以望字爲中心寫一篇作文600字（通用35篇）

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的以望字爲中心寫一篇作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以望字爲中心寫一篇作文 篇1

星期一的早上是一個陽光明媚的早晨，我哼着《歡樂頌》走在了回家的路上……今天一早，我就聽說要去重慶的歡樂谷玩，我便早早的起牀，巴不得現在就去玩兒。“嗯……彩燈，冰淇淋，可樂，燒雞，滑滑梯，摩天輪呀！想想都激動。”我一邊走一邊不停的嘮叨，不一會兒便到了家“媽媽我回來啦！”

“嗯，那你快把鑰匙帶上出去拿快遞。”“好嘞，我馬上就去，你快點兒來啊。”“啦啦啦”小草歡樂的唱着歌，路邊的柳樹“沙沙沙”叫着，草叢邊的小花綻開了笑臉。空氣顯得格外清新，天空顯得格外明朗。什麼時候才能變晴呢？這天氣雖然沒下雨，但是也晴不了了，不會，等會兒下雨吧？我一邊想一邊取完快遞，向着回家的方向走去。

想着想着就到了家裏，我脫下小皮鞋，穿上拖鞋，拿起手機看了看天氣發現是晴天，應該是我多想了，我摸了摸腦袋。

媽媽忙完了事後，我又催促他：“老媽你快點兒嘛，我都要等的花兒都要謝了。”“你慌啥子嘛，我有這麼快嗎？”“總之你快一點！”“哎呀，真麻煩”……就這樣，你一句我一句就坐上了車。出了車庫，我發現小草不再唱歌了，柳樹垂下了頭，不再笑了，小花也包裹着自己不再綻開了笑臉，一切的一切都像沒有生機一樣。我又想：不會真的下雨了吧，難道我是個烏鴉嘴這麼倒黴？

開出去沒多久，果真下雨了。我真是又生氣又無奈。“唉，我下次不說了我太搞笑了。早知今日何必當初啊！要是知道會鬧得這般模樣，我就不做這麼多準備了。”我一臉的不甘心。由於下雨，我們只好原路返回。回到家裏，我的心裏放鬆了許多。哎，哎，哎！可惜了，媽媽見我一點生氣都沒有，就安慰我：“沒有關係，大不了我們明天再去嘛！”我一聽便趴在窗戶上又回想起我和媽媽一起去玩的情景。想着想着我就發呆了。一個小時，兩個小時，三個小時——時間一分一秒的過去，我在迷迷糊糊中進入了夢鄉，夢見的還是去玩時的情景。

“起牀了，小懶蟲！”“嗯，好。”我迷迷糊糊的回答着，發現剛纔的場景只不過是一個夢而已。洗完牀，我又趴在了窗前。盼望着能早點去玩……

去的路上，小花小草們又熱情的向我們招手。

以望字爲中心寫一篇作文 篇2

每天早上，我都會在陽臺上站着，眺望一會兒遠方，我也不知道這是什麼時候留下的習慣了。直到有一天，我約上三五好友去西湖山上游玩，登上了楚文塔頂，俯視着整個瀏陽城。忽然，我的耳畔似乎響起了一個熟悉的聲音：“你一定要去到遠方！”這是誰說的呢？於是，我陷入了回憶……

那還是我七八歲的時候，住在黃泥灣小學附近。因爲當時我還沒定性，天天都愛在外面玩耍。在那兒，我結識了一位大哥哥，他比我大了上十歲。只是他的模樣我已記不大清了，印象最深刻的是他鼻樑上架着一副厚厚的眼鏡，我猜這應是常年看書導致的。他爲人十分和善，清秀的臉龐上總是掛着淡淡的笑容，微微翹起的嘴角最是讓人沉醉。

十幾天的不期而遇，早已讓他把我當成親弟弟一般。一有時間就牽着我的手，帶我去烈士公園、西湖山這些地方玩。日子一長，感情就更深了。

直到，那一天的到來。

那是再尋常不過的一天，他如往常般帶我去爬西湖山，登上塔頂。還沒等我緩過氣，只聽得他說：“人，要嚮往遠方。梓譞，你以後也一定要追求自己的夢想，去往心馳神往的遠方！”我擡頭看着他，只見他眺望着遠方，眼神縹緲，聲音小得似乎要被風吹散般，不知道這句話是說給我還是說給他自己聽的。當時的我，非常費力才能聽清，又怎麼能悟懂這句話的意思呢？便只是點了點頭，殊不知，這是我與他的最後一次相見。

次日，從父母處得知，他已舉家搬離了這裏。

時光，一天天的過去了，我也長大了。我現在才知道，原來，他早已奔向了他的遠方。

於是，我便天天站在陽臺上眺望，想望見他迴歸的身影。望啊望，望走了四年春秋。

一天，我做了一個夢，夢見在夕陽下，映出他迴歸的身影……

以望字爲中心寫一篇作文 篇3

歲月的塵埃緩緩落下，凌亂的思緒飄向遠方；伴隨着鐘錶的嘀嗒聲，回首往昔經歷的一幕，淚眼漸漸模糊，思緒回到那個下着雨的夜晚……歡歡點踏着小碎步，縱身一躍，跳到我的腿上，用它那粗糙不堪的石頭接連不斷地添着我的臉頰。不一會兒，又跑到不遠處銜過它那花綠栓繩放在我前面，像是在哀求“主人我們去散步吧，好嗎”？我不理睬它，以一幅可打不動的姿態去應對它。“汪——汪汪，”它依舊鍥而不捨地叫着。這一聲聲叫聲讓我心煩意亂，我頓時怒火中燒一腳踢過去“不要再叫了！”它似乎聽懂了我的話，低沉下腦袋，轉身離去。“終於走了，煩死了！”我繼續回過頭去看那本使我心怡神往的《名人傳記》。

夜好寂靜，我思想在故事有情節行遊走……“誰家的小狗被撞了呀，是誰家的？”不知是誰的吼聲打破了持續很久的寧靜。我的心裏“咯噔”一下“不會是歡歡吧？”我急忙飛奔過去。“讓開，讓開，讓開啊”我不顧一切禮數推搡着早已熟悉的街坊鄰居。白色的皮毛，不知被碾壓到哪裏的腿，雨水混雜這血水的身體。仔細一看，啊！這不是歡歡嗎？不！不！不！你還是自己跑出來了。如果我當初沒答應你；如果我當初沒有怒斥你；如果我知道那是我們相處的最後一天……但是生命最經不起就是“如果”這兩字。後悔，後悔自己不該那樣做。希望？希望歡歡回來，希望時光可以倒流。

後悔，希望已不濟於事。生活或許就是這樣，每個人的人生太多的意想不到，有太多的悔不當初。當命運斬斷了希望的風帆，希望以無用。鐘錶的嘀嗒聲，一下，二下，三下……我恍過神來，皎潔的月光依稀高懸。長吁一口氣，過去的都過去了，向前看還有美好的事物等我……

以望字爲中心寫一篇作文 篇4

千路迷茫，塵土飛揚。見詩人之於久風之地，大雁南飛，秋風四起，一切都往京都涌去。雖在秋收十月，卻已寒風呼哮，白雪蒼蒼。

邊寒的夜啊！像是被冬天囚禁了，寒風刺骨，窗外的冰綾被風聒碎了，驚醒了我，也敲碎了我的思鄉夢。故園的風，永遠是柔順的，永遠是使人入夢還鄉的。可在故園錦衣玉食的我，卻在這苦寒之地飽經風霜，風餐露宿。

沉思的相鄉愁，忘不了也要到最後，夜靜的畫，無奈是我最後的歸宿。“背風捲地自草折，胡天八月即飛雪。”這就是兩個月前的光景。這裏的月更大，更明，也許是這兒的天空離地面更進了吧！令我如此清楚地望見這輪金黃的月亮。一步一步，離故鄉又遠了一步。歲月悠長，路途漫漫，既望遠思鄉，又願功名如意，這便是一個進退兩難的扶擇，相思盡斷歸鄉腸，無邊歲月滿秋霜。

思着，念着，朝思暮想的家。在漸行漸遠中，模糊了；在大雪紛飛中，朦朧了。也許我剪不盡的鄉思情，能帶我走向功成名就之時吧！看着前路霧迷雪花，化出親人的面龐。我的雙眼溼潤了，眼圈紅了。兩行濁淚飄風橫死，擋住了我的雙眼，我想用袖子擦乾淨，不曾想越流越多，浸溼了雙袖，又擦花了我的臉。

遠處黃土掩天，風沙四起，向我飛馳而來。我攔下他，問“仁兄何處來！你往何處？”那人說：“我從邊關回來，往京城去。”我欣喜萬分，叫他等一下，便尋紙與筆，卻不想，摸便全身也未發現。這時之際，我只好告訴這位入京使我故園之地，使幫我告句平安。

