我們這幫人作文（精選14篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我們這幫人作文，歡迎大家分享。

我們這幫人作文 1

我們這幫人早已不在一起了，但時常還是會想起我們這幫人的身影

我們這幫人總是喜歡騎着單車穿梭在校園之間，無視大人們的批評與責罵，肆意的大叫，瘋狂的玩耍。對！我們這幫人，只是一羣瘋孩子，瘋得可愛的孩子

我們這幫人啊，快樂而自由，不明白什麼叫未來，不明白爲什麼天天要去學校，我們只知道玩着永遠也玩不厭的遊戲，吃着永遠也吃不膩的`糖果。

我們這幫人啊，頑皮又淘氣，當我們踢球砸到別人家的窗戶時，當我們把警衛大叔的臉上畫滿鬍鬚時，我們總是會調皮一笑，然後裝作大義凜然的樣子去接受爸媽的批評。

我們這幫人的煩惱有時用一顆糖果就可以打發掉。

我們這幫人啊，傻得可愛，不知聽誰說，晚上會有流星雨，我們這幫人就凌晨1點鐘爬起來，瞞着爸媽，偷偷的上樓頂等待着流星雨的出現，直到第二天早上起來，發現個個都穿這睡衣，酣睡在樓頂的地板上。

糟了，回去又要挨批了，唉

我們這幫人啊，叛逆又勇敢，我們可以互相牽着手，揹着裝滿食物的挎包，跑到郊外去野餐，回來後又毫不意外的每人挨顆“暴慄;。當我們看見自己的夥伴被她家長訓斥時，總是會站出來替她說話，儼然像個正義的勇士。

可天下無不散的宴席，我們這幫人終於到了被拆散的時刻了，那時，我們每個人都沉默不語。直到有人說：我們會再見面的！我們這踩咧起嘴笑了起來。

我們這幫人散了，各奔東西。但當我現在偶然遇到我們這幫人的某個成員時，我就會說：嘿！還記得我們這幫人嗎？”

我們這幫人作文 2

我們是一幫學生，一幫熱愛學習的學生；我們是一幫朋友，一幫互相尊重的朋友。

我們這幫人，有一個共同的名字——三班。

在學習上，我們這幫人如狼似虎，在相互的較勁中提升，儘管有時也會發發牢騷，但總會用行動來證明那只是玩笑；儘管有時會無法無天，但總會用真心來改正自己的錯誤，“人無完人，金無足赤”又有孰能無過呢？畢竟“知錯能改，善莫大焉”。

當難題出現之時，個人無法戰勝，想到團體；當合作開始時，難題便已開始“退卻”。團結的力量就是如此神奇，看似平凡無奇，實是威力無邊呢！因此，我們一直站在年級的前頭，衝鋒陷陣……

在榮譽面前，我們始終是保持冷靜的，儘管我們是全市優秀班級，學校年級第一重點班，我們也未曾驕傲，依然努力想着目標奮鬥，爲學校做好帶頭作用，爲年級而向前進發……

在生活中，我們這幫人卻又另有一面，各有千秋。當我們在安逸之時，並不會忘記我們的使命；當我們在困難之時，仍會想起我們的集體。還是團結，團結使得不同的生活有着相同的標準，相同的目標。無論我們安逸還是困難，都不忘“團結，是力量的'泉源”。

正如我們的誓言：“自輕自賤的人，三班沒有；不求上進的人，三班沒有；喪失信心的人，三班沒有；三班只有兩種人，第一種是一路領先，志在必得；第二種是異軍突起，力挽狂瀾。”沒錯，我們三班的人絕不會作踐自己，看輕自己，對自己喪失信心。

我們這幫人還要走得更遠，看得更遠，實現自己的理想，考入理想的高中，真正的鑄就一個個不滅的輝煌！

我們這幫人作文 3

我們這幫人，我們是一羣充滿個性的90後。因爲我們這幫人，所以有了那次令我們最難忘的值日。

“五，四，三，二，一，零——”激動的時刻伴隨着倒計時的結束如約而至，放學鈴聲的美妙旋律飄進了我班教室，鑽進了每位“渴望自由”的同學的耳朵眼裏，甜在每個同學的心窩裏，滋潤了心田，溫暖了萬物……隨即，便滋生出了一種據說是“幸福”的奇怪物質。大家阻擋不住它如決堤洪水洶涌而來的激情，只好任它逼迫着我們的喉嚨暴發出了興奮的吶喊：“放學嘍——”

