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有關感恩老師五年級作文500字9篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的感恩老師五年級作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關感恩老師五年級作文500字9篇

感恩老師五年級作文500字 篇1

感恩是中華民族的傳統美德。

教師節,父親節,母親節都是來紀念感恩的。我想感恩老師,以優異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨。

記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業突然得了個"優☆"。那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業得"優☆"的人站起來,我知道自己的"優☆"是老師鼓勵我打的。我有點慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:"這是老師獎給你的,希望你再接再厲。"我收下了這支筆,領悟了其中的道理。

從這件小事發生以後,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現出龔老師那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一字。於是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優"字。一個學期以後,我的鋼筆字大有進步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個學期就已經有所好轉。學習園地要貼鋼筆字時,同學們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此,姚老師還讓我參加書法等級考呢!這個星期六就要考試了,我一定不辜負大家的期望,爭取通過一級考試,來報答老師的信任和厚愛。

我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長,這麼好的條件我們更應該刻苦學習。俗話說:"滴水之恩,當以涌泉相報。"同學們,讓我們行動起來,以優異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!

感恩老師五年級作文500字 篇2

敬愛的園丁,她彷彿是一團熊熊烈火,燃燒着自己,卻溫暖着我們的心房;敬愛的園丁,她彷彿是一根毫不起眼的蠟燭,燃燒着自己,卻把他的知識奉獻給我們;辛勤的園丁,她彷彿是一盞明亮的油燈,燃燒着自己,卻爲我們照亮征途。而我的老師,你就像愛母親那樣關心着我,呵護着我。

記得那是一個寒冷的早晨,天冷嗖嗖的。我發着高燒,揹着書包來到教室,一進教室我不禁打了個冷顫。我連忙搓了搓手,急忙翻開課本,讀起了書。上課了,我一下子感覺我全身冷的不得了,一個勁兒地發抖。老師見了,和藹可親地問我:“你怎麼了?怎麼一直髮抖?”老師關心地摸了摸我的額頭,問“怎麼那麼燙啊,我把你送去醫院吧!”我點了點頭,老師急忙背起我,在坑坑窪窪的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑,累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上,一股暖流直涌上我的心裏。老師讓我穿上了她的衣服,穿着帶着老師體溫的衣服,又一股暖流傳遍了我的周身,我的鼻子一發酸,眼淚立刻奪眶而出。

不知什麼時候,我早已睡在了醫院的病牀上。蒙?中,我聽見這樣的對話:“這孩子發着高燒,要輸液。藥費我來付吧!這孩子的爸媽不在……”“我們這兒沒有這種藥,你要去那邊的藥房才能買到。”“我去,醫生,麻煩你照顧下這孩子吧!”“好!”老師的話像甘甜的泉水,融入我的心中。淚水流到了我的腮邊,我好像看見了老師給我買藥的情景:老師冒着寒冷跑了好幾家藥店都沒有買到,雖然天很冷,可老師頭上的汗珠卻在往下落,爲了我能夠康復,老師跑了十幾家藥店纔買到,回到醫院時已是筋疲力盡……想到着,我的淚水流到了枕邊上,老師爲了我,付出了很多很多,我不知該怎麼表達我對老師的愛。我只能好好學習,以優異的成績來回報老師對我的付出和關心。

老師,你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學生,願你的辛勤勞動換來豐碩成果,願天下所有的老師桃李滿天下!

老師,我永遠難以忘懷你的母愛!

感恩老師五年級作文500字 篇3

“老師”,多麼美麗的一個詞啊!有人說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說老師是園丁哺育着祖國的花朵;還有人說老師是人生的指路航標指引我們找到正確的路線。要我說,這些人說得都對,不過在我眼中,老師不僅是嚴師,還是慈父。老師不知爲我們付出了多少心血,讓我們在溫暖的陽光下快樂的成長。