望着地平線漸漸消失的身影，心中又涌起一泉落寞。故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

以望字爲中心寫一篇作文 篇5

隨着世界的進步與發展，許多東西也在潛移默化之中逐漸迷失。

中華傳統文化是中國國家精神傳承的重要方式。可是中國古代那些獨具韻味的文化也終將湮沒於滾滾紅塵之中嗎？

站在歷史的角度，優秀的文化是民族的精魂所在，凝結了人們千秋萬代的智慧和汗血。從長歌送別的長廊古道到河邊相送的折柳，從毓秀鍾靈的頤和園到枝頭盛放的秋海棠，從淡妝濃抹的西子湖到接天映日的滿塘

芙蕖。中華文化的點點滴滴通過歷史的縫隙悄悄融入我們的身邊。

那些對襟圓裾的衣裙樣式，那些花黃簪釵的零散首飾，那些信紙花箋的筆墨紙硯。透露着淡淡的悠久歲月沉澱的芬芳，散發着濃濃的漫長年華積攢的韻味，使人折服於清新淡雅卻又濃郁無比的古風古韻中。

文化是民族的血脈和靈魂，是國家發展、民族振興的重要支撐。一個民族的文化，凝聚着這個民族對世界和生命的歷史認知和現實感受，積澱着這個民族深層的精神追求和行爲準則。“人必自辱而後人辱之”，只有我們炎黃子孫、華夏兒女尊重並傳承我們的文化，才能以己爲傲，以國爲榮。

在小樓夜雨的淡淡詩意中，越過徽派的烏瓦白磚，品過明前的雨後龍井，於微漾的西湖水面上，使心中的文化、精神、傳統，生生不息。

希望中國文化能夠依着它優雅淡然的姿態，以絕對傲然的勢態，用舉世矚目的方式，於這個世界長存。

中國的文化呀，也不過是一抹沁人撲鼻的茶香，不過是或大氣磅礴或清秀雋永的一紙墨跡，不過是我們每個中國人心中那一種對於民族，對於歷史的執着。

以望字爲中心寫一篇作文 篇6

渴望是一盞燈，照耀在人們的心中，使人們對生活有着美好的憧憬。可想而知，如果一個人的世界裏沒有渴望，一個人的內心沒有嚮往，生活將會怎樣？

許多人都渴望幸福、快樂、自由，我也一樣，心中充滿了許多美好的渴望。

我渴望飛翔，渴望像雄鷹一樣在藍天中飛翔，飛過大山，飛過大海，飛過草原，在天空中遨遊。可以想象如果我們人類也能飛翔，生活是不是更有趣呢？行動會不會更敏捷呢？

每個人都渴望快樂，我也渴望快樂，希望每天都快快樂樂的度過，充實的度過。如果人的一生只有煩惱，沒有快樂，哪還有什麼意義。我渴望世間有一個快樂的“魔方”，只要有了煩惱，用手一摸它，煩惱就會消失，快樂就會到來。

對於我們中學生來說，我們最渴望的是自由輕鬆的學習，因爲那樣，我們既能學到知識，又能整天無拘無束的玩。每天面對成山的作業，我渴望老師少佈置一點作業，讓我們不再那麼勞累。

我最渴望的就是把我的語文成績提上去，因爲我喜歡語文，但是我的成績有待於提高。有一個好的成績，兩年後我才能考上鄒平一中，然後考上一所醫科大學。我渴望畢業後當一名光榮的醫生，救死扶傷，爲病人解除痛苦，奉獻自己的一份力量，成爲對國家有用的人。

我渴望健康，渴望有一個健康的身體，因爲我知道健康的身體是做好一切的基礎。現在因爲我偏胖，我喜歡吃零食，我要改掉這些不好的習慣。我還要努力鍛鍊身體，使自己變得瘦一些，健壯一些，有充沛的精力投入於學習中去。

我的“渴望”有很多，三天三夜也說不完，可是我知道光渴望不行，我要努力學習文化知識，從現在開始，認真學好每一門功課，打好基礎，把我的一個個渴望變成現實！

以望字爲中心寫一篇作文 篇7

暑假了，我心裏卻總想着那些煩心瑣事，因此我想回老家散散心。現在的交通非常的方便，我們朝發夕至，很快就來到了我夢寐以求的家鄉。

一到家我就扔下行李直奔瀑布的方向跑去。來到了如夢般美麗的瀑布前。我一步步走近它，細細地觀賞起它來。

望着眼前的瀑布，我心裏突然不知爲什麼開朗了。那銀白的瀑布從天而降，像一條巨大的銀白色的項鍊。在瀑布中，巨大的氣勢讓我震撼。在山谷中迴盪着“轟轟”的巨響，如同千軍萬馬瘋狂的吶喊着從山上俯衝下來。衝鋒的“勇士”迎着陣陣的鼓聲從山上狂奔而下，勢不可擋。成千上萬的“勇士”怒吼着紛紛衝進翻滾的深潭之中。

我彷彿置身於人間仙境，彷彿自己也成爲了這瀑布中的一條水線，從山谷裏狂奔上山，到山頂，從山上奔馳而下，如同一匹瘋狂的野馬，誰也無法阻擋我。我在這瀑布中，盡情地展現人生的風采，慢慢地展開、收縮、再展開、再收縮、展現人生的精華。在身心中發出震耳的吼聲，咆哮着，勢不可擋。那聲音如同虎的吼，震撼天地；又如狼的叫，撕裂百川。

我走得更近了。水從天而降，我又彷彿進入了另一個美輪美奐的世界，一縷陽光斜照在瀑布上，折射出一道道七色的彩虹，那彩虹圍繞並呵護着瀑布，七色彩虹像花的微笑，像母親的呼喚，像老師的教導，一切都是那麼美好，像在一個美麗的仙境，一切都是那麼迷人，那麼令人陶醉，令人沉迷其中。

過了一小會兒，霧也輕輕的迎了上來，像一層薄薄的紗，害羞地遮擋着瀑布。這時的瀑布像披着輕紗的少女，朦朦朧朧的、柔柔的、嫩嫩的，以及有些靦腆。這一切都那麼讓人癡迷，那麼令人陶醉其中。

讓人不願回返。

以望字爲中心寫一篇作文 篇8

老師說，“望”的古體字就像一個人站立在地上，張大了眼睛向遠處看，意思是有所期待。“望”的字形正是“出亡在外，望其還也”的體現。這多像我的心願啊！我的“望”是爸爸還能回到家裏來，我的“望”是親人還能團聚，我的“望”是家庭還能和睦。

我六歲那年，爸爸和媽媽離婚了。爸爸離開了家，同時帶走了我的弟弟，我一整年只能見到他們一次。陪伴我的只有經常以淚洗面的媽媽，媽媽的脾氣越來越難琢磨：有時莫名其妙地發火，有時一個人默默地坐半天，有時無緣無故地說了爸爸很多壞話。我平時在家總是十分小心，總怕惹媽媽生氣，特別不能在她面前提爸爸，不然就有我“好看”。所以我大部分時間是在外公家度過的。我多盼望我也有一個和睦快樂的家啊！

弟弟和我分開時只有一週歲，那時我剛剛能抱動他，大部分時間他躺在牀上，我用各種方法逗他，他總是樂得手舞足蹈，那情景經常浮現在我眼前。今年他上一年級了，我們每年只能見到一次，有時是奶奶來帶我，有時是爸爸來接我，但是一天時間我們能玩些什麼呢？我多希望弟弟每天都能陪在我身邊，我能帶他玩各種遊戲，給他我所有的玩具，像我同學的家庭一樣生活。

我喜歡爸爸，也喜歡媽媽。我總是在背地裏讓爸爸理解媽媽，讓媽媽理解爸爸。我多麼渴望爸爸媽媽能重新走到一起，就像我小時候一樣啊！可是一切已經來不及了，爸爸去年在常州給我找了個後媽。後媽雖然對我很好，但是我還是喜歡我原來的家庭，怎樣才能回到我從前的生活啊？！

我從六歲後生活就變成黑白的了，有爸爸時媽媽就不在身邊，跟了媽媽就得離開爸爸。我愛媽媽，但是我也想和爸爸、弟弟一起生活……

我每天站在門前的空地上張大眼睛看向遠方，這不正是“望”字嗎？

以望字爲中心寫一篇作文 篇9

有時，只是自己默默看着天空。她是聖潔，她是蔚藍，她是灰暗，她是無常，她不斷地轉變，她不停地轉變。你還記得你是誰嗎，天空。

你聖潔時，你是宇宙的饋贈，你是白鴿，你是飄雪，你有包容一切而又超乎一切的力量，你讓世界純潔，純潔的是如此的痛苦，痛苦到赤紅，是血紅，是純潔的血，是鮮明的白，我能在這白紅交融中得到寧靜——我是萬物的一份子，亦是一份子所謂的萬物，我是血肉交融的產物。直至一份子見到萬物，才能將萬物化作一份子。

