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描寫胖男孩學生作文(通用14篇)

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胖男孩的臉像一個小皮球似的,大家都喜歡捏他的臉,捏起來肉乎乎的,手感好極了。接下來是小編爲您整理的描寫胖男孩學生作文,希望對您有所幫助。

描寫胖男孩學生作文(通用14篇)

描寫胖男孩學生作文 篇1

我們班有一個小胖子,大家都稱他爲“胖哥”。胖哥的臉像一個小皮球似的,大家都喜歡捏他的臉,捏起來肉乎乎的,手感好極了。我們上課時從外面回到教室,一般都是倆人一起進,可他的旁邊卻站不了人,只能他自己往裏進。他特別愛出汗,尤其夏天,坐着不動也出汗。胖哥很喜歡笑,本來眼睛挺大的,可是一笑起來,眼睛就成了一條線了。胖哥每天都很累,因爲許多粗活重活都是他來幹,像擡飯,拎水桶……胖哥的食量也非常大。每次我才吃了幾口,他就去盛飯了。真是驚人的速度呀!我一個星期的飯量還趕不上人家一天的呢!有一次,放假的時候,我去商場在一樓看到他,我要坐電梯,他卻想走樓梯。我問他爲什麼,他告訴我,他每次一上電梯就超載。 胖哥的字寫的非常漂亮,連老師對他讚不絕口呢。對了,忘記告訴你們了,胖哥的名字叫:姜再旭,你們喜歡他嗎?

描寫胖男孩學生作文 篇2

他長得胖胖的,被黃老師稱爲“西伯利亞最肥的油豬”,他說話十分囉嗦,常常說出一些與這件事無關的話讓大家哈哈大笑,沒錯,他就是我們班的那個小胖子周旭。

還記得那次,當老師告訴大家下週三要去學農時,周旭大叫一聲:“啊,要去學農了,真是太好了,三天不用上課了。”過了一會,他又突然大喊起來:“不行,上次學軍時被那的教官訓得夠慘了,這次學農,那兒的農民肯定也不好對付,而且又那麼累,啊,救命啊,我再也不去那樣的鬼地方了。”一邊說,一邊飛快地跑出教室,平時他的跑步成績並不是很好,但今天他卻跑得飛快,一下子就沒了影。沒過多久,他又跑了回來說:“不行,如果我不去學農,一直在家裏的話,老媽一定會讓我做很多卷子,神啊,救救我吧,我一定做一個好孩子。”他的話逗得大家哈哈大笑。

他不但廢話多,還喜歡“搖凳子”。有一次,周迅在上課時“搖凳子”,黃老師從後門走進來,順勢往後一拉,他就慘叫着跌了個四腳朝天,黃老師還想要打他,黃老師還沒打下去,他就雙手抱住頭,發出“啊——啊——”的叫聲,引得大家苦笑不得,連黃老師都被笑得不想打他了。

他就像一個開心果,給我們帶來了無限的樂趣。

描寫胖男孩學生作文 篇3

“愛美之心,人皆有之”,我當然也不例外。瞧我這樣子:一個13歲的小男孩,身高168釐米,體重竟然達到了170斤。那水桶體形壓得我整天喘不過氣來,我做夢都想瘦下去。

一天,我早上起來後拿着牀頭的衣服穿了起來,可衣服穿在我的身上就變得非常的寬大。我換了一套又一套,都是超大。突然,我看見了一件我10歲時穿過的衣服,連忙套在身上,出乎意料的是,這件小巧的衣服,穿在我的身上剛剛合適,我照了照鏡子,興奮得不得了:我原本肥大的身軀變得非常的苗條了。

我高興極了,自己變成了一個帥氣的小夥子了。我連忙跑到樓下。媽媽見了我,奇怪的問:“你是誰呀?到我家來幹什麼呀?”我笑了起來說:“媽媽,你不認識我了,我是你的親生兒子呀!”媽媽聽了我的話後興奮地說:“兒子,兒子,你終於瘦下去了。”接着我就揹着書包去上學了。走進教室後,同學們都用疑惑的眼光看着我,各個張大嘴巴,直呼“天呀!”我放下書包後,走上講臺說:“各位先生,女士聽好了,我是苗條公子章俊傑。”大家聽完,全部都跑了上來,問這問那的,時不時還來擰下我那俊俏的臉。

