小學三年級環保作文：垃圾分類（精選42篇）

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的小學三年級環保作文：垃圾分類（精選42篇），希望對大家有所幫助。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇1

垃圾分類我家的生活一天比一天好，隨之產生垃圾也越來越多，於是，我想到了垃圾分類，就會起到了保護環境的作用。

只有讓城市變得更美麗，更乾淨，那麼所有的人才會喜歡上我們的城市。雖然我只是一名三年級的小學生，但我覺得做一名小小的廣州人也應該爲城市做一份貢獻。我們不能污染城市，因爲垃圾不僅城市，還污染了我們的空氣，，當你經過一個個垃圾堆時，你總會令人作嘔的氣味。這裏面有西瓜皮，發黴的麪包，塑料袋······所以，我們要愛護環境，不要污染城市。垃圾分類的好處之一；

讓人們養成了整理物品的好習慣，比如，舊電池被棄之後，可以回收。爲了保護我們的棲息地，地球，我希望人們能做好垃圾分類，給我們自己留一個光明潔淨的明天！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇2

大家也許知道，新加坡、日本這些發達的國家，早在很久以前就開始進行垃圾分類了。中國，作爲一個發展中國家，垃圾分類將能大大提升羣衆的環保意識，提高垃圾利用率，變廢爲寶。去年廈門市開始施行垃圾分類，每個小區都有自己的垃圾分類放置點。

我們家也開始垃圾分類了。

暑假一個炎熱的中午，太陽彷彿要把大地烤焦似的，知了在樹頭上叫熱，我在家裏喊難受。廚房裏，奶奶正在聚精會神地看食材，嘴裏喃喃自語：“青菜、雞肉……嗯……還少西紅柿、茄子……”忽然，門鈴響了，我一寸也不想移動，但是奶奶大聲地喊：“快開門，開門啊！”我不情願地拖着似乎烤透的四肢，走到門前，開了門。爺爺滿頭大汗，氣喘吁吁地走了進來，“這……大熱天的，西紅柿、茄子……都……要烤熟了！”說罷，放下購物塑料袋，走到客廳風扇旁，坐下了。奶奶提東西走進廚房，不一會兒，一陣陣香氣直鑽我的鼻孔，不時傳來鍋鏟與鍋碰撞的聲音，不一會兒，菜就端上來了。奶奶滿意地看了看，問我：“可以了吧？吃飯！”

我卻搖搖頭問：“那廚房的菜皮，肉渣還有塑料袋，怎麼辦？”

“唉，那東西往那什麼……有害垃圾桶，嗯，不……是那個可回收垃圾桶，你說那四色桶真麻煩！隨便一倒就行了。”

爺爺插嘴道：“那可不行，要分類呀！”

“怎麼分類？”我問。

“那好，你們去分，我休息一會兒。”奶奶說。

走進廚房，我這才發現多了一個垃圾桶，爺爺告訴我，“這個是可回收垃圾桶，這個是廚餘垃圾桶。菜皮要放在廚餘垃圾桶裏，肉渣也一樣。塑料袋要放在可回收的垃圾桶裏，要不然，埋在地下一百年也都不會化掉呢！”我們一個一個撿，一個一個分。

這是我第一次做垃圾分類，它在我的記憶裏留下了不滅的印跡。從此，垃圾分類這一理念，我永遠也不會忘卻，因爲－－垃圾分類就是愛地球，愛地球就是愛自己。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇3

媽媽一直對我說，生活中有很多美好的事情，要用一雙善於發現美的眼睛和一顆願意創造美的心靈去感受美。

今年夏天，上海市開始實施垃圾分類了。

一天下午，媽媽讓我去垃圾站扔垃圾，我不情願地嘟着嘴頂着烈日去了。室外火辣辣的太陽煎烤着大地，小鳥都躲到大樹裏面乘涼了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無生機；知了在枝頭不停地叫着；大家紛紛躲進了空調房裏避暑。遠處只有環衛工人還在小區指定的垃圾投放站忙碌地工作。夏日裏，垃圾都變質散發着陣陣酸臭味，蒼蠅在垃圾房周圍飛來飛去。我捂着鼻子，墊着腳尖，生怕踩到地上散落的垃圾，然後把垃圾扔到了垃圾箱。環衛工人們在垃圾房裏熟練地拆開每個垃圾袋，按照垃圾的品種檢查垃圾投放是否正確。汗水從環衛工人的額頭往下流，溼透了他們的衣裳。看着他們辛勤的背影，我突然想起學校老師時常和我們說的一句話：垃圾分類，從我先行。只要我們不亂分類，環衛工人們就不用那麼辛苦了。於是，我主動提出做垃圾分類志願者，我站在那裏，對每一位來投放垃圾的市民進行知識普及，告訴他們垃圾應該按照幹垃圾、溼垃圾、可回收垃圾和有害垃圾進行分類。過了一會兒，參與到垃圾分類行動中的志願者越來越多，甚至還有人直接參與到與環衛工人一起分揀垃圾的行動中區，路人也爲我們的行動豎起了大拇指。

回家的路上，我特別開心，我覺得我今天做了一件有意義的事情——原來這就是發現美和創造美啊！走在一塵不染的馬路上，小鳥也飛出來歌唱，好像在對我說：“你真棒！”垃圾分類並不難，只是我們的舉手之勞。爲了我們的家園，爲了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類。共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！身邊的美好，靠我們自己來創造。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇4

在我們人類居住的城市裏，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，因此一個城市每天的垃圾數量是相當可觀的。垃圾，在我們生活中也隨處可見，如果不把垃圾好好地清理，藍天白雲就是一個遙不可及的夢想。那麼應該如何處理這些生活垃圾呢？那就是將垃圾進行分類。

垃圾分類可分爲：可回收垃圾、溼垃圾、有害垃圾和幹垃圾。

可回收垃圾桶是藍色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節省木材300公斤。

溼垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點等食物殘餘、骨頭和內臟、菜根菜葉、水果殘餘，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。3噸有機肥料。

有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品，水銀溫度計，油漆桶，家電類，過期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

幹垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性採取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料製品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、菸頭、灰土等。

其實垃圾分類並不難，只是我們的舉手之勞。爲了我們的家園，爲了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類。共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇5

最近，上海實行的垃圾分類佔據了網上的頭條，大家都在熱烈討論垃圾分類的各種問題。

在上海，垃圾被分爲溼垃圾、幹垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。溼垃圾就是廚餘垃圾，如吃剩的飯菜等；幹垃圾是沒害的但不可回收的；可回收垃圾大家都知道啦；有害垃圾是有毒和腐蝕性的垃圾，如電池和藥物。關於垃圾分類，有很多有趣的問題讓人摸不着頭腦。

