精選以考試的作文集合7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的以考試的作文7篇，希望對大家有所幫助。

以考試的作文 篇1

窗外，夕陽照耀着大地，陣陣微風吹舞着撫弄着大地的額頭，望着望着剎時間一陣狂風吹進了屋裏，瞬間把屋內吹的一片狼藉，正當我急速收拾時無意間看到了一張期末數學試卷。

鈴鈴鈴……考試開始了，我按着准考證號找到了自己的座位。卷子發下後我按着以往的記憶，先是把卷子看了一遍，突然我的眼睛直盯着一道選這題看，這題我居然不會。我右手緊抓着筆，左手扶着頭，兩眼緊鎖着，腦子裏努力的回想着老師教導的所有知識。

時間一分一秒的過去了但是那題還是沒有想出來，又過了良久我心想;留着青山在不怕沒柴燒。還是先把會寫的寫了吧。說動就動。前前後後那些個題目三下五除二的就被我寫完了但那題選擇題我還是沒想到該怎麼寫，看着時間一分一秒的流失我的心可以說是熱鍋上的螞蟻——團團轉了，就在這時，我耳邊突然響起了一陣又一陣的嚷嚷聲，我怒的一回頭便看到我的.好朋友賈欣宇正向着我說道;選c、選c……

我傻傻的看了她幾眼便像是抓到了救命稻草一般的猛回頭就要寫上去，可正當筆頭捱上卷子的那一瞬間腦子裏突然閃過了教導和媽媽的說教。在這糾結的心情裏過了良久我還是沒有把那個答案填上去。

晚上，在家我看了書果然是選c，可我一點也不後悔因爲我通過了一個比分數更重要的考試——心靈的考試。

以考試的作文 篇2

一提到考試，許多人一定會厭煩、討厭考試，這是一種不樂觀的心態，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。

考試前，大家心裏像十五隻吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶麪包”讀、寫、背拼命的學習，就爲圖一個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無需再考。有的可就要吃苦頭了，忙着臨時抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓的滋味，恨不得不用考就有好成績。

當教師發下那張神聖般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來。有的.一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心裏可是後悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，彷彿千斤重，又好像已經扭轉乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在教師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心裏正雀躍萬分呢!

考後，等待是最難受的，分數就是關鍵，決定勝負的關卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開，壞的只好再接再厲了。

酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎?

以考試的作文 篇3

當我走進考室時，意味着我的小學生涯即將結束，我也要邁向另一個新臺階。

當我走進考室時，看到乾淨的桌面，旁邊不相識的同齡人，站在講臺上冷酷嚴肅的監考老師，我有一種陌生而又不安的感覺。

今天，是一次模擬考試。模擬考試，場地是在其他班。身旁全是其他班的`同學。考試前，我們教室裏只有零丁的四排學生，帶着涼意的清風不斷柔和地吹進來，我感到一絲絲的涼意。只見其他同學都平靜且滿懷信心的樣子，我卻不知所措，心裏矛盾着，一方面擔心試題過難，一方面又不斷鼓勵自己，默默地說：“努力，你一定能行，認真作答就能順利通過。”不久，監考老師把試卷發下來了。拿到試卷後，我認真地瀏覽了一遍試卷，看到閱讀題裏密密麻麻的答題線，心中的平靜又被“搓和”成難以形容的害怕。我帶着害怕的心理去作答，在做每一道題前，我都很謹慎地理解題目，不能讓自己粗心大意。我又想起老師和父母對我說的話：“不用害怕，即使失敗，你也會是我們心中最好的。”這是一場沒有硝煙的戰爭，這裏沒有商場上的爾虞我詐，卻有考試的勝負角逐；這裏沒有江湖中的人心險惡，卻有學習上的武林爭霸。