到了下午一聲鈴聲響了起來,糟糕,這節是體育課。體育課可是我最害怕的課呀!跑步、跳遠……我什麼都跟不上。可是今天,我天不怕了,因爲我已經變得很苗條了。上課了,體育老師要我們接力跑5圈,我聽後,連忙跑了起來。很輕鬆地完成了任務,生平第一次有飛的感覺,真好!同學們圍着我,笑呀,跳呀,我更是樂不可至,興奮的手舞足蹈。

突然,一陣急促的鈴聲,把我從睡夢中帶回了現實。我連忙去鏡子前,可鏡子裏的依舊是一個胖男孩。我不由的想:做這樣的胖男孩吧,我還是我,蠻好的!

描寫胖男孩學生作文 篇4

班上最美的女生叫“班花”,最帥的男生叫“班草”,而我們班最胖的男生,我管他叫“班胖”。

“班胖”的眼睛前是一副眼鏡,眼睛下是一塊胎記。這胎記長得有點怪,是由密密麻麻的小黑點組成的。從遠處看,那臉似乎不是胖子的,而是“青面獸”楊志的。

“班胖”的肚子比西瓜還“肥”,拍起來會發出悶悶的響聲。別的人在背上一摸,摸到的是骨頭,而“班胖”呢,一背都是肉。每次看到這肉,我都感到遺憾:這麼好的肉,不當枕頭可惜了。

“班胖”的力氣是全班最大的。他經常用這力氣來做好事。有一天,體育課下課了,我累得癱倒在地。這時,“班胖”很熱情地說:“走不動了嗎?我來幫你!”說着,他左手抓着我的左手,右手夾着我的右手,用力一提,就把我背了起來,大步向前跑。胖子揹着我,跑得飛快,一眨眼就跑到了教室。

看了前面,你一定覺得“班胖”是個樂於助人的同學吧!那就大錯特錯了,其實,“班胖”也有“黑”的一面。一天,“班胖”在教室中穿梭,忽然,一個同學擋住了他的去路。“滾開!”“班胖”皺着眉頭喊道。那同學看見他那剽悍的身材就有幾分怕了,本想讓開,可不想在全班同學面前丟臉,就叫道:“憑什麼!”這話可把“班胖”惹怒了,只見他怒目圓瞪,掄起拳頭就打。那個同學連忙閃開,可肩膀上還是中了一拳,痛得哇哇大叫,連連求饒。

這就是我們的“班胖”。我想對他說,如果你能控制一點自己的火爆脾氣,你就更可愛了。

描寫胖男孩學生作文 篇5

不少看見我的人,都愛稱呼我爲“小胖子”,但我可不這麼認爲,左看右看,除了我那肚子稍稍大了些,其他都是正常的。

是呀,我那肚子太不爭氣了,怎麼長得這麼大?不過據我瞭解,小孩的肚子確實比成人的大。這可是醫科大學教授發表的一篇文章裏說的哦!肚子是略大了點,但它也挺可愛的。每當我不開心時,我就悄悄地掀開衣服,把肚子捏啊捏,捏成一個老太婆的大嘴巴,捏成一塊夾心餅乾……埋怨它:“臭壞蛋!都怪你!”

我不胖,真的一點也不胖。說起來,那該叫結實,不叫胖。你想,有哪個胖子會是羽毛球隊的主力?又有哪個胖子能跳繩跳的飛快?答案當然是:“不!”你可千萬別小瞧我,跑步比賽上,我還經常把那些“苗條”的同學甩在後面呢!常聽到班上的那幾個被大家認爲胖的同學討論着電視廣告裏的減肥茶,我纔不屑一顧呢!要知道,健壯和虛胖是完完全全的兩碼事。我說我不胖,是因爲我堅信:健康而壯實的身體是現在學習文化知識,長大後建設祖國的基礎。

不是有那麼一句話嗎:身體是革命的本錢。要是現在就這麼弱不禁風,長大後怎麼能建設祖國、保衛祖國呢?