“小強”是什麼垃圾？喝了西瓜汁的“小強”是什麼垃圾？被蟑螂藥毒死的“小強”是什麼垃圾？頭髮大家知道是幹垃圾，那麼染色的頭髮是什麼垃圾？一杯喝剩的珍珠奶茶包含了多少種垃圾？吃剩的餅乾雖然是乾的，但它是溼垃圾，有餅乾屑的包裝是溼垃圾，沒餅乾屑的包裝袋是幹垃圾------好像繞口令一樣，把大家都繞暈了。最好玩的是大家喜歡吃的小龍蝦，蝦頭、蝦殼、去黃的蝦頭屬於什麼垃圾？我把這些問題考了考住在上海的舅舅，他說還沒完全學會垃圾分類。我問他那你怎麼扔垃圾，你猜他怎麼說？“現在只有少吃，少產生垃圾”，哈哈！

在很早以前，日本就已經實行垃圾分類。我一年級的時候媽媽帶我去日本探望一個她的朋友，住在她家裏。我就發現她家裏有4個垃圾桶，第一天扔溼垃圾、第二天扔幹垃圾、第三天扔有害垃圾、第四天扔可回收垃圾。每天早上喝了牛奶，要把牛奶盒剪開，洗乾淨晾乾，再扔到可回收垃圾桶裏。

垃圾分類是很重要的事情，無論我們的科技多麼發達，地球總是最重要的。趕快讓垃圾分類流行起來吧！雖然開始有很多煩惱，但是習慣了就好了。垃圾分類光靠日本人可不行，保護地球，人人有責！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇6

最近我看到了一條新聞，鄭州市將在年底前實施垃圾分類。在這之前上海就已經開始實行了，垃圾主要分爲四類，有害垃圾、可回收垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾，如果扔錯了是要罰款的。上海有許多居民經常站在垃圾桶旁查手機，生怕弄混。

日本在垃圾分類方面就做的比較好，他們比中國更麻煩，分爲六種，分別是可燃垃圾，不可燃垃圾，粗大垃圾，有害垃圾，資源垃圾，其他垃圾。甚至連飲料瓶和裏邊的吸管都要分開扔。

如果保護環境只是少部分人在做，又怎麼能是保護環境呢？鄭州有一座垃圾山。是由許多無法處理的垃圾堆在一起而形成的，工人們在垃圾上蓋上一層很厚的土，再種上花草和樹木。看上去就像一座綠意盎然的小山，土下卻藏着有害的垃圾。許多垃圾埋在地下，是要很長時間纔會分解掉的，一個玻璃瓶竟然需要在土下埋200萬年纔會融化，比塑料袋的時間還要長。

環衛工人無論寒冬酷暑。不停地清掃馬路。造成了多少被車撞死的慘劇；他們每天不停分類着被人們亂扔的垃圾，哪怕化學物質危害了他們的身體；他們頂着40度的高溫用一種材料將幾公里的垃圾堆蓋起來，甚至冒着被燙傷的危險……如果我們每次在丟垃圾時分一下類，那他們就能減輕很多負擔。

大家都知道垃圾分類有重要的積極的意義。但是爲什麼到了自己身上就不心甘情願的去做了呢？首先，是長久以來的生活習慣難以在短時間內改變。其次，是垃圾分類的知識宣傳不到位，大多數居民不知道怎麼分。再次，是對垃圾分類的意義沒有清醒的認識。垃圾分類是關係到每個人的生活質量的事情。讓垃圾分類成爲我們生活的習慣。把垃圾進行有效的處置，讓大家生活在乾淨整潔的環境中。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇7

最近去日本旅遊，感觸最深的就是日本的環境衛生，大街小巷、車站碼頭、酒店餐廳其乾淨整潔讓我咂舌，尤其是酒店，牀鋪整潔乾淨則不言說，衛生潔具乃至整個衛生間沒有一點污垢，盡連一丁點水垢都看不見，與我們國家同級別的酒店相比是確實值得稱讚的。另外要說的就是他們的垃圾分類，大街上的垃圾桶分門別類一溜排開，周圍整齊乾淨，可看得出政府管理很有序，市民也很自覺遵守，營造了一個優美的生活環境，很值得我們學習。

就我所知有關垃圾處理和分類之事宜，我國政府很早就在提倡並在一些大城市也具體實施了，但成效甚微，原因在哪，值得深究和加大力氣去做。首先政府要從管理上下功夫，不要喊一陣沒有成效就偃旗息鼓了。據瞭解日本政府在管理上很細，如外國人到日本後，要到居住地政府進行登記，這時往往就會領到當地有關扔垃圾的規定。當你入住出租房時，房東也許在交付鑰匙的同時就一併交予扔垃圾規定。有的行政區年底會給居民送上來年的日曆，上面一些日期上標有黃、綠、藍等顏色，下方說明每一顏色代表哪天可以扔何種垃圾。在一些公共場所，也往往會看到一排垃圾箱，分別寫着：紙杯、可燃物、塑料類，每個垃圾箱上還寫有日文、英文、中文和韓文。

再如他們在國民素質教育上也是從小抓起，人人養成好的習慣。日本的兒童打小就從家長和學校那裏受到正確處理垃圾的教育。如果不按規定扔垃圾，就可能受到政府人員的說服和周圍輿論的壓力。日本居民扔垃圾真可謂一絲不苟，非常嚴格：廢舊報紙和書本要捆得非常整齊，有水分的垃圾要控幹水分，鋒利的物品要用紙包好，用過的噴霧罐要扎一個孔以防出現爆炸等等。

說說我的感觸只是希望我們有一個美好的生活環境，高尚的國民素質，豎立一個真正的大國風範。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇8

那天，我見媽媽忙着打掃屋子，清理出一大堆垃圾。於是我就主動拿了一個大垃圾袋，把垃圾裝了進去。“噔、噔、噔……”我提着一大包垃圾下了樓。

當我要把整袋垃圾甩進小區的垃圾桶時，突然看見一位清潔工阿姨正彎着腰，把手伸進垃圾桶翻找。我心裏納悶：難不成垃圾桶裏有什麼寶貝嗎？我好奇地問：“阿姨，您在找什麼呢？”

清潔工阿姨笑着說：“我正在給垃圾進行分類。”我心裏感到很奇怪：垃圾爲什麼要分類呢？我疑惑不解，於是忙問阿姨。阿姨一邊忙一邊說：“垃圾進行分類後可以重新回收、利用，變廢爲寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。”

“垃圾要怎樣分類？”我不解地問。她接着說：“垃圾可分成三類，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示適宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍色桶裝；‘有害垃圾’表示含有害物質、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學品等，用紅色桶裝；‘其他垃圾’表示分類以外的垃圾，用橙色桶裝。”我恍然大悟：原來垃圾也要分類，倒垃圾也有這麼多的學問呀！

