[集合]放風箏作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏作文1

今天，爸爸和我去河盤橋草坪放風箏。

來到草坪上，我發現剛好在婺江邊，一陣陣江風迎面吹來，我興奮極了，心想，風箏一定會飛的很高。我放的是小鳥風箏，爸爸給我準備好後，我左手拿線，右手拿着風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，長長的小鳥風箏慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的.，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對我說：“做什麼事情都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了。這時風大了，風箏很快飛了起來，而且越飛越高，我又高興極了！這時我想，要是我也像小鳥風箏展開翅膀飛向藍天、飛向太空、該有多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現實，堅持取得勝利。

放風箏作文2

今天，我們到附近的草地上放風箏。

來到草地上，風就刮起來了。我先把風箏放在地上。由於風有點大，我就叫麗麗來幫忙壓着風箏，風箏就不會被風吹走了。然後，我又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上，這樣，風箏終於可以起飛了。我讓東東把風箏舉起來。我喊：“三、二、一，撒手。”我們以爲風箏可以飛起來了呢。可是，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是我沒有逆着風跑。爲了能讓風箏飛起來，我趕緊逆着風跑了一會兒。啊！風箏終於飛起來啦！風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追着風箏高興地叫喊着……

放風箏真是一件有意思的.事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧！

作文點評：這篇習作寫了我們放風箏的事，事情經過寫得很具體，放風箏從失敗到成功，寫得也很真實，風箏飛上天后這部分寫得非常精彩，全文可以看出小作者高興的心情。

放風箏作文3

星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風箏。小草從地裏冒出來，像穿着美麗的西裝迎接他們;天上的白雲千姿百態，像一位經驗豐富的舞蹈家。

天上飛翔着許多五光十色的風箏，陽光照在風箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的`酥油。有一隻“小金魚”在天空中嬉戲，微風輕輕拂過，“老鷹”展翅滑翔，大“蜈蚣”擺動着它靈活的身子，瞪着大大的眼睛看着他們。

小華舉着纖細的風箏線，飛快地逆風跑去。小力拿着風箏，高高地舉起，說：“三、二、一，放!”小力便放飛了“花燕子”。風箏慢慢地與其它小夥伴一起翱翔在無邊無際的天空中。

一旁的小紅眼巴巴地看着“花燕子”飛翔的身影，再看看自己的“彩蝴蝶”，連線都沒有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過來望着正哭的小紅，決定讓小紅的風箏“昇天”。

遠處還有孩子們在放着五彩三角風箏，此時，這裏成了風箏的聖地!

放風箏作文4

碧藍碧藍的天空，薄薄的白雲一層一層的，輕輕地飄着。暖暖的陽光灑下來，同和煦的春風一起，召喚着我們去放風箏。

我和媽媽來到了人民廣場，拿出風箏裝好支桿，就迫不及待地放了起來。可是風箏像個沒頭蒼蠅，忽左忽右的，不一會兒，就一頭栽到了地上。有幾次放上去一點了，可又緩緩地往下掉，好像它就喜歡親近大地媽媽，不想離開。

媽媽看我有些垂頭喪氣，就鼓勵我說：“放風箏也是門技術活，可不是那麼容易的'。想一想我以前告訴過你的方法，再試試，你能行！”我聽後重重地“嗯！”了一聲。然後左手拿線盤，右手拿風箏，迎着風跑了起來，一邊跑一邊鬆開右手，風箏很快飛了上去。我感覺線鬆的時候，就輕輕地收一點線，感覺線緊的時候又繼續放線。就這樣，風箏扶搖直上，越飛越高，來到了白雲姐姐家玩起了遊戲。“耶！終於放上去了！”我興奮又自豪地大叫。