你蔚藍時，你是海洋的倒影，你是星辰的集合，你化作剔透潔淨的藍，憂鬱的藍，開闊的藍，你是千變萬化的藍。你包圍着我的髮膚，我的器官，我的思想，你讓我陷入無盡的安寧。這是藍，是生命的藍，是睿智的藍；亦是紅，是生命咆哮過後冷卻下來的紅。我彷彿能夠通過你，看到更深層次的藍——啊，那是宇宙啊！是生命的起點吶！那是水呀！是無限平靜的水，是生命的水，是智慧的水！

你灰暗時，你是無限的憂愁，你痛苦的凝視着世界，你痛苦的凝視人們的快樂。人們在你的籠罩下，在你的身體上痛苦地快樂着。他們在享受你所帶來的快樂時，不知道——只有少數人知道他們是痛苦的，是無奈的，是唯命是從的。你，看穿了一切；你，明白了一切；你，默默地凝視這一切！你灰暗的想要直至黑暗的極點，想要讓那些愚蠢的人們明白！

你變得無常，那是憤怒，那是喜悅，那是無奈。你怒人們所怒，你悅人們所悅，你嘆人們所嘆；可你，也何嘗不是怒人們之麻木，悅人們之醒悟，嘆人們之可悲。

你難以恢復蔚藍，但你可以永遠保持灰暗；你無法保持聖潔，但你可以永遠保持灰暗！要讓他們明白，他們只是你的一部分，你，纔是萬物！

以望字爲中心寫一篇作文 篇10

劉禹錫貶逐南荒，二十年間來去洞庭，據文獻記載約有六次，其中只有轉任和州這一次是在秋天，本詩則是這次行蹤的生動記錄。

本詩的意思大概是這樣的：風靜浪息，月光與水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡平滑光亮。遙望洞庭山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛着白光的洞庭湖裏就像白銀盤裏的一隻青螺。

自古以來，秋天都是代表悲傷，充斥着蕭瑟與悲涼，詩人多用於寫憂與愁。例如，李白的“人煙寒橘柚，秋聲老梧桐”，屈原的“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”。無論是王績的“樹樹皆秋聲，山山唯落暉”，還是劉長卿的“寒潭日月，秋雨上青苔”。都在秋天這個季節裏如此令人暗自神傷，但對於劉禹錫的這一首《望洞庭》來說，秋季卻好似只有在這裏才顯得更加迷人。

整首詩從一個“望”字着眼，近望是“水月交融”、“湖平如鏡”，遙望則是“洞庭山水”、“猶如青螺”。雖然都是望見的，但差異還是顯而易見的。近景美妙別緻，遠景則是朦朧神祕。銀盤與青螺，明月與湖光相映，更令人讀起來覺得情景相容，交相輝映。

詩中也應用了比喻，把“潭面”比喻成“鏡未磨”，把“洞庭山”比喻成“一青螺”，形象生動又不失意境地寫出了洞庭湖的平靜與清澈，洞庭山在洞庭湖中顯得像青螺一樣別緻雅意。

詩整體主要是平聲，讀起來給人一種輕鬆，平靜的感覺，這也又突顯出了與規律的不同，這是一首寫景物的詩。

全詩純然寫景，既有描寫的細緻，又有比喻的生動，讀來饒有趣味，一首山水小詩，盡顯詩人富有浪漫色彩的奇思壯採，更讓我們領略到了劉禹錫筆下的洞庭山水。

以望字爲中心寫一篇作文 篇11

在中午，我們去龍洞，去媽媽那打發時間，你在商場的大門口站着，眼睛望着透明玻璃裏精美的喜羊羊玩偶，你哭着哀着我買，我只是學生，沒那個能力，我罵你，你卻還固執的佇立着哭，我之所以不喜歡那種孩子，因爲我討厭麻煩……我留下你在人潮涌涌的大門，我怕你被別人帶走，我偷偷的叫九歲的弟弟看好五歲的你。

當弟弟跑上來說：“妹妹不見了。”我當即回他說：“怎麼會？那你不找她？”之後我便跑去你站的地方的周圍找。

我錯的離譜，怎麼會和一個還不懂事的孩子慪氣，我氣你哥，叫他看好你，他準備上樓看哦和媽媽玩卻在上電梯的時候想起該帶上你，不立刻找你，而是上媽媽崗位說：“妹妹不見了。”氣自己留你在門口大哭火上加油的罵你，甚至打你嬌嫩的臉蛋。

顧不得行人的注視，驚愕的模樣，我發瘋的用袖子抹掉眼睛裏裏外外的眼淚，因爲我怕，沒看見你就在我可以看見的地方，萬一你真的不見了，我可愛的妹妹誰來當？

一次一次的找了整個步行街，還可以怎麼樣？跑到媽媽的工作區域，一轉彎便到了。

當我走過轉角，我聽到了笑聲，弟弟的，還有……妹妹？我看見她了，眼睛在看到妹妹時，一股熱流：“喂，你去哪裏了？我以爲你不見了，以爲你不見了……”“她在你下去一會，她就跑回來了。”弟弟小聲的說，“我以爲她不見了，妹，你以後不可以亂跑，哭的時候也是！”迴應了弟弟轉而泣不成聲的對妹妹說。

我記得，當你還小，我哭你會陪我哭，在以前，你哭，我也會哭，我不知道爲什麼，但是此時，如果你哭我會心酸，我不是單單不爽就打你們，我不想你學壞……我和你，是姐妹。

以望字爲中心寫一篇作文 篇12

在我們家的房子的前面，有一個很大的陽臺，裏面還有一個正方形的魚池，喝茶廳等。

每次放學回家，我都喜歡在陽臺裏待個幾小時，看魚兒在水裏自由自在地嬉戲；看花兒在風中無憂無慮地揮舞着；看雲在天空中悠然自得地飄動着。

在陽臺裏欣賞了幾十分鐘後，我便拿起作業，擼起袖子，開始寫作業。當我感到疲倦的時候，不禁擡起頭來，望着藍天陷入沉思，這是一種怎樣的愜意啊！仰望藍天，似乎可以排遣我們的煩惱，清除我們的疲倦，調節我們的心情，調試我們的心境。

星期六的時候，我的好朋友也會來到我家找我玩。我們每次都在陽臺裏嬉戲。記得有一次，我們喂完魚後，便躺在草地上休息，拿出畫本，簡陋地畫出一片天，一朵雲，一隻鳥。在湛藍的天空下，描繪出這般美景，讓人心曠神怡。

藍天融進了我們的情思。記得剛上初中的時候，與同學們互不相識，孤獨與寂寞使思念之情滾滾來。那時的我喜歡站在二樓的走廊上，一眼望去卻是一片無邊無際，藍得透白的天空。千姿百態的雲朵似乎被天空鉤住了，但卻堅持不懈地掙扎着，向着那燦爛的太陽飄去，那是希望，也是勝利。

不時，遠處飛來了一隻鳥，它振動着雙翼，若扶搖直上九萬里之勢，近看它的雙翼上沾染了紅色的血跡，眼神很滄桑，卻又堅強而艱難地拍打着翅膀，向着南邊飛去了，着實讓讓人感到心疼。

黃昏，三角梅在操場旁靜靜地開着，像頂着一樹粉色的小花傘。偶有風吹過，花落下，悄無聲息。幾個女生也伏在走廊外的欄杆上，目光似乎漫不經心，看天，看地，看鮮花。

以望字爲中心寫一篇作文 篇13

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。每當讀到這首《春江花月夜》，就會由衷地讚歎那輪玉盤的皎潔和明亮。是啊，自古而今，只有月亮亙古不變地陪伴我們度過每一個夜晚的孤單，成爲夜晚唯一的光，引領着詩人的感懷，悠悠千百年多情而永不停息。

當月光落入李太白的詩箋中，他便抒發出欲上青天覽明月的豪邁。觀月寫景，於是有了舉杯邀明月，對影成三人的孤獨；他用長安一片月，萬戶搗衣聲來描繪長安城月下的喧囂；用我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。去關心仕途遭貶的友人；用登舟望秋月，空憶謝將軍。來抒發自己的淒冷情懷。再讀欲上九天覽明月，我不覺思緒紛飛，爲什麼不用攬字呢？後來我就轉念一想，大概是月亮在古代一直是極高仕雅的存在吧，可遠觀而不可褻玩焉

在這樣的胡思亂想之中，詩中的月亮，一點點照亮了我的童年。當月光融進了思念裏，就有了別樣的情愫。杜甫說：露從今夜白，月是故鄉明。家鄉的月亮總是最明亮的，想必，彼時杜甫的心中，應該對家人們充滿了無盡的思念吧！王建寫道：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？他將自己思念的情懷錶達得含蓄而又深沉人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，古往今來的明月，包含着太多的祝福和思念。

