麼了？”“我肚子有點痛！”“早飯吃了嗎？”“沒有。”“那肯定是低血糖了。”說罷，徐天陽立刻拿出兩顆糖給我，說：“吃下去，就會好的。”我一打開糖紙，兩顆糖一塊兒吃了下去，糖在我的嘴裏慢慢溶化，我感覺肚子不再叫了，也不痛了。徐天陽問我：“怎麼樣，好點了嗎？”“嗯！”我點點頭。徐天陽見我好了就繼續聽課了。我也開始聽課，但嘴裏的糖越變越小，也越來越甜，甜入我的心窩，舒服極了！
這就是我的好朋友徐天陽，他關心我，使我感動的這件事讓我難忘。
身邊的感動五年級作文8
這個世界是美好的，許許多多細小的感動組合在一起，形成了我們這個充滿愛的世界。在我們身邊每天都會有很多感人的點滴發生，有些是我們沒有發現的，而有些卻被我們發現了。
這個場景發生在三年前，可是我至今仍舊記憶猶新，那個場景讓我深深的明白了什麼是禮讓。故事很簡單，大家或許也天天碰到，可是有多少人會記在心底呢？
那次我跟爸爸媽媽一起坐公交車，車上很擠，爸爸抱着我，媽媽拉着爸爸。我們一家三口沒有座位，只好站着，隨着車子搖擺，我們也搖搖晃晃，好幾次爸爸差點摔倒。一個阿姨看到我們，二話沒說立刻站起來給爸爸讓座，讓爸爸抱着我坐在她的座位上。她的旁邊坐着個小學生，他有些不好意思了，看着阿姨似乎明白了什麼。
車繼續開着，因爲阿姨的讓座讓爸爸比較輕鬆了。又到下一站，車上人仍舊很多，上來了一位老奶奶，爸爸看見了想站起來讓座，可是那個本坐在阿姨旁邊的小男孩“嗖”地站起來給老奶奶讓座了。小男孩臉上露出了笑容。車一站一站開着，快到終點了，雖然車上很擁擠，可是大家心裏都很溫暖。
這不僅僅是一次讓座，這是愛心的傳遞，這是一輛愛心公交車，讓我明白了什麼是溫暖，什麼是禮讓。小小的愛心舉動，卻能傳遞給更多的人，讓更多的人感動。
身邊的感動五年級作文9
今天是正月初一，我和媽媽乘公交車去鄉下的親戚家拜年。車窗外積雪還未消融，人們穿着嶄新的衣服，拎着大包小包，在車廂裏有說有笑。一個胖嘟嘟的小女孩，坐在我對面，她穿着紅色的大衣，扎着兩根羊角辮，奶聲奶氣的和身邊一位婦女聊天，看樣子，也是去走親戚的。
“姐姐，你的餐巾紙掉了！”“啊？”我低頭一看，褲袋裏的餐巾紙不知什麼時候滑了出來，“噢，是我的，謝謝你”我急忙回答。她把頭一彎，臉上笑成了兩朵花。我一邊撿起餐巾紙，心裏想：小傢伙，眼睛還真尖呢！
經過幾個車站後，車廂裏的人漸漸的多起來了，推推擠擠，我真慶幸有個好位置可以免受擁擠。不一會兒有人開始抱怨起來，這時，我的身後傳來一個蒼老的聲音：“莫擠啊！莫擠啊！我的雞蛋要碎了呦！”我扭頭一看，一位穿着深藍色衣裳的老爺爺，他雙腳吃力的挪動着，一手提着一籃子雞蛋，騰出另外一隻手扶着欄杆，看上去焦急萬分。我連忙扭回頭，心想：“要不要讓座啊，我還要乘好多站呢，不讓吧……”我把頭故意低下，裝作打瞌睡的樣子，可心裏卻像做了什麼虧心事。
“老爺爺，您到我這邊來坐吧”一陣清脆的童音響了起來！哦，是剛剛那位小女孩，她已經站起身，正向老爺爺招手呢！兩隻胖胖的小手，在車廂裏揮動着，多麼美麗，又多麼讓人感動的畫面啊……
一股暖流頓時流入我的心底，它猶如春風吹化冰雪，它的名字就叫感動。
身邊的感動五年級作文10
那天，我懷着忐忑不安的心情頂着寒風，一步一步地向學校走去，沒走幾步就深呼吸一下，我爲什麼這麼緊張呢？因爲今天正是期末考試的日子。
