小學五年級寫人的作文10篇

小學五年級寫人的作文1

我的媽媽是一個非常勤勞的人，她非常的簡樸。

我的媽媽是一個裁縫，雖然一家的生活費並不高，但是一家卻過着開心快樂的生活。

在一天夜裏，大約是凌晨三、四點的時候吧！我突然發了高燒，四肢乏力，一會兒冷的直髮抖，一會兒又熱的直冒汗，苦不堪言。我想叫媽媽過來的時候，只覺得沒有力氣，一點也喊不出聲來，只能痛苦的呻吟着。這時，媽媽聽到了我的呻吟聲，急忙來到我的房間，摸了摸我的額頭，驚叫道：“啊，好燙啊！是不是發高燒了？”於是，媽媽馬上拿來了溫度計幫我量體溫。量完後一看，哇！發燒到39°C了。媽媽趕緊幫我穿好了衣服和鞋子，背起我來，馬上往樓下跑去。到了樓下，媽媽攔下了一輛出租車，對司機說：“快，快到人民醫院去！”到了醫院，醫生說：“沒有什麼大礙，只要打一星期點滴就好了。”於是，媽媽就帶着我就打點滴。從醫院出來時已經凌晨六點多了。媽媽便把我帶回家安頓好了之後，自己便也回房間去睡了。

等到了第二天早上，媽媽又幫我向學校老師請了假，自己也休息了，準備照顧我。媽媽先去幫我去買了早餐來吃。吃完早餐之後，媽媽便又帶我去醫院打點滴了。打完點滴回到家後，媽媽讓我躺在牀上，自己卻幫我削起了水果。削好水果之後，把水果帶到我牀邊，邊餵我，邊跟我聊天，給我講故事。每天都這樣，一個星期之後，媽媽已經瘦了一圈了。我非常感謝我的媽媽，是她給了我快樂。有一種愛，它讓你隨意索取；有一種愛，它不要得到任何回報；有一種愛，它能溫暖人心。這一種愛，叫“母愛”！這一個人，叫“母親”！她默默的奉獻着，母愛是一本使我終生無法讀完的鉅著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

小學五年級寫人的作文2

我的爺爺今年65歲，他是中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上佈滿了皺紋，有一雙炯炯有神的眼睛。笑的時候，露出了一排黃到不能再黃的牙齒，有一顆牙還搖搖欲墜。

爺爺年輕的時候是廣電局的一名幹部。我問爺爺，您是多大的官，爺爺笑笑說，哪裏是什麼官，都是爲人民服務的。爺爺還對我說，你要好好學習，長大了肯定會超過我。

爺爺對我很好，每次都給我買好吃的。有一次，爺爺到老菜場去給我買好吃的，等他一回來，竟然買了一隻羊，我非常感動，吃着那美味的羊肉，我心想：“買個二三斤，也就了不起了，一整隻啊，要花多少錢呀”！

爺爺非常關心我的學習，每次做完作業，他都要檢查，不會做的題目，他都會給我耐心講解。每次考試回來，他都問我考了多少分，他說：“你不能粗心，高考時，你如果少考0。5分，就在幾千上萬人之下了。千萬別小看了這0。5分”。

爺爺從學習上，生活上，都很關心我，可是卻很少關心自已。爺爺有哮喘病，到了秋冬季節，十分難受，發作時，呼吸都很困難，我看到爺爺那麼痛苦，我的心好疼好疼。

老天啊，我的爺爺是個好爺爺，你要對他好一點，不要拿病痛來折磨他。

小學五年級寫人的作文3

世上有很多愛，有的是無微不至的愛，有的是博大精深的愛……而我的媽媽給我的，卻是嘮叨的愛。

每天早上一睜眼，就會看到心急如焚的媽媽，聽到的第一種聲音就是媽媽的嘮叨：“到點兒了，快起牀，太陽都照到屁股了。你看人家汪昱，早就去上學了！”我極不情願地起了牀，洗漱完畢，背了書包就匆匆走出家門。身後又傳出媽媽的嘮叨聲：“你還沒吃飯呢！天氣冷了，樓裏樓外的溫差大，出來進去別忘記穿大衣……”“知道了，知道了！”我衝着媽媽回了一句，便一溜煙衝向學校。一年三百六十五天，天天如此，真讓人頭疼！到了學校，我早把媽媽的話忘記了腦後，一下課就穿着毛衣出去玩了。結果回到家便發了高燒，真是應了那句古話：“不聽老人言，吃虧在眼前。”

還有一次是考試前，馬上就要考試了，我還沒日沒夜地看電視，真是如癡如醉啊！這時候媽媽又嘮叨開了：“你看你，都快考試了，還在看電視，你剛纔不是說要把練習冊複習一遍嗎？怎麼光說不做啊？”就這樣嘮叨了二十分鐘。可是，我採取了軟磨政策——不理不睬。最後的結果是：我考砸了！我哭了，我很後悔，當初爲什麼沒有聽媽媽的話？

