人小學作文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的人小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人小學作文1

今天陽光明媚。經過我的再三請求，我媽媽終於同意帶我去她的公司。但是媽媽必須讓我工作。我一口就答應了。

工作時間從早上八點半開始。我媽拿了一些零件和一些空心的橢圓形雙面膠帶放在我面前。告訴我，先把雙面膠撕開，把零件凸出的橢圓形部分對準雙面膠的中空部分，蓋上。但是要注意雙面膠的邊緣和凸出部分之間的縫隙。“理解”。我回答完之後，先試着在辦公室實習。一開始，我笨手笨腳，行動遲緩。但是做了一段時間後，我就熟練了，漸漸進入狀態。不到十分鐘，我就完成了一包成品零件。過了一會兒，我媽把我帶到車間，給了我兩袋零件，讓我和其他工人一起工作。

這次，我真的開始工作了。我拿來一把椅子，坐下，開始認真工作。我撕開橢圓形雙面膠，然後慢慢粘貼。如果間隙太大或者有一點點間隙，我會調整一下，再壓一下，讓零件粘貼的更牢固。每一個都是我精心製作的。我會仔細檢查所有完成的零件，以確保它們不會出錯。我心中竊喜：哈哈！我做這份工作不比成年人差。工作了一段時間，堅持不下去了，就開始鼓勵自己，給自己打氣。我堅持下來，做了一個又一個。過了大概四十分鐘，我媽給我的兩袋零件都吃完了。成品零件堆積如山，數量數不勝數。我看着這些完成的部分，心裏很開心。付出纔有回報。我用我的“工作”換來了一個眼神

電視一小時的獎勵。我很高興，因爲這是我第一次用自己的勞動得到的獎勵。

這次體驗的勞動，雖然我覺得有點累，有點辛苦，但我懂得了一個道理:只要通過自己的努力付出和勞動，就一定會得到自己想要的收穫！

人小學作文2

今年是20xx年，隨着電子、電腦技術的發展，機器人的應用更加廣泛，機器人的智能化水平越來越高。機器人成爲人類工作、生活必不可少的一部分。

機器人從外形上分爲小型機器人和大型機器人，從技術上分爲普通機器人和智能機器人。許多危險、艱苦環境下的工作都由機器人替我們完成，例如採礦、高空作業等。工人只要坐在控制室裏，對着電腦輕輕點擊鼠標就可以完成工作。機器人也廣泛應用於醫學，大型手術中機器人醫生能更精準地完成手術。

智能機器人擁有與人類相似的外表，只不過他們的皮膚是硅膠做的，皮膚下面也沒用血管和神經。他們廣泛應用於工作、生活中。他們能模擬人類的語言、行爲能力和簡單思維能力。工作後的人們回到家，機器人保姆已經準備了香噴噴的飯菜，家裏也非常整潔，人們的心情也跟着舒暢起來。

人們的工作、生活越來越離不開機器人。也許有人會害怕機器人的智能會超過人類，在未來某一天會反過來控制人類，這完全沒有必要擔心，因爲人類的思維和智慧是永無止境的。機器人的智能是人類給予的，在人類的面前他們永遠只是機器。

人小學作文3

每當看到那些打了補丁的球鞋，我就不禁想起寒風中的老人，一針一針地縫製鞋子。

那是一個寒冷的冬日下午，北風呼呼地吹着。街上的人們裹好衣服，加快步伐回家。

放學後，我發現我的運動鞋上有一個洞。寒冷的北風從我的腳底竄到褲腿，讓我的腳發麻。我正走在路上，正要拐彎時，看到一個修鞋攤。正在補鞋的老人正在收拾他的工具，準備回家。我覺得：這雙鞋沒穿到不能穿的地步。扔了真可惜。就讓他補一下。

我趕緊跑過去喊道：“爺爺，你能幫我補一下嗎？”補鞋的老頭擡頭看着我，趕緊說：“好吧。”

我脫了鞋。他伸出粗糙的手，夾在大腿中間。他的眼睛不太好。他皺起眉頭，把它們縫好。我仔細研究了老人。他灰色的頭髮、古銅色的臉、明亮的眼睛和佈滿皺紋的前額。由於多年補鞋，他的手上沾滿了厚厚的杵。天太冷了，他不時停下來，用嘴開始笑。