回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進任意一個垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利於環保，我不禁羞愧不已。於是，我學着阿姨的做法，認認真真地把手中這一大包垃圾一一分類，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直誇我是個愛護環境的好孩子，我開心地上樓回家。

一進家門，媽媽便問：“扔垃圾爲何耽擱這麼長時間？”我把事情一五一十地說了一遍。媽媽笑着點點頭：“是啊，垃圾分一分，環境美十分。”我靈機一動，取三張紙寫上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區的藍、橙、紅垃圾桶上，但願小區的人們能看到這醒目的'字，都讓垃圾開心地回各自的“家”！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇9

今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！

早晨八點半，我們班級28位同學準時到財富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類”教育活動。

一位叔叔首先帶領我們來到示範小區的垃圾回收點，我們看到了紅、綠、藍、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個專門用於回收舊衣物捐贈給貧困地區的熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類方法，可是我們聽得一頭霧水啊！怎麼辦呢？緊接着，我們又跟着叔叔走進明珠社區的會議廳去詳細地學習。

叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環境會造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產品、廢舊燈管、過期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產生的廚餘垃圾和集貿市場產生的易腐性垃圾等有機垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類方法回收以後，可回收垃圾經過加工可以重複利用，節省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進行無害化處理之後可以避免污染環境；餐廚垃圾經過合理發酵可以製成飼料……

同學們都聽得很認真，我也受益匪淺。我心想：回家之後，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類的方法和好處。希望不久以後，分類垃圾桶不再是擺設，大家都可以按照垃圾桶上的標註正確投放，那麼，我們生活的環境會變得更美好！

垃圾分類，從我做起！今天真是有意義的一天啊！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇10

在一座城市的角落裏放着幾個垃圾桶，桶內有一個聲音傳來：“同志們，我是一個廢燈泡，我原本應該躺在有害垃圾桶內，可我現在躺在廚餘垃圾桶內，有害垃圾桶纔是我的家啊！”“是啊，是啊，我是一個被人吃剩的大白菜，我原本應該躺在廚餘垃圾桶內，可我現在蜷縮在有害垃圾桶裏”大白菜憤憤地說。更多抱怨的聲音不斷傳來，大家嘰嘰喳喳，不停在訴說由於人類的不文明習慣，導致大家流離失所，沒有一個安穩的家，最後垃圾夥伴們決定向人類報復。

在一條清晨的街道上，人們還在熟睡中，垃圾夥伴們向人類發起了進攻。只見它們爭先恐後地從垃圾桶裏爬了出來，垃圾桶都被擠倒了，它們來到大街上肆無忌憚地高聲喧譁，有害垃圾紛紛跳入了清澈的小河中。不一會兒，河面上飄滿了厚厚一層燈泡、廢電池、用過的溫度計，原本清澈見底的小河瞬間變成了像墨汁一樣的黑水，污濁不堪。湖裏的小魚小蝦也都浮了起來，奄奄一息。廚餘垃圾們跑到了各條馬路上曬太陽，這一曬把原本整潔乾淨的馬路變得臭氣熏天，很遠就能聞到一股惡臭。可回收垃圾和其他垃圾堆在一起組成了一座垃圾山，垃圾山擋住了城市中的各條主幹道，讓人們寸步難行，垃圾山吸引了一羣羣蒼蠅和老鼠前來覓食，整個垃圾堆上到處都是嗡嗡作響，聽了讓人頭皮發麻。

原本乾淨美麗的城市變成了一片狼藉，污水橫流，骯髒不堪的垃圾之城，人們看到了這一幕幕的景象都後悔不已，於是展開了一系列節約用水、愛護水資源、垃圾分類等保護環境的措施。經過人們的不斷努力，城市慢慢恢復了往日熱鬧，河水變得清澈無比，魚蝦們又可以在水中自在閒遊了，新鮮的空氣又佔領了城市的上空，優美的環境又回來了。

通過這次教訓，大家充分意識到了垃圾分類的重要性，紛紛表示以後再也不會亂扔垃圾了！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇11

人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味道。但它卻總能在冥冥之中留給我們許多啓示。現在回想起七歲的那一天，我的臉也總會不由自主地紅起來，我爲那天晚上做的事情而感到羞愧。

那是盛夏的一個夜晚，媽媽帶着我在北岸公園散步，我邊走邊喝一瓶牛奶，牛奶快要喝完了，我順手把它丟進路邊的一個垃圾箱，想來個“精準投籃”，誰知那牛奶盒偏偏不給力，碰到了垃圾箱後又反彈回了地上，掉在了垃圾箱旁邊的草地上。我也不禁意，獨自大步大步地走上前去，追趕走在前面的老媽，沒有把牛奶盒從新仍回垃圾箱。

走了一會，我也走累了，就坐在湖邊的石凳上休息，眼睛閒暇之餘還盯着來來往往的路人。這時我發現一個比我還小的小女孩，在她媽媽的帶領下，把吃過的垃圾丟在垃圾箱裏，也許是那小女孩不夠高，把垃圾的包裝紙丟在了垃圾箱的外面。但她卻沒有因爲沒有丟進，而像我那樣自顧自地走開。而是繼續撿回垃圾，踮着腳把垃圾扔回了垃圾箱後，才微笑着走開了。我看到了這一幕，臉不知不覺得紅了起來，立馬羞到了耳根，我爲我剛纔的行爲而感到羞愧，覺得自己竟不如一個四五歲的小女孩。我不顧路途的遙遠，立馬站起身來，飛跑回原來扔牛奶盒的那隻垃圾箱前，撿起剛剛丟在外面的那隻牛奶盒，又撿起別人扔出的垃圾，親手把它們送回了“家”。做完這件事後，我的心才得以平靜。

晚上我在牀上翻來覆去睡不着，心中回想着剛剛發生的一幕，覺得我們都應該爲城市的清潔做出一份貢獻，垃圾不亂扔，做一個文明的小學生!

