【精品】中秋節五年級作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的中秋節五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節五年級作文 篇1
中秋節的晚上，儘管桌上多了比平時豐盛的飯菜還有許多的月餅，但是我更關心的還是中秋節的大圓月亮。
也不知怎麼的，今天的天氣特別的不好，黑黑的。雖然媽媽說這種天氣可能見不到月亮了，但我想，萬一能出現奇蹟呢！
等啊等啊，我也不耐煩了，難道月亮生了病？
媽媽說：“十五的月亮十六圓，今天不看，明天還可以看嘛。”
我不服氣地說：“可十五的月亮纔是最最值得看的，再等等吧。”
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，半個小時也過去了。等得我望眼欲穿，我再也不想等了。我正想睡覺去時，媽媽大聲喊：“月亮出來了！”我趕緊跑過去。真的！月亮真的出來了，而且比平時的更大，更亮！月光十分皎潔，把旁邊的雲都給照亮了，天空也跟着亮了起來，如水的月光傾瀉下來，大地也塗上了一層光亮，我注意到路上的行人也紛紛擡頭賞月。
媽媽指着月亮上的陰影說：“這是嫦娥呀！”我說：“月球上沒嫦娥，我相信科學。”媽媽說：“你怎麼這麼沒幽默啊！”
媽媽轉身忙家務去了。我再次看了看月亮，也許那裏真的有嫦娥呢，也許她正望着我呢。
中秋節五年級作文 篇2
農曆八月十五是我國傳統的節日――中秋節，也稱仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行於日本和越南等鄰國，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。
中秋節這天，我早早就起了牀，看到爸爸和媽媽正在忙碌着，我跑去一看，原來是往盤子裏放水果，有桔子、桃、梨、蘋果、菠蘿。放好水果以後，又帶着我和弟弟一起去買我們小孩最愛吃的月餅。月餅的形狀有：園的、方的、長方形的、小花形的、三角形的……真是千姿百態啊！月餅的口味也有很多如：草莓味的、香蕉味的、蛋蛋味的、豆沙的……我最喜歡的口味是蛋黃味的。吃上一口是綠豆味的甜甜的，再吃上一口就有蛋黃的味道了。回到家已經下午六點了，把桌子搬到陽臺上，月餅放好，我們就邊吃月餅邊賞月。我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事偏向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。我望着皎潔的月亮想：阿！月亮，你引起了多少豐富的想象如嫦娥偷吃仙藥，從此待在廣寒宮裏；吳剛被罰砍，永遠砍不斷的桂花樹；小玉兔在廣寒宮內爲嫦娥換藥……
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切彷彿都披上了一層薄薄的銀紗。房屋樹木都睡了，彷彿睡在無比寬大的“銀色地毯”上。我也睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴着我進入了甜甜的夢鄉！
就這樣我們一家人度過了一個愉快的中秋節！
中秋節五年級作文 篇3
今年的中秋節與往常不一樣，以前都是我們全家三個人過中秋，可現在的家卻十分熱鬧，和朋友們聚在一起吃飯、聊天。街上十分安靜，大概人們都呆在家裏看中秋晚會吧!
吃完晚飯後，我們馬上到陽臺上賞月。我擡頭望望……
今年的中秋節與往常不一樣，以前都是我們全家三個人過中秋，可現在的家卻十分熱鬧，和朋友們聚在一起吃飯、聊天。街上十分安靜，大概人們都呆在家裏看中秋晚會吧!
