沿途的風景小學作文（通用37篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的沿途的風景小學作文，希望對大家有所幫助。

沿途的風景小學作文 篇1

如果人生是一場看不見盡頭的旅行，無論是繁華抑或落寞，不過是過往雲煙罷了，有時候真正牽掛人心的是路上的風景。

轉過季節的拐角、惦念花開的快樂、慰籍花落的寂寞，記得四季更迭、記得夕陽西下，雲起霞光的美麗。

以前，吃過晚飯，喜歡出去散步，沿着上塬的公路走一段，才發現沿路有許多美景。春天樹抽出新芽，一片嫩綠，帶着生命初生的喜悅。夏天，萬木蔥蘢，滿山遍野蒼翠欲滴。秋天，落葉歸根，花謝歸土。冬天，白雪皚皚銀裝素裹。四季的風景在路上。

從來不要忽略一點一滴，路上的風景永遠是那麼美麗壯觀。

不要太過糾結於生命中一些細碎而繁瑣的小事。納蘭容若就是一個十分感性的人，他會爲一朵花的凋零而傷感，會爲一件小事而落淚。這麼想來，他到底錯過了路上多少的風景，未免過於傷春悲秋？

人生路上，自然有那麼多的風景，或深或淺或明或暗，都是不可多得的寶藏，值得我們珍藏於內心。

望向被黑色鐵柵分隔成一格一格的窗，爲什麼我看不見路上的風景？心中有一絲壓抑與沉重。曾經的風景去了哪裏？在不努力考高分就沒有出路的時代，還有幾個人會在意路上的風景呢？而大人們也多是疲於生計，從未關注過沿途的風景，更別說真正的擁有。

多想做一個清風明月的人，不受凡塵的拘束，不受俗物擾心。就像一株植物在歲月的山河裏寂靜生長，無聲無息，或繁華或凋謝，都在山林裏，飲醉日月精華，不懼光陰倉促，無畏生命長短，兀自旖旎，兀自凋零，仰觀路上絕美而又織綃綺麗的風景。

有些事我們終究改變不了，就像“來日方長，”終究抵不過一句“人走茶涼。”就像過去的人總會如歌裏一般“已消失在人海”。就像一直以爲會陪伴你一生的人，最終也會離開。

我們抓不住風景，但我們可以欣賞風景，路上的人，路上的風景，封存於記憶的山谷中。

沿途的風景小學作文 篇2

春，靜靜的來了……

窗外，風在怒吼，雨在咆哮，絲毫沒有春的溫柔，不斷地敲打我脆弱的心靈，心中充滿了無盡的愁緒。

真是糟糕，又考砸了，我心裏很不是滋味，就將試卷揉成一團，扔到臥室的一角，我不敢把那愁眉苦臉的考卷鋪在佈滿裂痕的桌子上，那少得可憐的分數，如流了很長時間的沙漏。我只好走出門，享受風吹雨打的痛快，讓心靈得到一絲慰藉。

我佇立在雨裏，雨浸溼了我的頭髮，一滴一滴打在手上，也冰冷着我的心，我任憑風猛烈地吹着……雨水瀰漫，這時，我的視線被一株白色的小花所牽絆，那株花生長在很不起眼的牆角，但在這越下越大的雨中，它卻獨自吐露着芬芳，本想轉身離開，視線卻無法轉移。我走進它蹲下身去，仔細地觀察着。

這是一朵很不起眼的花，原本潔白的花瓣已濺滿了暗黃色的泥水，風無情地吹打着，雨水也正肆無忌憚地衝刷着它，但它沒有屈服，只是將自己被吹彎的身軀一次一次挺立起來，昂着頭，迎着風，沒有躲避。我彷彿看到它正在微笑，看到它眼裏對陽光的渴望。

在想，是什麼支撐那弱不禁風的花兒，讓它如此頑強，答案是堅持下去的毅力。生活中充滿着許許多多的困難。我們也許會被打倒，但我們只要像風雨中的花兒那樣心中持有一股克服困難堅持到底的信念，任何困難都會迎刃而解。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一次考試的失敗並不代表一切。人一生要經歷的考試數不勝數，重要的是相信自己能夠堅持，哪怕在看不到希望的情況下仍然堅信繼續下去就會看到勝利的曙光，就像花兒那樣，以鋼鐵一般的毅力和鬥志面對風雨和失敗。想到這，我的心中浮起一絲淡定，一股暖流開始融化心中堅冰，好像宣紙上浸潤開來的一團淡墨。

不知不覺，風停了，雨止了，太陽撥開烏雲，露出燦爛的笑臉。我決定回家，在轉身的一剎那，我又忍不住回頭看那株花兒，此時白色的花瓣已不再泛黃，而是變得美麗，閃爍着的雨珠更加動人。走進屋內，心情舒坦了許多，在角落裏我找到那份試卷，輕輕捧起，仔細修改，在卷子上，我錯了兩句詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”和“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我想，今後我不會再錯了，也不會再懼怕，我會拋開煩躁，拾起散落的情緒，將試卷上的紅叉當成紙老虎，一一戳破。一抹陽光透到窗子，灑在桌上，眼前的東西開始生動起來，低下頭，伸手捧起一縷春光，就像捧起自己的心境，溫暖而愜意。

春來了，帶着自己的寧靜與恬適而來。歲月的年輪仍繼續不停的輪迴，而我已走過天真的童年，正走在歲月的路上，成長就像一路優美的風景，時刻陪伴我。

沿途的風景小學作文 篇3

一日，和母親去公園遊玩，看見一羣大學生在寫生，筆墨揮灑間，江南的婉約美便淋漓盡致地躍諸筆端。母親看了自然羨慕，對我說，你學素描也有些時間了，不如也去畫幾幅，驗證下自己的水平？我點了點頭，算是應了。

那是春天的時候，桃花、迎春花和一堆叫不出名來的花在那爭奇鬥豔，比着誰最妖嬈，誰最美麗。這樣的景色，遊人看了自然是高興的，可我卻興致缺缺，只得隨手畫幾幅來糊弄老媽。

這麼晚了，太陽已經要下山了，再不回去就要被母親唸叨了。我慌張地收拾畫筆，急匆匆地往公園出口走去，沿途閃過了蒼翠的綠色。在這花花綠綠的世界，還有人在安靜的綠色間徘徊？我略一遲疑，咬牙掉頭就進了那個綠色的世界。

我纔看清那原來是座假山，上面纏滿了彎曲的藤葉。穿過假山，突然看到一副山水畫，有一種進入桃源的錯覺。綠色的鬆、竹形成了一片生機盎然的海洋，風一吹過便沙沙作響。綠色盡頭一個紅亭，幾個老人在那安詳地下棋，毫不關心外界時間的流逝，有着自己的閒適自在。收音機裏播着咿咿呀呀的戲曲，老人心情好了還會哼唱幾句……遠處可以看到公園的下方，中心的水潭幽深寧靜。夕陽的餘暉照在老人銀白的頭髮上，老人轉過頭樂呵呵的跟同伴說話……在這裏，時間的腳步被放慢了。

我浮躁跳動不安的心突然安靜了下來。扯扯這片藤葉，看看老人下棋，老人絲毫不介意我的到來可能會打破他們的寧靜和諧，依舊做着自己的事。假山後有個水池，清風拂過，微波漣漪，水面飄着花瓣。沒有人詢問它的故事，它仍舊注視着你，眼瞳中滿是安寧，彷彿將一切看在眼中，又不放在心上。

我不捨地轉身離開了這處世外桃源。我來時的腳步急促雜亂，去時的腳步輕鬆歡快。這處風景給予我的，在我心裏，不會忘記。

沿途的風景小學作文 篇4

人生就像列車，我們都是列車上的乘客。有些人總是一味追求目的地，想着列車快啊快啊，殊不知到達目的地的同時，他們也走到了生命的盡頭；而有些人卻不急不躁，耐心地欣賞沿途的美景，帶着滿滿的收穫駛向目的地。

正如作家王安憶所言：“我們都是處在過程中，這是生活的本質。”唯有享受過程，於奔跑中欣賞美景，我們才能擁有一個既有效率而又不乏美好過程的光彩人生。

結果固然重要，但更重要的是過程。一個豐富充實的過程能孕育出更豐碩的結果。就拿作家顧漫來說吧，她是青春文學圈子裏有名的“烏龜漫”，她的成名作歷時七年之久才完成。她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展現在讀者面前。雖然出道以來只有幾部作品，但這絲毫不影響她的人氣指數。相對於高產作家郭敬明來說，她可以說是效率低下，但是你能說她毫無效率嗎？當然不能。正是因爲她不是一味追求效率，而是細細感受寫作的心路歷程，於緩緩奔跑中欣賞美景，她的作品才能以豐滿的形象和飽蘸的濃情深深地打動千百萬讀者。

現代社會，燈紅酒綠，車馬喧囂，其中不乏追名逐利之徒，他們過於追求效率，而忘記了生活的本質在於享受過程，最終收穫的只是喪失生活汁液的果乾。記得有一則消息，說是一座摩天大樓建成僅用了三個月。人們在感嘆效率的同時又不禁擔心，這樣速成的大樓能保證質量嗎？現在社會上的各種“速成班”可謂層出不窮，那些參加“速成班”而達到目的的人們在回想過程時，腦子裏竟是一片空白，這是何等的諷刺！試問，這樣的“成功”到底意義何在？人生的路很長，需要我們慢慢地走。在這條路上，我們需要的不是一飛沖天的風火輪，而是一份溫潤醇厚的心境。只有帶着這份心境上路，我們才能不驕不躁，不急不迫，穩步向前，收穫美好。

林清玄說：“有人問我，這個社會最缺的是什麼東西，我認爲最缺的是兩種：一是‘從容’，一是‘有情’。”既然如此，我們何不從容在左，有情在右，一路播種，一路開花？讓生命之路的兩旁花香瀰漫，使穿花拂葉追求目標的我們，享受過程，收穫美景，創造別樣的效率人生。

沿途的風景小學作文 篇5

我仔細輸入了我的號碼並用鼠標按下了確定按鈕。系統正在加載。只是幾秒而已，卻覺得百年好久，心裏彷彿和前幾天一樣。轉了一圈，終於系統加載完成。我不安地看着結果。只看一眼，我的心就掉進了深淵——我落選了。

我呆呆的盯着屏幕，悲傷和不甘如洪水猛獸襲來，狠狠地砸向我，爲了這個遊戲，我一刻也沒有放鬆過，每天多花四個小時。練習後，我的手腕因日常倒立而腫脹，身體和腿部因做地板動作而受傷無數。但我被選掉了。

我還依稀記得帶老師選舞時的喜悅，也記得選擇一首與平時風格完全不同的歌曲以突破自己時的緊張。練了上百遍的焦急，急躁想要放棄，上臺的興奮和激動，現在只有無盡的迷茫，感覺整個世界都變得黑暗了，來自同伴的抱怨，責備老師的遺言，父母對我無盡的失望，彷彿都在我耳邊響起，我卻無力迴天。