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇12

“垃圾分類，人人有責”。每當這句話響在我們的耳畔時，我都會提醒自己：要做好垃圾分類，打贏藍天保衛戰。

地球是我們賴以生存的家園，她爲我們提供瞭如此美麗的環境。隨着社會經濟的迅速發展，城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們這個家園正在被垃圾所包圍。

1977年，人們在太平洋海域已經發現了一塊麪積超過350公里的垃圾區，而它還有一個更爲諷刺的名字，人們將它稱爲“第八大陸”。“第八大陸“的面積可以堪比四個日本，並且這片“大陸”不是固定的，它目前正在從夏威夷島逼近中國……

一般生活垃圾分爲廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾五類。垃圾對人類生活和環境的危害很大：第一，它佔地過多，造成國土資源浪費。第二，它污染空氣，不但會使人們呼吸困難，還會造成疾病。第三，它污染水體。水污染會造成有限的淡水資源遭到破壞，人類會沒有水喝，沒有水可用，臭味使人們出氣不舒服。第四，由於焚燒或長時間的堆放，垃圾腐爛黴變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細小顆粒物隨風飛揚，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標。酸雨現象揚塵污染頻頻發生。第五，生物性污染。垃圾中有許多致病微生物，同時垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害着廣大市民的身體健康。

看到這麼多觸目驚心的危害，我們怎能不去共同守護這些與我們生活息息相關的東西呢！

要做好垃圾分類，先要學會分類。我們要排除萬難真正落實好垃圾分類，做好藍天保衛工作。垃圾分類看起來容易，分起類來卻實在是困難：首先我們要知道哪些是可回收垃圾，有害垃圾，幹垃圾和溼垃圾，還要知道應該把他們丟在怎樣合適顏色的垃圾桶內。可回收垃圾是藍色的，廚餘垃圾是綠色，幹垃圾用灰色，有害垃圾丟紅色。

讓我們共同做好垃圾分類工作，從此地球沒有亂扔的垃圾。讓我們的地球變得更加乾淨，更加美麗！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇13

今天是星期日，雖然屋外豔陽高照，熱不可耐，卻一點也不影響我的愉快心情。我坐在家中沙發上，享受着空調的“習習涼風”，吃着清涼爽口的冰淇淋，看着自己喜愛的少兒頻道舒服極了。突然，媽媽叫着：“玥燁，別看電視了，快去幫我倒垃圾。”我大聲地對媽媽說：“我纔不去，要去你自己去，我還要看我喜歡的電視呢!”媽媽發火了，她走過來奪過我的遙控器，生氣地對我說：“快去倒，這裏面都是你吃的西瓜皮，還不去，要不然我就不讓你看電視。”

我心不甘情不願地拿起垃圾向外走去。打開大門，一股熱浪向我襲來，我情不自禁地皺起眉頭，捂住鼻子，心想真臭。當我走到離垃圾箱差不多兩米遠的時候，聞到了一股臭味，如果我過去的話，肯定身上也會臭的。我一使勁往垃圾箱用力一扔，可事與願違，一半垃圾掉到了垃圾箱外。反正旁邊也有垃圾，管他呢，我掉頭就走。

忽然，背後傳來“哇”的一聲，我身一看，原來是一位小弟弟摔倒了，我連忙跑過去扶起那位小弟弟，再看看地板上的那快西瓜皮，原來是我之前棄的餓。那位小弟弟生氣地說：“是哪個人這麼不講衛生，把西瓜皮到處亂扔。”我的臉頓時漲的得通紅，小弟弟連忙拿起旁邊的掃把和簸箕掃了起來。我看見小弟弟掃得這麼認真，也回家拿了掃把掃了起來。

小弟弟邊掃邊說：“大姐姐，你真好!”我的臉越來越紅，心想：小弟弟這麼小就知道講衛生，而我爲什麼不能呢?小弟弟奇怪地問我：“大姐姐，你的臉怎麼這麼紅，是不是太熱了?”我實在受不了了，就老老實實地對小弟弟說：“這西瓜皮是我扔的。”小弟弟聽了高興地說：“沒關係，能改就是文明的人。”我聽了非常感動，掃着掃着也不覺熱了，倒覺得非常涼爽，因爲我做了一件有意義的事。

同學們，讓我們從小講文明，講衛生，讓我們的生活更加潔淨。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇14

不知道你們有沒有統計一下自己每天產生的生活垃圾，在我們如今的生活中，垃圾也已經成爲了一個不容忽視的問題，尤其是針對垃圾分類這件事。

在我家的小區裏，我就已經能夠看到不少地方貼上了關於垃圾分類的橫幅，每一個倒垃圾的定點，都放標記上了分類的標記。垃圾分類在很大程度上能夠減少不少的問題，在我們生產的垃圾中可以分爲很多種類。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類型的垃圾被我們放進了同一個垃圾桶裏，可以想象，這種雜合型的垃圾會帶來多少麻煩。

如今我們生活的社會是一個高速發展的社會，但也是一個高消費的時代，消費也就伴隨着會產生一定的消費垃圾。但是在我們產生的衆多的垃圾當中，有些垃圾是可以回收利用的。

垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源，將分類出來的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發揮出更大的價值。

現如今，垃圾分類的標語走進了不少小區裏，不知道你每天進出小區的時候，有沒有注意到這一幕。面對着標註着不同種類的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類的垃圾扔在相應的地方?

這其實是一件很簡單的事情，不過是我們的舉手之勞。我們只要在平常裏扔垃圾的時候留點心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類是從一個長遠的角度分析的，分類出來的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的未來生活。

不過，針對垃圾分類還有一個最常見的問題，就是有時候我們會分不清哪些垃圾是何種種類的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺的去弄清楚，弄明白。垃圾分類不是一個人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創建一個美好的家園。

希望垃圾分類能夠走進每一戶家門，走進每一個人的手中。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇15

垃圾分類我家的生活一天比一天好，隨之產生的垃圾也越來越多，於是，我就想到了垃圾分類。我想：如果把這些垃圾分類，就會起到了保護環境的作用。既然想到了就做。正好，那天媽媽不在家，我就把家裏的垃圾好好分分類。

那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等，能回收的東西，放在袋子裏，準備送到廢品收購站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等，添到火爐裏燒掉。然後把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。這時，我發現了幾節用過的舊電池，這個可難壞我了，不明白是扔了，還是回收。

於是，我上網查詢回收廢電池的辦法。這時，媽媽回來了，看到家裏被我收拾的乾乾淨淨，整整齊齊，很驚訝，急忙問我怎樣回事

我便把垃圾分類的過程和媽媽說了一遍，然後又告訴媽媽垃圾分類的好處。媽媽高興地直誇我是個好孩子。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇16

以前我對垃圾分類沒有非常清楚的認識。但是通過姑姑和我一起查找資料，我知道了垃圾分四大類，分別是可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾。可回收垃圾有紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等。有害垃圾分別是燈管、家用化學品、電池。廚餘垃圾有家庭廚餘垃圾、餐廚垃圾、其他廚餘垃圾。其他垃圾無小類。垃圾分類的好處是，可回收的垃圾被重複利用，可以節約更多的資源，有利於環境保護。

我弄清楚垃圾如何分類後，就每天練習着把家裏的垃圾分開裝袋，養成良好的習慣。家裏打掃垃圾、扔垃圾的活兒我都包了！

我教大家一個垃圾分類的順口溜：分門別類理一理，對號入座要牢記；廚房剩菜瓜果皮，棕桶嘴巴最歡喜；舊衣尿片香菸蒂，黑桶提醒到此地；紙盒空罐飲料瓶，藍桶負責裝肚皮；藥品燈管廢電池，紅桶專門來管理。