不一會兒，縫隙縫好了，但他沒有停下來，繼續來回縫了幾下。我剛要說話，他似乎看穿了我的心思，和藹地說：“孩子喜歡跳啊跳，穿的鞋子縫幾下就更結實了。”聽了他的話，我心裏暖暖的。

“縫好了。”爺爺說。“請問，多少錢？”我看了看縫的地方，針和線真的很細。“三分。”爺爺和藹地說。“這麼便宜！”我以爲我聽錯了。“爺爺，你收了這錢，那天賺不了多少。”爺爺補鞋笑着說：“反正我在家沒事幹。方便大家出來補鞋。”

我把書包翻了個底朝天，只找到了2毛錢。我當時很着急，不知道怎麼開口。爺爺看到我，揮揮手說：“算了，沒關係。賺了這些錢也沒關係。”說完，他起身收拾好工具離開了。

我看着補鞋老人的背影，心裏很感動，彷彿有一縷陽光從我的腳下溫暖了我的全身。

人小學作文4

打開記憶的大門，裏面浮現這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。

讀五年級時，有一次我和小鑫在學校的操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一隻石椅坐下休息，這時我發現我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團團。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我

說：“那你怎麼辦呢?”他說：“我已經喝了。”我聽了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時，就像有股暖流溜進了我的胸中，當我擡起頭時，卻看到了小鑫那嘴脣發白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。

這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。

人小學作文5

我有一個十分要好的朋友，他叫李鴻源，他現在在臺灣省臺北第五國小上小學三年級。他個兒高高的，可能都有1。42米，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的，胖乎乎的臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，他的眼睛隨時散發着智慧的光芒，他長着一張能說會道的嘴巴，他的耳朵大大的，婆婆說他長大了一定是個有福之人。

他經常給我打電話告訴我他的所見所聞以及學校的新鮮事，我也會告訴他家鄉的變化。記得去年的一天，李鴻源泉興奮地給我打電話，迫不及待地告訴我，星期六他去了日月潭，那裏風光秀麗，羣山環繞，綠樹成蔭，風景非常迷人。正巧，我們剛學過《日月潭》這篇課文，我真的有身臨其境的感覺。他還邀請我有機會一定去日月潭看看，他給我當導遊。於是我爽快的答應了。

每當冬季來臨，李鴻源都會經常打電話問我：“文卓，文卓，青白江下雪了嗎？臺灣的冬天是從來不下雪的，我好期待過春節回來和你一起堆雪人，打雪仗……”我明白他的心情，我也只能遺憾地告訴他：“青白江還沒下雪，如果下雪了，我一定第一個打電話告訴你。”每年暑假，他都要回青白江，我們都會相約在新廣場玩耍，也總會找個地方坐下來談天說地，我們總有說不完的話……這就是我的好朋友———李鴻源。

人小學作文6

我有一個好同桌，他叫小周。他有一對彎彎的眉毛，一雙黑黑的大雙眼，像兩顆黑寶石一樣，圓圓的。他的個子不高，但卻給人一種非常開朗的感覺。他戴着一副眼鏡，他的成績也非常不錯，我非常佩服他。

他非常助人爲樂。有一次下了課，我和他與其他幾個同學一塊去跑步，跑着跑着，忽然有一個人摔倒了，如何也爬不起來。這個時候，他就快點上前去把那個同學扶起來了。

他不但個助人爲樂的人，而且他的成績也非常不錯。記得有一次，我有一道題不會，於是他就跑過來詳細地給我解說了答卷的辦法，我非常感謝他。

他非常認真，寫字時一直一筆一畫的，卷面也非常整齊，橡皮幾乎都無需用。他寫的字就像打印機打出來的一樣，這一點一直能讓家長和老師們給他豎起大拇指。

你們說是否應該誇誇他呢？

人小學作文7

今天老師要給元旦晚會選兩個主持人。我的好朋友劉若瑤被老師選中了。她很高興，把我推薦給了老師。

我對她說：“不，我肯定主持人沒有你好！”她對我說：“沒事，把稿子看幾遍就好了。”但是，我的心裏還是亂糟糟的。想到明天不能一起看稿子就涼了，不禁出了一身冷汗。

我趕緊跑去找劉若瑤，對她說：“不行。你還是。找別人來配合你的話！”她大聲對我說：“勇敢點。做主持人一點都不可怕。你要知道做主持人是一件光榮的事情。你必須抓住這個機會。你這樣認爲嗎？”