不知過了多久，電話響了，我擡起沉重麻木的眼皮，是老師！羞愧、悲傷和莫名的恐懼填滿了我空白的心，我真的不知道如何面對老師，讓電話響了，終於恢復了沉默，還有一條未讀的信息伴隨着鈴聲掛斷，是老師發來的一條短信，“我已經知道結果了，沒關係，你爲夢想努力的熱情是這件事中最美的風景。”

看完了老師的話，我並沒有那麼難過，因爲這段時間我什麼都沒得到，我收穫了學習新事物的快樂，對自己的能力越來越自信，也收穫了奮鬥後的喜悅和淚水。這些都是風景。就像暴風雨過後的彩虹一樣，即使暴風雨很可怕，但當它過去時，會出現一道絢麗的彩虹，閃耀着耀眼的光芒。

想到這裏，我關掉了屏幕，擦了擦眼角的淚水，笑了，因爲我明白了：每個站點都有風景，我見過最美的現場景觀。

沿途的風景小學作文 篇6

人生就像一輛火車行進途中的風景，有美好的，也有悲傷的，有令人懷戀的，也有令人厭惡的……而我就是這輛火車上欣賞沿途風景的旅客。

當火車駛進一個美麗的站點，落日正在與地平線親密地告別。在這落日的餘暉中，我彷彿看到一個身影，一個滿懷愛心但又蒼老的身影，蹲在路邊吆喝着……

那年我六歲，隨媽媽一起到武漢玩。一天媽媽下班後就帶着我到超市賣菜。雖然這裏不像市區那樣繁華，但是這個超市裏的熱鬧遠遠超過了市區。那天超市很擁擠，媽媽讓我站到櫃檯邊等她，說她一會兒就出來。我乖乖地站在哪裏，不一會兒，媽媽就消失在我的視線中。我靠在櫃檯上，望着門口後面一片深黃的背景。在那背景下，我總感覺有什麼東西正照亮我孤獨的心。

我依然站在那等着，等到太陽已經和地平線交織在一起時，我突然感到害怕，孤獨的心靈促使我淚流滿面，哭聲早己傳進過路行人的耳朵裏。一雙雙驚異的眼睛向我投來嘲笑的眼神，我更加害怕，哭聲更是越來越大。這時，那個身影，那個金光閃閃的身影走近了我。她用飽經滄桑的聲音安慰着我；“孩子，爲什麼哭啊！”

“媽媽不見了。”我哭得更傷心，嘴裏滿是委屈的味道。老奶奶望着我，嘴角露出微笑：“好孩子，不哭了，奶奶帶你去找媽媽吧！”說完就一把抱起我，用那隻粗糙的手擦掉我的眼淚，另一隻輕輕地壓在我的背上，我不可抗拒的靠在那厚實的肩頭，一股暖流頓時涌上心頭，眼淚也戛然而止。她不停地用手拍着我的後背，嘴裏還哼着動人的樂曲，哄我到商場尋找媽媽。

她抱着我到超市逛了幾圈，就到門口等着。此時落日與地平線正在親密吻別，不一會兒就會消失在視線中。我很焦急，但是她的關懷又使我的眼淚欲流而止。過一會兒，媽媽出來了。她急忙過來抱起我，一個勁地對着老奶奶說：“謝謝”。老奶奶望着我，對我媽媽說：“再別把孩子一個人丟在這，孩子會害怕的”媽媽也連連點頭回答。

這時，老奶奶又彎着腰走向門口，挑起那兩筐滿滿的蔬菜向着落日的最後一點餘暉走去。在那片餘暉下，這個身影，這個滿懷愛心的身影和着金光深深地刻在了我這個六歲的孩子心中……

人生的火車離開這個站點，繼續向前駛去，我繼續欣賞着旅途的風景……

沿途的風景小學作文 篇7

暮春，陽光通過樹縫懶洋洋地伏在我的臉上，粉白的花瓣紛紛揚揚地灑落，彷彿是想擦乾我臉上未乾的淚痕。可是眸中這悽美的殘香楚景將我本就酸澀的心惹得更是一陣酸潮涌動。我盡力剋制着眼中水色外溢，漫無目的地在小徑中行進着。路上，人跡寥寥。

對，我是沒出息，我沒有人家厲害，什麼做的都沒有人家好。你不是不喜歡我，喜歡她嗎？那你讓他來做你閨女啊！我走還不行嗎？

我越想，心揪得越緊，眼淚再次奪眶而出。我無力地跌坐在地上，不知道下一步要去哪。

遠處，突然擲來了一串銀鈴般的笑。

我面色一僵。這是哪個快樂的小姑娘在母親懷裏發出的笑吧，與我無關，反正媽媽已經不愛我了。想着，我心中一苦，站起身來繼續前行。

“媽媽，我們要去哪呀？”小女孩一身輕裝，身旁女子，同樣也換上了裙子。兩人並肩，神色輕鬆，一高一矮，服裝一黑一白，身後滿地落花，看着還真是沿途一景，讓人舒心。“去姥姥家啊！”那母親說着，擰開了礦泉水瓶，瓶中只剩一口水了。“媽媽，我也要喝水！”小女孩見狀，急急嚷道。母親一笑，無語間將水瓶遞給小孩。小孩仰頭一飲而盡，母親又笑着將水瓶收回。

此刻，我已經與她們擦身而過，卻心頭一動，突然停住腳步——媽媽與我之間似乎也曾發生過這樣的事。

那一瞬，我突然想起媽媽面對我的微笑，突然想起媽媽在家中忙碌的身影，突然想起每夜桌旁的熱牛奶，突然想起我與媽媽間的一切。我的大腦似乎突然變成了一張紙，而這紙上寫滿了這句“媽媽愛我”……

是啊！媽媽是多麼愛我啊！可我卻因一時生氣誤解她，痛恨她，甚至認爲她不愛我。縱然媽媽傷了我的心，我也不該去誤解她對我的愛呀！

我轉過頭去，飛奔起來，將滿天的飛花和那對母女遠遠甩在身後，臉上蕩起暖暖的笑意。

媽媽，你等我，等我回去跟你道歉，再與你分享愛和這沿途的風景。

沿途的風景小學作文 篇8

記得小時候去山上幫助爺爺奶奶種莊稼，都會經過一條小路，這條小路旁有粗壯的大樹，樹下有許多花草，每到春天時，這裏百花齊放，爭奇鬥豔。在這條小路的左邊，是一條很長的用水泥做的圍牆。在圍牆的一個角落，我看到了一個綠色的東西，原來是一片葉子從圍牆裏鑽了出來。一路上，有很多葉子都是從圍牆裏長出來的。這麼柔軟的，弱小的葉子竟然有如此強大的力量突破圍牆，見到一個嶄新的世界。葉子雖柔軟、弱小，但卻沒有放棄自己，通過自己的努力，最終突破圍牆。既然葉子都能通過自己的努力，突破圍牆，我們爲什麼不努力突破自己面前的“圍牆”呢？記得在初一時，第一次考試在310多名上，那時覺得自己也就這水平，應該不會有太大的浮動，有了這種想法，一直沒有在努力，以至於經過多次考試後成了450多名上，那是我都有過自我放棄的想法，已經到了人生的最低谷，感覺永遠到不了涯頂。但自從看到了這頑強的生命，我覺得自己不能放棄，在一次考試後，我又回到了300多名上但這還不是終點，還要繼續努力。終於進了前300，到了290多名。現在從人生的最低谷，到了半山腰，現在的目標是要爬到涯頂，看到一個嶄新的“世界”。

這一條小路上，沿途雖然沒有太美的風景，但那片葉子使我重拾信心，努力攀登，所以這片葉子就是最美的風景。

沿途的風景小學作文 篇9

世界就像一塊正在生鏽的廢鐵，渴望掙脫陰霾的潮溼，他們渴望夏日，渴望那種被蒸發的痛快，然而心存希望地望向周邊的一切卻發現都濃縮爲黑暗的化身。

腐朽的氣味將日愈濃厚。

依稀記得兒時常走的一條路線，是入文津巷，經月華街，再轉西園巷，出去，便是一座古寺，每次經過那古寺紅色的院牆都能隱約聽到寺內誦經的聲音，兒時望向那些沿途的古老的宅院，都會讓我恍然覺得遠離這個塵世到了一片淨土。這些不等同於都市的摩天大樓。而如今，沿途只剩下一幢幢別墅，他們都已經淪爲人們自己利益下的亡魂，在空中如塵埃般消逝。

我的耳畔不再回蕩着沁入心魂的鐘聲只有刺耳的鳴笛無情打擊着我的鼓膜。

我似知道他們消逝了，又似不知道他們已消逝了！

這物慾縱橫的世界斜射而來的光平衡在我微斜的嘴角，我被這如今沿途的荒蕪所“窒息”。

記得往昔喜歡坐着火車觀望沿途的風景，有雜亂的街道、破舊的房屋，有澄澈的溪水， 淨柔的藍天，聽着輕靈的鳥鳴，嗅着空氣中的芬芳。這是自然原始的味道，古老原始的他們殘破但不衰敗，蕪雜而又熱鬧，他們身上雖承載着厚重的歷史，卻又充溢着生活綿軟的質地，讓人在疲憊的旅途中心生愜意。

而如今，卻在聲聲爆破槍擊之中，滾滾濃煙之下，無奈地倒塌，墜落，灰濛……

沿途風景的古老和淡雅，本有一半擱淺在生活的腹地，爲我洗禮着物質世界中繁雜的心靈。現在卻隨着人們物質利益的摧殘，隨着那懸停在歷史天空中的另一半悄然消逝。

沙塵揚起，推土機轟隆隆地襲來，腳下的地面猛然倒塌，我急速地下墜着，擡起頭，默默望着那片被人們黑暗的慾望所吞噬的夜空。

就這樣讓自己墮落爲物慾的奴隸嗎？—不，看，那黑暗的夜空依舊有點點星輝，堅守着自己的那一份獨醒，縱使黑夜漫漫，但我願等待，等待那一股虛無的地流動，等待那一聲氣貫長虹的呼嘯助我飛離這物慾的深淵，用那一份獨醒讓沿途的風光重煥生機。

沿途的風景小學作文 篇10

雨巷中，結了哀愁，我只取一個丁香一樣的姑娘牽手。海邊上，春暖花開，我只採擷最美的一朵離去。離別時，輕來輕走，我只願撐一支竹篙去尋那優美的夢。詩歌中，沿途風景，我只看最美的一剎那。

徜徉在詩意的海洋中，翱翔在詩意的天空中，沿途的風景，美不勝收。

寥寂並幽深的雨巷中，詩人在獨自張望。順着他的目光尋去，只看到一位悽美憂傷的姑娘，她有着丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，眉眼盈盈處結了哀愁。我與望舒一同張望。空無一人的雨巷。凝結了三個人的惆悵，她撫弄一株丁香。輕嗅。我心底盪漾，與這雨巷一樣。叫一聲別走，上去牽住她的手。她的笑容如丁香一樣地綻放。鬆手，慢走。心中早已不愁。邂逅一位這樣的姑娘。沿途的風景，願有一位丁香相伴，訴我衷腸。慰我彷徨。