我的老師姓張,是一位幽默、風趣的老師,同時也是我們的好朋友。

我要感謝張老師,他不僅時常鼓勵我、鞭策我,令我在成績面前不放鬆,在失敗面前不氣妥。在腦海裏,點滴師恩已匯成江海。請讓我舀起一瓢,仔細回味:記得那是一件使我對自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年舉行的講故事比賽,我和我班的兩個好友興致勃勃的準備比賽,經過張老師的指導,我們在班級裏表現得十分出色,由於我們過於重視比賽,直到比賽的前一節課的下課還在練習,這時老師怕我們太緊張,對我們說了一句話:“你們不要太緊張了,這樣你們會發揮失常的。放鬆心情,不要緊張,就把這當做一次訓練好了,能不能取得好成績不是很重要,重在參與嘛!”可到了我們比賽的時候,我們把老師說的話統統拋在腦後,結果只有我獲得了獎,但只是三等獎。我已經對自己失去信心了,因爲我已經付出了最大的努力,又跌倒了太多次了。可不久後,又舉行了一次講故事比賽,我原本不想參加比賽。可張老師鼓勵了我,讓我重拾了信心,我經過精心的準備,信心滿滿的又去參加了比賽,結果我捧回一個漳州市比賽的銅獎!這多虧了老師的悉心指導。我真的想謝謝我的老師,是老師讓我重拾了信心,才取得了好成績!

老師,感謝您對我的培養,我將以優異的成績來回報您!

感謝您,我敬愛的老師!

感恩老師五年級作文500字 篇4

老師,是我們知識的傳授者;是我們成長道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在教師節來臨之際,我真誠地對所有老師說:“謝謝你們,敬愛的老師。

老師是無私的,是超凡脫俗的。“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。”這句話用來讚頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻給了祖國偉大的教育事業,不知教出了多少莘莘學子,正可謂是“桃李三千。“老師雖然不如企業家事業的輝煌,但老師所創造的價值卻不比他們少,因爲知識是無價的,是不可以用金錢來衡量。

“扶着一顆心來,不帶半根草去。“這就是老師,誨人不倦、無私奉獻的精神體現。老師的愛是超凡脫俗的,是無私的。在這裏,我再次對所有老師說:“謝謝你們!“

老師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳播者,爲人類社會文化的積累和傳播、繼承和發揚,都起着不可替代的作用。

老師每天和我們在一起,就好像我們的親人,老師給予我們這麼多,我們又怎麼回報呢?

自古以來,尊敬老師就是我們中華民族的傳統美德。漢朝時,漢明帝對老師恆榮就十分尊敬。老師生病時,漢明帝就會專程派人看望,甚至有時自己親自去探望。每次看望王老師,明帝都是一進街口便下車步行前往,以表敬意。

古時如此,現在也應如此。我們要在課堂上認真聽講,不讓老師生氣,這纔是我們對老師最大的尊敬。

“春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師是無私的,點燃了自己,照亮了他人。謝謝你們,敬愛的老師!

感恩老師五年級作文500字 篇5

小草感恩土地,因爲土地肥沃讓它茁壯成長;小鳥感恩天空,因爲長空廣闊讓它自由飛翔蜜;蜂感恩花朵,因爲花朵甜蜜讓它汲取充足的養料;我要感恩我的老師,因爲老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊,我感恩我的老師,這麼多年精心的培育了我。

開學第一天,當我走進乾淨整潔的校園,走進明亮的教室,當我看到何老師慈祥的面龐,當我聽見老師句句暖心的話時,我感到無比的溫暖,無比的親切,好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑飄逸的長髮,苗條的身材,時尚的衣服,更讓我們覺得美極了。

有一次老師對我說:“你的作文寫的不好,拿去重寫,”頓時,我愣了一下,但是還是把作文重新謄寫了一遍,交給老師,老師看了一下,面帶微笑對我說:“孩子,以後就像這個樣子,我明白老師對我要求嚴格,就是對我的關愛,老師希望我進步,老師更希望我優秀。

當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

當您發現我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫院,並及時爲我聯繫家長……直到第二天早上,我來上學時,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,如同春雨般滋潤着我幼小的心田,望着您,我真想說:“謝謝您,老師。”

老師,春天你像如絲的細雨滋潤着我們的心田; 夏天你像一簇陰涼爲我們遮擋似火的驕陽;秋天你像火紅的楓葉給我們帶來豐收的喜訊;冬天你像溫暖的火苗給我們帶來溫暖,我感恩我的老師。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,因爲您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您,我的老師!感謝您爲我所做的一切!

感恩老師五年級作文500字 篇6

老師是我們校園裏的母親,他們辛勤地哺育着我們的成長。老師是我們知識的來源,讓我們長大後能到一個好的單位去工作。老師是我們學習的啓蒙,讓我們能成爲國家的棟樑之材,爲祖國無私的奉獻。。。。。。我們應該要感謝他們。

老師在校園裏的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真,如果你有問題,可以大膽的提出來,他們會一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業時,他們就會下來瀏覽一下我們做的作業,如果你做的是對的,他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的,他們就會來糾正你的錯誤,還會教你這一題的做法,直到你聽明白爲止。年,你們說他們教課可認真?