月亮代表祝福，同樣也代表着美好。《詩經》有云月出皎兮，佼人僚兮。這令我想到了沈從文先生寫給他夫人的一句話：你是我的月亮，那彎千百年來皎然天上的娥眉，總會讓人聯想到人世間，一切美好的存在。

在烏黑天幕中，月亮卻一直散發着光芒，從而照耀了許許多的詩人們孤寂的心靈，映射出太多的文思和夢想。願它那溫柔迷人的光輝，永遠照亮我們人生前進的方向。

以望字爲中心寫一篇作文 篇14

小時候，我在九山湖畔望見過人們釣魚，不外沒見過魚兒上鉤的樣子。今天命運運限真好，在公園裏我望到了一條魚兒上鉤，仍是一條大魚呢，連媽媽都說她也沒見過這麼大的魚被釣住的情景。

那是在下戰書，我跟爸爸、媽媽來到馬鞍池公園，首先餵了一會兒鴿子，然後沿着湖邊漫步，一路賞識這湖邊錦繡的景色。不一會兒，我們望見有二個人正在釣魚，就很感愛好地駐足在旁悄悄觀瞅。“有大魚，您的漁竿彎了，我猜這魚至少有三斤重。”其中一個釣魚的人溘然高興地鳴道。我也十分好奇，想望望這魚畢竟是怎樣被釣上來的，於是我就盯着水面望。那魚被鉤釣住一定很疼，脾氣也很大，率性地只管在水下竄來竄往，而那釣魚人手裏的漁竿細細的，早已彎成了半圓形，好像馬上就要斷掉的一樣；那釣魚繩索也是細細的，很不牢固的樣子，我好擔心它會被魚兒掙斷。不外那釣魚人似乎很有經驗，他跟着魚兒，一會兒放繩索讓它遊得遙遙的，一會兒又收繩索，把它拖過來。有時魚也會浮出水面，我們就望得很清晰了，它個兒非常大。這時駐足圍觀的人越來越多，其中一些人說這魚足有十多斤重，大家都很想望望這魚被釣上來的樣子。大約過了十多分鐘，魚似乎沒了力氣，被拖到離岸不遙的水面上，另一個人用魚網兜把魚撈上了岸。喲，這魚真夠大的，比在水裏望起來要大得多，足足有一米長呀！那釣魚人非常興奮。爸爸說它是一條包頭魚。真有趣，我仍是第一次望見魚被釣上的整個情景。

在歸家的途中，我想那魚的味道一定很不錯。

以望字爲中心寫一篇作文 篇15

難得啊！平時壓抑得讓人想自殺的女生居然熱鬧非凡起來，費盡九牛二虎之力，陶盡耳內臟物終於在女同胞近乎口吃的激動中理出讓全班女生表現得“口水直下三千尺”的緣由，由於本人亦激動得難以自控，只好簡略地整理出來報告給各位。

根據本班八卦大王某某宣稱：今日將有一外校生轉入我班，性別爲女同胞的異類，還得到情報曰此人成績好得讓人懷疑他大腦的構造，更難得的是有個超富有的爸爸。如此優越的條件很難讓人不想像此人要是位對得起觀衆的帥小子該多好啊！

流程圖：延期:廣東省南雄市南雄中學高一（九）班劉冬連

等待，好緊張啊！縱觀全班，女生們一個個色相畢露地瞪大一雙原本就夠巨大的眼睛，一動不動地鎖定門口，而男生們則一幅暗藏殺機的表情。此時此刻，我不得不對總結出“同性相斥，異性相吸”這一真理的物理學家產生崇高的敬意。門兒啊！你終於開了，可知你承載了多少期待嗎？一秒，二秒，三秒……，在精確的二十秒後，我班所在教學樓突發強級地震。其根本原因在於本班

2/3女生因受打擊過度而倒地休克，其餘下1/3則早已趴在桌上不得動彈，而門口一雙迷惑的眼睛正骨碌碌地打量這莫名其妙的畫面。眼睛的主人從頭看到腳，徹底粉碎了女生們的幻想。且看其打扮，一件件皆是巨資名牌；可觀其尊容，一臉青春氾濫，其華麗的裝束下更是緊粘着一副與我家那牲口有一拼的身體。

女同胞們，節哀順變吧！長得不咋的也不是人家的錯，誰有義務一定要長成美男子呢？是我們自己企望太大了嘛！

以望字爲中心寫一篇作文 篇16

俗話說“一年之計在於春”。早上正在看書的時候，眼睛不經意往外看了一眼。

那棵松樹還是那麼的堅強，挺立在那裏；那棵楊樹，雖然樹葉都已經枯萎，也已經掉光了，但這春風一吹顯得還是那麼的精神；園子裏的花，也一個個露出了久違的身姿，但有的還是花骨朵，真想看看他們都盛開的樣子啊；小池塘的水也都融化了，小青蛙也來問候它了，在葉子上跳來跳去，彷彿在和小荷葉打招呼；一不小心掉進了水裏，驚起了水波；小魚也在水草的周圍跳起了“華爾茲”。

春天來了，天空湛藍湛藍的，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫着，像是在互相傳遞着春天到來的消息。

春天來了，大地萬物復甦，好像都有了生命一樣。春天的聲音不但像優雅的少女那麼美，而且也像威武的將軍那麼酷。春天，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。

我的窗外有一棵陪伴了我很多年的玉蘭樹，每天上學的時候都會看見她。玉蘭、玉蘭，她是特別的。因它的爭強好勝，每年春天，當衆花草還未緩過神來，它便已經開花了。我不知道它爲了這早來做出了怎樣的努力，但我想一定很辛苦吧！我已經跟他產生了心靈的溝通，她的樣子已經深深地刻在了我的腦海裏。它一次次的開花，一次次的枯萎，它守着我，看着我一次次的成長……我伴着她，等待着她每年如期而至的綻放，我們的默契，無人知曉。

春天的樣子是與衆不同的，帶給我們期待，帶給我們重新出發的勇氣，大地漸漸從睡夢中甦醒過來，冰雪都融化，草木都成長起來，大雁也從南方飛回來了。春天讓我真真切切的感受到了一種神奇！

春之美，美在大自然；春之美，美在我們會觀賞美的心裏。

我在春天，望窗外……

以望字爲中心寫一篇作文 篇17

一年又一年，在暑去寒來，我不止一次地坐於窗前看雪—

說是看雪，顯然還不夠妥帖，準確來說是“賞雪”吧。這場雪來得不知不覺爲它的到來增添了一份新奇的神祕感。

饒有興趣地轉過頭，欣賞起窗外的雪景來。起初的雪很稀疏，分佈得參差不齊，彷彿是一列排不起隊的兒童，懶懶散散地在天際漫步。然後，雪就不慌不忙地降落下來，穩穩當當地躺在雪地上，毫無聲息，安然無恙。

而雪花降落的整個過程，卻很少有人耐心觀察；只要仔細地注視雪花，你會發現：剛從雲層裏落下地雪花兒，是垂直下落的，輕盈柔軟，不顯一絲笨重，這使我想到了身姿綽約、小巧玲瓏的芭蕾舞者。她們正在空中凌空翻飛，上下盤旋，給人以無限美感。在它們降落時，又如一隻或一對無與倫比的蝴蝶，靈動地扇着翅膀，拂開一切灰霧，優雅地停留在地面。

一陣調皮的北風鼓足了勁，忍不住吹了一口氣，催促雪花兒趕快降落。雪花兒倒是反應敏捷，收緊身子，縱身向地面躍下。一瞬間，就勻勻地鋪滿了大地，讓一切盡皆變得雪白。這是一種端莊，唯美的色彩。

伸手，我接起一片雪花兒。真的很薄，很輕。才幾秒鐘，就轉瞬即逝，化爲一小片雪水。通過我的指縫，滲進雪地，和它摯愛的同伴又待在了一起。這時，我突然憶起了“掌心化雪”這個詞語，畢竟，雪不會在人們的手掌逗留。