廣闊並溫暖的海邊。他在餵馬，劈柴，收集陽光觀賞花朵。鄰近有一所木屋。幸福便從今日開始，我與他在裏面相識相交。他是海子。才華橫溢，奮發向上，熱愛生活。我與他一同餵馬，一同劈柴。一同觀賞着春暖花開一同面朝大海。一同祝願有情人終成眷屬，從即日起開始幸福。我們一同遊覽世界，給陌生人一份祝福，給每一座山，每一條河取一個溫暖的名字。君子之交淡如水，如我如他。沿途的風景，願有一位摯友同行共同欣賞。如水之交，道同相謀。

離愁並悽美的離別時。他撐一支長篙離去，泛舟湖中，舟上有我有他。漫天的星輝變成點點思念與不捨贈予了康橋。滿載一船星輝我們離去，志摩爲何心傷。離別之際難以壓制。我們的思緒如同水中的水藻，遍遍落滿，雜亂無章。還是要走。輕來輕去。一同揮一揮衣袖不帶走一片雲彩。讓水中的水藻代替手招走。我們只願撐長篙去尋那優美的夢。沿途的風景，願有一位撐篙者，載我去遠方。輕來輕去，去尋美夢。

詩歌中我們相識、相聚、相擁。我們不分離因爲我們的精神早已溝通，與我一同前行一同成長，沿途風景，美不勝收。

雨巷的牽手，花開的摯友，離別的浪漫。每個人走的都是平凡之路。但欣賞到不同的沿途風景，如我，如他。似夢，更似真。

沿途的風景小學作文 篇11

人生是跋涉，也是旅行；是眼淚，也是歌聲；是探險，也是尋寶。我們就在人生的道路上不斷收穫愛，收穫感動，收穫沿途的風景。

感謝人生，感謝生活，感謝你們，你們就是我心中那一道道亮麗的風景，映照了我的心，裝點了我的人生。

我是一個來自偏遠小鎮的孩子，家住在一個很小的村子裏，離家不到二十步的村頭，便成了我心頭最愛的風景。

那是一個由兩三棵銀杏樹包圍成的村頭，銀杏樹下那口布滿青苔的井則是我們上一輩兒的人的飲水之源。井旁有四五個形狀不規則的石頭小凳子，那便是我孩童時期最愛的地方。

一年四季，這個看似不怎麼華美的村頭竟成了全村人娛樂的場所，無論何時，只要你從它身邊經過，眼前的此景不禁讓你大爲讚歎。春天，當清晨的第一線陽光還未刺進你的雙眼時，村子裏的頭的老爺爺們便會三個一羣、四個一黨地拿着他們心愛的象棋，自動組成一個個圈子，然後悠閒自得地坐到石凳上，開始他們新一天的旅程。年紀再稍稍大一點的白鬍子老爺爺也耐不住這興趣的招使，紛紛圍着。嘴裏還時不時冒出“下得好”等字，情緒再稍微激動一點的便會大叫一聲，以表其內心的愉悅。

夏天的夜晚，因蚊蟲太多，天太熱的緣故，晚飯之餘，一家家的都會手挽着手，漫步在這富有詩意的“畫境”中。孩子們當然享受不了如此浪漫溫馨的感覺，乾脆一溜煙兒的跑去鄰家的屋子，找他家的小孩玩樂，等到星星眨眼的時候，再跑回家。

秋天，寒冷的霜霧漸漸襲到家家戶戶，一絲絲涼意總會讓你不禁打個寒顫。這時，會享受生活的老奶奶們又開始活動身子了，只見她們手拿一把把紅扇子，好似約定了時間、地點似的，都紛紛來到村頭集中。她們左一扭，右一扭，活動活動了下筋骨，也喚醒了她們年輕的記憶。

冬天，寒風凜冽，總讓人有股寂寞之感，一些上了年紀的老人們總會頭倚着家門，向村頭眺望，那種深邃的眼神，充滿了期盼。他們是在等待，等待來年的春天，同時也在等待屬於他們的天倫之樂。

沿途的風景太真，太美，太讓人留戀。就在我們收穫愛與感動的時刻，其實我們也要不時時地回望它，即使歲月再無情，也不可以“偷”走它的記憶。

沿途的風景小學作文 篇12

一街一巷一段景；一舞一曲一場雨。

初春之際，江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來到這古城遊玩，雖說雨下得不大，但路上的行人卻個個手持花傘，恰似一幅古城之中的行人圖。站在城牆上，俯身望去，人羣似流水，支支花傘又如花瓣般在這上面流動，真是美麗！

走進一個巷子，只見幾位老人躲在屋檐下，不是喊一聲：“將軍！”真不枉這雨季帶來的閒適。沿途之中看見一羣年青人在陪着老人看戲，他們有說有笑。老人也不是哼上兩句，圍觀的人看見了，也會不禁鼓掌、讚歎。看到這一幕，心中便莫名地“哭了”。是感動，是歡喜。雖然外面下着雨，但眼前之景，卻讓人覺着晴空麗麗。

夏忙之際，從小生長在農村的我，知道這時長輩們最擔心就是下雨，一天能夠有幾場陣雨，這可把長輩們給忙壞了。站在陽臺上，空氣熱得令人窒息，這是夏雨來臨的前兆。家家忙着把曬在場地上的麥粒、玉米堆起來，拿油布給蓋上，速度還真是快！只聽見“嗒，嗒，嗒……”雨來了，勢頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起，不過一會兒，這雨又匆匆離去，好像有着其它事要忙，趕着場呢。天空露出一個微笑——彩虹，似在對今年的豐收充滿肯定。眺望而去，一片片金黃色與天空交相輝映，連我想去玩耍的心也被吸引住了。

秋，一個充滿悲涼與神祕的季節。坐在窗邊，看着考試的卷子，上面滿是紅色，真像末秋中一片片火紅的樹葉，心中也充滿自責與悲傷。不經意間，外面下起了雨，打落了幾片樹葉，似與心情相應，滴在手上，涼絲絲的，滿腦子愁緒。連日光燈的黑影，也如匕首般插入了心房，讓我想起了“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血”。想着想着，心中卻也平靜下來，想起古人有那麼多的不如意，這一點憂愁又算什麼呢？不如重拾信心，加倍地去努力，就算樹葉凋落了，來年春季還可以再次生長的。

我忘掉了悲傷。

沿途的風景小學作文 篇13

沒有人清楚記憶是從什麼時候開始駐紮進來的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找。可沿途的風景卻在我腦海中熠熠生輝。

秋日的霢霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場令人措手不及的雨。雨點兒拍打在教室後銀杏樹葉上的聲音，毫無徵兆地傳進耳朵。晚自習就快結束了，看來我要淋雨了。我心裏這樣想着。

猶記得初一時，教室後面也有這樣的一排樹。你告訴我那是水杉樹。他們總是長得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望着窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。

狼狽地走在人羣中，到了學校門口卻沒發現父親的蹤影。沮喪的感覺像一條敏捷的小蛇鑽到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等着，是否也想我一樣沒頭沒腦沒帶傘。噢，你和我講過——朋友是傘不是雨。那時候啊，我什麼話都會和你講，講我的心事，開心的和不開心的一股腦全拋給你。也埋怨你什麼都不願與我分享，甚至爲此疏遠了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的書裏，告訴我——朋友是傘不是雨。

通過沾着雨水的鏡片，看到了一個熟悉的身影在雨中向我走來。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過去。

你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的路。只願你一切安好。

還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車去找你時太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結果就是你的手已經凍得發紫。我不想再形容，只能緊緊地握着——多冷的一雙手。

路燈把車窗上的雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮溼的頭髮掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留着的雨水。看着車窗外的夜景，多美啊！我稀裏糊塗地看着，也就到了家。

你啊，陪我走過初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風景。

願以後的日子，我們在一起，看沿途的風景，多美！

沿途的風景小學作文 篇14

經過這麼長時間的旅行，我看到了很多風景。只是沿途的風景，你還記得嗎？

日復一日，年復一年，時間就像一條拉長的線，漫長而脆弱。在這條線上，我們只在乎揹着書包，徘徊在這條路上，不曾回頭，我們走過的路；在變化的季節裏，永遠不要停下來凝視沿途的風景。

看看這個春天，綠芽爬上樹枝，花兒開心地笑着。是否有“天街雨如雨酥，草色近而不近”的喜悅。你不曾蹲下身子，看着晶瑩的水順着血管流下，保持着一絲眷戀；你從來沒有閉上眼睛去嗅森林裏的花，那裏面瀰漫着肆意的芳香。你從不停歇，看着即將綻放的蓓蕾，心中有微波；你沒有豎起耳朵聽鳥兒清脆的叫聲。所以，你只會在失意的時候流淚，從來不看沿途的風景。盛開的花朵，含苞待放的小草，鳥兒的歌唱，會教會你勇敢的向前走。

看看這個夏天，悶熱的空氣讓人喘不過氣來，心情就跟這天氣一樣，煩躁不安。但是你沒有趴在窗邊，在那個安靜的夜晚，你聽着那羣蟬在歌唱，聽着它們在彈奏着自己的生命樂章。即使他們知道自己的生命短暫，但他們從未放棄生命的美好。你從來沒有找過他們，你從來不知道他們在哪個樹梢。老師的話語和家長的勸誡充斥着你的耳朵，讓你把他們美好的聲音當成了噪音，只是關着窗戶，沉浸在自己的世界裏，聽着自己世界裏的聲音。你從來不注意沿途的風景，所以你不知道。其實蟬是教你唱歌，教你生活的美好。

看看這個秋天，“自古以來，秋天都是悲傷和孤獨的”。你看到的秋天，可能永遠像一棵枯死的老樹，沒有生機，沒有色彩。你沒有見過落葉，停在枝頭，讓人懷念，看着它像蝴蝶一樣翩翩起舞，無論它會落在哪個塵埃或哪個角落。在生命的盡頭，它依然以最美麗的姿態，在這個秋天歸來。你沒有仔細看過這片金葉。它落入塵土。用你最後的力量，奉獻自己，給這棵樹更多的養分，給這花更多的水分，換來明年春天的美好，喚醒更多的綠色夥伴。你沒有注意沿途的風景。你不知道落葉告訴你，奉獻也是一種美。

看看這個冬天，白雪皚皚的世界就在眼前，你從未接觸過冰冷的水柱，透明地掛在屋檐和樹梢。通過它，你彷彿看到了一個更大的世界，一個簡單而模糊的世界。你從未接觸過雪花，卻感受到了它的柔軟和潔白。這塊白色的地毯最終會變成一個乾淨的水池，毫無雜質地流過每一個角落，融入每一片土地。你從未經歷過嚴寒。你從來不注意沿途的風景：你不知道，一顆單純的心，就像這冰雪一樣單純。