其實，垃圾分類也不是想象中的那麼難。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇17

垃圾分類，人人有責。人們把垃圾分成四類，有害垃圾、廚餘垃圾、可回收垃圾、其他垃圾。這次開展垃圾分類班隊課活動，老師爲我們介紹了怎樣將垃圾分類，以及分類原則等知識，讓我進一步瞭解到了垃圾分類。

我們應該怎樣進行垃圾分類呢？我在學習中找到了答案。可回收垃圾是指回收後經過再加工可以成爲生產原料，或者經過整理可以再利用的物品。幹垃圾主要包括廢棄食品袋／盒，廢棄保鮮膜／盒，廢棄紙巾。溼垃圾是指在食品加工和消費過程中產生的剩菜剩飯，菜梗菜葉、瓜果皮核、廢棄物品、廢棄食用油等易腐的垃圾。有毒有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。

垃圾分類需要你、我、他共同參與。垃圾危害很大，但我們要從自己做起，可以在家裏準備四個桶，並向小區要求垃圾分類，同時我們要開動腦筋將垃圾合理利用起來，讓垃圾“變廢爲寶”，從自己做起，讓地球更美麗！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇18

垃圾分類我家的生活一天比一天好，隨之產生垃圾也越來越多，於是，我想到了垃圾分類，就會起到了保護環境的作用。

只有讓城市變得更美麗，更乾淨，那麼所有的人才會喜歡上我們的城市。雖然我只是一名三年級的小學生，但我覺得做一名小小的廣州人也應該爲城市做一份貢獻。我們不能污染城市，因爲垃圾不僅城市，還污染了我們的空氣，，當你經過一個個垃圾堆時，你總會令人作嘔的氣味。這裏面有西瓜皮，發黴的麪包，塑料袋······所以，我們要愛護環境，不要污染城市。垃圾分類的好處之一；

讓人們養成了整理物品的好習慣，比如，舊電池被棄之後，可以回收。爲了保護我們的棲息地，地球，我希望人們能做好垃圾分類，給我們自己留一個光明潔淨的明天！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇19

我叫玻璃，我本來是個鏡子，主人很喜歡我！可是有一天，一隻小花貓毀了我的美好，小花貓把我往地上一推，就聽到咔嚓，我摔碎了！

我被丟到了垃圾場裏，不久垃圾車把我運走了，我很難過，要是小花貓不把我推下去就好了！這時我遇見了兄弟姐妹們，我們聊了起來。原來我們玻璃是可回收的。因爲我們普通玻璃的主要成分是二氧化硅、硅酸鈣和硅酸鈉等，化學性質非常穩定，很難自然分解。冒然填埋不僅長期佔用空間，部分兄弟姐妹中的鋅、銅等重金屬還會污染土地和地下水。

我不知不覺睡着了，突然又被熱醒了。發現我在很熱的熔爐裏。我被熔成了水，又被工人伯伯搬到了某個容器裏，我又變成了一個啤酒瓶。

我的兄弟姐妹變成了什麼呢？真希望能再次遇見他們。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇20

我家弟弟最近愛亂扔垃圾，所以媽媽讓我這個分類之王來教導他。

第一天，我問弟弟：魚骨頭要放在哪個顏色的垃圾桶？弟弟回答：綠色。不錯，回答正確。我又問：用過的紙巾要放在哪個顏色的垃圾桶？弟弟說：紅色。我一聽趕緊捂住臉，暈倒啊！

於是，我開始教弟弟怎麼垃圾分類。我拿着垃圾分類的宣傳海報，一邊指着上面的圖案，一邊編兒歌教弟弟：藍色桶裏放快遞紙盒，金屬紡織都歸它。紅色桶裏放電池，殺蟲劑墨盒裝肚裏。綠色桶裏裝菜葉，瓜果皮核都是它。橙色桶名其它，紙巾尿布放這裏。

教學了好幾遍後，弟弟也能唸了。我拿着一張用過的紙巾交給弟弟，讓他放入垃圾桶裏，弟弟把它放進橙色的垃圾桶裏。我一看心裏美滋滋的，因爲努力的教導終於得到了回報。

弟弟如今是一個垃圾分類小能手了，我這個小老師厲害吧！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇21

今天我們小組的活動主題是垃圾分類。首先我們先分享一些關於垃圾分類的知識，每個人都說得不多。大家對垃圾分類還是沒有太深的瞭解。

接下來我們爲垃圾分類活動寫了一則提示語。可是大家寫得太尖酸刻薄了。老師上課有說過，提示語不要讓別人一定完成‘不要有命令的語句，要寫得玩轉一點兒，讓人有心情進行。

然後，我們下去小區裏面實際調查一下小組四種垃圾桶的區分和分佈，以及爲什麼要這樣分桶。比如說我們小區有九個其他垃圾桶和七個廚餘垃圾桶。因爲我們小區大部分是居民樓，主要是廚餘垃圾和其他垃圾，也有兩個可回收桶，一個在居民樓，一個在補習樓，我們小區還有一個有害垃圾桶放在保安室門口。

最後我們小組成員又玩了關於垃圾分類的遊戲。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇22

今天鄧老師給我們開了一個很有意義的班會，題目是：垃圾分類。

主持人廖梓彤給我們展示了很多關於垃圾分類的圖片，比如：藍色垃圾桶是可回收的，綠色垃圾桶是廚餘垃圾，紅色垃圾桶是有害垃圾，灰色垃圾桶是其他垃圾。這也向我們表明，垃圾是不分類的，成堆的垃圾會吸引許多蒼蠅，這讓我們感到噁心。

“大家看了這張圖都覺得噁心吧？”老師說。

“是的，”我們都說。

“那以後大家都知道怎麼做了？”老師說。

“嗯！我們知道！將來，我們應該把垃圾分類，以免使我們的城市變髒。

然後，廖子通給我們讀了垃圾分類的問題。比如飯盒就是廚餘垃圾吧？

紙巾是可以回收的吧？我們都高舉右手回答問題。

大家回答的都很正確。轉眼間，學校即將結束，一場有意義的班會即將結束！我們都珍惜這短短的幾分鐘。幾分鐘後，我們告別了這個有意義的班會。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇23

小鹿住在動物小區，裏面乾淨、整潔。

這學期小鹿在學校裏學了“垃圾分類，從我做起”，於是他每天都先把家裏的垃圾分好類，再投進小區的垃圾桶。今天，小鹿放學回來，看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒有分類，直接扔進垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區管理員大象伯伯，着急地喊：“大象伯伯、大象伯伯，剛搬來的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾。”大象伯伯馬上制止了他們。