我想了想。劉若瑤說得對。我必須抓住這個機會。我開始練習，有空就一遍又一遍的看稿子，直到看得很好，我才高高興興的去找劉若瑤配詞，可是誰能想到我們說話的速度不一樣，一快一慢，最後以失敗告終。

慢慢地，我們又振作起來，開始一遍又一遍地對齊單詞。我們的語氣漸漸融爲一體，我很開心。

回家後，我拿出手稿，請媽媽和我對齊文字。看了五六遍，就放心睡覺了，期待明天在舞臺上的表現。

第二天，我緊張而興奮地走上講臺，完美地展示了我的成就。這也是我人生中第一次成爲主持人。

通過這件事，我明白了：不應該因爲恐懼和害怕而退縮。只有勇敢地挑戰自己的內心，才能體會到第一次經歷的喜悅，才能讓不可能成爲可能。

人小學作文8

今天，我們老師帶我們去人民公園玩。你一進入人民公園，首先看到的是一個巨大的噴泉池。只聽“哇”的一聲，無數閃亮的銀鏈從池中心迸射而出，粗的細的大的小的，砰的一聲打在池面上，形成了數千朵盛開的白蓮花。然後，各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一羣羣跳舞的仙女一樣飛來飛去；突然聚在一起，然後到處散開；它變成了滋潤人心的春風，變成了照亮人心的一縷陽光……我們沿着小路走，來到了操場。操場上有旋轉木馬、碰碰車、水族館、冒險城、旋轉飛機和風車公園。孩子們在這裏玩得很開心！中間是綠色的草坪，像綠色的地毯，柔軟舒適！穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裏有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅乾，魚正爭先恐後地吃。

魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀着湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裏有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅乾，魚正爭先恐後地吃。

魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀着湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。

人小學作文9

最近不知什麼原因，我家每買來一條魚，就會莫明奇妙地“失蹤“，這是怎麼回事呢？於是身爲家庭警衛隊隊長的爸爸開始調查了......

爸爸經過一段明查暗訪，斷定是貓乾的，就宣佈；人與貓之間的大戰開始了！他先上街買了一條魚，放在了水池裏，自已埋伏在門後面（注：門是開着的），不一會兒，作案的“原兇“登場了，只見它鬼鬼祟祟東張西望地鑽進門裏，確定沒有險情，它就跳到水池邊上，開始“作案”了，用兩隻爪子在抓魚。這時爸爸一躍而進，大喝一聲；“大膽貓賊！看我怎麼收拾你“，可是貓還是跑掉了。爸爸眼睜睜的望着貓逃跑了。最後他又宣佈，晚飯吃好商量對策。

晚飯吃過後，我們全家就七嘴八舌地討論起來。最後我們致決定由爸爸擔任衝鋒隊員，由我擔任趕貓隊員，媽媽擔任總指揮。觀察“敵人“動靜，我在房子底層外面一間佈下了誘餌，“敵人“進去了，我把所有出口都堵住，只留下一個雞鴨進出的洞，然後躲在一扇門後面，爸爸防守在洞口，把麻袋套在了洞上，只聽媽媽一聲令下“行動開始！““喵，喵”洞口傳來信號，我一下子破門而入，敵人被我的突然一擊給嚇了一大跳，六神無主地亂竄，最後，有一隻貓“喵“地叫了一聲，好象在發號令，所有的貓都開始鑽出洞，說時遲那時快，它們還沒明白過來怎麼回事就被套進了麻袋。我們高興地跳了起來，貓集團“全軍覆沒”了，我們勝利了。

人小學作文10

聊天是我們人類的溝通的方法，有同學之間的聊天；有師生之間的聊天；也有親人之間的聊天。而我是跟一位從浩瀚無際的宇宙來的一位外星人聊天。聊天時，我對他說：“你對我們地球有什麼看法嗎？”外星人說：“我的看法實在是太多了。我越過你們的地球時，卻被一股刺鼻的怪味弄得我喘不過氣來，於是我利用‘千里眼’查看，發現原來你們開辦的工廠在不停在向空中的氣層中排放廢氣，向清澈見底的水中排放廢水，使很多淡水河變成污水，使你們在野外口渴時找不到清涼甘甜的泉水。