路會越走越長，沿途的風景也會越來越多。這風景會讓你越來越深。

不要忘記偶爾停下來欣賞沿途的風景，當你累了、苦了、開心了或難過了的時候，去領悟那種深邃的美。

這樣你就不會在路上感到孤獨。

沿途的風景小學作文 篇15

有人說：“走的最急的是最美的風景。”回望來時的路，那些冥冥中被我們忽略掉的人和事，卻足以感動我們一生。

門口的值班室有一位爺爺，年紀不算大，人也很精神，在這裏已待了很久。每次和爸爸去局裏拿車總會看見他。他總是笑眯眯地站在值班室門口，和爸爸打聲招呼，便彎下腰來逗一逗那時還被爸爸牽着的我。那一口白牙在他黝黑的皮膚下顯得更白。起初見到他只是覺得很奇怪。因爲他的皮膚和常人不太一樣，黑一塊白一塊的。偷偷地問爸爸才知道，那原來是一種病。再後來，和他已算親近，因爲那些他趁爸爸不注意悄悄塞給我的口香糖。久而久之，見到他便會主動喊一聲爺爺好，換來的是他一臉燦爛的微笑，在陽光下，格外美好。

上到小學四年級，爸爸第一次給予了我一把家門鑰匙。就好像被承認長大了一般，可以獨立出行，成爲家裏的主人，親自打開家裏的大門。興奮和喜悅一下子充斥着小小的心臟，毫不掩飾地將鑰匙用鑰匙環扣起，用繩子穿好，掛在脖子上。走起路來也不斷擺弄着，生怕別人不知道似的。後來覺得不過癮，乾脆跑起來。在胸口撞擊出一陣清脆的聲響，鑰匙蹦蹦跳跳吵吵鬧鬧像在胸前飛着的小鳥。

被媽媽派遣去局裏找爸爸。我迫不及待地將鑰匙掛在胸口，迅速跑到值班室找爺爺。他先是坐在門口的木椅上。見到我，眼裏滿是笑意。“爺爺，有沒有看見我爸爸？”我小心翼翼地問道。“沒呢。他今天還沒回來。”他答。我低下頭不說話，故意擺弄着胸前的鑰匙。“呀！是鑰匙呢。”爺爺突然故作驚訝地說，“把它掛在胸口，你知道意味着什麼嗎？”他問。“我不知道呀。”我不解的擡起頭看他。“你把它掛在心口，就是要‘開心’的呀。”恍惚中我愣了一下，隨即便咯咯笑了起來。那一幕的情景，迴盪在腦海裏好久。如今看到胸前掛着鑰匙的孩子，便會覺得心裏暖暖地，一如當初。

也許，會遺忘很多，在這樣複雜而繁忙地人生過道里，我們會遇見什麼，又會錯過什麼。也許，時光不復，但那樣細小的感動，卻溫暖了整個心臟。那個不算蒼老但卻溫和的聲音所留下的，不僅是一個簡單地祝福，而是對一個人的懷念。

那樣的風景，驚豔了我曾走過的路。

沿途的風景小學作文 篇16

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。懷着崇敬與期待，來到了黃山。

步入山中，潺潺的細流歡快地流淌，風過林梢，帶來一絲清涼。大自然的芳香隨着空氣飄進口鼻中，在這個“天然氧吧”裏，人們感到舒適、安逸，難道這就是大自然的魅力？

擡頭仰望，山頂直插雲霄，碧藍的天空下，一羣老鷹急馳而過，以藍天爲舞臺，展現着自己矯健的身姿。鷹擊長空，這是黃山留給我最初的印象。

繼續向深處走去，漫山的迎客鬆揮舞着雙臂，熱情洋溢地歡迎着賓客的到來。他們昂首挺胸，強壯堅毅，展現出盛旺的生命力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它們能有今天的傲世羣雄，成爲黃山的獨特風景，絕非偶然，也經歷了許多常人難以企及的磨難，與風雪爲友，將每一次的挫折當作成長的洗禮，這纔有了今天的地位和成就。

黃山不僅景美，人也是獨絕一方的。

“啪嗒”一個金屬撞擊聲從耳邊傳來，我正納悶，定睛一看，原來是一個易拉罐被遊人丟下山崖。正在心裏斥責這位之際。一個身着深色大衣的中年人從眼前閃過。他迅速將自己身上的安全繩系在護欄上，然後手持鐵夾，小心翼翼地從斜坡旁邊走下去，尋找剛剛丟下去的易拉罐，並將它撿起，放進背後的簍子裏。再慢慢地爬上去。走近一看，臉上滿是劃痕。

看到這裏，晶瑩的淚珠在眼眶裏打轉。這些環衛工人們用自己的行動爲大自然留下一片潔淨的空間，成爲遠離污染的一片淨土。

黃山沿途的美景令我印象深刻，讓我們行動起來，爲保護地球上的每一片淨土付出自己的努力，讓我們的家園變成一個綠色家園。

沿途的風景小學作文 篇17

月色朗朗，我在花下。

一日的暴雨隨着日暮而結束，夕陽來不及打個照面便匆匆落下，月亮升起，我出門散步。

告別了令人煩厭的期末，便投身於無止境的補習班之中，簡直同這一連幾天的驟雨一樣不討人喜歡。

一出門便撞上了家中種的薔薇，憑着微弱的月光，便驚詫地發現那花朵全枯落，僅留殘枝敗葉，不成風景，“昨夜雨疏風驟”，與那“應是綠肥紅瘦”說的，大概便是這個意境。再靠去輕嗅，嗅得雨水味，泥土味甚至嫩枝的清芬，卻嗅不得半分花香了，我不禁黯然神傷。兀自停留一會兒後，終於撤足，想當時這花盛開得多浪漫多富有生機，還調皮地將手伸到樓梯上來，不然也不會被我撞上。

雨後的空氣是天生的清新，一路坑坑窪窪的積水，我拖着不小心打溼的鞋子，步履沉重，強撐着走着，出了小區，轉行至一片樹林中，由於沒有路燈，我也分不清有哪些樹，只隱約見樹影斑駁，樹色婆娑。風吹起樹葉，沙沙作響，平日綠得深沉的樹葉變得更蒼鬱，深沉得幾乎沒有顏色，與這沒有星光的黑夜融爲一體。

突然一陣亮光出現，不知誰的車燈無意間照亮了我，讓我意識到我並不身處世外桃源。當燈光一閃而過時，我高仰起頭閃避，一眼看見一輪皓月當空，昭示着世事的無關緊要。燈光又消失了，我看見月色如水，灑落在我身上，那是天仙的綢帶。此時我看見了，眼前是一棵巨大的花樹，盛放着粉紅色的花，粉紅色是香甜的，讓我有些熟悉。

月色朗朗，我在花下。

對了，那日放學，我一個朋友向我指了指遠方的一片緋紅，一日的塵埃於心靈中洗滌而去，剩下的是一路的風景。

我那朋友網名中有“花上”二字，現在我卻喜歡花下，於花下，觀這靜穆與莊重。

誰見沿途風景好，正是春花少年笑。

沿途的風景小學作文 篇18

月亮傾灑皎潔的光輝，夜空中隱約閃爍着幾顆微小的星星。東邊泛着一道乳白的光圈，柔和的朝霞悄悄地渲染了半邊天空，宛如少女緋紅的臉頰。沉睡的城市中瀰漫着薄紗般的霧，籠罩着寂靜的道路，也遮蔽了旭日微芒。我披着晶瑩的霜露，坐上了火車，開始了，開始了我的旅途。

火車“嗚嗚”地響，駛過了水鄉青磚黛瓦的夢。烏篷船靜靜地停泊在碧波邊，潺潺的流水訴說小城千年的故事。在不遠的嘉興湖邊，古老的垂柳回憶着百年前開啓歷史的那一天。心懷熱血的革命者們齊聚一堂，心中暢想瑰麗的宏圖。他們眼中的火，點燃了黎明前漫漫長夜中的一豆燭光。

火車“嗚嗚”地響，駛過八萬里長徵的路。孤傲的山上凝着不化的白雪，連風都帶上了它的冷硬。天空灰藍，霧氣翻涌。火車又來到了無邊的草地。黃綠色的草地上綴着星星點點的羊羣，誰又能看出此地幾十年前的荒蕪。“離離原上草，一歲一枯榮”。當年的“火”燒起的煙遮蔽陽光，但來年的“風”卻能將它吹滅，帶來新生。

火車“嗚嗚”地響，駛過了黃土高原千溝萬壑的城市，那滿天飛騰的黃沙，何時消散，見到天日？火車駛過北京廣闊的廣場，那厚重古城上的雲層，在紅旗升起的那一刻被吹去，人們終於見到那耀眼的陽光，照耀鮮紅的國旗。

我下了火車，來到終點。這沿途的風景，無不令我眼含熱淚。陽光終將照耀大地，只待那風吹雲霧。

沿途的風景小學作文 篇19

無數次，我經過這條路；第一次，我認識這條路的美。

--題記

初夏，薄暮。

我用力向後擰車把，卻無奈地發現改不了速度，我不得不去接受殘酷的現實，“小電驢”沒電了。一邊埋怨着自己的粗心，一邊搖搖晃晃地像個醉漢般騎着小電驢，無數次，經過這條小道。

曲徑通往看不見盡頭的遠方，時間被拉住，世間萬物都慢了速度，第一次，我注意路兩旁。

左邊是一排排瓦房，斜着的屋脊上，兩旁立起脊獸，據說可望萬里遠，有鎮宅護安寧的本領。此刻在夕陽的餘暉籠罩下，威風堂堂的脊獸變得慵懶，恍惚間，我似乎看見它打了個哈欠。炊煙裊裊斜上，融入暮靄的天際，渾爲一體。我慢慢向前搖着，炊煙也慢慢跟着。貓兒懶洋洋地伏在地上，我從它主人家經過，它支棱起頭，看我一眼，隨即又趴下，盯着園裏的花草看。我覺得好笑，想問問：“今天是沒有蝴蝶來找你玩嗎？”

右邊是一條河--然我並不知它的名字，也許它也沒有名字，更多的這裏的人都說：“門口那條河真好……”，它並不需要名字，它早已融入這裏，涓涓細流，爲初夏並不強烈的光照增進一份清涼。有了它，空氣像果凍滑溜溜，甜絲絲。河裏有魚，我敢肯定！你聽，“撲通”，它與我打招呼，與我同行。波光粼粼的水面，漣漪裏有銀白閃過。

河的對岸是莊稼地了，這裏的泥土不泛黃不顯黑--原來土竟然也有它獨特的顏色。玉米季，高高的玉米淹沒了勤勞的農民。風拂過，玉米彎下了腰。這時我看見農民黝黑的面龐，他們看見我樸實地笑，我亦回報一個微笑。他們肯定想了，“哪家的丫頭片子，以前怎麼沒看見過？”

可我，無數次經過這裏啊。

小路終於到了盡頭，我回味路兩旁的風景，像放電影般無限倒帶，重來。一切都熟悉又陌生，我驚覺以前究竟錯過多少沿途的風景。

又一次，我經過這條小路，我對開着車的爸爸說：“開慢些，你看看兩邊的景色，別錯過了沿途的風景。”

窗外風依舊輕輕吹，小河依舊慢慢淌。

沿途的風景小學作文 篇20

在當今世界，人們的移動速度越來越快。快餐和添加劑越來越多；越來越熬夜，越來越忙；越來越多的私家車和航班……無數個快節奏的路口進入大城市熙熙攘攘的街道，吃喝玩樂，環顧四周，在鋼鐵森林中游蕩，他們都是麻木的身體，空洞的眼睛。

