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【精華】小學生五年級作文400字4篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學生五年級作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學生五年級作文400字4篇

小學生五年級作文400字 篇1

秋天來了,一天,我來到園子裏。站在風景優美的園子,一陣陣秋風吹來,我似乎明白了秋姑娘的一片情意,是她用神奇的畫筆畫出了令人心曠神怡的圖畫。

我在欣賞着這美麗的風景,不忍心去破壞自己深藏在內心的高興。突然,風一吹,樹葉紛紛飄落下來,就像一隻只彩蝶翩翩起舞,又像仙女在拋灑片片花瓣。我撿起一片樹葉仔細瞧瞧,原來是柿子葉。它的顏色還是綠色的,只是沒有昔日那麼有光澤了。還有一些和橘黃色的柿子葉,都告別了樹幹,紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時候落下來的葉子,由於失去了水分,它的葉面已經不是那麼平整了,邊緣的地方捲了起來,而且變得很脆,踩上去會發出“咔吱、咔吱”的聲音。秋天的柿子葉遠看像一朵朵競相開放的花兒,近看像一張張彩色卡紙。累累的果實,把樹枝都壓彎啦!那紅綠相間的葉子,託着一盞盞小紅燈籠似的柿子,就像一棵聖誕樹,真美啊!

接着,我又來到幾棵松柏樹旁,它們還是綠得那麼蒼勁,那麼挺拔。蒼勁和挺拔永遠是它們的象徵,讓我懂得了什麼叫頑強。

我正看得出神,不知是誰輕輕地拍了我的肩膀一下,我回頭一看,原來是調皮的柳葉,柳葉還是綠色的,只是有點暗頁面上有好多小斑點。當然,還有棕褐色的枯葉,它的整個身體都捲縮着,多像漂亮的捲髮啊!

人們都說秋天是金色的,而我卻認爲秋天是五彩繽紛的,是多姿多彩的。我愛秋天,更愛哪色彩斑斕的秋葉。

小學生五年級作文400字 篇2

當我們看到一些畫面,一件事,很感動的話,我們的鼻子會不知不覺的酸起來,眼睛也會紅紅的......而我也碰到了讓我很感動的一件事。

有一天一大早,我跟着表姐她們去超市買東西,走啊走啊,眼睛不時左右望望,最能吸入我眼球的是一位的身軀瘦小,她那一縷縷黑髮中夾着幾根白髮,身軀瘦小的身體,卻掩飾不了她那疲憊的面孔和那滿臉的皺紋。那阿姨的年紀跟我媽媽差不多,但是因爲長期月色剛落幕不久,就出來工作,晚上等那些可愛的小星星出來才下班,現在看上去像五十多歲那樣。

她,手拿掃把,拉這一輛大斗車走這條長五六公里的大

公路,極其認真打掃這條公路的每一個小角落,我觀察了很久,她竟連一個小角落也不放過,認真到那沙井蓋上的垃圾,那人爲包裝紙,那阿姨用手指摳出那垃圾,用掃帚掃去那些垃圾。她沒有立刻拿紙巾去擦手,只是去拉着斗車繼續前走,把掃帚換成竹埽,掃乾淨這五六里路!

她毫無怨言,從不叫苦叫累;她毫不嫌骯髒,彎彎腰撿起垃圾;她總是過着早出晚歸的日子,卻很樂意;當夏天,天氣很熱,她流着汗,繼續工作,從不多說一句累!她就是我們的環衛清掃阿姨,她是城市的美容師,默默奉獻着她的青春,來爲我們的城市做保潔,美容了我們的城市!

大家!爲了這些美容師,也爲了我們,讓我們保護環境,珍惜美容師的勞動結果!更要學習她那種默默奉獻的高尚品質吧!

小學生五年級作文400字 篇3

盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裏又長出一片“綠色的小手手掌”,使人產生不少遐思。它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣擡着頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天裏,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌還頂着風霜,不懼周圍的環境。它從來不講究,它一紮下根,就好像在說:“這地方真好,就在這裏生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它,身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以爲它枯死了,不,如果你這樣認爲就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的.小花,就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受着烈日的考驗,快活地生長着。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩。

小學生五年級作文400字 篇4

培根說過:“如果把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”是啊,快樂與憂愁始終與人相隨,我們要爲朋友的快樂而快樂,爲他人分憂解愁,力所能及地幫助他人。

這天,家中的“小皇帝”終於答應出去買菜了,我極不情願地接過媽媽遞過來的車費和菜錢來到站口。

“213”、“798”、“479”、“865”……,我不耐煩地看着一輛又一輛公交車駛過,“567”終於來了。車門一開,我急忙竄上車,“嘿”人真多,還好我看見一個空位坐了上去。隨後也跟着上來了幾個人,最後上車的是一位老奶奶。她花白的頭髮,滿臉皺紋,雙眼深陷,佝僂着身子,手裏拿着一根柺杖。我看見她緩緩地從小布包裏摳出一個硬幣投進了錢箱裏,搖搖晃晃地來到我旁邊,然後用非常微弱且顫抖的聲音說:“小姑娘,咱們擠着坐一下行嗎?”“不行,這是我先坐到的位置,爲什麼要讓給你坐!”我大聲說到。此時我發現,坐在我前面的乘客都扭過頭來了,我也不自覺地向後瞧了瞧,原來他們的目光都集中在我這兒。車上的叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹都用異樣的目光看着我,就連前面一個在媽媽身上玩耍的幼兒也認真地看着我。我忽然明白過來,臉刷地一下紅了,他們的目光就像來自四面八方的利劍,我多想車馬上到站呀,如果有地縫的話,我一定馬上鑽下去,此時的我無地自容。“唉,你說這孩子也真是的,沒上過品德課嗎!”“怎麼不懂得尊老愛幼!”“來大媽,坐我這兒!”在一陣議論聲中,不少人都主動在爲老人家讓座。“老奶奶,您請坐!”我含着淚起身將老奶奶扶坐在了我的位置上。

車廂裏出奇地安靜了一會兒,緊接着是一陣雷鳴般的掌聲