在考場裏，我不斷想起老師與父母的話，它們也成爲了考試的一名成員。有它們陪伴着我，被緊張束縛着的我，已變得不再孤獨了。

今天的努力就是明天的希望，我會吸取之前的教訓，更加努力，在人生的另一轉折點取得更好的成績。

以考試的作文 篇4

考試已經過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。

只見和老師拿着兩張紙，站在講臺上，開始給我們發佈信息。這次考試可關係到我的“生死存亡”，所以我多麼希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經念過去了，我心裏一驚：我怎麼連前十名都沒進，我和媽媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。

卷子發下來後，我一看，心裏頓時“烏雲密佈”“電閃雷鳴”，因爲我的卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多麼想大哭一次，但是欲哭無淚。

中午回到家，媽媽便問我考的怎麼樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的'告訴她，先讓她高興高興。

下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發現，我有一道題沒改。在歷史老師路過時讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!

放學時，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分後正好是第八名，我開心極了。

回到家，我立刻告訴媽媽這個好消息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上後來我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。

雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續努力。

以考試的作文 篇5

雖然我的學習成績不怎麼樣，但是我知道父母、老師對我還有着很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數）

今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認爲：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽着卷面，任憑讓錯題在那裏擺着，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考後家長問：“考得怎麼樣？”我們一律回答說：“可以的。”

可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裏也沒底了，因爲我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！

唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。

考試題是多變的`，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

時間如流水般淌過，轉眼間期中段考也已結束，成績也已經公佈了。望着試卷上的分數，我驚訝了。因爲這並不是我真正想要的分數。爲什麼我不能考得再高一些呢！於是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很着急，爲此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單隻靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。

以考試的作文 篇6

一天，我揹着書包去上補習班。就在等車時，我看到了驚險的一幕。

一位年過半百的老奶奶牽着她的小孫女去公園玩。不知怎麼回事，小孫女突然鬆開了奶奶的手，獨自向馬路跑去。跑到正中間，忽然停下來，回頭看了看奶奶，叫道：“奶奶快點吧，我等不及了!”老奶奶焦急地說：“我的乖孫女，快回來，有危險。”可是小女孩似乎沒聽懂奶奶的話，依然不停地向奶奶招手。

就在這時，一輛大卡車向小女孩迎面駛來。司機被小女孩突如其來的舉動弄得不知所措，汽車像脫了繮繩的野馬向前飛奔。大家都驚呆了，一個個束手無策，誰也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得暈了過去。我的心也怦怦直跳，心想：這下完了，小女孩一定沒命了。

說時遲，那時快，就在這千鈞一髮之際，只見一位二十來歲的青年挺身而出，箭一般的衝了上去，抱起小女孩，跳到路邊。“轟”的一聲卡車開了過去。年輕人倒在路邊，小女孩正躺在他的.懷裏。周圍的人一下子圍上前去。小女孩爬起來，哭着喊：“奶奶，奶奶。”年輕人連忙站起來關心地問小女孩有沒有事，周圍的人看到這情景都鬆了一口氣，那位青年把小女孩送到老奶奶面前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷裏，親了又親。人們都向年輕人投去讚許的目光。

年輕人走了，消失在來來往往的人流中。我想：就在這瞬間，多虧了這位年輕人，不然……我們的社會多麼需要這樣見義勇爲的人啊!

以考試的作文 篇7

在金色的童年裏，我有一段美好的回憶，它是那麼的純潔，那麼的普通．

有一次，我們坐在教室裏等老師來，老師急急忙忙地跑到教室，對大家說：＂今天老師有點事，請各位同學認真考試＂，老師發下試卷大步走出教室，鴉雀無聲的教室剎那間沸騰了起來，有的'同學看書，有的同學問別的同學，還有的同學互相討論，正在這時，一道題目把我難住了，我心想：翻書吧，同學們都翻了。不，我不能翻書，爸爸說過做人要講信用，不能出爾反爾，我認真地做題．

第二天，老師走進教室說：＂昨天的考試是誠信考試，＂同學聽了老師的話都低下了頭，而我昂首挺胸，老師用讚美地目光望着我，這次誠信考試我打了滿分．