一位學者曾寫道：“在南美洲的土著部落中，土著人在遷徙時每隔幾天就會停下來等待他們的靈魂。原因是他們認爲靈魂有重量，但移動了地球極其緩慢，所以他們必須留下來加入靈魂，因爲失去靈魂是沒有意義的。”原來，我們不僅失去了靈魂的重量，也失去了發現沿途風景之美的心。于丹曾說過：世上不缺美，但缺發現美的眼睛。一進學校，大門就如海一樣深。除了緊張的學習和生活，我也不忘培養自己發現美的能力。我非常喜歡靠窗的座位。當春天的草裙舞從打開的日曆中跑出來時，我早已被雪塵封存的心，終於被春風吹得生機勃勃。也許就在我躺着算題的時候，調皮的陽光會悄悄爬上我的筆尖，像貓的腳步，時而飄飄，時而飄逸。這時候，我也會“偷我半天”，看窗外乳酪般的雲朵和高大的梧桐樹醞釀情，看鳥兒的翅膀飛過晴空，寫下這樣的東西“教室朝南，風輕。”雲丹”這句話。

原來我曾經有過沿途的風景。安妮寶貝曾寫道：“去一個偏遠的山村，在暮色中偶然看到白色的梨花，開在開闊的山谷裏，那些花不卑不亢，不震撼，讓人感動。它。”我明白，若安妮沒有發現美的眼睛，也沒有一路收穫心情的感覺。她不會因爲一些梨花而停下來。也正因爲她可以在人生的旅途中偶爾停下來。這個敏感、脆弱、體貼的女人可以成爲一代人的名字。作家。不知道什麼時候，我變成了一個時不時擡頭仰望天空的人。我也沉迷於攝影，收集光影。因爲我明白，人生是一趟一去不復返的火車。有些風景，錯過了，就再也找不回來了。

所以，讓快進的生活慢下來吧！我們只需要偶爾停下來欣賞沿途的風景，生活就會有不一樣的味道。

沿途的風景小學作文 篇21

“嘟、嘟……”小巴催促的喇叭聲打斷了我的思緒。轉眼間，他就來到了外婆家所在的村子。

呼吸久違的新鮮鄉土氣息，告別封閉式小巴。忽然，一隻家燕橫掃天邊，頃刻間死去。看着它遠去，心頭涌起一絲悲涼，終究要離開這片像它一樣養育我的土地。走了幾步，就來到了熟悉的村屋。時光彷彿時光倒流。房子還在我的面前，只是多了一個孩子靠在欄杆上，盯着藍天發呆。而我靜靜地看着他對藍天的癡迷。我的耳朵裏有幾聲母牛的哞哞叫聲。突然我的臉上有東西，癢。這打破了一切，打破了我對過去的懷念。那是一頭壯碩的水牛，甩着尾巴從身邊走過。漸漸地，只剩下一個背影。吃飯時間前，我漫無目的地繞着兩間小屋走來走去，不知不覺踏上了一條鄉間小路。我無事可做，踢石頭。一不小心，石頭掉進了路邊的水坑裏，我的視線離開了地面。

回首往事，他麻木地走了那麼久，留下一串串腳印。那麼路的盡頭是什麼？我在心裏不停地猜測。這時，一陣微風拂過我的臉龐，吹散了路邊的蒲公英，也吹散了我額頭上的疲憊。一簇簇蒲公英在空中隨風起舞，我拿起一朵，慢慢地玩着。看着它那可以被風吹滅的身體，我不禁有些受不了，於是將它捧在掌心，輕輕的送回了那羣人。隨着他們的目光越來越高，他們飄走了，而我的目光卻停留在潔白的雲朵和他們身後的天空上。好美，好溫柔。看似虛幻又真實，夢亦真實。欣賞美景，腳步從未停歇。任何的不快彷彿都化作一團煙，離我而去。終於走到了路的盡頭，但令人失望的是，這是一塊巨大的巨石，景象非常可怕。一氣之下，我一腳把小石頭踢進了路邊的麥浪中，不知如何招來一羣不知所措的麻雀，拍打着翅膀飛走了。見他們驚慌失措，他們偷偷笑了笑。

回首，直冒煙升。是的，我現在該回去了。不要太執着於目標，也許那裏什麼都沒有。權力？財富？它是什麼？看看沿途的風景，享受這美味的過程，品味自己的生活。這就是我這次旅行的收穫！

沿途的風景小學作文 篇22

有人說：“人生就像一場旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景。”有的人直奔目的地，不顧路；有的人在沿途的風景裏閒逛，忘記了目的地；有些人在途中偶爾停下來。美麗的風景讓他忘記了疲勞，更好地前往目的地。

是的，其實，當我們走向人生的目的地時，我們忘記了道路兩旁的風景……那時，我正在爲我的奧林匹克而努力。頻繁的上課讓我頭疼，成堆的作業讓我更心煩。這段時間，媽媽總是在我身邊嘮叨，讓我受不了。基本上這幾天我一直在重複幾句話：“我知道。”是不是很煩！” “我說過好幾次了！”媽媽總是轉身關門離開，我也不在意。窗外下着大雨，夜空散發着寒意。我一個人在房間裏想着一個問題。這時，門外傳來媽媽的聲音，要我吃飯，不斷的喊叫聲讓我氣炸了，把心中的怒火都發泄出來了。，她媽媽喊道，重重地砰地一聲關上門，又反鎖了。母親似乎愣了一會兒，過了許久才聽到她沉重的腳步聲。我隱約感覺到她在廚房裏忙碌着，試圖製造噪音。聲音被最小化了。但生氣後，我很快就沉浸在寫數學題中，並沒有在意。過了一會，又聽到敲門聲，不想開門，頭也不回。，依然沉浸在話題中。但一股濃濃的紅梨湯味瀰漫在房間裏，我忍不住扭頭看向門口——啊！我媽媽給我做了一碗我最喜歡的湯。我說。我二話不說把碗端過來，慢慢喝了湯。入口的那一刻，紅梨的甘甜和湯汁的濃郁填滿了我的心，融化了我心中所有的不滿。突然，在我的心裏。它開滿了鮮花。我不經意地擡起頭，看到了媽媽慈愛的笑容。她見我這樣，心安理得地離開了。幾分鐘之內，我已經喝了一碗熱氣騰騰的湯，一滴也沒有。當我拿着一個空碗走出房間時，我看到媽媽靠在門外的牆上。她似乎受到了驚嚇同樣的，我趕緊問我：“你要碗嗎？”一瞬間，兩行淚水從我的眼眶裏涌了出來。我連忙轉身，用哽咽的聲音回答：“好的。”那時，我才明白，在我追求成功的路上，還有很多值得我留戀的風景。也許是草地上一朵不知名的花；或許是天空中掠過的一隻不起眼的鳥；也許這是黑暗中閃爍的微弱光芒。

在我不斷前行的路上，有媽媽的嘮叨爲伴，溫暖的紅梨湯爲點綴。其實一路上的風景都很美。它與您一起成長，與您攜手走在人生的道路上。它不能丟失，也不能被忽視。就算追不到終點，也要欣賞沿途的美景！

沿途的風景小學作文 篇23

時光荏苒，恍惚間我已在人生的旅途中行走了近二十年，沿途的風景也一再更換。有些錯過了，有些偶或瞥見，銘記，恭肅的心惴惴地懸了，出發時心懷的粗瓷空碗，也在這駐足欣賞，領悟的連續中，漸漸充盈。

飛鴻踏雪泥似的電報式快走未免太過倉促、功利。雖是一股腦兒向着目標，理想直奔，或可謂集中精力，但也會因此錯過沿途朗月照花的純淨，水滴穿石的堅韌，驚濤拍岸的豪壯。沿途的風景，不只是景，景之中更包涵萬千生活的哲理，純淨以明志，堅韌以磨志，豪壯以達志。若是因直奔而錯過了，精神也會因缺少養分而無法支撐你到達終點。

何不學學詩人的智慧“何妨吟嘯且徐行，一蓑煙雨任平生。”在前進的過程中，在明確堅定目標的前提下，且徐行，偶爾駐足，體會生活給你的美和啓示，爲精神充電，使你忘卻疲勞更好地奔向目的地。

清風明月是泛舟途中常有的風景，官場失意的蘇軾沒有在愁思中大意前進，而在這盈虛朗月中悟出物我無盡的大道。沿途的風景給了他新的精神力量，他的此次駐足欣賞，體悟而至超然更是明智的選擇。文豪東坡也就在無數次的駐足，留心沿途風景時鑄成大氣文風。

曹操與衆將泛舟赤壁時也定有清風明月。可他太專著於自我陶醉，沒有留意到沿途的風景，更沒有悟出風景背後的真理，纔會在驕勝之氣中慘敗。

沿途的風景或自然或人文，都可能包含生活的啓示，我們需要駐足以吸取進取的養分，重裝以待放。但萬不能沉浸其中，忘記了目的地，所以適時地，有節制地修正駐足方能助你。

羅亞平，謝亞龍這兩個本該在爲國爲民的道路上一路向前的官員，就是因爲貪婪沿途的金錢誘惑。長久駐足在異化的誘惑性的風景前，忘記了目標，才一失足成千古恨。

春風暖化了冬雪，時光黯淡了歲月，走在歷史與現實相通的長廊中，幾多警醒，幾多啓示。我們該做的是用仰止的浩然，用夢想的冰藍，滋養一份關注沿途風景的藍紫色調心情，一路且息且走。

沿途的風景小學作文 篇24

現代的社會是一個疾馳的社會，科技一日千里的腳步，加快了社會的節奏，也牽引着人們匆匆的步伐越加匆匆。殊不知，在這匆匆奔向前方的過程中，我們忽視了多少沿途美麗的風景。

儘管還未踏上社會，遠去了“刀光劍影”，忽視了“你爭我奪”，我們處在高三，腳步依舊匆匆，我們嚮往着成功的彼岸，總以爲自己孤獨地走在一條荒蕪的道路上，摔倒了黯然神傷，無人作伴，無人理解。我也是這樣。

那是一個假期，我拖着疲憊的身體回到了家。母親早已準備好了豐富的飯菜等着我。十分飢餓得我狼吞虎嚥的吃着，“媽，真好吃！”一瞬間，母親疲憊的面容綻放出了一個大大的明媚笑臉，如同陽光一般，閃了我的眼睛。額頭的深深的皺紋似乎淺了很多，那雙無聲的眼眸散發出溫柔而又喜悅的光芒。我頓時發現年邁的母親竟是如此美麗，她裝點了我內心冰冷的孤獨。

原來，我的道路並不荒蕪，母親的欣慰與笑容便是那沿途美麗的風景。

回到學校，繼續奮戰。教室裏同學們筆走龍蛇，聚精會神，偌大的教室，只有沙沙的筆尖撞擊紙面的聲音。我的心感到如此壓抑，高考競爭如此之激烈，每個人都在分秒必爭，我的心惶恐了。