正收拾玩書包準備回家的我，正處於激情暴發初期，突然想起我要幹值日，於是乎，整理完我的.“後事”(後來的事，簡稱“後事”)，我開始拿起掃帚，擺好了掃地的姿勢。

本組值日生共有六個人，去掉組長之外，俄們還有五個人。組長先興沖沖的衝上了講臺：“你們現在都站到講臺上來，圍在講桌前聽我說……”偶們都學着組長的樣子衝了上去。“現在……”俺那親愛的組長啊，俺求你快些快些再快些，俺還要回家看《喜羊羊與灰太狼》呢。“咱們一人一塊抹布，大家一起擦黑板，哈哈。”這塊不足巴掌大的地方需要我們六個人一起幹嗎？唉！

“XX，幫我換一下抹布。”“好來，你扔吧。”x在回答着。“嗯，我扔過去了，你接好。”只見小y同學向上一拋，那塊黑色的抹布在空中騰起，畫出一條優美的弧線，它不偏不倚的下落了，落到了……落到了z同學的頭上。小z氣憤的說道：“誰扔的？誰扔的？這是誰扔的？我要你加倍的還回來。”大家爲了向小z表示自己堅決支持的態度，紛紛將自己手中的抹布扔給了小z，一條條優美的弧線，一個個精彩的自由下落，四五塊抹布均紛紛搭在了小z脖子上方那個球狀物體的頂部。乾淨的，不乾淨的，滴水的，不滴水的，花的，白的，各種各樣，應有盡有，任君挑選。

……

我們這幫人作文 4

我們這幫人，是團結友愛的一幫人。我們這幫人，是互幫互助的一幫人。我們這幫人，是情同手足的一幫人……我們，則是由許多個好姐妹們組成的“姐妹幫”。

談到好姐妹，就會想到一個詞：姐妹花。確實，所有的女孩，都是一朵鮮豔的花朵。下面，我就爲大家介紹幾個“姐妹花”。

我是一朵桂花。

只要有桂花的地方，都有一陣陣芬芳的花香。只要有我的地方，都伴着陣陣的歡笑。記得在這次秋遊的途中，同學們坐在車上覺得很無聊。我靈機一動，拿起手機放起了節奏感很強的音樂，車上的氣氛立刻被我調動起來。伴着一路高歌，車廂變成了卡拉OK，洋溢着歡樂。

我是一朵小小的桂花，我用我的微笑感染所有的人，讓生活充滿歡樂！

魯瑞琪是一朵米蘭花。

米蘭花，不那麼顯眼，但她把淡淡的清香灑滿人間。米蘭花，不那麼嬌豔，但她用一抹淺淺的黃裝點世界！魯瑞琪在班上不算顯眼，但她一直在爲班級默默地奉獻。收發本子、檢查作業、大掃除……她一直在這些小事中忙碌，事雖小，也包含了對集體的關心。

魯瑞琪是一朵米蘭花，默默無聞地奉獻着，用一抹淡淡的色彩，描繪人間的美麗！

唐海嘉是一朵玫瑰花。

玫瑰花是火熱的，用自己一身絢爛的色彩，爲世界增添一份火般的美。“送人玫瑰，手有餘香”，用自己的.熱情去幫助別人是唐海嘉一直在做的。早上，我們幾個同學來不及交作業，她總是熱情地幫助我們。平常她帶了什麼好東西都會分給我們，有什麼快樂都會與我們分享……唐海嘉一直用自己的熱情溫暖着大家，我們總能從她的關心中感到我們之間深厚的姐妹情。