我自信,我不胖,不管大家怎樣議論,更不管當今社會“以瘦爲美”的論調和減肥市場上一波又一波的熱浪,挺起胸,昂起頭,鏡子裏的我高高大大,結結實實,那才叫棒。若再有人硬要說我胖,我一定會嚴肅起來,一板一眼地反駁:“搞清楚!這不是胖,是健壯!”

描寫胖男孩學生作文 篇6

“one,two!”我數着前面一頭頭正在吃零食的“豬”,心裏不禁爲他們擔心,如果個個都是胖子,那地球就不能轉了。

“多吃點肥肉!”媽媽傳來了懇求。我對肥肉望而生畏,心中那個冷,無法形容。“不吃。”我嚴重“抗議”。“抗議無效,否則不許上‘創網’哦!”老媽一下這樣的禁令,我不得不吃下一塊肥肉,媽媽那“望子長胖”也太厲害了,專挑人家的痛處,可是吃了n塊肥肉,還是沒胖,大概是我的胃與肥肉沒發生反應,直接當作“米田共”排到wc裏面去了!

我有時爲了保持我那身材,常常與媽媽頂嘴:“我永遠也不吃肥肉!”“不吃你就不能胖!”“現在是什麼年代了,你還以爲是楊貴妃那個年代嗎?”“你不吃胖點,一陣小颱風就把你吹走(太誇張)!”“胖子還有許多病,高血壓之類的,好恐怖哦!怕怕!”雖然這是個“戰火紛飛”的家庭,但爸爸和哥哥不爲其打擾,繼續做他們的事,我和媽媽的冷戰卻不斷“升級”中。

一拿到成績冊的那一刻,我的心在翻到體育成績那一頁彷彿停止了跳動,要是60-80分,媽媽就會在我“破門而入”那一剎那開始數落我:“你看,不吃胖點,健壯點,怎麼能考得好呢?知錯了嗎?(旁白:不知錯)”要是80-90分,則勸我:“考得八十幾分並不是很好,一般男生要90分以上纔算好呢,正巧我買了些肥肉,我做熟給你吃!”“不吃,我主科(語數英)考得好就行了,你只要給我一些魚,菜之類的就行了!”但媽媽總是不聽,還振振有詞:“哦,我明白了!你不想上‘創網’了吧!”此時的我則像“手下敗將”垂頭喪氣地走向客廳,無奈,無奈,嗨!

我真想高呼:“瘦纔是美!”

描寫胖男孩學生作文 篇7

李佳是我暑假班裏的同學,他唯一一個特點就是——胖!他有着一個肥胖的身軀,他的肚子跟籃球差不多大。經過大家的多次探討覺得“李大胖”這個名字再適合他不過了,於是李佳順理成章的成爲了“李大胖”!

大胖性格開朗,熱情大方,還十分熱愛班級。那天,是個炎熱的中午,毒辣的陽光烤在大地上,溫度足足有39度!同學們都在教室裏玩耍。突然衝進來一個同學大聲喊:“快來人幫忙咱班垃圾撒了!”只見“大胖”以迅雷不及掩耳之勢左手一把搶過值日生手裏的掃把,右手拎起地上的簸箕衝出了教室。我們緊隨其後,待我們到那時看着噁心的垃圾堆都不約而同的捂上了鼻子。飯菜撒了一地,還有成羣的蒼蠅在這殘留下來到爛攤子上飛來飛去。我們正反覆想着這個爛攤子該怎麼收拾呀,猶豫了幾次上前又退了回來。這時,“大胖”卻衝了上去,臉上沒有一點厭惡之色,也沒有捂鼻子,拿着掃帚就掃了起來,就像是掃普通的紙片一樣。還有一大灘污跡留在操場上,他竟拿起一卷手紙蹲了下去蹭了起來。太陽烤在他身上,汗流浹背,可他連汗也顧不得擦,全身心地投入到了這次“垃圾大清潔”中去了。在他的帶動下,大家也都開始幹了起來。有的掃垃圾,有的撐垃圾袋。回教室時老師還重點表揚了他。我心中不禁迴盪起了敬佩之情。