“咦，你來了。”同桌擡起頭來，溫柔的笑着。“上次那條題目，我想出來怎麼解了，待會講給你聽。”“嗯。”我靜靜的坐下，腦中揮之不去的是同桌溫柔的笑臉，鼓舞的眼神。

我驚覺，我不孤獨，我不是一個人在戰鬥，同學們之間的互幫互助，共同的勉勵，便是我的道路中沿途美麗的風景！

又一次考試失敗，悲傷失望間，老師把我叫了出去。“這次考試考得不理想，沒關係，不要氣餒，關鍵的是要找出自己的錯誤，加以改正，調整好心態，下次一定能考好，老師相信你。”老師親切的話語，給了我如母親般的溫暖。

我的道路，沿途風景美麗，只是被我一直忽略。

阿拉伯人在行走時常常要停下，因爲“我的靈魂落在後面，我要等等我的靈魂。”我們何嘗不應如此，總想直奔成功，選擇一條匆匆而又孤獨的道路，卻忽視美麗的沿途風光，最終只會失望。

人生的道路，拼搏的道路，有父母、同學、老師這些美麗的風景，我可以霸氣說一句“捨我其誰也！”

沿途的風景小學作文 篇25

“沙沙沙……”溫柔的風兒環繞在我身旁，它輕輕拍打着樹葉，緩緩撫摸着萬物，春天早已到來了，因爲有了風兒的陪伴，它將用它的溫柔，感化世間萬物。

一週的課程結束了，我和夥伴們一起來到南山公園遊玩，不知是誰說了一句：“我們一起爬到山頂吧！”後來，我們的鬥志就被激起來了，紛紛比賽着爬到山頂。鬥志有了，可是力氣不夠，我們只能爬一會兒，歇一會兒，喘得上氣不接下氣，看來我們真的是該好好運動運動了。在爬山的過程中，我們還看見了許多迷人的風景，走在石板路上，時而有可愛的小狗“汪汪”叫着跑過，時而有美麗的花朵出現，彷彿一下子就綻放在了你的眼前，讓你不由得大吃一驚；更讓我們驚訝的是，我們還看到了一對新婚的夫妻，他們一起來到這裏拍婚紗照，看着他們滿是笑容洋溢的臉龐，時間好像在這一刻停止了，沉浸在書本中的我們，爲了工作煩惱的人們，在這一刻，是否都能感受到幸福的存在呢。原來，停下腳步看一看，途中的風景是這麼的繽紛多彩。順着獨特的小路向上走，芬芳的泥土的氣息撲面而來，突然間城市也變得如鄉村一般樸素，真實了，在這裏，沒有霧霾那樣的天空，這裏的天空，一望無雲，太陽公公的臉慈祥地在天空中掛着，彷彿在俯視大地上的萬物，當然，這樣適宜的天氣肯定會有微風的陪伴，這樣的環境，就更顯得愜意，舒適了。這條小路很少有人走，估計是都願意走平坦一點的大路吧。可我們就是這樣喜歡走別人的沒有走過的路，這就叫“不走尋常路”吧。越來越涼爽的空氣，也讓我們意識到了，這便是山頂了，首先映入眼簾的便是那京承高速公路，只見有幾輛車出現在了高速公路上，它們互相爭着超過對方，然後向山洞裏開進，只有一輛黑色的車，不知爲何在山坡時減緩了速度，看着它慢悠悠的開着，簡直就像沒了油一樣。這一場景被我們看見了，則是笑開了花，紅潤的臉上也因爲有了笑容而變得更加美麗。站在最高處，我們一同把手擴在嘴邊，對着連山起伏的壯麗景色大喊出：“啊~~~”你可能會覺得我們很傻，但是，年少的我們，在登上山頂後，總會做出這樣幼稚的舉動，因爲這是專屬於我們的美好時光。“沙沙沙……”風兒吹亂了我們的髮絲，我們一同站在這山峯之巔，宣泄出我們的不開心與煩惱，那些煩心事也會隨風飄散。

處在這種時代中的我們，有時候，停下腳步歇一歇，你一定會看到美麗的風景，就如同我看見的景象一樣，然而，休息過後，堅持不懈向上走，你才能到達人生的巔峯，站在山頂上俯瞰一切。

沿途的風景小學作文 篇26

風風雨雨，沿途風光無限，何妨吟嘯卻徐行。感知美，學習美，我將帶着你們的風景走過。——題記

風光無限，我已同儕爲景。他大概不會再來了吧。我望着樓下灰茫茫的天，耳中響徹雨點，啪啪……啪啪。路上幾乎無人，只有幾個灰黑的傘影輕輕掠過，不留一絲痕跡。等了足十多分鐘，又是這麼大的雨，我也有些心灰意冷。他不會再來了，我行那複習用的筆記可怎麼辦啊。我轉身，擡腳間，一黑點向車站奔來，踏起水花，卻又是那麼弱不經風似的。迎上去，得到的是一本不經一絲水漬的筆記，他信守承諾，冒雨送書，模糊又深刻的身影定是沿途最美的風景。風光無限，我已恩師爲景。

記得還是七年級的時候，我們多麼不爭氣，淨惹得班主任天天教導，班會上，他依然操着喊着近乎沙啞的嗓音，你們說，我這麼說究竟爲了啥，天天老張，老張的叫着，不愛聽，可這不都是爲你們好。我真拿你們當自己的孩子啊（眼圈紅了，淚水溼潤了眼眶），不是我說你們。這樣下去老師心裏都不知足啊。他的諄諄教誨，孜孜不倦，帶着哭腔卻飽含深情的話定是我沿途最美的風景。風光無限，我已好書爲景。從六年級開始我就一路與書籍爲友，身着浩瀚海洋，不能自拔，每每閉上雙眼，眼前就浮現出福爾摩斯閉幕斷案，阿廖沙望着母親痛哭，孔明獨坐軍中談笑自苦，聞一多拍案而起。見春花落盡，想沾衣欲溼杏花語，見夏日朝陽，有映日荷花別樣紅，見天高雲淡，想蟬噪林逾靜，見冬梅傲雪，又爲有暗香來。它蘊含真理，伴我成長，帶有詩情畫意，書墨色的文字定是最美的風景。

暮暮朝朝，沿途風光無限，一霄煙雨任人生。感知美，學習美。我I比承載着你們的希望奮起。——後記

沿途的風景小學作文 篇27

有人說：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的風景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的風景；有的人流連沿途的風景，忘記了目的地；有的人趕路途中，偶爾駐足，美麗的風景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。是的，其實，在我們一心前往人生的目的地時，忘記了道路兩側沿途的風景……

那時，我正在爲了我的奧數比賽不斷的努力着，頻繁地上課讓我頭疼，堆積如山的作業更是讓我心煩，就在這段時間裏，母親又總在我身邊嘮叨，更是讓我忍無可忍。基本上那幾天我不斷地重複着幾句話：“知道了！”“煩不煩呀！”“都說了幾遍了！”母親總是轉身關上門走了，而我也並沒在意。

窗外下着大雨，夜晚的天空散發出冷冷的一絲微亮，我獨自在房間裏思考着一道難題，這時門外傳來了母親的聲音，是讓我去吃飯，而且不斷的叫喊聲讓我爆發了，我把心中的火氣全撒了出來，大聲喝止母親，重重的摔了門並反鎖上。母親似乎愣了一會兒，過了很久我才聽到她沉重的腳步聲，我隱約能感覺到她在廚房忙活着，並儘量把發出的聲音降到最小。但我在發完火之後又很快地沉浸到了寫數學題當中，就沒在意此事。過了一會兒，又聽到敲門聲，我不想開門，甚至連頭也沒回，依舊埋頭寫題。但是一股濃郁的紅梨湯的味道瀰漫了整個房間，我不由自主的回過頭朝門口看去——啊！母親爲我熬了一碗我最愛喝的湯。我一句話也沒說就把碗端了過來，慢慢的喝着湯，入口的一瞬間，紅梨的香甜與湯汁的濃郁充斥着我的`心，把我心中的不滿全融化了。頓時，心中開滿了花朵。無意間一擡頭，看到了母親慈愛的笑容，看到我這樣，她也放心的走了。幾分鐘不到，我已經把一碗熱氣騰騰的湯喝的一滴不剩了。就在我端着空碗走出房間的時候，看見母親正倚在門外的牆壁上。她像是被驚嚇了一樣，連忙問我：“還要一碗麼？”霎時間，兩行熱淚從我眼眶涌出，我快速的轉過身，哽咽的答道：“好啊。”

那時，我才明白，其實在我追求成功的道路上，有許多值得我留戀的風景。也許是草地上開的不知名的小花；也許是天空中掠過的不起眼的小鳥；也許是黑暗中閃爍的一絲微弱的光芒。而在我不斷前行的道路上，我有母親的嘮叨作爲陪伴，還有溫暖的紅梨湯作爲點綴。其實沿途的風景很美，它伴你成長，與你攜手走過人生之路。它是不可丟失的，不可忽略的。甚至我們可以不追求終點，也要欣賞沿途風景的美！

沿途的風景小學作文 篇28

有一則廣告詞這麼說：“人生就像一段旅程，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”的確如此，我們在一心奔向人生的目的地時，忘記了道路兩側的風景，其實那次是最美的風景……

記得那時，我正在爲了期末考試不斷地努力着，頻繁的上課讓我頭疼，堆積如山的作業更是讓我感到心煩意亂。每次晚上都要忙到11點左右，在這段讓我心情煩躁的日子裏，母親又總是在我身旁嘮叨“作業認真做！”“今天冷，出門穿點！”“走路的時候注意汽車！”而我根本沒有放在心上，隨口答道“知道了！”“煩死了！”“都說過多少遍了！”

窗外下着傾盆大雨，每天的天氣都是陰沉沉的，有時我正在思考問題時，小鳥又在我耳邊“嘰嘰喳喳”地不停的叫，讓希望的曙光瞬間化爲烏有。那一次，我完成作業已經10點多了，還要複習語數外，我的哈欠聲便一個接着一個襲來，我一手撐着頭，一手拿着筆在草稿紙上算數學題。這時，門外又傳來了媽媽的嘮叨聲：“作業寫完了嗎？數學典中點做完了嗎？”這時我忍無可忍，把心中所有的火氣都撒在了媽媽的身上，大聲地向媽媽發火。媽媽愣了一下，躡手躡腳地離開了房間，輕輕地關上門，生怕影響到我，可我當時卻沒有理會到母親對我的關愛。又過了一會，我的火氣漸漸平息，媽媽又進來了，她給我端了一碗牛奶。我喝了一口，溫溫的，彷彿就像母愛一樣十分的溫暖。霎時間，兩行熱淚從我的眼眶涌出，我迅速的擦了眼淚，心中充滿了剛纔對母親無禮的後悔，哽咽道：“對不起。”在我奔向人生的目的地時，沿途的風景就是母愛。

那段時間，臨近考試，各科老師都不停地發小白卷、報紙、試卷讓我們練習。一發小白卷，我就聽到了同學的抱怨聲：“怎麼又發小白卷了！”同學們似乎都這麼認爲，我們都“情不自禁”地抱怨着老師。但是換位思考，老師給我們發這些小白卷，不都是爲了我們好嗎，老師的良苦用心，我們應當理解。望着訂正本上的紅“叉”，我覺得它們就代表着老師對我們的關愛。在我奔向人生的目的地時，沿途的風景就是師恩。