一個個風箏在湛藍的天空中飄呀飄，小朋友們在廣場上跑呀跑，我彷彿看見春天在一個個風箏尾巴上搖呀搖，在小朋友們的笑臉上親呀親。

放風箏作文5

金秋時節，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。

到了東湖公園，我看到很多桂花樹，小小的.桂花躲在枝頭，散發出芬芳撲鼻的香味，讓人陶醉。

開始放風箏了。爸爸把風箏託得高高的，我拉着線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗，可是風箏纔剛飛起，就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣，急忙跑過來讓我託着風箏，他來放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒有把風箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣，繼續放。我和媽媽一起拍着手，給爸爸加油。突然，風箏一歪，一個跟頭栽在了樹上，長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風箏拽了下來。

後來，我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負責奔跑：爸爸在前面拽着線，我在後面牽着線。媽媽把風箏高高地托起。我和爸爸站好以後，一起朝着媽媽大喊了一聲：“放！”線一緊一鬆，風箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了雲彩上面-------

啊，我們多麼快樂！

放風箏作文6

今天星期六，媽媽帶我去菱湖公園玩。

媽媽騎着電瓶車帶我去，我們在電瓶車上就看到了很高很高的.風箏，有的風箏太高了，好像只有一個小點點。

我和媽媽到了菱湖，看他們放了一會兒，媽媽就到旁邊的商店給我買了一個小白兔的風箏，媽媽說：“我不會放，你會呀？”我說；“嗯，我看過電視怎麼放的？”

我和媽媽把風箏放到最右邊放。媽媽拿風箏，我來放線，媽媽把風箏一扔，我就一邊放線一邊跑。風箏越來越高。可是，我都跑到盡頭了，所以，風箏就掉了下來。我說：“媽媽，我們從左邊放吧。”媽媽說：“要從風口放。”我說：“哦。”

我又從邊放，還是媽媽扔風箏，我來放線。媽媽一扔，我這次飛快地跑起來，又跑到盡頭，還差點掉進江裏了。媽媽說；“別掉進江裏了喲。”我說：“知道了。”現在媽媽放線，我來扔風箏，我和媽媽放了好多次，都玩得滿頭大汗了。

今天是我第一次放風箏，可真開心呀。

放風箏作文7

今天我和爸爸、媽媽一起去放風箏，到了江堤，那裏已經有很多人了，藍天上飛着五顏六色、千姿百態的風箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚擺尾……

爸爸把風箏組裝好，示範了一次，告訴我：放風箏時，左手要拿着線軸，右手要抓着線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的幫助下放起了風箏，後來通過努力我獨自能把風箏放上天空了。正當我放得起勁的時候，一隻金魚風箏撞到了我的線上，我趕緊掉方向，脫離了險境，誰知金魚風箏卻一頭栽了下來，我可開心了，因爲我贏了。後來我越放越好。爸爸媽媽表揚了我。我覺得放風箏真有趣。

看着一隻只風箏和藍天上的.白雲組成一幅美麗的圖畫，真是太美了！我可真有點捨不得離開了。

放風箏作文8

星期天早上，天氣晴朗，我帶着弟弟和妹妹一起去郊外放風箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白雲朵朵。

放風箏的人真多！天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長着無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白雲戲耍，拖着五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

看着天空中各式各樣的風箏，我心裏好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧。”弟弟托起我的.燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿着她也的蝴蝶風箏跟着我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手託着我的風箏飛上天空。“風箏上天了！風箏上天了！”風箏駕着清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做遊戲；時而又往下一鑽，但馬上又調皮地飛了起來。

一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看着風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！

作文總評：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進行寫作，認真觀察，採用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當地聯繫生活實際寫出自己想到的，是一篇不錯的文章。

放風箏作文9

和煦的陽光照耀着大地，陣陣春風吹來。又是一個放風箏的好季節。

星期天，我在爸爸媽媽的帶領下，一起來到了位於縣政府大樓的廣場上。

“哇噻!這裏的人真多啊!”大人們，小孩們，老人們，他們有的.手上拽着風箏，有的仰望着天空上五顏六色的風箏，還有的高興地手舞足蹈，連聲叫好......