唐海嘉是一朵玫瑰花，用自己火熱的情懷將情感融入每個人心中！

我們還有梅花——陳皓涵，百合花——張心怡，茉莉花——劉靜怡……

如果你也是一個女生，如果你也有自己的個性，如果你也想有無數的朋友，那還等什麼？“姐妹幫”的大門永遠向你敞開！讓每一個女孩成爲世界上最閃亮的花朵！

我們這幫人作文 5

我們這幫人，只有三個人，論幫，似乎有些誇張，但我們畢竟是一個團體。這個團體由我，鳥哥，小白組成。

我們三個是鐵哥們兒，既像劉關張三兄弟，又像凱爾特人隊的三巨頭，總之是分不開的。

我們一起吃飯，一起打球，當然，一起上課就不用說了。一般在放學時，只要你看見了其中一個，就會看見另外兩個。

在吃飯時，我們談天說地，還會爆發一場場“搶飯”戰役。說到這方面，小白可謂是“大行家”，進攻防守，皆有妙招。那一天，我買了一份上好的雞塊。他們兩個人都虎視眈眈，當然，我是不會給的啦！小白看似一副漫不經心的樣子，其實卻心懷鬼胎。“哎，好像聽說XX要轉學了！？”小白說。我的好奇心立刻被勾了過去。“是嗎？”我正在專心說話，絲毫沒有注意小白的手在向我的.雞塊“遊移”。突然他發起進攻，以迅雷不及掩耳之勢，將“罪惡”的筷子伸進我的菜盤，我一看大事不妙，伸手要擋，但是有心殺賊，無力迴天呀！只聽“刷”的一聲，小白手已收回，馬上把雞塊放入口中，幾乎不嚼，就嚥了下去；小白防守，也有神功，我有一次要盜他的雞塊，剛要得手，不料，一雙筷子從天而降，擋住我的筷子，我聲東擊西，小白左右開功，我只好認輸。

我身高1700mm，但在我們三人組裏是最矮的，小白178cm，鳥哥175cm。個子高意味着球打得好。在打球這方面，鳥哥的地位，是非常高的。他絕對是個命中率高手。定點投籃幾乎百發百中，突破也很強硬。平時，小白坐鎮內線，我與鳥哥外線配合，得分頻頻。當然，投的準也有個不好的地方，就是鳥哥經常把雞骨頭遠距離扔入我們的碗中。

我們在一起怒罵應試教育；在一起對作業多而發牢騷；在一起狂侃NBA；在一起討論球技；在一起爭論問題。因爲有彼此，我們每天都過的很開心。

這就是我們，我們這幫人！

我們這幫人作文 6

“老師現在就要去開會，同學們在教室裏好好複習啊。”老師臨走前，可是千叮嚀萬囑咐，可又有誰吃她這一套呢，老班前腳剛走，我們就鬧開翻了天，誰肯放過這天大的好機會。

大家聊天的聊天，看漫畫的看漫畫，唉，我們的教室真熱鬧啊。就連一些學習好的同學都玩了起來，這也是因爲自己的玩心在作怪，再加上一些同學的引誘，也是理所當然的`。這又哪像個教室啊，菜市場還差不多！正當大家玩的開心時，也不知是哪個機靈鬼發出的警報

“有人來了，老師啊！”我們立刻調整紀律。一位老師推開門，環視四周，只點點頭，就走了。可他不知道，在一本本拿倒了的課本後面，有着同學們“燦爛”的笑臉。那位老師走後，同學們玩得更肆無忌憚了，有一位同學甚至跑到講臺，上邁起了滑稽可笑的舞步。同學們被他逗得哈哈大笑。正在這千鈞一髮的時候，老班開會回來了。大家大氣不敢出，只有那個調皮的同學還在跳着舞，當他察覺出異樣時，已經晚了，老師正怒氣衝衝地看着他。唉，又是一頓批。

又一次老師去開會了。同學們可學乖了，他們聽從的是調皮大王——也就是本次活動的總指揮的意見，先裝模作樣學着點，嘻嘻，果然不出所料，頗有心計的老班，走到半路又鬼使神差的回來了。可是她聰明一世糊塗一時，怎麼也沒想到會中了狡猾學生的圈套。老師回來一看，我們都在專心致志的學習，又高興的走了。後來，“總指揮”安排兩個同學站崗放哨，五分鐘一換班，就這樣躲過了老師那鷹一般的眼睛。而老師卻還以爲我們都在學習……

