欣賞自己五年級作文

欣賞自己五年級作文

欣賞自己五年級作文1

欣賞是什麼？欣賞是陽光；欣賞是什麼？欣賞是困難中的幫助；欣賞是什麼？欣賞是鼓勵我們成功的風帆；欣賞是什麼？欣賞是關心別人；欣賞是什麼？欣賞是關心自己；欣賞是什麼？欣賞是可以發現別人的優點；欣賞是什麼？欣賞是可以發現別人的優點，增加自己的優點；欣賞是什麼？欣賞是發現壞處，除掉自己的壞處；欣賞是什麼？欣賞是風吹出和煦的雲，欣賞是雲下出滋潤大地的雨；欣賞是什麼？欣賞可以發現自己的優點和發現自己的壞處。

我欣賞我自己內心的堅強。雖然我的成績不是太好，但我會努力、加油。只要你春天努力的播種，秋天就會有金黃色的收穫。只要我上課認真地聽老師講課，我也會取得好成績。

有一次，我們班裏考試了。我認爲自己能取得不錯的成績，誰知發下試卷的時候成績不太好，我發現我寫錯的題都是老師講過的題目。下一次又要考試了，我胸有成竹地覺得自己可以考好。果然，我堅持不懈的努力沒有白費，我取得了一個很不錯的成績。

我欣賞我的不拘小節，因爲我不斤斤計較，我的座右銘是“退一步海闊天空。”

有一次，我坐在自己的位置上，正在寫作業。忽然，我的同學一個不小心，撞到了我的胳膊肘。把我寫的字撞得七扭八歪，我自己都不認識我寫的字了。撞到我的同學不好意思地說：“對不起，李陽，我不小心撞到你了。”我說：“沒事的，我只是寫錯了一個字，一會兒重寫不就可以了。”同學說：“謝謝你的不拘小節。”我不拘小節地說：“沒關係的。”

我欣賞我自己的樂於助人，因爲我愛幫助別人，所以我樂於助人。

有一次，我走在路上，我看到了一隻小東西。我一看，好像前面小朋友掉的東西。我飛馳過去，我問：“小朋友，這個是你掉的東西嗎？”小朋友說：“是的。”我把東西給了小朋友，小朋友說：“謝謝大哥哥。”我說：“不用謝。”

欣賞是什麼？欣賞是一盞明燈，照亮前進的路；欣賞是什麼？欣賞是內心的堅強；欣賞是什麼？欣賞是我自己的樂於助人；欣賞是什麼？欣賞是我自己的不拘小節。

欣賞自己五年級作文2

“自己”這是一個多麼熟悉的字眼，但是“欣賞自己”相信大家一定都沒聽說過吧！

而我就要欣賞自己，爲自己加油，爲自己感動，爲自己喝彩，讓自己充滿希望。

我自認爲我是一個比較不錯的學生，學習成績不錯。從上小學到初中，從來都是班級的尖子生，我不是很聰明，但是我很認學，爭強好勝。如果誰要是超過我，我一定不會善罷甘休，一定要與他比到底，到底是誰比較厲害！

正所謂“天外青天樓外樓，強中自有強中手”。因爲我多年來的不懈努力，從中我得到了很多道理，懂得了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”的重要意義。

我是個很活潑女孩，怪不得我的名字中有個“爽”字。我愛動，愛說話，和同學們相處得特別融洽，幫助別人是我最大的喜好，所以班中有很多同學，大事小事都來找我幫忙。這次我們剛升入初中，同學之間都很陌生，惟獨我和這個說說話，和那個聊聊天，跟班裏的同學打成一片。

我有很多愛好，特長是書法。我的毛筆字是我的一大驕傲。我在書法比賽中得過冠軍，在我們的書法班裏也小有名氣。老師常常誇獎我，同學們總是用那羨慕的眼光看着我，所以我爲自己感到自豪。

“欣賞自己”纔會使充滿希望的心揚帆起航；“欣賞自己”纔會使自己感到前方的大門正爲你敞開。

讓我們來“欣賞自己”，揚起自信的帆槳！

欣賞自己五年級作文3

一年級時，我很欣賞邢夏斌的數學，因爲每次的小測試都是他最快，而我總是落在他的後面，雖然有時我也比他快，但得100分的機率卻不多，欣賞自己。

二年級時，我很欣賞郝夢的朗誦，因爲她朗誦時聲音總是那麼洪亮，表情總是那麼豐富，讓人聽了，總是那麼舒服，而我卻總也舉不起那隻好像灌了鉛的右手，只能聽別人的朗誦。

三年級時，我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文，因爲她倆的.作文每次都得滿分，每次都寫得那麼好，讓人感到他們的筆下總是吐着芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一個光桿杆。雖然有時也會有“評”的作文，但我總覺得，自己的花還是沒有他們的香。

四年級時，我學着開始欣賞自己。欣賞自己的數學有什麼地方做得比邢夏斌的好，什麼地方做得比邢夏斌的簡便快捷；欣賞自己的朗誦，看哪裏比郝夢讀得更有感情，哪裏比她讀得更洪亮，哪裏比她的表情更豐富；欣賞自己的作文，看這裏是不是比韓欣冉寫的幽默，看那裏是不是比陳弘毅寫的新鮮。

賞着賞着，我突然發現：自己雖然比邢夏斌腦子轉得慢，但也不乏細心；自己雖然比郝夢的聲音小，但也能讀出自己的品位；自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅並肩前進，但自己的花更大更香了。