從此，我再也不討厭媽媽嘮叨了。

小學五年級寫人的作文4

他，一頭烏黑的頭髮，彤彤有神的大眼睛，高高的身材。還特別愛穿顏色單一的衣服，鞋子。還很有愛心，單也很愛-玩。

先說說他的學習成績吧:他的成績是呈下劃線的.小學的時候成績還可以的，但到了後來，便慢慢下降了。到初中的時候就不行了，所以，他上到初三就不上了。好了不說這些了，說點關於他的一些別的吧。

他是我們村裏遠近聞名的孩頭。瞧，他這不又領着我們村小孩準備去西崗上。（這當中當然也包括我），到了崗上，他先讓我們觀察剛上的景物，觀察完後，一一彙報觀察到的有趣的事物，並把觀察到的事物說一段話。做完這些後，他才帶我們玩耍。

哥哥不但會玩，還很有愛心。

記得有一次，他帶我們玩的時候，一個小朋友不小心把手劃破了，還流着血，哥哥見了，忙從一衣角撕下一塊布來爲他包紮，包紮好後，便召集大家下崗，而自己卻揹着她下山。下山後就帶他到衛生所起看病，傷口處理完後才揹着她一步一步的把她揹回他家裏去，回到她家後，對他的家人再三囑咐並連聲說對不起。

這就我的哥哥。如今的他已背井離鄉，到外地去工作了。一年半載才能回來一次。哥哥，我們都很想你。

小學五年級寫人的作文5

我有一個貪玩、可愛又淘氣的小表弟。他叫韓毅，小名叫ken，今年2歲了。

小表弟胖乎乎圓潤的臉上，長着一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃着亮光，像九月裏熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。可可愛啦！他不但長得可愛而且非常討人喜歡。

小表弟喜歡玩沙，一玩就把身上弄的髒兮兮，有時，把嘴旁都弄上沙了。剛開始，我還不樂意跟他玩，可他像一隻小狗似的，用可憐巴巴的眼神乞求我。我的心裏突然酸酸的，有種心疼的感覺，於是便答應和他玩。一到沙池，他便迫不及待地抓起一把沙子，向我撒去。不知怎的，心中的那團怒火在我心中卻燃燒不起來。看着他，我還忘乎所以的陪他玩了起來。舅媽看到了，也笑了。

小表弟還很喜歡跳舞呢！只要一聽到音樂，他的身子就會跟着扭動起來，嘴裏還哼着：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……”然後又跟着亂跳起來，跳着自己的“優美”舞蹈：扭扭屁股，拍拍手，轉個圈，可滑稽了，逗的我們都笑痛了肚子。

正因爲小表弟的調皮、貪玩，所以纔給了我們這麼快樂。

我喜歡我的這個小表弟，因爲他很可愛。在我看來，貪玩和淘氣更能顯出他的天真可愛呢！他就像小燕子一樣帶給我們快樂，給我們的生活增添了許多色彩。我們都非常地愛他，願他茁壯成長。

小學五年級寫人的作文6

新學期的興趣小組開始了，我參加了作文班。作文班的人有的是暑假作文班的，有的是剛來的，還有些是我的同班同學，所以我們來了一次別開生面的自我介紹，這是一部好看的電影，有科幻片、喜劇，還有啞劇。

科幻片就是馬曉的自我介紹，他大概是愛玩機器人玩具或看過太多科幻片，每一個動作都是模仿機器人的，左腳一擡，右腳一擡，邁上了講臺，好像機器人在登陸月球，看上去他似乎還沒睡醒，眼睛似閉非閉，他的聲音怪怪的，猶如機器人演員的聲音，如果美國拍科幻大片，需要扮機器人的演員，選他是沒有錯的。

說起喜劇片，我們班有個喜劇演員，他表演的笑和哭給全班的印象很深，他就是張雨鋒。看他上場了，他像女孩一樣，羞噠噠地叭在桌子上不敢上去，終於他的“玉腳”要走了，可是半天也擡不起那雙比金還重的腳，像蝸牛揹着殼一樣一步一步地挪。他走得累，同學們看得也吃力，好不容易纔挪到了講臺中央。他開始說了，同學們側耳傾聽，半個字也沒說，他卻把自己逗樂了，吃吃地笑着，兩肩一聳一聳，在傻樂什麼呢？是不是想到了什麼好笑的事情呢？告訴我們吧。沒說什麼，他就樂了半天。我有些不耐煩了，這位老兄呀，你的開幕式也太長了，主題呢？他一邊笑，一邊又在輕聲地說。好像是笑過了頭，把“臺詞”忘了，回過頭看看黑板，哼哼了幾句。然後好像腳底生風，一陣小跑來到了座位，臉貼在桌子上，紅得像蘋果一樣，這真是一部虎頭蛇尾的電影。

要說啞劇可不是誰都會，我們班裏的同學就不會，但作文班就有一位，她左顧右盼地走上講臺，同學們都聚精會神看着她，只見她嘴巴一張一合，就跑下來了，嘿，誰把“音響”關了，這比超聲波還輕呢！這個精彩瞬間我是半個字也沒聽着，她說了什麼？可能只有她自己知道。