唉，這些狡猾的同學！我們這幫狡猾人啊……

我們這幫人作文 7

在我們班上，男同學個別來講是很不一樣，可是集體來講是有非常多的相同之處的，還有幾個特別相同的地方呢，下面就讓我來說說吧。

愛插嘴的我們

上語文課時，老師講到賈島在斟酌一個字眼兒，遇到了韓愈，兩個人便一起思索起來。講到這裏，老師問：“賈島和韓愈他們的興趣都是一樣的，那用什麼詞來形容呢？”老師還沒講完，就有人插嘴道：“臭味相投！”霎時間，全班笑了起來，老師哭笑不得：“這是形容壞的習性，而好的叫做情趣相投。”

愛運動的我們

一天，原定第三節課是體育課，可是老師想要調一下課，這個消息一傳到我們的`耳朵裏，我們全班男生就衝去老師辦公室，向老師“求情”。一個同學說：“老師好嘛，我們喜歡體育課啦，一個星期難得有兩堂體育課，只上一節多可惜呀！”，然後全部人都說：“好嘛，好嘛……”老師可經不住這種求法只好支支吾吾地答應了。同學們一聽，馬上向操場跑去，一路揮手慶祝，好像劉翔打破世界記錄一樣興奮。老師看着我們，目瞪口呆，眼睜睜地望着我們去上體育課了。

愛爭辯的我們

那天上思想品德課，我們聽到老師問孔子的學生有哪些。有的同學說子路，有的同學說子貢，有的同學說子夏，這時，有個同學說莊子，全般立刻沸騰起來了。有知識的同學說莊子不是孔子的學生，而有的學生說莊子是孔子的學生。老師因爲太吵了，聽不清我們在議論什麼，立刻大喊一聲，全班霎時間安靜了下來。下課了，我們還在議論不停。

我們班的男生還有很多的愛好和習性，喜歡跟我們交朋友嗎?快來吧！

我們這幫人作文 8

初二剛開始的時候，大概是我初中時代最愉快的一段記憶了。

那時候每天跟這羣人在一起，吃吃喝喝，打打鬧鬧，日子就這樣過去，好像還來不及回想，來不及消化，一下子我們就已經長大。

那時候初二剛分班結束，大家都在迅速的尋找自己新的夥伴。

幸運的是有一些人是在之前就已經認識的，所以很自然的.我們就玩到兒了一起。

後來圈子越來越大，小羣體的人也越來越多。

一羣人每天廝混在一起，除了上課認真學習之餘，一到了下課就在想着各種好吃好玩兒的去處。那時候我們最常聚的地方，就是學校門口有家雞排店，他那裏有各種各樣好吃的小吃快餐，每天都是爆滿的狀態。這時候就體現出了人多的優勢，我們經常是每天換一個人去排隊，這樣既公平，大家又不會嫌麻煩。

我們一起上課下課，一起在操場上打鬧，好像青春就應該是這樣，肆無忌憚卻也來不及挽留。

希望以後各自安好，也希望彼此都能夠保留這段最真摯的記憶。無論以後我們變成了什麼樣子，當初的快樂都是真的。

我們這幫人作文 9

有這樣一羣人，他們無私奉獻，卻不求回報。他們並不是很顯眼，恰如花花草草，有小菊花也有牡丹，而我們就是那默默無聞，無私奉獻的義工志願者。

小時候，經常會看到一些叔叔阿姨，穿着紅色的制服在路邊指揮交通，秋風一吹，枯黃的樹葉紛紛飄落，然而在一層層衣服包裹下的卻是一顆熱情，活力四射的心，這就是我對義工的最初印象。

蔚藍的大海，遼闊的天空，白雲翻滾，海鷗翱翔，驕陽照射着波光粼粼的海面，柔軟的細沙伴隨着孩童爽朗的笑聲。我和幾個夥伴正穿看紅色制股，當志願者呢！豆大的汗珠滾落在臉旁，腰已痠痛的直不起來，手上拿着的垃數袋卻已經裝滿，慢慢把腰直起，只感覺渾身痠痛，腰也隨之嘎嘣響了一聲，腿已經全部麻木，抖了抖腫痛的腳踝。我更是如比，在家過貫了養尊處優的生活，一下子變成了義工，甚是不自在。一會兒要告訴遊人不可以亂扔垃圾，一會兒要陪3，4歲大的小孩子玩耍，一會兒要幫助迷路的遊客指引方向，真是熱火朝天，精疲力盡卻異常的滿足。