風呼呼得吹着，樹沙沙作響，跟我的心一起顫抖，正當我想把知識在腦子裏回顧一遍時，身後傳來模糊的聲音，好像有人在叫我。我當時並沒注意。近了近了，咦？這個聲音好熟悉呀，好像在哪聽過。我猛地一轉頭，發現那個人正是我媽媽。我的一對眼睛吃驚地望着她，心裏直納悶：“媽媽來幹什麼呢？”只見媽媽氣喘吁吁地來到我面前，從背後掏出個東西，說：“喏……你的尺子忘帶了，這麼不細心，以後可別丟散落四的了。”我接過尺子，不好意思地吐了吐舌頭，點了點頭，跟媽媽道了謝。因爲今天正好考數學，沒有尺子怎麼行？媽媽這真是雪中送炭啊！
我繼續往前走，沒過多久，一隻手突然搭在了我的肩上，把我下了一跳，被嚇得失魂落魄的我忙轉過身去，看到媽媽故作輕鬆地說：“雅鐸，考試就像是做作業，把握好知識點就行了，不必緊張。”原來媽媽是來安慰我的。
頓時，我的心裏暖暖的，心情放鬆了很多，風呼呼地刮，像春風撫摸着我的臉頰，好輕好柔。
尺子，是愛的尺子，話語是愛的話語，不知何時，我的眼裏閃爍着晶瑩的淚花。
身邊的感動五年級作文11
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這首歌唱得一點也不錯，我們小區的前門就發生了一件令人感動的事。
我們小區前突然來了一輛破車，就停靠在綠化帶的旁邊，車子裏面很簡陋：一條破棉被，幾件破衣服，幾個碗，一個鍋。裏面住着一對夫妻，他們是四川人，妻子在四川地震時被壓傷，下半身不能動彈。而且由於擠壓綜合症，導致腎功能衰竭，靠血液透析來維持生命。他的丈夫就親手做了這輛破車，帶着她從四川一路流浪到這裏，以乞討爲生，邊乞討邊治療。雖然妻子受了傷，但丈夫並沒有棄她而去，而且她也非常的堅強樂觀，相信有一天自己一定能站起來，但這個病需要太多的錢了，每個月不進行血液透析，生命將會終結。但這對夫妻沒錢沒房子，全靠乞討來維持生計，他們用堅強的意志活下去。
從四川到浙江，一路上風風雨雨，他們遇到了許許多多的好人向他們伸出了援助之手，生活富有的送上現金，生活條件一般的就送上吃的用的，許多路人瞭解他們的情況之後奔走相告，讓他們可以得到更多的援助。夫妻倆的臉上幸福的笑容越來越多，哀傷的痛苦越來越少。我每次經過這輛破車，都要捐上一點小錢和零食，禮輕情意重嘛！
讓我們爲妻子的堅強勇敢鼓掌，爲丈夫的不離不棄鼓掌，爲人們的無私援助鼓掌，讓我們的身邊無時無刻充滿感動，讓世界充滿愛！
身邊的感動五年級作文12
人的一生有太多的東西令我們感動，親人的一句句溫暖的話語，朋友的一聲聲真摯的問候，陌生人無私的幫助，甚至是草地上默默無聞的無名小花，一個昆蟲頑強而脆弱的生命……無不讓我們感動。在這麼多感動的事中，其中有一件事卻讓我久久難以忘懷。
那是一箇中午，校門開後，我走進教室，開始上語文自習。我從書包裏拿出我的作業本，可沒想到，作業本只剩最後一頁了。同學們陸陸續續地走進了教室，開始寫作業，而我還沒有開始動筆，在座位上呆呆地坐着，焦急的我不知道該怎麼辦。這時，同桌好像看懂了我的心思，於是拍拍我的肩膀，微笑着說：“是不是作業本用完了，這樣吧，我借你一個本，明天你再還我，就這麼說定了，給。”說完，她便把一個新本給了我。
頓時，一股熱流涌上我的心頭。看着她那微笑的臉，我心潮澎湃、熱血沸騰，只能用那一句句“謝謝”來表達我對她深深的謝意。我擡起頭，溫暖的陽光透過窗子，灑進屋裏，灑在她的身上。透過她的笑臉，我彷彿看到了她那真誠的心。
真正的感動是心靈的迴響。讓我們傳遞感動，讓我們珍藏感動，讓我們分享感動。
身邊的感動五年級作文13
感動，在身邊；感動，在遠方；感動，在手上。感動，也許就藏在某個眼神，某句話中。