現在，我才明白：其實在我追求人生目標的道路上，沿途的風景值得我們回味和留念。成功的那一刻固然充滿喜悅，但別忘了，沿途的風景纔是不可或缺的。

沿途的風景小學作文 篇29

又是一個匆忙的早晨，你拉上箱子出門，即將踏上一段旅途。天還沒亮，一路上也沒有車喇叭的喧鬧，唯有路燈打點着恬靜的凌晨，你託着下巴望着車窗外，只是昏昏欲睡。

你喜歡旅遊，也許是異地風情總能讓你耳目一新，也許是不安於沒有新奇景色的生活。而每一次的旅途卻都成了有目的性的走馬觀花——大巴車上導遊講解你卻因起早而睜不開眼，到了目的地拍兩張照片便是目的達到。結束每一天旅途的你總是疲憊不堪回到酒店便癱在牀上，自己一天究竟享受到了什麼體驗了什麼，難道所謂嚮往的旅遊就只能是這樣出門買罪受嗎？和別人閒聊起來總能張嘴便說，你旅遊去過這去過那，可這樣看來真的只是搭着飛機去到某個地方，真正感受到的卻少之又少。和別人看起以前旅遊的照片不過也就是普通的景色與人，沒有什麼故事。這樣的旅遊，你清楚，不是你所向往的。

你會回憶曾經的每次旅途，抱怨“我當時怎麼沒……”，你會懷念巴黎微微夜色下的浪漫燈光，你會懷念盧塞恩阿爾卑斯山間的叢叢綠草，你會懷念羅馬夕陽下飛過的灰鴿……你現在之所以懷念都是當時匆匆略過，你一心只想着什麼時候到達目的地而忽略了這些沿途的風景。你的旅途平淡無味也正是因爲沒有沿途的點綴，就好比一串項鍊，沒有中間小珠子的連接單獨幾顆珍珠並不耀眼。放下手中的手機看看大巴外的田野，旅途……或許才真正開始。

飛機上的你摘下準備睡覺的眼罩，打開了遮陽板，望了望窗外那片藍天。你開始期待，這一次的沿途會有怎樣的風景等待着你。

沿途的風景小學作文 篇30

我乘火車南下去往我夢寐以求的江南。

只聽火車出發鈴響起，火車開始動了，我揮揮手告別我的家人。“哐當~哐當~哐當~”速度越來越快，我愈加欣喜，我離我的江南又近了一步。

帶着美好的心情踏上這列火車，我激動的心情難以言喻，我只想時間過得快點，我要去江南，去看那小橋人家，賞那醉人的桃花，觸摸那年代已久的石屋。

我看着窗外的風景，高樓大廈已經漸漸遠離了我，田野、山川、湖泊、溪流……一一呈現在我眼前，感覺世界都是我的，那麼安靜，那麼祥和。隱約聽見有人在抽泣，我以爲是誰在看瓊瑤的苦情劇呢，沒有在意，繼續着我的旅途。

我看着外面的風景，外物都在這個季節放肆的生長着，我肆意的享受着。我瞥了對面那個女孩，她哭了，她用手捂住嘴，另一隻手用紙擦着落下的眼淚，竭力不讓自己發出聲響。我不好驚擾到她，假裝沒有看到。

周國平曾說：“人生最好的境界就是豐富的安靜”我正在慢慢地走向這一步。我一個人的旅行遇見一個人的好時光。對面的那個女孩還在哭泣，眼睛又紅又腫，頭髮沾着眼淚，完全沒有中華女人的優美形象。我好幾次衝動的問她：“爲什麼哭？也想過安慰她，當話要說出口時，還是選擇了閉嘴。我的好心情好像被她感染了，我開始陷入回憶之中。

回憶我走過的路，我這一生啊！有痛苦也有美好，人生不如意事十之八九，我時常告訴自己那就只想其中的一二吧，那些愉悅的事。我經歷的那些事呀！別人不會知道，只有我自己懂自己，經歷是自己獨一無二的，它永遠不會背叛你，因爲你獨有它。我想了許多許多，回頭來看，那個女孩子的好像曾經的我，當時候我也是那麼年輕、那麼容易感傷。我第一次離家遠去的時候，我戀戀不捨，父母揮揮手送我踏上月臺，我渴望的眼神望着他們，多希望他們留住我，終究還是踏上了那趟火車遠去。我在車上也曾默默地流着淚，那是離家的不捨。那麼這個女孩在爲什麼如此悲傷？

她先我一站下車，她一個人費勁地拖着兩個行李箱，兩個斜挎包，她站在她月臺，我望着她看着她孤寂的背影，我疑惑着她到底是有着怎麼樣的故事。

火車繼續開着，那個女孩徹底擾亂了我。我自認爲自己是一個不易受到別人影響的人，怎麼今天就如此呢？我猜想着：興許是背井離鄉，與當初的我一樣，不捨父母、朋友孤身一人來到陌生的城市生存吧！又或許是追夢路上失敗，挫折太多，心太累；想回家看看吧！又或許是情場失意，被自己愛的人傷害。我假設了許多的可能。就如當初我也遇到過的。

到站了，我下了車，一心向往的江南我終於來到，那個問題終於沒有找到答案，留着我慢慢想吧！從下車那一刻起，我決定放空自己，在這江南尋覓景、人、事、物。留下美好，沒有遺憾。一個人更好的親近江南。

沿途的風景小學作文 篇31

“我學着一點一點一點和自己說再見，一點一點一點去大人的世界。晴天，陰天，雨天不確定的明天，勇敢一點，再快樂一點。”《告別少年》是一首很有意義的一首歌裏面的歌詞說的都很有道理，在成長的道路上，我們一邊成長。一邊改變。

從三年級到八年級，我在這幾年中變化挺大的，相信每個人都是我就一一說起吧。

三年級，那時我在南院上小學，三年級的我初來乍到，在這個學校誰也不認識那個時候的我。頭髮因爲在暑假賣過一次頭髮很短，然後就用小皮筋紮起來，那個時候就感覺很好看。想想那個時候真的是很傻，但是那個生活覺得很好看三年級呢，我認識了一些朋友，我們天天都在一起，找廁所什麼的都在一起，後來我上了四年級和五年級，四五年級的變化不是很大，只是頭髮長了一些。然而變得開始有愛美的心還是有的，我最難忘最難忘的一件就是小學畢業班也就是六年級，正因爲六年級的我才變得像這樣一樣。才變得像這樣一樣。

六年級我和那些我三年級在一起玩的同學還是在一起玩，我玩了很多年，後來我們就是到了七年級一個。壞壞的女生是他教壞我們開始。說的話開始瘋，像變了一個人似的，這是因爲六年級的改變讓我從好學生變成了壞壞學生，很遺憾，在成長的旅途中，其實成長就像是旅遊，那怕你再怎麼小心也會誤入歧途，因爲你的成長過程中，你有了好奇心，所以纔會誤入歧途，一旦進入裏面就會出不來，所以沿途的風景太着迷，你要學會控制，繼續向前看。

沿途的風景小學作文 篇32

我是一粒花籽，在白雪裏穿梭，在懸崖邊遊走。我忙着爲冬日的爐火添柴，爲四季的杯盞續茶，也爲春風裏的一朵花鋪好了青石巷。

峭壁間雲霧密織，我是冬日的一枝梅。熹微的晨光點點，時聚時散，冰封了粼粼的河間溪水，冰凍了遠天寥廓的黃昏。我閉了眼，臥在厚厚的雪層裏，回想一路來的處處風景。

春天時，我路過山谷的東方，我嘗試攢起身子，醞釀一樹春花。但是，陽光只吝嗇地給予我一星半點的散碎身影。春色漸濃，嬌俏的山櫻、灼灼的桃花相繼開放，好像五彩雲突然間彌散開來，各種花的香氣在空氣中久久地氤氳着。這裏無處容我，我不懊惱，也不沮喪，依然面朝太陽，朝前走去。

夏日至，我走到了山澗的深潭邊。這裏土壤肥沃，流水潺潺，陽光竟也微微斜射過來。懷揣着些許期待，我爲自己覓得了一方寶地。多日來，我陪山茶、雛菊絮語，忙着和溪水、陽光打招呼。終於有一日，它們綻放出了燦爛的笑容，我陪它們笑着、樂着。忽然，我僵了嘴角，原來只有我依然是躺在泥土裏的我。

帶上失落與迷茫，我告別了這方沃土，去尋找我的未來。沿途的風景很美，我希望能融入其中，成爲這景中最美的一抹色彩。

甜甜的睡夢中，我睜開了惺忪的睡眼。淡淡的雲竟然觸手可及，我與太陽的距離竟是如此親近。我大口地吮吸着涼涼的露，四下裏張望着。原來，我竟漂泊到了懸崖邊上。接下來的每一天都過得心驚膽戰，一陣風兒吹過，對我來說都是致命的危險。我不想再跌入黑暗無邊的峽谷，即使艱難地活着，我也要站在最高處。我要紮根！我要生長！——一個聲音向我發出召喚。

不久風雪來襲，我隱隱地有些絕望了。滿目的蕭瑟和荒蕪讓我瑟瑟發抖。雪紛紛揚揚地下着，一時間，漫山遍野，一切銷聲匿跡。這時，我的體內竟微微發熱，似乎有一股能量在積聚着、積聚着，等待爆發。

這一天，陽光下，白雪皚皚，整個世界亮得逼你的眼。硃紅的花蕊和着朔風在山巔輕搖，一縷清香與冷意在峭壁間交融。一切都如描似畫，足以點亮二十四橋明月，展開一萬卷山河。這一幕，痛的徹骨、美得驚心，雅得脫俗。暗香浮動，雪蘊硃砂，前日裏沿途的風景在我眼裏，盡成雲煙。

沿途中，我爲一場風雪的到來釀好老酒，爲白雲流水準備了歌謠，爲一場花事叩開了心門。

終於，我在冬日裏，吐露出第一枝梅。我就可以率萬千花朵陪你笑，陪你開花，陪你繼續欣賞沿途的風景。

沿途的風景小學作文 篇33

童年的山坡上開滿了多少美麗的鮮花，就曾有多少眼前的風景喚醒沉睡的幸福。

人生是一列通往遠方的火車。路途漫漫，大多數人都在努力追尋着遠方的風景，卻往往忽略了，車窗的兩旁，沿途的每一個驛站，都有美麗的風景。

火車從童年出發。那時候，家裏窮。媽媽在離家較遠的小鎮上班，每天早早出門，傍晚，再趕最後一班公交車回到家裏。爸爸呢，在另一個更偏遠的小鎮工作，一個星期才能回來一次。我便與外婆生活在一起。每天早晨，菜園裏的大公雞會神氣地叫上幾嗓子，催我起牀，之後我便與胖母雞、肥小鴨們一起玩到日暮。每當這時，都是我最期盼、最開心的時候。因爲我就要見到一整天沒見的媽媽啦！我會匆匆忙忙地一把拉過外婆的手，“婆婆，我要找媽媽，找媽媽……”常常沒等外婆反應過來，便一溜煙地小跑到村口，去等那個穿着藍花褲的媽媽向我走來。外婆呢，總是手忙腳亂，一邊揩着汗，一邊伸出胳膊，像抓小肥雞似的，想抓牢我的手，“哎呦呦，寶寶呀，別摔着嘍！”……終於，媽媽揹着小布包，一晃一晃地向我們走來，兩眼笑成了彎彎的新月。我一下子掙脫外婆的手，開心地撲進媽媽的懷抱。夕陽下，三個人有說有笑，身影被拉得老長老長，笑聲在山野久久迴盪……