一天的體驗，讓我感受到志願者們的艱辛，更感受到服務於他人的快樂與充實。

疫情期間，義工志願者們卻沒有停下忙碌的身影，醫院裏，門崗中在我家樓下就有這樣一羣始終堅守在工作崗位，樂於奉獻的義工志願者，每一位業主走到門崗前，志願者動作嫺熟地把溫度計放在業主的手腕上，“36。3℃，進去吧，疫情期間要減少出門，在家多喝水，多吃水果補充營養。”口罩阻擋了惱人的.病毒，掩飾不住的是鄰里溫情的關愛，和志願者們默默無聞的奉獻精神。

志願者們如同一株株小野花，堅守着最初的夢想，用愛點綴着這個美好的世界，我也願意盡我的微薄之力，讓更多的人因爲我而幸福滿滿。

我們這幫人作文 10

時間過得飛快，可我還能依稀記得上個學期的國防園燒烤。那時候，我們每一天都要面臨作業（因爲將要畢業），中午安靜的連一根針掉地的聲音也聽得清清楚楚，我們也很少可以忙裏偷閒進行一次這麼大型的燒烤。

當王老師宣佈了去國防園燒烤的確切日期時，全班都沸騰了。

首先，王老師把我、梅添翼、王雅婷等分在了一組，讓大家帶好燒烤所要的.材料。到了燒烤的那一天大家都各盡其職。只聽老師一聲“出發”，我們便衝出了教室，登上了公共汽車。

不一會兒，國防園就到了。竈臺剛一升好，這可就忙壞了梅添翼，首先他把報紙用打火機點着了放在爐子下面，接着用扇子不停地一陣亂扇，不一會兒火苗就上來了，這時，周垣昊又放上了兩根雞翅，上面刷上一點油，撒上些孜然，再放少許的鹽，不一會兒誘人的香味就鑽進了我們的鼻子裏。就這樣，一根表皮微黃、“茲茲”地響着冒着誘人香味的烤翅便成功出爐了，周垣昊非但沒有獨吞，而是將一根犒勞給梅添翼，一根給了王亞婷，梅添翼剛纔還在專心致志地燒報紙，一聞到雞翅的香味，頭立即擡了起來，一雙眼睛緊緊盯上了那根雞翅，垂涎欲滴。我隨即也拿起一根“嗯”味道還真不賴，就這樣在雞翅的餘香還沒有散盡的時候，蔣思琪拿出了她帶的脆皮腸。經我們的極力推薦，周垣昊把美味的雞翅端給了老師，還得了一個“最佳雞翅獎”呢。

愉快的時光過的總是飛快，轉眼間便回到了學校。這次活動讓我體會到了大家在一起的快樂和團結的重要性。我們這羣人的快樂都滿滿的寫在了臉上。

我們這幫人作文 11

我們這羣人被稱爲00後，被叫做“時代的驕子”，被稱做“公主”或“王子”，被冠上一連串脆弱的名號。

我們這羣人，總有一些不切實際的空想，但是做起來卻勁頭十足，不達目的誓不罷休。我們被說成驕傲的、自負的，但是，我們依然活得比別人自信、快樂。

我們這羣人，談搖滾，聽民謠，說王家衛，也看張愛玲，會爲了韓劇的唯美流淚，看到二戰中日本的侵略也會氣憤不已。我們這羣人，喜歡穿着名牌，卻照樣把校服穿得端正大方；我們這羣人，愛好是打籃球、桌球，卻照樣把筆記做得工整，成績好得頂呱呱；我們這羣人，被成年人說成放蕩不羈，被心理學家說成缺乏愛的滋潤，卻照樣擁有團結的精神，友情的火熱。

我們這羣人，都是獨生子女，所以開始變得孤獨。但是我們仍然努力學習如何在社會上摸爬滾打，我們照樣在學校裏和同學相處融洽，在公司裏和同事合拍。有人說我們只懂得自己享受，不懂得孝順父母，我們只會讓他們操心，可是我們也會在電話另一頭噓寒問暖，會做家務，會煮飯，會爲父母泡茶、洗腳，我們有愛心，也會感恩，只是不擅表達。

我們這羣人，思想單純，總是吃虧，卻從不在困難面前低頭、服軟，只會“打落牙齒和血吞”；我們這羣人，心思細膩，會把事情安排得很合理，從不去浪費一分一秒；我們這羣人，樂觀積極，永遠向着前方，爲未來努力。