一天，陽光明媚，天氣晴朗，可我面對好天氣卻一點也高興不起來。因爲今天考試了，我卻連最後一道題都沒有寫完。我很失望，覺得自己肯定不會考好了。
當我垂頭喪氣，像一名戰敗的士兵一樣站在朋友旁邊時，她覺察到了我的低落，便問道：“怎麼了？考試沒考好嗎？”我無言地點點頭，將試卷抽出來，上面印着一個鮮紅的“94”分。她卻瞪大眼睛，驚訝地說：“哇，你考得比我還高呢！行啦，別這麼哭喪着臉，考一次低分，你媽又不會打死你。罵你幾句你就聽着，我經歷過這麼多次批評，要都像你這樣，我早就患抑鬱症了！”她開玩笑似的說，眼中卻閃着關心的目光。這幾句看似尖銳的話語卻像一股暖流，一直流進我心裏，解開了我心裏的那個結。回到家，媽媽果然沒有打我，只是和顏悅色地給我說了一些道理。而我印象最深的，卻是朋友直率的話語。它深深地印在了我心裏……
感動，無處不在，感動，是一句話，感動，是一個眼神……
身邊的感動五年級作文14
感動，無處不在，真摯的友誼。老師的教誨，父母的關愛，還有身邊的小事，都是我知道了，身邊的感動。就比如下面兩件事，就體現出了身邊無比的感動。
感動一：友誼和關愛
今天，我們要去春遊，同學們興高采烈，興致勃勃，我又何嘗不是呢？來到柯巖風景區，一進去就是一柱燭天、蓮花聽音、天工大佛、“天下第一石”雲谷、普照寺、七巖觀魚可最讓我感動的就是在吃午飯的時候，陳老師給我們佈置的任務。給叔叔阿姨們捶背，我們發現目標，立刻行動，特別是在一個亭子裏很多老人，我們立刻給他們捶背，老人們笑得合不攏嘴，然後人們還獎勵給我們小柿子。我們完成任務立刻就走啊，可祁餘錢還在那慢慢的給他們捶背，最後他回來的時候帶了四個小柿子，同學們紛紛向他要他把小柿子都分給了我們，自己卻沒了。真摯的友誼，讓我知道啦感動。
感動二：老師的關愛
經過越女春曉，來到一條比較窄的路上，我們已經彈盡糧絕，連我這個兩天不喝水的傢伙，其實兩天都在家裏，我也要被渴死啦，當我真要把我最後的五元錢交給店主，買瓶水的時候，王老師用了120元買了三箱水，令我感動無比，就在這時候陳老師又花了40元給我們買了棒冰，雖然錢沒有？王老師多，但也是對我們對一份關愛。謝謝老師！
身邊的感動，讓我讀懂了身邊友誼，母愛和老師無私的教誨身邊的感動，伴我成長教我感恩，它演繹着人間最美好的傳奇。
身邊的感動五年級作文15
每個人的內心深處，都有這樣一個地方，它能帶給你幸福的回憶，它的名字叫“感動”，這裏儲藏着許許多多或許你早已淡忘了的事，但它又總在不經意間映入你的腦海，給你一絲溫暖的力量……
小的時候，我總覺得身邊沒有什麼值得感動的事情，但當我細細回味時，那感動又堆滿了我的心房：媽媽遞過來的一杯溫熱的水，爸爸校門外的守候，老師爲了我們不分晝夜的工作，心情低落時朋友的鼓勵，成功時別人祝賀的掌聲，這些不值得你感動麼？雖然這些事遠沒有報紙新聞上的事那樣偉大，但他們卻是最樸實無華的感動。小但足以溫暖你無助、迷茫時的心靈。這對我們來說就是最大的感動。
但我們這個社會上總有人漠視了這些平凡的感動，是因爲他們身邊沒有感動麼？我認爲是因爲他們沒有給過別人感動。一個人如果不會帶給別人感動，那他也沒有權利獲得。只有當人人都願意伸出雙手幫助別人時，社會才能被愛串連，才能被感動串連。
感動是什麼？是一縷春風，融化寒冬的冰雪；感動是什麼？是一汪清泉，滋潤你我的心田；感動是什麼？是一盞明燈，照亮無助的黑夜。朋友，請別讓冷漠改變了你，放低你對感動的標準，你會發現，幸福就在這感動的一瞬間來臨，溫暖你的心。
放慢腳步，停下來，在這金色的時節，給自己留一點時間，細細品味你我身邊點滴感動。