火車漸漸駛離童年，鳴着汽笛，像夏天裏的最後一隻蟬，有點兒聲嘶力竭。

火車將我帶到了圖書世界。這一站的風景，格外美麗。家中的書房，學校的圖書室，還有小城的圖書館，都是我靜享閱讀之趣的天堂。我愛讀《詩經》《納蘭詞》等，一首首詩詞，像是河塘裏的青荷，清新素雅，在微風中搖擺，朵朵生香。我愛讀文學名著，它們像一座座神祕的人間仙境，先是一些落葉小草，樸實幽靜，只有順着小徑漸漸地走到園林深處，纔會發現那裏花香滿徑，鳥兒在放聲高歌……在精彩的故事裏，我漸漸懂得了這世間的善惡美醜，它們所反映的社會現象、人生百態，引發了我深深的思考……當然，我更愛那甜蜜的童話，愛戴帽子的兔子從我的心上躍過，愛優雅的黑貓跳着華爾茲，愛笨笨的小熊慢慢學爬樹，愛月亮騎着掃帚在夜空中飛翔……心中的夢想，嗤嗤地被點燃！

火車經過了街頭公園。你看，一些大爺大媽們，正穿着統一的服裝，精神矍鑠而又神態從容地打着太極拳，那扎着馬尾的漂亮姐姐正在跑步，還有幾個小學生在躡手躡腳地玩着捉迷藏的遊戲……你聽——“啪！”是公園一角的一羣老人，正在下象棋。兩位對弈的老人，被一羣大爺圍着，有幾個人還七嘴八舌地支着招兒：“下這裏！將軍！”“吃呀，吃炮！”……到了緊急關頭，他們會雙手握拳，微微顫動，臉漲得通紅，兩眼直勾勾地盯住棋盤。倒是兩位對弈者，神態淡然，靜觀棋盤，隨即一手提子，“啪”地落在木質棋盤上……贏的不驕傲，輸的下來，換人，卻也不沮喪，“勝敗乃兵家常事”嘛！時光，便隨着落子聲、議論聲緩緩流去。夕陽，老人，一盤棋，風景這邊獨好……

火車緩緩地繼續向前，偶爾發出一聲遙遠的汽笛。下一站是什麼？沿途的風景是否會更加美麗？我期待着，期待着……

沿途的風景小學作文 篇34

我看見過旭日東昇，星光璀璨；我看見過樹木叢生，山花爛漫；我看見過波濤滾滾，溪流婉轉……那次旅程更是風光無限。

爸爸媽媽一直在上海工作，今年夏天，我和奶奶踏上了去上海的火車。火車出站了，我欣賞着窗外的美景，那青青的山岡，綠油油的原野彷彿是一幅連綿不斷的畫卷，在我眼前展開。

我對面坐了一位老奶奶，自我上車好像就抱着一個八九歲的妹妹，我想應該是祖孫吧。老奶奶衣着樸素卻顯得十分乾淨，小妹妹頭上紮起一對的小辮子，顯得精神又可愛，對她倆我有了幾分好感。從我注意到這祖孫倆時，小妹妹眼睛一直眯起，應該是睡着了吧？旁邊有一位大約20歲的大哥哥身穿白襯衫，手玩蘋果手機，都沉寂在自己的世界裏。誰也沒有注意到其他事情。我的旁邊坐着母女倆，年輕的阿姨，在與一個四五歲的小妹妹親密地做遊戲。

不一會兒，老奶奶懷中的妹妹醒了，好像她十分無精打彩的樣子，仍然依偎在老奶奶的懷裏，不見她吃什麼喝什麼，甚至沒聽見她說過一句話。難道她不舒服嗎？

突然女孩猛地坐起來，一股嘔吐物從她的口中涌出來。緊接着，小女孩的衣服上，老人的褲子上，那位大哥哥身上，我旁邊的阿姨和小妹妹的漂亮鞋子上，車座上，到處都是穢物。

糟了，看那位大哥哥和我旁邊的阿姨肯定不好惹。瞧那女孩身體還那麼難受，這讓那祖孫怎麼辦纔好。我不禁爲她們的處境而擔心。

只聽阿姨對女兒說：“去拿一杯水，給這位姐姐，”她自己則用手巾幫奶奶擦拭身上的穢物。

“真不好意思啊，這娃從小就暈車，真是不好意思，打擾大家了，真抱歉。”面對這突如其來的一切，老奶奶不知所措。不流利的普通話，更顯得她十分難堪。

“哎，沒事，出門在外，誰都有不方便的時候嘛，多大點事。”爲大哥哥邊清理自己的衣服邊笑着安慰道。

“是啊，這多大點事嘛，沒關係。”沒想到年輕的阿姨也這樣安慰老奶奶

大家紛紛伸出熱情之手，沒有一個人埋怨。這着實令我吃驚。

小妹妹左手端着一個精美的水杯，右手拿着一個勺子，一勺一勺的舀起來，用口輕輕地吹一下，說：“姐姐，喝點水。”在衆人的努力下，車廂很快打掃乾淨了。隨後，有幾位旅客還給這位老奶奶提供了一些避免暈車的方法。什麼上車之前吃點暈車藥，或者買點酸酸的東西，難受的時候吃一點會好很多。老奶奶只是一個勁的道謝。

車到終點站了，我依依不捨地下了車。這次旅程，我感受到了善良與真誠，我欣賞到了最美的風景。

沿途的風景小學作文 篇35

“嘟嘟嘟嘟……”經過大巴士的催促，我終於可以下車，對漸行漸遠的大巴士搖手說再見了。

我孤身一人走進田野，跨入羊腸小道，金色的麥浪左右搖動，像一片金色的海洋。田野中不時地驚起一隻螞蚱，讓人忍不住發笑。羊腸小道上鑲着一顆顆不同的小石子，小道邊竟種着紛紛飄揚的百合花，擺動的狗尾巴草，還有潔白的蒲公英。我用雙手捧起一朵蒲公英，又不忍心摧毀它那嬌小的身軀，我把他輕輕放回了部落中。我向前面的拐角走去，想知道拐角後的是什麼，就這樣跑向拐角，跑到那麼急，那麼快，根本沒有注意路邊的風景，到達終點後，目標竟是一塊大石頭!終究有點失落，回想剛纔的景象，懶洋洋的選擇了另一條路通向出口，被大巴士接回了家。

人生路不就像這嗎?一生追求的目標，到結果可能毫無意義。放慢腳步，欣賞沿途的風景，你才能看到五彩繽紛的世界，人生也許會更有意義

沿途的風景小學作文 篇36

每一個人，每一天都在走着一條路，它有一個不平凡的名字――人生道路。這條路根本就不可能會有盡頭，除非你走到了自己生命的最後。

我們剛開始，只是一個不懂事，愛哭的小孩子。兜兜轉轉的，在我們的路上一直徘徊着。時間是會流逝的，不會爲任何一個人而停留。所以，我們一直都在長大，長大又在慢慢變老，一直在循環着。

我也是一樣的。

幼兒園的時候，懵懵懂懂的，只知道玩。希望時間過得慢一點，和朋友相處的時間多一點。後來，我們都在慢慢的長大，慢慢的成爲了大孩子，告別了幼兒時期，漸漸的壓力也大了。升入了高年級，每天我們都在學習、複習、預習。

或者，偶爾抽出空來，和朋友們一起去玩遊戲，甚至會覺得是浪費時間。遊戲簡直就像花兒一樣的甜蜜，花一樣的燦爛。本來我們是有時間，可是我們都長大了，都被學業壓得喘不過氣，根本沒有時間欣賞着這一朵美麗的花兒。

就像你在走一條路，可是，你正好又和別人比賽賽跑，沒有辦法停下來欣賞沿途的風景。雖然人生道路留下了你的腳印，可是你的目光卻沒有爲這些風景而停留。

其實，莫要一直匆忙忙的走過，慢慢的停了下來，細細觀察着萬物，或許，這個更好。

我們匆匆忙忙的走過了這條路，努力快點到達盡頭，到達終點。可是，或許我們沒有想過，路邊的風景是很美的。

沿途的風景小學作文 篇37

有滔滔的江水，也有縷縷的清風，更有杆杆的勁竹……這種風景，只有在文學路上才能看到。一路上有鳥語花香，草長鶯飛，我流連其中。

“北冥有海，海中有魚，其名爲鯤，鯤之大，不知其幾千裏也。”我走進莊子的夢幻世界，探明瞭他心中的追求嚮往。“以天地爲棺槨，以星辰爲飾物”他註定不屬於雜亂的紅塵。于山林小屋悟道，於自然處觀事理，這纔是他追求的生活；虛懷若谷，心若明鏡，這正是他內心的嚮往。他的人生是與常人不同的天地之道，充滿哲理。我要於扶桑之下采一片晶瑩的綠葉，送給那悠然盪舟湖上的他；我要於大浪滔天的北冥，拾取一顆無爲而有爲的心繼續前行。

“記得小頻初見，兩重心字羅衣”這是一座富麗堂皇的官府，然而我卻聽到了他———晏幾道“落花人獨立，微雨燕雙飛”的清新詞曲。他還是那個他，那個多愁善感，吟唱着“當時明月在，曾照彩雲歸”的他。那個生在榮華富貴卻家道中落，高呼着“衾鳳冷，枕鴛估，那堪和夢無”的他。那個一生尋覓真愛，卻無緣遇見的他。晏幾道的一聲便是那世間最美的風景，有榮華，有富貴，有放蕩，有不羈。欣賞完這一段風景，我將善於觀察的心收入行囊。

“桃花塢裏桃花庵，桃花庵下桃花仙”這一出的風景獨特壯觀。這是唐寅的人生美景。這個玩世不恭又才華橫溢的詩人啊，沒有被榮華和富貴迷惑。你聽，他“但願老死花酒間，不願鞠躬車馬前”；你看，他“半醒半醉日復日，花落花開年復年”。在他的文字裏，處處洋溢着放蕩與自信。“閒來寫就青山賣，不使人間造孽錢”在詩詞字畫中他尋得靈魂的昇華。有人說：“萬古功名一羽毛”擁有着此心的他，何愁得不到功名富貴呢？走過唐寅寬敞的陽光大道，我收穫了高潔傲岸的精神境界。

擡頭前望，文學的道路永無止境，一路上我收穫了很多文學賜予我的寶藏。讓你我同行，去一起行於文學之路，欣賞沿途的風景，收穫人生智慧。