或許，這就是所謂生命的輪迴吧。雪，下得紛揚，下得綿延，是它給了人以美的享受。我想，無論它能下多久，能下多厚，這些都不重要。至少現在，它仍在我們身邊，尚未離去。

在如此美妙的季節，看更加美不勝收的落雪，真不失爲一種完美的享受！

以望字爲中心寫一篇作文 篇18

雨過天晴，霧濛濛的天空被沖洗一新，像鏡子一樣光潔。白雲還真有腳呀，挪移着，追逐着。不甘寂寞的太陽逗弄起白雲，一會兒藏匿在雲的背後，一會兒又咋呼地蹦出雲端。

道路兩旁的大樹美美地喝足了春雨，顏色越發青翠濃綠，遠處的高山像蒙上了一層白色的輕紗。

雨後，還有一絲清冷。很快太陽迎面，陽光灑在身上，又添了一些暖洋洋的感覺。我們一家漫步在田埂道上，很滑，溼漉漉的，踩上去軟軟的。少量的積水坑在陽光的照射下放出刺眼的光芒，彷彿嵌入的一顆顆亮晶晶的寶石，有藍的、黃的、綠的，着實可愛。春風拎着四月的風鈴來了，噝噝、沙沙、啾啾這自然的天籟之音招惹得一叢叢一坡坡油菜莢從綠色的田野裏猴急樣兒地挺起了身姿。那滿山遍野的金黃，朵朵密集，簇簇相擁，層層疊疊，你依我牽連成片，匯成海，無邊無際，鋪天蓋地，不可阻擋。以一色金黃橫掃奼紫嫣紅，令好些高貴的名花都黯然失色。

好奇怪，它只有這一色的金黃，單調並不多彩，它只有橢圓的小小花瓣，普通並不驚豔，它沒有移植在庭院樓閣，只是閒散隨意地生長在尋常的田野裏，一副與世無爭的模樣，一股子我的天地我做主的霸氣，竟也招引了那麼多觸動不停的手機，那麼多遊人的觀賞。人們喜歡油菜花的什麼呢？也許和我一樣，喜歡它的樸實，它的簡單，它的熱情迎着春風，用它所有的金黃織出一派生機，織出富庶的生活！

哈哈，打望油菜花真是春天裏的一件樂事！再看弟弟，早已掙開媽媽的手，搖搖晃晃跑進了菜花地裏。

以望字爲中心寫一篇作文 篇19

我第一次看海是在今年的8月份。那天，我、爸爸和高爺爺開車來到了象山的石浦碼頭，準備明天出海了。

我們包了一艘船，來到檀壇山島。高爺爺曾經在這裏的高炮營服役，熟悉這裏的環境，今天就當我們的嚮導了，這裏有一個一個的小島，在最高的山上，還有了望塔，下面有一片很大的沙灘，沙灘的外面就是一望無際的大海。多麼美麗的大海啊！猶如一幅美麗的畫卷展現在我們面前，藍綢般的海水，一直延伸到海天相接的地方。風輕柔地撫摸着海的綢緞似的胸膛，太陽用自己的熱烈的光線溫暖着它。海水是皎潔無比的蔚藍色，海浪是平穩得如春晨的西湖一樣偶有微風吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照曬太陽之下的金光的水面顯得溫秀可愛。寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細小的沙子，一腳踩下去，就像踩上了鬆軟、舒適的地毯。沙灘上有着一個個大小不一的小洞洞，還有滿地都是的小得不能再小的螃蟹，我輕輕地走過去，小螃蟹都不見了，原來它們怕受到傷害，都藏到小洞洞裏面去了，一會有從小洞洞裏爬出來，爬地滿地都是。傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。海風吹着尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊着，發出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂就淹沒到海底去了。藍湛湛的海水驟然變了顏色，暗礁下的灰沙黑泥乘機騰煙起霧，攪渾一切。

夜幕漸漸降臨了，人們仍成羣地坐在礁石上，極目水天相接處，一條條白線，越來越近，忽然分成幾段。腳下，輕浪拍打着礁石，發出陣陣脆響。進港，海輪下的點點航燈，如螢火飄忽，如流星滑過。舉目四望，這分明是一幅有聲的話，一首有彩的歌。

以望字爲中心寫一篇作文 篇20

話說被人們稱爲詩仙的李白不願意做官，於是辭掉官職遨遊全國各地。

這一天李白來到了廬山觀賞瀑布，正當李白被這壯觀的景象陶醉的時候，從遠處傳來香噴噴的烤鴨味。李白立即把注意力轉到這些烤鴨味，他聞味來到了廬山旁邊的一家聞名全國的烤鴨店。

李白大搖大擺地走進烤鴨店。他先咳嗽兩聲，忙得一團轉的店主立即來招待他。李白問：“你們這裏的烤鴨有多少錢？”店主回答說：“十兩，客官。”李白聽了嚇了一大跳，說：“我倒，你是在搶劫還是在開黑店啊你。”店主笑眯眯地說：“客官你有所不知，我們這裏的烤鴨可是一等一的……”這位店主一說就整整說了三個時辰，他把他店裏187種一級的烤鴨都介紹完了，李白再也忍不住了，大聲叫道：“罷了罷了，我買就是了。”

李白摸了摸口袋，空的，原來他早就忘了他的錢早就用完了。店主看李白拿錢拿了這麼久，說：“客官，你是不是沒有帶錢？”這時李白急中生智，說：“是口袋破了，我念一首詩給你聽聽要不要？“店主回答：“好！”於是李白就搖頭念起了詩：“日照香爐生紫煙。”“名詩啊！”店主舉起大拇指誇讚李白。李白就繼續念下去：“李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒有錢。”店主聽了臉色大變，罵道：“好你的臭老頭，你是不是想在這裏白吃白喝？”李白不好意思的說：“是。”

店主火冒三丈，說：“好，那我就送你一條‘超級飛毛腿’。”這時李白好像餓得有點傻了，像小孩子似的拍拍手，連說：“好，好，好。”“那你就轉過身去。”李白居然聽了他的話轉過身去，店主往後退十幾步，鼓足了力氣，衝上去一腳把李白踢到九霄雲外了。

李白在半空中大喊：“你給我記住了！”

以望字爲中心寫一篇作文 篇21

冬天都快過去了，春天還會遠嗎？

冬天，並沒有太多的陰霾來讓我們去感嘆，彷彿也就在不經意之間，伴隨着幾陣連續的雨與偶爾的晴天，冬天，就如此，悄悄地奔跑着，想想，今年的冬天沒有下雪，卻比2008年時更加寒冷，但也不知從何日起，空氣中漸漸有了些暖意，雲朵中彷彿增加了特殊的成分，使得雲朵看起來更加潔白，可惜呢，風中並沒有含着露水和花的氣息，只不過，現在拂面而來，沒有了往日的那一絲狂野，只有一抹不輕易流露的柔情。哦，原來，現在快到立春了啊，冬天，你真的在奔跑嗎？你跑過了無數，而我們只是你在奔跑中遇到的一個路人，匆匆過客，對嗎？那你現在又要奔向哪兒呢？

或許是由於冬天即將遠逝，現在，我也捨棄了溫暖的臥室，偶爾也去走走，儘管，公園裏的植物已經有了生命跡象，但是遠遠望去，令人少少的略感感動，當初，小草爲了在來年更好地存活，他捨棄了自己的那一份綠意，變得枯黃，如今，冬日的嚴寒在減退，他又開始努力地生長，如今，已經有那麼些草兒冒出了絲絲綠色，迎着溫和的陽光，驕傲的挺立着，咦？爲什麼，草尖上有一粒晶瑩呢？那是什麼呢？應該是清晨的露水吧。但是，我卻更願意相信這是他昨日夜晚的淚水，因爲，小草爲了那一抹來之不易的綠色，付出了很多很多。哦，茶花還沒有盛開，，只是那茶樹上的點點花骨朵讓我突然間想起了學校的那一株廣玉蘭，殊不知，那廣玉蘭會是什麼時候盛開呢？我想，當她綻放時，那份潔白與純潔一定是校園中最美的風景了吧，呵呵，與玉蘭花一樣，茶花的如火如荼也同樣是令人期待的吧。

以望字爲中心寫一篇作文 篇22

提筆之時，習慣性地擡頭望了下窗外，柳絮飛揚，滿空皆是。忽想起《詠雪》中的古代才女謝道韞說的未若柳絮因風起，一股酸楚自鼻尖涌上眼眶，化作一種晶瑩剔透的液體，浸得眼睛好痛、好痛。

爲什麼，我們同樣是女子，同樣生活在幸福的家庭中，只是年代不同，我的條件甚至比她還要好上很多很多，而我們的成就卻是截然不同呢？我們同樣是人啊！謝道韞在她所在的年代是一位天下皆知的大才女，而我呢？不過是廣大南開校園裏的一員無名小卒罷了。

說真的，細細數來，自步入南開以來，我有幾次真正揚眉吐氣過呢？一次也沒有。考試，我不是突出的；體育，我不是突出的；社交，我不是突出的；美術，我不是突出的。我有什麼是突出的呢？似乎沒有。那麼，在這天才彙集的學校裏，我算什麼呢？我什麼都不算！有可能在別人眼裏，我只是團空氣吧，我想。

不，怎能如此消極？回首走過的路，路上佈滿着我成長的足跡，我其實一直在進步：每一次，我都在追趕；每一次，我都在超越；每一次，我都在拼搏！努力過，即便失敗，那又能怎樣？我，只會變得更堅強、更完善！