我連忙跑到廣場，找到一塊空地，迫不及待地拿出自己的“笨笨熊”風箏，學着大人們的樣子開始行動。我讓媽媽把風箏託在手上擺平，自己拽着手上的線往前跑，“笨笨熊”隨着微風冉冉的往上飄，晃晃悠悠地飛上了天空，我一邊跑，一邊拿着線扯扯拉拉，“笨笨熊”時而聚然騰起，時而滑翔而下，時而打着旋子，時而舒緩徐行。終於飛上了高空，與那翩翩起舞地“蝴蝶”，活潑可愛的“猴子”，和一級保護動物“熊貓”......一起交上了朋友，它們彷彿都要和白雲比個高低，藍藍的天空中一時間五彩繽紛，霎是好看。

“真是天有不測風雲!”一陣風吹來，把我拽在手裏的風箏線扯斷了，爸爸媽媽怎麼追也追不上。可站在一旁發愣的我，心想：是不是白雲阿姨請它到它家做客去了?不管怎麼說，我總爲它感到高興，因爲它在也不用讓人牽着鼻子走了!

放風箏作文10

今天的天空碧空如洗，沐浴着暖暖的`春日，我和哥哥打算一起到草坪上放風箏。我看見天上有形態各異的風箏，藍藍的天空就像一片海洋，小魚風箏正在天空的海洋裏游來游去，像是在那玩耍；老鷹風箏在空中飛翔，好像是在跟我們打招呼……

哥哥拿着風箏向我跑過來，“妹妹快點，我們要準備放風箏了。”哥哥着急地叫了起來。我連忙把視線轉移到哥哥那兒。

哥哥拿着風箏頭，我拿着把手，一陣清風吹過，我順着風的方向跑了起來。不一會兒的時間，風箏飛了起來，“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我高興的跳得比兔子還高。突然一陣狂風吹過，風箏一會兒在空中翻滾，一會兒在空中翩翩起舞。沒過一會兒，狂風慢慢變小了，風箏墜落了下來，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑過來安慰我，說“沒關係，只要多練習幾次就可以了。”可是一次、兩次、三次、四次都沒有成功，我有一點惱怒了，可哥哥卻對我說：“失敗是成功之母。”我突然有了信心準備再放一次，這次我終於成功了，我一邊在旁邊吆喝一邊跳舞。

放風箏，還真好玩！

放風箏作文11

童年的春日裏放風箏，是最高興最美好的事。

在童年的每一個春天，我都會去放風箏。在這個童年的春日中，我又來到了公園。

第一次放風箏，我使出渾身解數，但風箏一直飛不起來，有時飛起來一會兒也很快墜下來，時不時還纏住了線，看來這一次很不成功。

到了第二次，一開始風很小，後來來了一陣大風，我的風箏就像充滿了電，筆直地往上升。我擡頭望天，天是那麼高，雲朵兒是那麼白，我的.風箏飛得又是那麼高。我又放線，我的風箏顯得越來越小，就像一隻雄鷹在一望無際的天空中自由翱翔。這時，旁邊的媽媽對我投來了讚賞的目光。不一會兒，天黑暗了下來，夜幕降臨了，我只好依依不捨地收了風箏。

這一次的春日，天公並不作美，一直把風娃娃關在家裏，讓太陽公公來值班。但我還是高興地來到了大草坪，像一隻多年被關在籠子裏的小狗得到了自由。由於風不大，我放了十分鐘的風箏，也沒有能放起來，反而跑得滿頭大汗。媽媽對我說：“回家吧，放風箏專家也放不起來。”但我還是沒有泄氣，終於，我的風箏飛上了天空。

晚上，夢中，我又看見我的風箏在天空中翱翔着。

放風箏作文12

星期天，風和日麗，我和小明要到體育廣場放風箏。

到了體育廣場，都是來放風箏的，各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞，有“小鳥”的風箏、“燕子”的風箏、“花蝴蝶”的風箏……就是沒有“蜻蜓”的風箏。