正是這些污染使得你們被圍在污濁的氣層中，在我正想進入地球內部看個究竟的時候，竟感覺到我的身體正在腐化，原來在你們向空中排放的廢氣和空中的物質發生了化學反應，使我的身體受到了傷害。於是我只好飛出來，這時我身上的一些測量儀觀察出了你們的污染有幾千種，它們將會很嚴重的影響到整個人類的日常生活。”“這時我不得趕緊採取自身防護措施穿上防污罩才又順利地來到地球。

我利用預測儀看到了近幾十年你們的變化：你們的地球的綠衣在慢慢脫落了。海洋也正由深藍變成灰藍。有許多鳥兒都瀕臨滅絕，而倖存的鳥兒都無家可歸。”我說：“有什麼辦法可以解決？”他說：“你們應該多種樹，少開車，開車開小排量的車”說完就飛向太空。只見他們的飛碟飛過的天空變得乾淨起來······

人小學作文11

看不見燦爛的陽光，被烏雲籠罩的一絲不透。感覺喘不過氣似的。今天，四月五日是清明節，踏着沉重的腳步，來到了外婆的棺材前。媽媽和我沉默不語，過了一會兒，聽見媽媽的抽噎聲。這時，我眼前又浮現出了外婆生前的樣子。她是那樣的慈祥，善解人意，也很關心我。

那是二年前發生的事，我上課並不怎麼認真聽，成績平平。語文也從沒上過85，知道有一次，老師讓媽媽去學校一次。我知道不會有好日子過了，再也見不到明日的太陽了，唉！果真，媽媽板着臉回家，當她揮手要在我臉上留下不好好上課，成績退步的兩個手印時。"別打了，打了也是沒有用的，只要他懂了就行，學習不是靠打出來的，而是靠自己的，這次就算了。”我聽到外婆說出這句話時，我的心裏，是無比感激的。

我含着熱淚，雙眼向外婆望去。外婆示意讓我進小房間裏。進去以後，外婆語重心長的說：“你現在要是不好好努力上學，將來考不上大學的。以後你怎麼過日子？以後，你長大了，你在社會上，有人會幫助你嗎？你看看馬路上的乞丐，很少會有人施捨他們。你跌倒了，沒人會扶你。要靠自己，懂嗎？以後，讀完書，會碰到許多困難，靠自己，一個人解決它。”當時的那段話還牢記在我的心裏，難以抹去。

回到家，我想了很多，突然間，我明白了一個道理，外婆的話是對的，在人生道路上，其實歸根結底還是一個人，一個人走到底，一個人闖出自己的事業，而現在最重要的就是好好學習，打下基礎。相信我在十七年之後的今天，我會幹出一番屬於我，只屬於我一個人的天地，也許那就是給外婆最好的答覆。

人小學作文12

現在的人們越來越忙，原來芳香四溢的花園，有些因爲無人照看成爲了雜草們的天地。要是能有一個園丁機器人幫人們照看花園，那該多好啊！

這種機器人是用一種非常堅固的鋼鐵做成的，永遠也不會損壞。它有一個紅色的腦袋，上面頂着一對天線，可以用來接收各種信息。臉上一對靈活轉動的眼睛就像兩架偵察機，不放過任何一點的雜草。它的身體是方形的，爲綠色，還有兩條手臂和兩個做腳的滑輪，是湖藍色的，很漂亮。

園丁機器人的基本功能是自動澆水施肥、播種除草。它的頭部是一個小水箱，要澆水時，清涼的.水就會從它的嘴裏噴出來，然後在半空中劃過一道優美的弧線，灑在花草上。它的身體是一個養料箱，施肥時機器人的手會從養料箱中捧出養料並施肥。它的左臂中空，裏面分爲許多小格子，分別裝了各種植物的種子，播種時只須打開機器人手臂上的一個小孔，種子就能掉進土裏了。作爲園丁機器人腳的兩隻滑輪裏，其實裝有兩臺微型割草機，一旦發現在花園裏有雜草“耀武揚威”，它就會即刻伸出割草機，把雜草消滅得一乾二淨。清除下來的雜草會轉送至右臂裏，轉化爲水和養料，存入頭和身體裏。剩下的草渣也不會浪費，它會成爲機器人所需的“食物”。這樣一來，主人既不用經常給它添加養料，也不用給它充電了。