小學五年級寫人的作文7

今天，我們告別暑假，來到了校園迎接開學典禮。在上完半天課後，就是我們期盼的“夥伴來我家”活動了。

作爲五年級的一位高年級同學，我已經提前做好了相關準備工作，並在昨晚就打電話約了我們班的張雨晗同學去她家。

一放學，我就和張雨晗一起來到了她家，開展“四個一”活動。“四個一”是指一份禮物、一個活動、一個新學期計劃和一份祝福。我們見面的第一件事當然是互贈禮物了。我送了她一個精緻的俄羅斯套娃，她送了我一個小象收納盒。接着就是包書皮活動了，先包小書，再包大書，然後包冊子......與此同時，我們互幫互助，團結協作：你幫我包一下冊子，我幫你包一下大書皮，時間在快樂中不知不覺地流失......很快，包書皮活動也告一段落了。接下來，就是製作新學期計劃了。俗話說，“一年之計在於春，一日之計在於晨”、“良好的開端是成功的一半”......所以，我們都打算把新學期計劃制訂好，我們還打算比賽呢!我打算把新學期計劃製作成一隻貓的形狀，畢竟討口彩總是說“招財貓”嘛。只不過這次用途被我改變了，不是讓它爲我招財，而是讓它給我教知識了，嘻嘻!我想看一下張雨晗做得怎麼樣了，就偷偷瞄了她一眼，發現她竟然也在畫貓，並且畫得很萌哦。我也不甘示弱，給貓畫上了眼睛、鼻子、嘴巴、鬍子......哈哈，看樣子“萌主”又得歸我了，我心想。我向她炫耀了一下：“看我畫的貓，萌不萌?”。她看了一下，對我說：“萌萌噠!你也幫我畫一下，好嗎?”我當然是欣然應允了，畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛。終於完成了，我們對比之後感覺旗鼓相當，而且她的字還比我要好呢。

接下來開展的是一個活動，我們選擇的是畫畫。我們竟不約而同地選擇了畫卡通畫，我畫的是“未來世界”，她花的是幾隻卡通熊。畫完後我們相互對比了一下，覺得我倆都畫得不錯。

不知不覺中時間過得飛快，很快就到了分別的時刻了，我們依依不捨地相互告別。這次的“夥伴來我家”活動真有趣，我們都玩得很開心，這真是一個有意義的活動!

小學五年級寫人的作文8

您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑臉，這就是您，我敬愛的班主任——李老師！

是您把我帶到了你知識的世界裏來，您把所有的知識都教給我們大家，是您把我們培育大的，您爲我們付出了很多汗水。

您每天晚睡早起，實在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有無私的奉獻和關愛，每天用笑容來面對所有的人包括我們同學。

每一節語文課，您都會全身心地投入。您要爲我們講解詞語、課文，特別是語文中德難點。有的同學聽了一遍還是不能全部理解和掌握，你會耐心地將難點重新講解一遍，直到我們全部理解並掌握。每一節語文課您還是非常地辛苦。一邊要爲我們講解，一邊還要注意有沒有同學在開小差，當您發現有同學上課在開小差時，您會在課後進行教育。

課後，等我們全班同學全班寫完作業後，您會認真仔細地爲我們全班同學批改作業。

十年樹木，百年樹人。這就是您我敬愛的班主任——李老師！

小學五年級寫人的作文9

歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師，可是現在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不捨，但這又能怎麼樣呢？

我多麼想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴着我，一直到我畢業。可這畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！

歐老師平時講課幽默風趣，時常逗得我們班同學哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經四十多歲了，但在我心中，她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻樑上掛着一個眼鏡，她的眼睛可是會說話的！

在上課時，只要有同學上課走神或有小動作，都能被歐老師發現。她是個善解人意的老師，所以不會當場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯着她（他）。那位同學發現後，會覺得很慚愧，於是就認真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。

歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔心，沒關係的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”

歐老師，你仍然是我最好的教師！

小學五年級寫人的作文10

爺爺有着一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛綴在上面。既令人敬畏，又讓人有種不可侵犯的權威的感覺。

說他勤勞真不假。他每天下班後總要把媽媽扔在地下室的雜物清理的一乾二淨，井井有條。鄰居的阿姨叔叔們都誇口稱讚爺爺勤快，這時，爺爺總是不好意思地笑着，而且，他的值班樓前總是一塵不染，讓路過的人都嘖嘖稱讚。

說他任勞任怨也不假。爺爺平時總是爲兒女們忙東忙西。有一次，媽媽讓爺爺送一袋子麪條，因爲她不想做飯了，可是天氣轉眼烏雲密佈，外面下起了傾盆大雨，媽媽正準備告訴爺爺不用來了，忽然門鈴響了，爺爺渾身溼透，說：“快吃還熱着呢！”我們不僅感動萬分。爺爺爲了然我們吃上熱的食物，騎第一文庫網 範文頻道上車子飛快趕來。

說他儉樸更不假。幾件衣服一年到頭替換着穿，從沒主動提出要新衣服穿，總是媽媽買來後，他才穿上，這一穿又穿幾個月。因爲這一點，我總是很崇拜爺爺。

爺爺身上的優點像天上的繁星數也數不清，我要像爺爺學習，長大做個對祖國有用的人。