最近的一次考試，我發揮不錯，成績還算滿意。我更從這次考試中看到了希望，也看到了新的新的目標！我的心不再怯懦，不再灰濛濛一片。

雖然，我還是擔心考試，但我知道，那只是勵煉自己的過程，路上少不了艱難曲折和磕磕絆絆，但只要看到希望，明確方向，踏踏實實地走好每一步就好了。

突然想起雪萊的詩句：冬天到了，春天還會遠嗎？我想說，希望來了，成功還會遠嗎？

以望字爲中心寫一篇作文 篇23

我的理科很差，尤其是數學。然而再難的卷子，我們班有些學霸依然可以奪得高分。我於是下定決心像他們一樣，鑽難題！

當時跑辦公室很勤，總在是有各色各樣的問題要請教，也爲攻克了一個個難題而竊喜。好像一道道難題已經爲我壘好了摘得高分的臺階。然而現實卻是如此的殘酷。在一次測試中，總分120的卷子，我僅得了74分。

那一刻，彷彿我的世界都寂靜了。窗口的那棵樹，枝葉也色澤黯淡，樹枝上不再有小鳥歌唱。終於有一天，她找到了我。

她是我的數學老師，短髮齊耳，戴着一副紅框眼鏡兒，表情嚴肅，手中拿着我的卷子，目光掃過每一個字。許久她擡頭看向我：“從現在起，你不要做難題了，每天做好我佈置得作業，將基本打打牢。學習就像蓋房子望春，基礎是最重要的。”

做題時我總會犯些錯誤看漏了題幹，少讀了要求，但是這些問題總是能克服的。聽她說，草稿打在試卷上，方便找自己的錯誤，於是，從此試卷上便是密密麻麻的公式。題目會看漏，所以我總將一把尺橫在題目下方，再圈圈畫畫，關鍵詞便一個也跑不了。我的速度不快，等到第二次複查肯定是來不及的。於是每完成一道題，我都不放過剛做完題的那幾十秒鐘。我寧可少那麼點時間與難題較量，也不能讓到手的基礎分白白溜走。

最後的一次測試，也是120的卷子，但比上次多了42分，116對我來說無疑是個驚喜，那是個怎樣的心情呢？

那一刻，我的世界正在歡呼雀躍，窗口的那棵樹，舒展着枝子，葉子也染上了新綠，樹枝上的小鳥雀躍，似乎也是在開心着，眼前又浮現出她的笑臉，眉毛彎彎，眼睛微眯，嘴角也大幅度的上揚。

在面對困難的時候啊，關鍵是要找到合適的解決問題的方式，牢牢地紮根盼望到屬於自己的春天。

以望字爲中心寫一篇作文 篇24

淚望玉樹思汶川“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

不知什麼時候，耳邊又響起了這熟悉的旋律，我不禁流下了眼淚。第一次聽到這首歌的時候，汶川剛剛有過之而無不及後，沒想到，這次聽到這歌，玉樹地震了。中國的同胞們，已經漸漸地走出了汶川的陰影，卻又跌入了玉樹的深淵。這對我們來說無疑是又一個沉痛的打擊。我們不是上帝，我們不可以主宰萬物，也不可以阻止地震的發生。但是，我們的人間真情是永不停息的，是天災阻止不住的。在地震後的短短几十天中，從幾歲孩童到白髮老人；從乞丐到白領；從中國到海外。第一個中國人都在儘自己的全力爲災區獻出自己的一份力量。也許只是1塊錢。但是一點小小的愛心乘以13億，就會變成愛的海洋，巨大的災難除以13億也會變得微不足道。頓時，人間真情充滿了玉樹，天災己被人間真情所溶解。

在瀋陽的現場中，有一位老者最令人感動。他是一名乞丐，他先捐了幾十零散的一元錢，過了一會他又返回捐助現場，他又捐了一張嶄新的一百元，這是他剛從銀行裏換來的。當工作人員問他姓名時，他不肯說。當有人問他捐了我錢自己怎麼生活，他只說了一句話，災區的人比我更困難。這個故事體現了我們中華民族“一方有難，八方支援。”的美好品德，也詮釋了我們中華民族的精神。

是啊，秋天固然蕭瑟，冬天固然冷清，但也阻擋不住春天的到來，災區的人們，相信重建後的家園會更加美好。這時，耳畔又想起了那旋律：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

以望字爲中心寫一篇作文 篇25

這個城市太會說謊，真情就像霓虹燈一樣。誰離開之後、卻把燈忘了關，讓夢作得太輝煌，誰當真誰就會受傷。因爲寂寞太冷而虛構出的溫暖，沒有理由能撐到天亮。

題記

不久以前，我粗心地迷了路。只能憑藉着零碎的記憶敘說曾經有過的感觸，可惜隨着時間的流失開始變得有一點模糊，漸漸懷疑、、我是否只是害怕自己用憂傷描繪出的孤獨之途。

從明天開始，做一個幸福的人這樣的話語在我腦海裏就像牀邊的鬧鈴一樣，待到那淚雨磅礴的華夢初醒之後才響起；卻又像煙花一般易逝，無論當時我的決心綻放得多麼燦爛輝煌，待到黃昏、幸福早已斑駁傾塌，留下的只是一個傷痕累累的軀殼和一縷隨風飄散的香魂。

我佇立在黃昏的窗前，等待着夕陽慢慢吞噬我失去焦距的臉。多麼希望自己可以看不見，那樣就可以對這個世界的虛僞保持忽略，就可以欺騙自己曾經擁有的還在我身邊。而如今的晚霞就像一把熊熊燃燒的火焰，把我的幻想一點一點地毀滅。

爲何單純的背後總是一種無所謂的天真，真誠的背後又是無情的隨波逐流，而朋友的最後卻是伱向左、我向右無言的結局。曾幾何時，我們開始變得如此陌生，彼此踏上了一條漫漫無期的悲途。

是否，現在的我們誰也不值得相信與付出？乞求的只是小小的簡單的幸福--卻還是被現實逼得無力還擊，或許，我們的心、就是這個世界最完美的祭祀品吧！

就讓那淡淡的傷隨風去罷，但願我臉上的強顏歡笑可以埋葬曾經的疼，我那單薄的衣裳可以掩蓋心中的那一段悲涼、、

以望字爲中心寫一篇作文 篇26

望花湖像一塊碧玉，鑲嵌在在方城縣城東南大乘山下。 望花湖景色優美秀麗，岸邊楊柳蔭濃，繁花似錦，遠山近水與晴空融爲一色，猶如一幅巨大的彩色畫卷。 望花湖一年四季的景色都非常美。

春天的望花湖好似一幅畫。湖面上的冰漸漸消融，岸邊的垂柳搖曳着婀娜多姿的腰身，抽出淡黃，隨風舞動，倒映在水裏，形成一幅天然水墨畫，秀美瞭望花湖的春天。在冰下沉睡了一冬的小魚兒，歡快的浮到水面嬉戲，時而悠然地吐着氣泡，時而躍出水面，張望着春天，呼吸着新鮮的空氣。燕子輕盈地扇動着剪刀般的翅膀，急速衝下來，調皮地掠過明鏡般的水面，又輕身一躍，射入雲霄。

夏天的望花湖猶如一首詩。翩翩起舞的蜻蜓落在了停車場式的荷葉上。讓人忍不住隨古人一起吟唱：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天是多雨的，大點大點的雨滴滴在湖面上，濺起朵朵水花，激起無數水泡，蕩起圈圈漣漪，動靜結合，拼出如詩如畫的美麗。

秋天的望花湖就是一首歌。紛紛飄落的黃葉，舞動着秋風，用一碧秋水彈奏起秋湖的旋律，吟唱着優美的秋湖之歌。不禁讓人想起：“長天共秋水一色”這句千古絕唱。乘着一縷秋風，來到湖邊。看那灘頭的蘆葦，收起了夏日的青翠，換上了黃金的外套，隨着秋湖的旋律和歌聲愉快地搖擺。

冬日的望花湖是一支優美的舞蹈，她用潔白舞出了冬韻之美。雪是冬的精靈，望花湖用恬靜迎接着無數的舞者，在湖面上融入了她的懷抱，給人以童話般的純美遐想！飄雪的日子，依然有垂釣者一動不動地坐在湖岸邊，讓飛雪把自己裝扮，真的有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的意境。

以望字爲中心寫一篇作文 篇27

今年暑假，我去夷望溪遊玩。

我站在船上，眺望着那波光粼粼的江面，岸邊那鬱鬱蔥蔥的樹林，真讓我心曠神怡，有一種船在水中走，人在畫中游的感覺。是啊，在這如詩如畫的夷望溪，誰能不陶醉在其中呢！

首先映入眼簾的是象山，它因長得酷似一頭大象而得名。遠遠望去，那巨象彷彿是活的，動一步地動山搖，栩栩如生，它的整個頭部及鼻子合爲一體，又讓人感覺它是在把鼻子探入水中，在喝水一樣。

