放風箏的作文八篇

篇一：放風箏

週六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光照在我的身上暖暖的。

廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

開始放風箏了。我左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，先把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流一出來了。總結剛纔的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。

臨近中午，我把風箏收起來戀戀不捨的回家了。

篇二：放風箏

一月三十號我、爸爸、媽媽、弟弟和表妹一起去老家——漢川看望奶奶。到了漢川，田野和草地散發出的清香撲面而來，呈現在眼前的都是一望無際的田野。

我一看見這樣美麗的景色，腦袋裏邊迸發出了一個想法：我要使田野變得更加美麗，我要在田野上放風箏。我急忙到屋裏拿了個風箏，叫上大家，又急匆匆的跑到屋後的田埂上，噢！在這樣美麗的地方放風箏，一定很快樂！

表妹拉着風箏，我牽着線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽着線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我們都仰着頭，看着隨風飄動的風箏，風箏後面的兩條綵帶像兩隻蝴蝶的翅膀隨風舞動着，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動着，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼，我們一家五個人，都看着這場免費的舞蹈表演，靜悄悄的，直到表妹喊了一聲：“哎呀！我的風箏還沒放起來呢！”這時，爸爸便跑過去幫表妹放風箏了，只剩媽媽、弟弟和我仍在看風箏，我不斷的放線，直到把線都放完了。

爸爸又拿了一盤線接在放完的線上，風箏越來越高，直到因爲陽光太強烈，看不到風箏了，我便叫爸爸跑回家幫我拿了副墨鏡，戴上墨鏡，果然感覺陽光減弱了不少，我擡起頭，一眼看去，咦？我的風箏怎麼不見了，這下我可着急了，在一望無際的天空中尋找着我的風箏，我的眼睛急匆匆的在天空中巡視着，突然，我眼睛一亮，“哈！我找到風箏了，在太陽邊上！”風箏在太陽邊上搖搖晃晃的，好像在和太陽比美，爸爸戴上墨鏡看了看，“你的風箏都放到外婆家了，你真應該讓風箏帶上給外公外婆的新年祝福！”爸爸說。爸爸的這一番話逗得我們哈哈大笑，這無憂無慮的笑聲在美麗的鄉村中迴盪，我繼續仰望着風箏，一陣風從耳邊吹過，涼絲絲的。一眨眼，我想遠處眺望，都是一排排矮房子，路邊還有爲過年忙碌的人們，路過的人們經常會被我們的風箏所吸引，露出驚喜的笑容。我們一直放啊放，放到看不見了還在放。到了中午，我們這才收起風箏回家吃午飯。

“真有趣，真有趣！”在回家的路上表妹叫道，沒錯這次放風箏，真的非常快樂！

篇三：放風箏

瓦藍的天空，火紅的太陽……在這春一光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風箏。

我到草坪上，一陣微風吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀!這時，天空已經有一兩隻風箏了，它們悠閒自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風箏放起來。

媽媽大喊：“快，我拿着風箏，快放線我們來放！先搖動線軸子，放開手中的線，大概二十米。”說完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我聽見了，就連忙鬆開手，之見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一隻只自由自在的小鳥，我心裏一陣得意。

突然，風箏來了個倒栽蔥，我心裏一慌，不知怎麼辦纔好。只聽媽媽說：“別拉太緊了。”我聽了，馬上鬆了手，果然，風箏又飛上去了。

這時，各式各樣的風箏是讓人驚歎不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風的“蜈蚣”等。天上一隻只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶着我們的幻想，帶着我們的希望，飛上高高的天空。

藍天、白雲、春風，正是放風箏的好時節，我們盡情的享受着幸福的童年。

篇四：放風箏

天剛剛蒙亮，我就起來了。大家知道爲什麼嗎？因爲妹妹早就約好和我一起放風箏了。我來到妹妹家待了一會兒，就出發了！在路上，妹妹纔跟我講清楚。我們先要去她學畫畫的地方畫風箏，再去放。如果帶一個夥伴去，就把風箏送給她，原來她是爲了這個風箏啊！

說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什麼。老師給我們發了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了！