晚飯後，小鹿心理還是不踏實。他找到了河馬嬸嬸的家裏，對河馬嬸嬸說：“處理我們的生活垃圾，不是埋掉就燒掉，這會造成很大的污染和資源浪費。如果分類投放垃圾的話，廚房垃圾就可以做肥料，可回收垃圾就能做成有用的東西，剩下的部分垃圾，處理起來造成的污染也小很多了。”河馬嬸嬸聽明白這個道理，連聲誇獎小鹿。接着，小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家，他們也都學會了分類扔垃圾。

從此，動物小區越來越整潔、越來越美麗！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇24

2020年10月14日上午8時，在莊嚴的國旗下，開展了康外實中2020學年第一學期的第七週升旗儀式。本週升旗儀式由八（2）班主持，主題爲：垃圾分類。

李曉同學用一篇流利的英語演講讓同學們瞭解到了國外垃圾分類的方法，也用一系列的數據顯示了現在垃圾的數量之龐大，希望能夠發人深省。這讓同學們深刻體會到了垃圾對於大自然的危害，也讓同學們瞭解了垃圾分類的重要性。

垃圾分類可以減少垃圾處理的工作量，降低了處理成本，也減少土地資源的消耗，有很多的好處。廢棄的電池含有許多有毒物質，會對人類產生嚴重的危害，所以作爲每一個地球人應當對垃圾進行分類。廢塑料是最難以分解的垃圾，因此回收利用可以既減少危害，也可以節約成本。

最後，八（2）班以一曲優美動聽的曲子——《地球，你好嗎》，道出對於大自然的牽掛，對於大自然的感謝和愧疚之情，再加上四位同學的傾心演唱圓滿地結束了本週升旗儀式。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇25

垃圾是我們日常生活中最常見的東西，隨着我們的生活越來越好，產生的垃圾也越來越多，近來小區一直在做宣傳，於是我也來做個垃圾分類。

我學着小區阿姨講的，把家裏的垃圾桶上貼上，有害垃圾、廚餘垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等，有害垃圾就是我們平時用的廢電池，廢日光燈管，過期藥品等，這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專業人員處理；廚餘垃圾就是我們吃的剩飯，菜根，菜葉，瓜果皮……它們經過處理，變成肥料，用來養植物，這既淨化了空氣，又美化了環境。

還有一些陶瓷，廁紙，紙巾，這些也都是有害垃圾，是要填滿的；聽完阿姨講的，我不禁在想，我們不知道的實在太多了，以後扔垃圾時一定要注意分類。

垃圾分類從我做起，保護環境，人人有責！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇26

今天我學了垃圾分類，知道了垃圾分類有多麼重要。垃圾分類的好處有：減輕處理廠負荷；減少環境污染；變廢爲寶，把垃圾從敵人變成朋友。那麼垃圾可以分成幾類呢？我就給你們說一下吧！垃圾可以分四類，分別是：廚餘垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。

對垃圾分類，我發現生活中人們有人做得好，有人做的一點也不好。做的好的人比如我的奶奶，她把垃圾分成四個袋子，就算小區只有兩個垃圾桶，她也要騎着電動車把垃圾送到有四個垃圾桶的地方。做得不好的人，比如我們班的徐同學，因爲他天天在垃圾桶邊扔飯盒，都不扔到正確的垃圾桶裏。

爲了讓人們更好地進行垃圾分類，我想提一個建議：在每座大樓上都安一個攝像頭，天天看着人們，垃圾倒得不對，被抓到的要罰款80元，看看誰敢不分類垃圾。

我相信只要我們做得好，世界就會更加的美麗！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇27

今天我學了垃圾分類的一些知識，才知道原來垃圾分類很重要。

垃圾分類的好處有：第一，減輕處理廠負荷；第二，減少環境污染；第三，變廢爲寶，把垃圾從敵人變成朋友。

垃圾可以分爲四大類，一是有害垃圾，如廢電池、過期藥品、廢燈管……有害垃圾要放在紅色的垃圾桶裏。二是餐廚垃圾，如果皮、茶葉渣、剩菜剩飯等，餐廚垃圾要放在綠色的垃圾桶裏。三是可回收垃圾，如牛奶盒、塑料類、織物類……可回收垃圾可以放在藍色的垃圾桶裏。四是其它垃圾，如寵物便便、菸頭、灰土……其它垃圾可以放在黑色的垃圾桶裏。

學完這一課，我發現學校裏有同學做得很不好。比如有一次，老師讓我們班同學送垃圾，那明明是可回收垃圾，可我們班同學卻把它們放在了其它垃圾裏！

怎麼樣才能讓垃圾分類做得更好呢？我想，如果把垃圾桶做成機器人，人們把垃圾放在標準的機器人垃圾桶旁，機器人可以自己分類垃圾，再放進”身體”裏，然後自動處理，那該多麼好呀！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇28

今天，鎢絲老師帶着我們來到深港步行街撿垃圾，並且分類。

老師把我們分成了兩個組，男生一組，女生一組，進行PK。

我們男生的表現非常好。柏沐豐全神貫注地在那撿垃圾，一邊撿一邊大叫：“其它垃圾在哪裏！”胡瑋琛就像雷達一樣，別人不叫他的時候，他就跟在後面默默地撿着垃圾。別人一叫他，他就迅速地跑到了前面，把垃圾袋給了他。陳元超就像諸葛亮一樣，提出了很多妙計。他提出了搶女生的垃圾，有一個男生真的去搶女生的垃圾了。但是那個男生搶了女生袋子裏的垃圾，陳元超又說：“我叫你搶女生髮現的垃圾，不是叫你搶袋子裏的垃圾。”

這次活動我們男生很認真，可是我們隊的一個男生是“內奸”，把垃圾扔錯了袋子，導致我們分錯了類，所以女生隊贏了。唉！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇29

我的家鄉是一個美麗的“泉”城，以前的泉池清澈見底，泉水味道甘甜，如果你到我的家鄉，準會讓你流連忘返。可是，最近幾年家鄉的環境遭到了破壞，大家隨地吐痰，垃圾隨手亂扔。

垃圾的危害使空氣變得混濁。每天產生的千萬噸垃圾中，好多是不能焚燒或腐化的，如塑料袋、玻璃、橡膠等廢物。它們成了城市衛生的第一號敵人。

以前每到夏天，我家樓下的垃圾箱上，總是蒼蠅亂飛。最近，我發現在我家樓下多了四個不同顏色的垃圾箱，它們分別是可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、有害垃圾箱、餐食垃圾箱。我還看到大家都準備了不同的垃圾袋，分別收集廢紙、果皮、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，儘量做到“變廢爲寶”。

環境是大家的，我們應該人人愛護它。讓我們一起攜手打造美麗的、健康的綠色家園吧！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇30