我們這羣人，熱愛運動，認爲身體是革命的`本錢；喜歡旅遊，認爲開闊眼界有助於豐富內涵；對自己更是頂禮膜拜，認爲只有不被束縛，才能最好地展示自己。

我們這羣人，脾氣衝動會爲朋友兩肋插刀，但事到臨頭又縮手縮腳；想要一夜成名，卻在第二天醒來認爲還是被窩裏溫暖；想學古惑仔，但還是認爲爸媽的話最實在。

我們這羣人，有些任性，我們迅速成長成熟，我們賺錢了，就出現了“月光族”；我們閒賦了，就出現了“啃老族”，所以，時代是跟着我們前進的，因爲我們還是爲了建設祖國在努力，比如李想、茅侃侃，他們不也是80後嗎？照樣銳氣、自信。

我們這羣人，還是會有目標，還是會努力。我們愛讀書，所以纔有了郭敬明、韓寒，少年作家的內涵並不只是那麼簡單；我們愛音樂，纔有了周杰倫、李宇春，執着加上不氣餒，還有親和力才能生存於這個社會。

孔慶東說：100年前的80後，有李大釗、魯迅，那麼100年後的80後還會差嗎？是啊，我們這羣人，永遠不求最好，只求更好！

我們這羣人啊……

我們這幫人作文 12

呵，瞧，我們這羣人，個個才華橫溢，活潑可愛，誰要敢說我們不團結，我第一個不同意。

瞧，我們這羣人，能文善武，可以說是打遍天下無敵手。瞧，體育課，她們兩個，也就是我們當中的兩位，跑步時，第一、第二名總是非她們莫屬，語文、數學、英語、歷史中的“佼佼者”，可都在我們當中哦！哈哈，厲害吧！

瞧，我們這羣人，上課總是會搶着回答老師的問題，你爭我搶，擠眉弄眼，好熱鬧，一個同學剛發表完意見，另一個同學便連忙站起發表自己的意見，好像怕誰跟她搶似的，那些舉手的頓時一愣，隨後便是一陣哈哈大笑，全班幾乎都笑倒了，她可真猴急，而此時站着的她也一愣，嘴角揚起一絲微笑，她說：“沒想到我的`魅力這麼大？”她這話一說出，頓時全班同學都笑倒了，老師也不顧形象，笑得東倒西歪，這一堂課真是幽默風趣啊！在她的傳染下，變得幽默風趣起來。

瞧，我們這羣人，別看我們上課這樣“打鬧”，可課間我們卻一幫人圍在那兒，一會聊語文一會數學，從科學又跳到地理去了，真是無所不談。有一次，我們竟爲一道數學題，差點“打”了起來。記得還有一次，我們聊得太起勁，沒注意上課了，老師“溫和”地對我們說：“聊什麼呢？這麼起勁？”一位女生溫柔地轉頭說道：“啊，我們在聊……啊！老師！”只見老師依舊笑着，把我們“請”到了後面，對於我們來說，老師的笑容是那麼的恐怖，我們頓時連想死的心都準備好了。那接下來我就不用說了吧！無非又是一場“教育”，那節可是語文課，哎，又要聽語文老師的教育課了。

呵，瞧，我們這羣人……

我們這幫人作文 13

這個學期，我被分在了七年（3）班。幾個月下來，根據我本人的深入觀察，發現班上每個同學都各具特色、各有千秋。不信？請看——

“金豆豆”女孩：小鬱

我們班的小鬱，十分內向，且無事特愛亮出她那種憂鬱的眼神，唉，真是人如其名呀！小鬱的成績還好，人也漂亮，可就是有一點不足——愛哭，所以各位看官，應該知道我們爲啥稱她爲“金豆豆”女孩了吧。還記得上一次小鬱小姐的`眼睛，順帶着打開了小鬱眼淚的閘門。小鬱的眼淚便“嘩嘩”地流下來，大有黃河之水滾滾而來且一去不返之態，且小鬱的哭聲也是一大特點，忽高忽低安慰她的人，剛剛想在她哭得輕些時鬆口氣，可不一會她的哭聲會高到足以衝散旁人的神經細胞。SO，千萬不要招惹這位“金豆豆”女孩喲！