老師把我們領到一個大操場上，還分好了組，我們兩個是七組。一開始我們害怕把風箏掛到樹枝上去，漸漸地就敢了。我們說好了，她把風箏從這頭放到那頭，我再把風箏從那頭放到這頭。當我看到我們的風箏飛得很高的時候，我的心裏有一種莫名其妙的成就感。我們很辛運，沒有把風箏掛到樹枝上去，因爲有幾個人的風箏已經上去了。時間過得真快，兩個小時轉眼就過去了。老師組織我們回教室了。

回到了教室，大多數同學的家長都去了，我們也不例外。我們商量好了，風箏給她，我們明年接着放……

篇五：放風箏

今天上午，我早早的起來，因爲我們有一件重要的事要做—-去公園放風箏。

我們家一共有兩個風箏，一個是“自動”的，這個大一點而且還好放，另外一個是“手動”的，因爲這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿着兩個風箏來到了公園，準備開始放飛。

我到那的第一件事就是把燕子風箏組裝起來。1、先是把兩翅骨從風箏頭皮管兩側插入，以兩翅骨削尖交接爲準。2、將頭尾管上拔，將兩尾邊骨插入到標點部位，下拔皮管套一緊即可。組裝完畢，準備放飛！

不用一會兒，我的燕子就飛得很高，但擡頭一看，唉呀！爺爺放的鳳凰風箏飛得更高了，把我遙遙的甩在了後面。我一看，連忙放線，可心急吃不了熱豆腐，這陣沒風了，我的燕子一頭栽了下來，但爺爺的鳳凰卻依舊高高在上，開來姜還俺是老的辣啊！我的多多練習，這樣才能成爲放風箏的高手！

時間過得可真塊，一轉眼天就黑了，我本來還想放，可我怕風箏掉到湖裏，還是收攤比較好，等有時間，我還要來這裏放飛心情！

篇六：放風箏

今天風和日麗、陽光明媚，媽媽帶我去廣場放風箏。

一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏，有“百鳥之王”鳳凰風箏，還有“國寶”熊貓風箏呢！這麼多五顏六色、千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。

我迫不及待地拿出我的蝴蝶風箏，讓媽媽拿着風箏，我拉着線，飛快向前邊跑邊放線。我喊一聲“放”，媽媽就鬆開了風箏。我拉着線跑了一會兒收住了腳。我的蝴蝶風箏穩穩當當飛上天空，那對翅膀在空中翩翩起舞，美麗極了。

篇七：放風箏

春天是放風箏的好時節。

一個星期六的上午，我們早早地來到了作文館，排着整齊的隊伍，興高采烈地去濱江廣場放風箏。我帶來了自己心愛的鳳凰風箏，同學們帶來的風箏五顏六色，非常好看，有漂亮的美人魚風箏，有巨大的蝙蝠風箏，還有小巧玲瓏的叮噹貓風箏……看得我眼花繚亂。

到了濱江廣場，我迫不及待地裝起了風箏，不一會兒，我的風箏裝好了，它好像對我說：“快點把我放上去吧！快點，我要在藍天裏自由地飛，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿着線，一手高舉風箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線，可是，風太小了，風箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來。我放累了，就坐了下來，我看見天空中翩翩翩起舞的風箏，心裏真羨慕。我不累了，又去放風箏了，放了好幾次，還是放不上去，心裏很着急。我的爺爺來了，爺爺對我說：“要站在有風的地方，站在原地不要動，覺得手裏重，就放線，覺得手裏輕，就把線拉一拉。”就這樣，爺爺放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍，看着空中高高飄舞的風箏，我高興地喊：“成功了，成功了！”我放累了，爺爺就給我買了冰淇淋，帶着我一起回家了。

今天我玩得真開心呀！

篇八：放風箏

一天早上，天氣晴朗，百花盛開，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風箏。我們來到公園，媽媽拿着風箏，我拿着風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說的做，風箏還是一頭栽到了地上。經過很多次的飛行，風箏終於飛上了天。我彷彿看見了風箏那張可愛的笑臉，風箏好像在說：“看我飛的多高啊，春天真美啊！我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩。”玩累了，我們拿着風箏回家了。名師點評：春天是放風箏的最好的季節，陽光、暖風、風箏，在天空中構成了無比美麗的景象。小作者簡單地敘述了和爸爸媽媽一起去公園放風箏的場景，“媽媽拿着風箏，我拿着風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑阿跑氨，真實的場面在文中再一次呈現。小作者敘述流暢，表達清楚，將放風箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細觀察風箏在天空中飛的狀態，寫入文章，那就更加生動了哦！