垃圾處理要堅持減量化、無害化、資源化和產業化原則。要減量化、資源化和產業化，離不開垃圾分類。通過分類，回收利用可作爲原料或二次原料的無知，回收利用不能作爲原料使用的無知的能量，只有這樣，方能實現垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強垃圾處理產業，通過分類、回收與利用，不僅保護了資源，提高了後續處理設施的使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的量，減少填埋垃圾中有機質含量，從而把填埋對環境的破壞降到最低。由此看來，垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會重視。

建議焚燒廠和填埋場添置垃圾分選設施。儘量講進入焚燒爐的無機質含量和進入填埋區的有機質含量降到最低，國家可以考慮制定相關標準，如規定進入填埋場的有機質含量和進入焚燒爐的無機質含量不得超過10％（幹基），只有以法律法規、技術標準形式前置推行，方可收到一定效果。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇31

今天上午9點整，社區組織了一次“垃圾分類——從我做起”的活動。在這個活動中，讓我們知道了生活中處處能環保。

首先，老師先讓我們說生活中有哪些能環保的地方，，說得最多的就是“垃圾分類”。

垃圾有四種，一種是廚房垃圾，是綠色垃圾桶，一種是其他垃圾，是黃色垃圾桶，一種是可回收垃圾，是藍色的垃圾桶，還有一種是有害垃圾，是紅色垃圾桶。名稱不同，用途也不同，廚房垃圾是廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。可回收垃圾是再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學物質垃圾。

這些知識讓我們知道分類扔垃圾對自己身邊的環境都會有很大的幫助，行動起來吧!讓自己身邊的環境變得清新吧!

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇32

垃圾分類目前在我們生活中是非常常見的，還記得之前我們家都是把所有的垃圾放在一個垃圾桶，沒有做垃圾分類，但是自從我們廈門市開始實施垃圾分類，我們家現在是這樣分類的：廚餘垃圾在一起；可回收垃圾在一起；其他垃圾在一起；有害垃圾在一起。

那麼我們爲什麼要做垃圾分類呢？通過垃圾分類收集，可以提高垃圾中有用物質的純度，有利於垃圾資源化、無害化；省卻了後期處理大量的分類分選工作，降低了預處理成本；可以減少垃圾運輸、處理的工作量；有利於提高市民的保護環境意識。

同學們，我們不僅自己要以身作則做好垃圾分類，還要積極宣傳垃圾分類的好處，提醒指導身邊的家人、朋友、同學做好垃圾分類，垃圾分類能夠使得我們學會節約資源、利用資源，養成良好的生活習慣，因爲垃圾分類是一項需要一直堅持的、長遠的、利國利民的、愛護保護環境的事情，讓我們大家一起做好垃圾分類，保護好我們共同的大家園。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇33

我是一個小小的可回收垃圾桶，我的身上標有循環的箭頭，顏色是綠色的。

如果在家裏，媽媽和爸爸會把一些不用的瓶子，還有其它的廢的紙箱扔到我這裏，因爲這些東西可以當廢品賣掉，循環利用。不可回收的垃圾桶，上面的箭頭不循環，而且顏色是黑色的，說明不可回收垃圾桶裏邊的東西，是要經過垃圾處理掉的。

可是，有些垃圾桶非常的生氣。因爲有的人，把可回收的和不可回收的扔到了一起，導致可回收的，沒有利用起來。還有的人們不自覺，有的人高空拋物，太危險了，一不小心會砸到別人。有的人隨手把垃圾扔到馬路上，如果是香蕉皮會把人滑倒。還有更讓人苦惱的，大海里的遊客，隨便把垃圾扔到了海里，導致海水污染，許多魚類，得不到有氧呼吸，活蹦亂跳的魚類，就這樣死去了。

垃圾是生活在垃圾桶裏的，他們就像好朋友一樣，永遠形影不離。

我希望人們愛戴我這個小小的垃圾桶，讓垃圾回家，愛護環境，從我們每一個人做起。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇34

今天，我要給大家介紹四個小胖桶，它們分別叫廚房垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾。

我認真地給外公外婆介紹了這四個好朋友。比如：有皮、有骨頭的垃圾放在廚房垃圾桶；電池、鉛筆都是有害垃圾；塑料玩具、快遞紙箱都是可回收垃圾；還有一次性餐具或一次性口罩等都是其它垃圾。

外婆說：“可以把牛奶盒放在廚房垃圾桶裏嗎？”我說：“不行，應該放在可回收垃圾桶裏，因爲牛奶盒是紙做的，所以要放在可回收垃圾桶裏。”外公接着問：“如果我的手機壞掉了，應該放在哪個垃圾桶裏呢？”我說：“應該先把手機裏的電池取出來放在有害垃圾桶裏，然後再把手機放在其它垃圾桶裏。”

外公外婆終於明白了垃圾分類是怎麼回事了，我真高興！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇35

垃圾分類，從我做起

現在，很多城市都在提倡垃圾分類，但很多人不知道怎樣去分，那麼我來給大家說一說吧！垃圾分成四大類：可回收垃圾、其他垃圾、易腐垃圾和有害垃圾。

可回收垃圾：指的是一些可以回收，如牛奶盒、玻璃瓶、紙箱等垃圾。其他垃圾：指的是一些不可回收，如紙巾、塑料袋等。易腐垃圾一般多是一些廚房的垃圾，如食物、盆栽落葉等。有害垃圾，一目瞭然，指的是一些含有害物質，如廢電池、舊藥品等垃圾。

以上是簡單的一些分類，我再跟大家說一個通俗易懂的，豬可以吃的是易腐垃圾，豬不可以吃的是其他垃圾，豬吃了會死的是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。這下明白了吧。

垃圾分類迫在眉睫！如果所有垃圾都能按要求分類，將會給垃圾的處理帶來很大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體會更健康，社會也會更加和諧。現在開始，大家跟我一起，保護環境，從垃圾分類開始吧！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇36

垃圾，給人們的感覺總是又髒又臭，毫無用處的廢物，但是如果我們把垃圾分類了，對於我們人類有很多好處，可以節約資源，減少佔地，減少環境污染，可回收垃圾還可以變廢爲寶呢。

垃圾可以分四類：溼垃圾、幹垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。

溼垃圾是會腐爛的垃圾，也叫有機垃圾。如：食物殘渣、瓜皮、果屑、蛋殼、魚鱗、菜根、菜葉、動物的內臟......這些溼垃圾含有很高的水分和有機物，容易腐爛，經過妥善的處理和加工，可以轉化爲新的資源，讓它們作爲飼料、肥料等，也可以產生沼氣，用作燃料或者發電。

幹垃圾指不會腐爛的垃圾，危害較小的沒有回收價值的垃圾，如：餐盒、紙類、包裝袋、針織的衣服、橡膠的輪胎、玻璃的水杯等。紙巾類無論乾溼都是幹垃圾，人們常用的紙巾，寶寶用的尿不溼都屬於幹垃圾，還有乾電池也是屬於幹垃圾哦！

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇37

這個暑假，我和家人一起在家中開展了垃圾分類行動。

垃圾桶分成四類：可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。我在網上查閱垃圾怎麼分類，然後我宣佈任命自己爲垃圾分類監督員，負責監督全家，誰執行不到位，一次罰款五元，作爲下一階段任務的基金。

第二天，媽媽在廚房忙得熱火朝天，我在邊上偷偷盯着她。只見她將一隻空醬油瓶子丟進廚餘垃圾桶裏。媽媽，丟錯了，空醬油瓶要清洗乾淨，扔進可回收桶裏!你怎麼丟進廚餘垃圾桶裏呀?