航行一段時間以後，我們靠邊上了岸，去參觀千年古樟。走到樹底下，我着實被震驚到了，這麼大的一株樟樹，至少都有十幾米高，它的樹冠直徑不少於10米，真可謂是綠蔭如蓋。它的主幹非常粗，要幾個人才能合抱下來。它的葉子綠油油的，擡頭望去，真有種不見天日的感覺。

參觀完古樟，我們就前往竹樓。竹樓全部用竹子構成，樓外是成片的竹子，一陣風吹過，竹林發出唦唦的聲音，真可謂是竹海聽濤啊！那竹子被風一吹，個個左搖右晃，像一個個醉漢，東倒西歪，饒是好看。置身於竹林之中，像在迷宮一樣，有一種山重水複疑無路的感覺。

在返回途中，我們還登上了一座山，山上有座廟，我想修這座廟的人們一定很辛苦，要將砂石、石料、木材運上來，還要修建好，我不得不爲其而讚歎不已，我站在山頂上，遠眺遠處的江面，夕陽的餘暉灑在江面上，像爲江面鋪上了一層金子，金光閃閃。

就這樣，在美麗夕陽的伴隨下，我們離開了夷望溪。再見了，夷望溪，我還會再來看你的。我望了一眼天邊那火紅的夕陽，戀戀不捨地想。

以望字爲中心寫一篇作文 篇28

春姑娘早早的來到了我們的身邊，而中國每年一度的清明節即將到來，使我不禁想起一句千古名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”我們小學生又要去光榮的“烈士陵園”祭獻曾經在沙場上浴血搏殺的戰士的偉大英靈。

回望當初在戰場上面，勇敢無畏的戰士們，是多麼的令人敬仰，是他們失去了自己鮮活的生命創造了我們，現如今幸福的生活；是他們失去了自己摯愛的家人，去戰場奮勇殺敵，換回了我們完整宏偉的國土，也是他們的愛與無私，才創造了我們團結有愛的大中國！然而他們當時的生活又是怎樣的呢？不說別的，就說我們曾經學過的一篇課文《金色的魚鉤》中就講述了在抗日戰爭中紅軍渡草原的一位老班長在照顧他的兩個兵時，用生了鏽的魚鉤在水窪裏釣魚給他們吃，每天都讓他們喝上鮮美的'魚湯，老班長自己卻只吃他們吃剩的魚骨和野草。還有一位戰士名叫楊靖宇，在與敵人的搏鬥中不幸遇害殘忍冷血的日本侵略者們竟刨開了那位烈士的肚皮，最後發現支撐那位烈士作戰的只有滿腹的野草和滿腔的熱血與信念。而促使他們吃下這些難以下嚥的食物的，只有他們的一顆愛國之心！

同學們，想到這裏，我們能不去埋葬着我們無數抗日英雄的軀體和英靈的“烈士陵園”掃墓、祭奠他們嗎？是，我們現在不缺衣穿；是，我們現在不用懼怕敵人的槍桿子朝自己打過來；是，我們不會再去吃那些殘羹剩飯的東西；是，我們現在擁有好的生活條件和教育環境。可大家想過嗎？如果沒有那些英勇無畏的烈士們，這些幸福的生活又從何而來呢？只怕我們現在早已成爲了別國的俘虜罷了。

所以在清明當天讓我們拿起手中用心製成的小白花，爲堅貞的烈士們獻上自己最美好的祝願，願他們可以得以欣慰，九泉之下得以安靈。

以望字爲中心寫一篇作文 篇29

今天，陽光明媚，萬里無雲，我們一家人要去望花湖遊玩。我心花怒放，像一隻衝向樹林的小鳥一樣鑽進車裏。

汽車行駛在一望無際的馬路上，大約用了二十分鐘我們便到了。首先映入眼簾的是兩個翩翩起舞的少女，好似在歡迎我們的到來。進去之後便是一片片的草地綠草如茵，在陽光的照耀下，草地閃爍着綠油油的光，青翠欲滴。這正是鮮花爛漫時，五顏六色的花朵，在大樹的簇擁下，在藍天白雲的襯托下，顯得更加妖嬈，一陣微風拂來，花朵們散發出濃郁的芳香，一陣陣沁人心脾的香味，給草地增加了一份光彩。

繼續向前走，就看到望花湖的廬山真面目，那水天一色的景象，那波光瀲灩的綺麗，那碧波盪漾的優美盡收眼底。它的周圍盡是柳樹，柳枝被風吹起來了，像一位少女舞動纖細的腰肢。在陽光的照射下，湖面顯的波光粼粼，遠遠看去，宛如點點熒光，它們像在輕歌曼舞，如煙如夢的雲襯托着它，顯出生機勃勃，詩情畫意都在水間流淌。

我對媽媽說：來的時候我看見還有一條路，不如我們去哪看看？媽媽說：好的。

我們原路返回，向那一條路走去。哇！簡然是一片小密林，而且這的樹木顯得格外的蒼翠欲滴。四十五度仰望天空，只看到零零散散的陽光，此時此刻，此情此景，我彷彿真的和這一片密密匝匝的樹林融爲一體，它的鬱鬱蔥蔥，爲這裏增添了一些幽靜。

望花湖，它沒有西湖那麼絢麗，沒有洞庭湖那麼奇特，它只是一個普普通通的湖泊，但在我心中，它勝過千山萬水，勝過大好河山，我愛你，美麗的望花湖！

以望字爲中心寫一篇作文 篇30

現在才體會到一轉眼的時間有多快，還有這一年的時間，我們便要各奔東西了。每個人的命運從此不同。真的捨不得這些可愛的同學們！

初三開學這麼早，正是絨花盛開的時節。樓下那兩棵我不知道名字的樹，在風雨中見證了我們每一屆學生的汗水，快樂，不捨。那高大挺拔的樹啊，總在訴說着不同的故事。時間不容許我們停住前進的腳步。該走的走了，該來得也來了，這樣年復一年，大樹從未抱怨過，也在記憶着什麼。

回想兩年來，我們一起經歷過的榮譽，離別，淚水，汗水，快樂。太多太多的夢變成了現實，太多太多的夢還在繼續。聚了又散，這就是學生的命嗎？但是不論班級怎樣，我們總還是在一起，一起笑，一起哭，一起鬧。我們在唱着我們自己的歌，歌聲那樣美妙悠長。

這個校園承載我們辛酸苦楚的淚，但我相信快樂還是我們心中最重的。回想：男同學總是很早到學校“複製”作業，慢慢人多了，教室裏熱鬧起來。同學們互相講着昨晚的趣事或精彩節目或者一篇好文章等五花八門。然後就有人報告：“班主任來了！”接着同學們就趕緊拿起書早讀。下了課，男同學們跳起來去摸電燈，好像電燈上的灰塵是寶貝一樣，有的嘻嘻哈哈。真得很懷念那樣的日子，大家就像在家裏一樣，同學都是兄弟姐妹。不知以後同學聚會的時候，會不會還有這種親暱。

上了初三，老師告訴我們，等到明年樓前絨花再盛開時，也是我們離別的時候。現在樓前的花已謝了，不久那樹也要休息了。一個故事的開始，註定它有個結束，好好享受美麗的過程，擦身而過得時候我卻不敢遺忘。人總是在失去後才懂得珍惜。

以望字爲中心寫一篇作文 篇31

我的家在美麗的方城縣，那裏羣山環繞、四季如畫、有許多迷人的景色：七峯山、七十二潭、大寺……可是我最喜歡的卻是家鄉的望花湖，因爲那裏一年四季的景色非常美麗。

春天，那裏陽光明媚，湖水在陽光的照耀下閃着五彩繽紛的色彩。湖邊開滿了五顏六色的鮮花。柳樹在隨風舞動，像溫柔的小姑娘在河邊梳理長長的秀髮。湖邊還有青青的草坪，在遠處看，草坪綠油油的，往近一看，草坪嫩綠嫩綠的，像給大地鋪上一層綠色的地毯。紅的花、綠的草倒映在水裏，快艇駛過，湖水盪漾起來，像一塊迎風舞動的彩色綢帶，美麗極了！

夏天，湖水在陽光的照耀下像一面閃閃發光的大鏡子，微風吹過，河水泛起一層層魚鱗般的波紋，兩岸的柳樹長得非常茂密，兩樹之間開着各色小花，招來了許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們小朋友在湖邊嬉戲，有的像一羣活潑可愛的小鴨子，在淺水區域游來游去，滿湖都是歡聲笑語。