吃完晚飯後，我們馬上到陽臺上賞月。我擡頭望望天空，天是深黑色的，根本沒有月亮。難道今天我們賞不成中秋月亮了嗎?我心裏正想着。幾分鐘後，月亮像個害羞的小姑娘似的從雲層中走了出來，那皎潔的月光，引起你多少豐富的想像……“嫦娥”，因偷吃仙藥，被關在廣寒宮裏。小玉兔在“廣寒宮”裏爲嫦娥搗藥……望着圓圓的月亮，讓我想起小時候媽媽教我背誦大詩人李白的《古朗月行》，真不愧爲“詩仙”，短短二十字，就把月亮寫得那麼美。正在這時，一架飛機已一閃一閃地飛了過來，遠遠望去，離月亮越來越近。在靠近月亮的一剎那，彷彿月亮的光芒也在閃爍，哇!美麗極了。這美景隨着飛機遠去，馬上就消失了，我這纔回過神來。看着那明亮的月亮，我又思念起外地的親人們。一想起他們，我的眼睛頓時溼潤了，好像他們就在我們的身旁歡度中秋節，希望月亮也能把我的祝福傳遞給他們。
這就是我與衆不同的中秋節，我們以熱鬧的.氣氛畫上了一個圓滿的句號，那你呢?
中秋節五年級作文 篇4
這應該是跟毛老師一起過的最後一箇中秋了。
去年的中秋節，跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班裏十一個人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺很好。終身難忘。
今年，在中秋前一天下午，毛老師打來電話說是給我們沒人送點吃的。那一刻，想哭。
見到她時，跟她簡單聊了幾句，看着她，很想擁抱她，卻沒敢。
晚上給她發了短信，她說——下次見你了，我抱你。
毛老師是這樣一個人——她的包裏永遠裝着小零食，在校園裏遇到她的學生時，她會很熱情地拉住然後從包裏掏出那些零食。有的時候是糖，有的時候是杏幹。
在她的課上，你學到的東西永遠不止知識那麼簡單。跟親情、友情、愛情有關的所有內容都可以涉及。你的爲人處事、你的言談舉止、你的衣着打扮都將會在她的課上得到提升。
這樣的一個老師，教的德育。什麼叫行爲世範？徹底懂了。
一個人的中秋節，在那一刻變得溫暖。
已經很多年沒過過中秋節了。
在親人眼裏，我很獨立，很好強；在鄰居眼裏，我相當於留守兒童；在朋友眼裏，我大大咧咧，不懂感傷；在爸媽眼裏，我已經習慣了所有不跟家人一起的節日。
然而，隨着時間的推移，我好像越來越脆弱。那根思鄉的神經似乎越來越敏感。
不想那麼矯情地表達自己的感情，可似乎最近越來越矯情了。
也許，真的是感性了很多了。
長大了，感傷了，更像個女生了。
未來，加油吧。
中秋節五年級作文 篇5
今天是八月十五，中秋節，本該是和自己親人相聚的日子，而我的奶奶卻還躺在醫院裏冷冰冰的牀上。所有人都去照顧奶奶了，我只能一個人孤伶伶地在家裏。
我非常地傷心，原本還是好好的，可是現在，我不但不能跟自己的家人團圓吃飯，也不能和自己最親的人一起看月亮，卻只能在別人家吃那咽不下去的飯，我真的非常害怕到時候我會忍不住放聲大哭起來，我很憂鬱，但是，該來的時候總會來的。
吃飯的時候到了，我坐在位置上，一聲不吭，根本沒有一點食慾。大家舉杯同慶的時候，我呆呆地坐在那兒看着。他們有的給自己的家人夾菜，有的跟自己的好友互相交談，他們的每一個動作和語言都觸動着的我的心，我是多麼羨慕他們啊，真希望他們中有一個人就是我。我實在看不下去了，隨便扒兩口飯跑了出去。我仰望着月亮，彷彿看見了奶奶，看見了自己和家人一起吃晚飯，看見自己和奶奶一起賞月，那圓圓的月亮裏包含了我對奶奶和家人無限的思念和關愛，我多麼希望現在就能與他們相見，希望奶奶的病立馬就能好起來。想到這兒，我不禁流下了深深的淚。
可能以後再也不能見到奶奶了，但是經過這件事後我已經長大了，以前都是依靠奶奶，現在我學會了該如何讓自己獨立，學會照顧自己，您不用再擔心我了。
直到現在，我似乎還能聞到奶奶做飯飄來的香味，似乎還能看見奶奶的笑臉浮現在我的眼前，似乎還能聽見奶奶那關懷的話語迴盪在我的心間。