他們批改作業也非常的仔細。批改作文和日記時一個標點符號也不放過,都會把錯的標點符號給圈出來,讓你以後要多加的注意。寫錯的字,他們爲你圈出來,還爲你打好方格來給你訂正。好詞好句會爲你圈出來,還會說明這個詞或句爲什麼好。每篇作文和日記後面還會有評語,讓你以後要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。

是老師成就了一些考入大學的`莘莘學子,圓了他們大學的夢,放飛了他們12年來的夢想,成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助麼?是老師調教出了人才,爲祖國做出了貢獻,報效了國家。可知,老師的義務多麼龐大,也多麼的重要,老師是我們的榜樣,我們要向着這個目標去衝次,去努力,去勤奮的學習,長大後就當一名老師,去報效我們的國家。成就這個夢想!

老師爲我們付出了那麼多,我們從現在開始就要去發奮學習,長大後去報答他們。在此,我還要對教過我的老師說一聲:“謝謝”。

感恩老師五年級作文500字 篇7

老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識,滋潤我們茁壯成長;老師教誨我們做人的道理,指引我們人生的方向。老師的愛,如太陽一般溫暖,白雪一般純潔,春風一般和熙,清泉一般甘甜。老師的是愛最偉大,最無私,最神聖的。感恩老師,是油然而生的真情流露,而不是刻意的虛僞做作。

還記得一年級時,我剛剛步入這個陌生而歡樂的大家庭時,是您,楊老師,是您牽着我的手教我說:父親、母親、中國這些可愛而又神聖的字眼,唯一沒教的,是“老師”這個只懂得如何奉獻的代名詞。

“終生難忘師生情,永不褪色師生情。”老師無疑是我們成長時最值得感恩的人。一轉眼,五年過去了,我們已成爲六年級的大學生,在這段漫長的時間中,是您嘔心瀝血培養我們,把昔日那羣可愛天真的小孩子變成了一羣羣知書達理的祖國棟樑。雖然您嘴上不說,但我們不是小孩子了,我們早已明白您爲我們付出了多少。有人說,青春就是一個女人的全部。而您,正是用您的青春做雨露,開拓了二十六名學生的光輝人生路!

老師,您是我心中永不凋謝的花朵,是鼓舞我追求光明最動人的一首歌!也許歲月會讓往事褪色,也許空間會令彼此分隔,但您對我們那份慈愛,卻將銘刻在我心中!感恩用心燈照亮我們前程的人,那個人就是您——楊雪松楊老師。我會對您懷一顆感恩的心,只有這樣,我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑;在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高!

感恩老師五年級作文500字 篇8

懂得感謝,是學生們都應具備的一種素質,也是一種道德情操。老師是學校中的家長,教育了我們,讓我們走向了成功的道路。

在語文課上,每當老師提問問題,我總是又害怕,又緊張,生怕說錯了,老師看着那些爭先恐後,搶着舉手的同學,紛紛讓他們放下手,讓我回答這個問題,我聽了老師的一句話即使答錯了也沒有關係。我纔有了勇氣。是的,老師的淳淳教導,是我終身難忘,感謝老師,俗話說:一日爲師,終身爲父。是您,讓我走向堅強,是您,讓我茁壯成長,使您喚起了我們對知識的渴望!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您像一把鑰匙,爲我們打開了知識的大門,讓我們懂得了人生的真諦。

您給我一句話,就打開我一扇窗;您給我一個微笑,我就渾身就是力量;您給我一個眼神,我就找到了方向,您放開雙手讓我遨遊知識的海洋我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確的指航標;是我們記憶最深的人老師們把我們培育成做過的董郎,是多嗎辛苦呀!我們難道不應該報答他們了嗎?

我記得有一次我有一道題不會做,下課後我去搬空駛去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂,老師又耐心的給我講了幾遍,皇天不負有心人,我終於聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發現老師的笑容是那嗎的漂亮和美麗。

我們應該大聲的說一聲:老師謝謝你們!是你們這些辛勤的園丁,用愛和心血澆灌我們成爲祖國的棟樑。

感恩老師五年級作文500字 篇9

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。一棵小草因爲對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因爲對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一隻小鳥因爲對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛的感恩,所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。

是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒着自己,是老師爲我們這些孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!

“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成爲一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩,是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩.

老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進,老師您偉大的職業我永遠不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強。 “捧着一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們!