秋天，寒涼的微風吹起了層層波紋，人們坐在河岸上依稀可以看到水中有小魚在嬉戲，螃蟹張着大鉗子在水中不停的吐着泡泡。還有些人拿着漁具去河邊釣魚，像不倒翁一樣一坐就是一整天。

冬天，冬天雪花飛舞，又披上了那厚厚的冰衣裳，四周樹木上也掛滿了厚厚的積雪，看起來就像秋天垂釣的“不倒翁”一樣，一動不動的。萬物寂靜，只有人們走在雪上發出的咯吱咯吱的腳步聲，我們盡情地在湖邊堆雪人、打雪仗。快樂的笑聲在天空中迴盪。

我愛家鄉的望花湖，它給了我童年的歡樂！我也希望望花湖能夠一直這麼幹淨、清澈、惹人喜愛。

以望字爲中心寫一篇作文 篇32

我的家鄉營口是個美麗的地方，西有大海，東有巍峨的羣山，北有滾滾的稻浪，南有香甜的瓜果，東北有明察的冷巖寺，金沙灘的月牙灣，地下溫泉迎賓。人跡罕至的是牛山，遼河大橋如虹，碉堡聳立在遼河邊，老街歷經百年風雨，渤海街又長又寬。在這些美麗的風景中，我最喜歡王二山的春天。

當春姑娘邁着輕快的步伐走過去，她拿着魔杖輕輕一揮，地球突然變了。當陽光明媚，冰雪融化，春風吹拂，花朵粉嫩翠綠時，望兒山是什麼樣的？

山腳下一大片果園，看不到邊，白蘋果花，黃梨樹。五顏六色的蝴蝶在這裏飛舞，勤勞的蜜蜂在這裏採集蜂蜜，沿着小路漫步，帶着芬芳的香氣，彷彿走進了“桃花園”，沿着蜿蜒的小路爬山，你會看到穿迷彩服的望兒山，綠草如茵，鮮花鮮豔，白、黃、紫、藍的野花，一朵朵在這裏，一朵在那裏。當春風吹起時，風吹着，弓着身，彷彿在說，“歡迎你，遠方的朋友”。

站在望兒山的山頂上環顧四周，另一幅風景映入眼簾。西邊是大海，魚帆小，南邊是錫拉堡鎮，是著名的溫泉鎮；東邊的山起伏不平，北邊的高鐵像流星一樣飛馳而去。在山頂的南端，還有一尊慈母的雕像。是個老母親。面對大海，她的眼裏充滿了希望。她在看什麼？傳說很久以前，望兒山腳下住着一對母子，有一年他們的兒子要去北京參加考試。兒子走後，媽媽每天都爬到山頂，盼着兒子早點回來，日復一日，年復一年，兒子卻再也沒有回來。終於有一天，老母親成了一名石雕人。爲了紀念這位老母親，人們把這座山叫做望兒山。春天到了望兒山，美景讓人流連忘返。春天到了望兒山，動人的傳說讓人懂得母愛。當我聽到這個傳說時，人們知道什麼是母愛。我愛春天的望兒山，更愛美麗富饒的家鄉。

以望字爲中心寫一篇作文 篇33

虞世南的“居高聲自遠，非是藉秋風”，這裏指的是“音頻信號”。王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”，這裏指的是“視頻信號”。從這兩句的“信息”中來看，這兩句不論視頻、音頻，都是置身於高處。巧合，它們又有着“站得高望得遠”的含義，但事實上這個說法還有着錯誤的論證。

從古至今，有許許多多的帝王、君主高高在上，他們君臨天下，俯覽衆生，但不一定比其他人看得遠，或者說，“高瞻”未必“遠矚”，“遠見”未必“卓識”。這就如同從飛機上俯視，從空中到地面，即使看得見，也會有層層雲霧遮擋，也會有片片霧靄阻擋。

這個道理就和下面的說法是一樣的。

羅修在《迷樓賦》中指出：“大內深宮，旁不通呼日月，外不見呼天地。”而且君王在朝之上，金銀珠寶，好逸惡勞已經深深地填滿了這個帝王的腦子和心。當上朝時，那些官員彙報着那些不存在的“假信息”：“百姓安居樂業，豐衣足食，共同歌王。”昏庸的皇帝就接受了這些。他們的身邊還有層層圍牆遮擋着，還有衆多官員迷惑着，誰還去微服私訪，誰還去體察民情，少之又少，寥寥無幾，所以他們根本就不知道那些百姓流離失所，哀鴻遍野。用今天的話來說就是：“上騙下層層加碼馬到成功，下騙上處處兌水水到渠成。”更何況，君主與百姓之間，帝王與四方之間，還有着“隔離層”——地方大員。帝王是高高在上的，但是他們想要真正看到百姓的情況，難上加難啊！就像站在這一個山頭上，想望到對面的山頭，林立的摩天大樓擋着你，永遠也看不到。

站得高未必望得遠，只要你和周圍、身邊的人都保持自身清潔，頂峯只專屬你的視線。

以望字爲中心寫一篇作文 篇34

春暖花開，陽光照着大地，花兒們羣芳爭豔，朵朵花兒就像一個個笑臉。楊柳被風吹着發出“沙沙——”的響聲，他們好似在說：“春姑娘來了！”。在這樣的季節裏；我和我的朋友們去踏青是最好不過的了！

有一天，我和我的朋友去百望山踏青。

我和我的朋友進入百望山。百望山環境優美，空氣新鮮，四周的樹林圍繞着羣山，真是太美麗了！我們正努力的往山頂爬，可是我們才爬了四分之一就累得沒力氣了，連忙向一旁的椅子走去。我在旁邊坐着坐着，突然看見一個小男孩在一旁亂丟垃圾，我正要阻止，卻發現他後面有一位中年阿姨在把他丟的零食袋、食品袋等都一一的拾起來了。後來才知道，原來那位阿姨是小男孩的媽媽，她滿面愁容地對我說：“我兒子他老是把一些垃圾亂扔，這次班級要來百望山拾垃圾，我想讓他通過這次活動幫助他改了這個壞毛病。可是他不光不聽我的，還更不耐煩了。”我在想：“那位小朋友請不要再亂扔垃圾了，我們的環境需要從我們每個人做起，如果這個世界上能更多像阿姨那樣的人就好了，如果這樣的話，我們地球上的環境就能永遠被保護，我們的地球也會越來越美麗！”

小男孩媽媽的話觸動了我，如果可以我們一定要呼喚更多的人爲環保行動起來！我們的世界上已經有許許多多的例子，冰源面臨消失的危險；許多河已經變成污水；大街小巷的道路上隨處可見的垃圾，我們的地球已沒有以前那仙境般的環境了！

我提倡，我們每個人要從現在開始，做一個熱愛自然的人，盡全力保護好我們的自然環境，愛護我們身邊的一草一木，珍愛我們周圍的一山一水，規範我們自己的一舉一動。我們一定要環保生活，讓我們的地球更美麗！

以望字爲中心寫一篇作文 篇35

第一次乘上BRT，是一個萬家燈火的晚上，微雨。乘BRT時，心裏感到滿滿的新奇，因爲實在是與公交車大有不同！沒有紅燈，不會堵車，速度極快。就像風一樣地向前飛去，腳下的一切都是那麼渺小，彷彿我是這個世界上唯一聳立在雲端的巨人！我好快樂！

銀色的月光給湖面披上一件輕紗，這層輕紗是爲她量身定製的，只有她才能披上這件衣裳！幾滴雨點兒撥弄湖水的頭髮，泛起層層漣漪；風兒則好奇地俯視着水中那如繁星似的燈光。

BRT從風的身邊擦肩而過，速度是那樣快，快得使我可以清晰地聽見後座媽媽的嘮叨。BRT真的就像我夢中那一條屹立在雲端的巨龍，一會便不見蹤影！現在，我踏上了它，我竟然看見了湖光月色，美如詩畫。

天空就像放了墨色一般，越來越暗淡，風中飄散着一股花香，水碧，燈明。就像一點一點的火苗，越來越多，每點燈光就像一個個跳躍的音符，譜寫BRT之歌。燈光倒映在湖面上，組成了一幅美麗的圖畫。而橋呢，就在那裏靜靜地躺着，躺在水面上，躺着大地上。

我下了BRT，但是沒有下大橋，我逗留在這個雲海之上的世界裏，寒風中夾雜這一點香味，我伸出手，手中有點溼潤，是雨。冰涼冰涼的，很是舒服。雨順着我的手滴落、滴落，一點一點地打在地上，打在我的心上……

第一次乘上BRT，印象竟是如此深刻，難以忘去了。只是我之後也不會想到，BRT成了我日常生活中不可缺少的交通工具，上學乘BRT、放學乘BRT，出遊也乘BRT，只是我沒有找回最初的那種感覺、那種快樂，因爲現在除了擁擠，就還是擁擠了，否則的話，就只是嘈雜，沒有任何其它的感受了。