我對小明說：“要不我們把我們的`‘大蜻蜓’放飛吧？”小明說：“好的，馬上我們的‘大蜻蜓’就要飛上天空了。”

我們失敗了很多次，最慘的是，我們的風箏掉在了地上，被一隻淘氣的小狗叼走了，我大喊：“你這個壞東西，快把風箏還給我。”我氣得火冒三丈。

小狗把我們的風箏交到了一個小女孩的手裏，小女孩把風箏還給了我們，我和小明繼續放風箏，我們的風箏最後還是飛向了天空。一個個風箏就像帶着我們的希望和夢想越飛越高……

我明白了一個道理：做什麼事都要有耐心。

放風箏作文13

春天到了，小草探出了頭，花兒逐漸開放。

我和爸爸媽媽開着車，到園區的金雞湖去放風箏。

我們來到金雞湖。啊，這片草地真綠呀！真適合放風箏！

爸爸叫我先拿好風箏，然後飛快地跑，他叫我放手我就放手。只見爸爸拿着線一拽一拽地，風箏一點一點的'在升高，有時落下一點點，有時升高一點點。這似乎時時刻刻的提醒着我：做事不要灰心，只要努力，就能成功！

這時，我看見了幾對在辦結婚典禮的新人。女的很美麗，男的很英俊。

一對新人看見我們在放風箏，覺得添一隻風箏更好，所以就借了我們的風箏拍照。這時，新娘的頭上掉下來了一朵花瓣，這花瓣好像是送給我們的禮物似的，好像在對我們說謝謝。

等我們放完風箏之後，就高高興興地回家了。

但是，我永遠不會忘記一句話：別灰心，你離成功還差一步！

放風箏作文14

風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風比較大，所以老師帶我們去運動場放風箏。我們去老師的辦公室去拿風箏，因爲我買的風箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節課。的'風箏很高端，但是纏線太浪費時間了。

我的風箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，擡起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學們早就開始放風箏了。我學着其他同學的動作，右手拿着風箏，左手拿着線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風箏放開，風箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔着，可是雷榮涵的風箏卻和我的風箏“打”起來了，兩個風箏一起從天上掉了下來。

我又從新將風箏放了起來。突然下課了，許多同學都去“搶水飯”了，不過還有一些同學在放風箏，我也就繼續放我的“金魚”了。我盯着我的“金魚”，發現他旁邊有一個和綜合樓並列的風箏，那是周喜柔的風箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那麼高的。

星期五那天我真是高興啊！放風箏真是太好玩了！

放風箏作文15

春天來了，萬物復甦，春回大地，公園裏的小草正在茁壯地成長，他們高興地向小朋友們招手；“小朋友，快點來到我們的懷抱吧，和我們一起玩吧！”

小朋友們聽到小草的召喚，都爭先恐後地來到公園裏放風箏，他們各自拿着自己喜歡的風箏準備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風箏，小明手持風箏線，抓緊線軸，一陣風吹來，便飛快地往前跑，同時朝小剛大喊一聲：”放。”隨着小明的飛奔，春風用她那巨大的手掌慢慢地把風箏拖向天空，越飛越高，小剛激動地大喊着：“風箏飛上天了！，風箏飛上天了！”一旁的`小紅看見了，也非常開心，還帶着一點羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風箏，並對小剛說：“小剛，你幫我放風箏吧。”小剛用同樣的方法把小紅的風箏也放飛起來了。遠處還有一家三口也在放風箏，小男孩已經把風箏放飛上了天，他的爸爸媽媽在旁邊看着他，多麼幸福的家庭啊。

天空上五彩斑斕各式各樣的風箏在翱翔，地上快樂的小朋友們在歡快地奔跑，綠油油的小草在隨風跳舞，五顏六色的花朵在爭先恐後地開放，多麼生機盎然的春色啊。我愛春天，我愛放風箏。