我錯了，我錯了，媽媽忙不迭地說，我下次注意。

不僅下次要注意，還得交五元罰款!

好好好，我認罰!

我興沖沖地拿着媽媽的五元錢放進爲環衛工人送清涼基金的盒子裏。

我下定決心，我不僅要在家裏做好監督工作，還要向身邊的人宣傳垃圾分類的意義，努力讓垃圾分類成爲我們的習慣。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇38

你知道垃圾分類的知識嗎？

垃圾可分成四種，分別是有害垃圾、廚餘垃圾、可回收垃圾、其它垃圾等。有害垃圾有過期化妝品、電池、廢墨盒、殺蟲劑等。廚餘垃圾有剩蘋果、剩米飯、菜葉等。可回收垃圾有玻璃瓶、牛奶盒等。不屬於前面三類的就是其它垃圾了。

垃圾分類的作用很多，比如減少處理廠負荷，減少環境污染，變廢爲寶，把垃圾從敵人變成朋友。

生活中我們做得怎麼樣呢？我來說說我做的事情吧。有一次，我看見我們班的同學徐正亂扔垃圾，我就教他怎麼進行垃圾分類，告訴他什麼垃圾應該分到哪一個垃圾桶。我回家後還用手機把這件事發在了班級羣中，希望更多人可以學會垃圾分類。

我也希望大家要學會垃圾分類，不要亂扔垃圾，如果做不對就一定要罰200元錢，讓他長點兒記性。另外，可以讓每個人都做一天的垃圾分類管理員，這樣過不了多久，大家就都會正確地分類垃圾了。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇39

“哎呦!——”一個塑料瓶躺在地上呻吟。

“又來了一個新成員。”蘋果皮說道。“唉，你們都和我一樣，回不了家對嗎”(所謂的家是垃圾桶)塑料瓶嘆氣道，“對啦，我們可以找到自己的主人，折磨他，讓他以後把我們扔回家。”“塑料瓶的主意好是好，但我們早就不認識自己的主人了。”香蕉皮搖搖頭。

“哎呦!——”一個塑料袋躺了下來。“對啦，可以讓塑料袋幫我們，他剛落，主人走不遠。而且身子輕，走路不容易讓人懷疑。”塑料瓶跟塑料袋說了自己的計劃，塑料袋便出發了。

塑料袋時而纏在主人的腳上，時而飛到主人身上。主人把他扔走他又回來了，只好把他扔到垃圾桶，塑料袋勝利了。從此，這個人總把垃圾扔到垃圾桶，還告誡別人。

現在，天異常的藍，地異常的綠，路異常的乾淨。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇40

今天在放學的路上，我邊走邊喝牛奶。正當我想把我喝完的牛奶盒丟進垃圾桶。

可垃圾桶說了一句：“又來一個不分類的人。”我一聽，嚇了一大跳，嚇得我眉毛都豎了起來，瞪大了眼睛，嘴巴張成一個大大的“O”字型，連連後退幾步，摔在地上，結結巴巴地說：“你，你，你會說，說話？”可回收垃圾桶滿臉問號，身子都大了。“怎麼啦？我本來就會說話呀！”可回收垃圾桶說，“你們不分類，讓許多有用的垃圾都給焚燒處理了，不但沒有用，而且還污染了環境。”可回收垃圾桶說完皺了皺眉頭。

廚餘垃圾桶說：“是呀，這些植物只要經過處理，還可當肥料呢！”

有害垃圾桶氣得滿臉通紅，眉毛都豎直了，像兩把倒立的劍，眼睛燃燒着憤怒火焰，牙齒緊緊地咬着說：“你們不分類，許多土地都被污染了。”

這時我睜開了眼睛，發現我正躺在牀上，回憶剛剛夢中的情景，我想：“看來垃圾分類，人人有責呀，我以後一定要分好類，再扔到垃圾桶了，起好帶頭作用！”

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇41

最近，我發現了一個現象，小區的有些人覺得垃圾分類很麻煩，不分類又會被義工叔叔阿姨登記批評，所以都很晚才下樓丟垃圾，很多廚餘垃圾都不能丟進指定的垃圾桶裏，其實有些垃圾是可變廢爲寶的，如果不把垃圾分好類，垃圾就無法銷燬，垃圾越來越多，我們就會住在垃圾堆裏。這種現象是人們怕麻煩，對垃圾分類重要性不清楚。

我有一個想法，可以讓大家使用積分，製作一些積卡。規定晚上7：00至9：00爲丟廚餘垃圾時間，其他垃圾分好類隨時下樓丟在指定的桶裏。對能在規定時間下樓丟垃圾的，而且在家中分好類的人，義工發給他們三分，能在規定時間內下樓但沒完全分好類的人給一分，有害垃圾沒有分類的要記名扣三分，廚餘垃圾沒有與普通垃圾分好類的，扣二分。每個月讓他們用積分卡來管理處換各種禮物，另外，可以讓不按規定分類的人來當義工，這樣他們就會分好類了。

垃圾分類有很多好處，可以美化環境，變廢爲寶，也會給地球減少負擔。

小學三年級環保作文：垃圾分類 篇42

不過，經過幾年的教訓，街坊們紛紛認爲垃圾分類是對環境的改變。所以呢，大家都開始垃圾分類了。雖然大家還是剛剛分類，對垃圾分類還不太熟悉，不知道紙張放在哪一個垃圾桶，不知道鐵釘放在哪一個垃圾桶。不過，垃圾分類的情況有所改變，比以前好多了。自從大家垃圾分類以後呢，垃圾桶的垃圾不再雜亂。同一類的垃圾放在同一個垃圾桶裏。再也沒有出現蚊子和蒼蠅站在垃圾桶旁的現象。廚餘垃圾桶和有害垃圾桶不再忙碌，可回收垃圾桶和其他垃圾桶也不再空閒。社區的環境變好，我們街坊的健康也得到了保障。同時，大家對垃圾分類的意識也熟悉了。希望日後垃圾分類能廣泛提倡，是每個人都成爲垃圾分類小能手。

看來，垃圾分類對每個人都非常有益啊!