幽默天王：大軍

“哈哈哈，笑死我啦……”“每當你聽到這個聲音時，不用眼睛看，想想就知道這笑聲是從大軍那兒傳來的。大軍是一個十分滑稽、幽默的大男生，所以人緣極好。大軍常常語出驚人，一句話就可以讓班裏上下幾十號同學捧腹大笑。記得那回是考試成績公佈的時候，大軍考得不大理想，可他卻很淡定地說：“沒事沒事，等我跟這些概念、公式混熟以後，一切問題都不是問題。”又說什麼“不是兄弟不爭氣，只怪敵人太狡猾。”弄得全班鬨堂大笑起來。哈，這個幽默大王可沒有封錯吧？

“高音喇叭”：小雯

小雯，是我們班出了名的“大嗓門”，別看她的名字很淑女，可是隨便大叫一聲，就足以使她前面的仁兄嚇得三魂不見氣魄。總記得有一個故事中的蔡生，其嗓門之大半夜竟能把強盜嚇個半死，小雯和他比起來倒也有得一拼了。那回，我在專心致志地完成自己的作業，突然小雯在後頭喊了一聲：“小雨，這題怎麼做？”鄙人立刻被她的聲音唬得五內茫然，不知所以。小雯的大嗓門，真的有點讓人傷不起。

你瞧，我們這羣人，性格不同，喜好不同，但是每個人都很團結，都在相互幫助與包容，形成了七年（3）班這個快樂、美好的大家庭！

我們這幫人作文 14

我們是典型的90後模範吧，我們的生活是用彩虹般的絢爛色彩點綴的，我們不是象徵性的事物，我們就是活力，我們就是青春，我們就是朝氣。我們是與衆不同的十一班。

這個班長……“模範”

性格還算開朗活潑，黑黝的健康膚色和短短的頭髮能體現她的率真、直爽。從開學至今一直榮幸擔當着一班之長一職。她喜歡全權包攬一切班級事務，或許好爭也是90後的特點吧。成績嘛，倒還是不錯，每次考試的分數都會從她的臉上表現，心情更是會毫無顧忌地流露出來。不過，她也是一個普通的90後，一但公務繁忙起來，她便會情不自禁地羨慕起那些不戴烏紗帽、一身輕鬆的同學。

她們……不可逾越

我們班的千金小姐個個可都是“巾幗英雄”。不論在學習上還是在生活實踐中，女生們都是一把手。不是象我一樣的短髮就是腦後一串馬尾，作風直爽，仔細端量端量，一個個都有個性，都是當代花木蘭，是男生們無懈可擊的勁敵。她，全班女生的最高“峯”，只要是體育她樣樣拿手，短短的男孩子氣的短髮，強健的體魄，完全是與衆不同的“假小子”，甚至處處與男生對立，幫女生找理。

他們……不服輸

我們班的先生們可一點也不紳士，在紀律上完全沒觀念，每天都活力充沛以至於讓班長連聲哀怨。他們也是女生的`手下敗將。雖然多次答應老師要打個翻身仗，可每次考試一過他們又因狂妄的自信低下高昂的頭。僅管如此，他們依舊有一種不服輸的無畏精神，輸得慘卻更激起了鬥志。男生們的口才可不能小覷，說起話來眉飛色舞，課餘那一張張刀子嘴蹦出來的笑料更是活躍了氣氛。勞動可是他們強項，特別是他，我們的勞動委員，個子不高，而且平日裏總是“沉默如金”，話雖少得可憐，但卻是典型的“少說多做”型人物，洗拖把、搬桌子、撣牆灰尤其的賣力，也許千言萬語融進了勞動中吧。

我有我的樣

也許男生和女生平時是“天敵”，但到關鍵時刻可是團結一心，爲集體盡心盡力。看我們在運動會上的風姿，飄蕩在紅色跑道上的活力，男生女生們的汗水交織的笑容，是成功是團結一心的結果。在考試中，男生女生們你爭我奪，分數上有差別，但都是爲班級爲集體爭光奪彩，是大家前進的動力。

歡笑包圍着我們，快樂在心底涌動，我們在茁壯成長，邁向未來。我們自信，我們陽光，我們快樂，我們前進，這就是我們——90後。