機器人的升級功能是遮風擋雨。它頭上的一對天線能感應出下的雨是微風細雨還是狂風暴雨。如果是微風細雨，那麼它會讓花花草草享受風雨的滋潤；若是狂風暴雨，它的雙手就會無限張大，成爲一個鋼鐵帳蓬，讓花草們免受風雨的侵害。

如果有一天，你看見有這樣一個園丁機器人在花園裏工作，你千萬別忘了，它是我設計的！

人小學作文13

我的爸爸長得很英俊，高高的個子，大大的眼睛，黑黑的眉毛，像刺蝟一樣的頭髮。酷吧！爸爸還開了一家書店。

就在昨天，我們家來了兩個小孩，偷了六本書，管那個區的叔叔非常生氣，兩個小孩嚇得都哭了，但是怒氣大發的叔叔還大聲地批評了他倆。這時我看到爸爸的臉很平靜，好像沒有一點生氣的感覺，爸爸把叔叔拉到了一邊，對兩個小孩說：“你們倆下回一定要注意，不能偷書，明天你們倆拿來兩元錢，這件事就算完了，但如果在發現一次就不是這種態度了！”然後放他們走了。我迷惑不解地問爸爸：“價值一百多的書，爲什麼就讓他們倆只賠兩塊錢呢？”爸爸認真地說：“我經過了解，他們倆的父母一個離婚，一個沒人管。他們偷書都是父母造成的，我只是想給他們一個改正錯誤的機會。”聽了爸爸的這段話我想：兩塊錢不多，但足可以讓那兩個小孩受益一生。

我爲我有一個這樣的好爸爸而感到自豪，這就是我的爸爸---一個令我敬佩的人。

人小學作文14

十一國慶節期間，我回到了河南洛陽的奶奶家。奶奶家有兩個小弟弟，大的叫焦宇航，今年七歲；小的叫焦宇凡，今年1歲。而我最喜歡的，就是老二焦宇凡。

凡凡的眼睛像個球，是個單眼皮。腦袋圓圓的，是個大臉盤兒。嘴巴里總是發出“呀”、“媽媽”、“爸爸”這幾個詞，無論遇到誰，他都會隨便叫一個“媽媽”或“爸爸”。當他叫“呀”的時候，我們就知道有人欺負他了，他來告狀了。她的小手小小的，好似一塊棉花，經常讓我拉着他的手上樓或下樓。他的小臀部軟綿綿的，摸起來柔軟細膩。最有趣的還是他那雙小巧玲瓏的小腳，只要我們一撓他的腳心，他就會樂得嘎嘎的，樣子可愛極了！

我希望明年我回去的時候凡凡依舊能這麼可愛，也祝願他能茁壯成長，早日會叫姐姐。

人小學作文15

我的爸爸平時樂於助人，更是一個非常愛我的人，下面我來說說我爸。

高高的鼻樑，彎彎的眉毛、烏黑的頭髮，爸爸看起來帥氣極了！

帥爸爸非常愛我。記得我剛學自行車的時候，爸爸領我去小廣場練習，因力是把輔助輪拿下去了，自行車想騎好很難，學習不容易。

剛開始，我平衡掌握不好，爸爸就一直扶着我來騎，我慢慢地學會了，但是爸爸卻吃了很多苦頭。比如：被自行車壓到腳，被石頭絆了一跤等等。爸爸爲我的快樂成長也付出了很多。

今天課上，我們學了一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”。意思是樹想靜靜地呆一會，可是風卻讓它不停地搖曳，當你小時候享受親人對你的好，當你想回報父母的時候，父母已經老了。

所以我想我們應該從現在就孝敬爸爸媽媽，因爲我們每一件事情，都在父母的呵護下，我們的幸福長大，離不開父母的關心。

帥爸爸，你在我心中永遠那麼帥，我愛帥爸爸。