他不僅愛班級,還十分的貪吃。那天我帶了一點巧克力當飯後甜點吃。沒想到竟被他發現了,他央求道:“好同桌,看在咱倆哥們一場的份兒上,你就給我一塊吧。”我一想也是,便給了他一塊,他三口兩口就吃完了。可看到我袋裏的巧克力時,又忍不住地說:“好同桌,你再給我一塊吧,我保證最後一塊了。”“唉!真受不了你呀。”

看,這就是那既愛班級又貪吃的“李大胖”。

描寫胖男孩學生作文 篇8

近幾個月來,我發現哥哥變懶了,整天坐在電腦旁。不僅玩遊戲,而且還大吃大喝,什麼可樂啊、雞腿啊、糖果啊,一大堆。哥哥也從原來的48公斤變成了現在的59公斤,像一個圓圓的大皮球,走起路來一擺一擺。

這次,我們全家聚在一起吃飯,就免不了有人對哥哥的評論。只見奶奶笑眯眯的朝哥哥走去,拍了拍哥哥那圓圓的肚皮,說:“孫子啊,你太胖了,得去減肥了,不然,你爸也抱不起你這個小皮球嘍。”這句話引得我們鬨堂大笑,哥哥臉紅得像八月裏紅蘋果,急忙跑了,只有我悄悄地跟了過去。奶奶似乎還不停手,繼續說:“小心點,孫子,別把我家地板踩壞了,它可擔當不起你的重量!”又一陣鬨堂大笑,哥哥的臉更紅了。

其實,我也挺“崇拜”老哥的:沒幾天,吃點零食就長這麼胖。不像我,每天山珍海味大魚大肉,還是那麼瘦,像根火柴棒似的,長也長不胖。哥哥在聚餐結束後,唯一對我說的一句話就是——“偉航,待會你去跟大人們解釋一下,長得胖這個問題,跟我……跟我沒半點關係呀!你信還是不信?”

“不信。”我淡淡地說。

描寫胖男孩學生作文 篇9

看見那個在樹陰下打盹兒的胖娃娃了嗎,看見那個在蘆蕩裏挖泥巴的胖娃娃了嗎,看見那個在茅屋頂上拔稻草的胖娃娃了嗎?他就是這個小山村裏李家的二兒子,因爲他一生下來就渾身是肉,一副大腹便便的樣子,所以,村裏人都叫他“二胖”。

轉眼間,二胖已經在這個不起眼的小山村中生活了五年了,已經學會了很多東西,也越來越頑皮了——春暖花開,只有他喜歡光着膀子在滾燙的地面上打滾,結果皮膚被燙得通紅;秋高氣爽,在全村人忙着收割時,只有他一心想着射南飛的大雁;天寒地凍,只有他願意下河捕魚,結果雙手凍得沒了知覺。這一切,都令二胖的父母急得焦頭爛額。經過慎重的考慮之後,他們決定,讓二胖提前兩年上學,希望二胖能聽話一些。

今天,就是山村小學開學的第一天,二胖斜揹着小布包上學去啦!他樂顛顛地跑進教室,挑了個靠窗的位置坐下,一邊觀察着外面正在織網的蜘蛛,一邊喜滋滋地等待着上課鈴打響。“叮-咚!叮-咚!”隨着清脆的鈴聲,一位滿頭白髮的老先生走進了教室,他一手背在身後,一手捋着過膝的長鬍須,慢慢地說:“同學們,現在,我們開始-上-課-了!”也許是那隻蜘蛛的吸引力太大了,二胖竟沒有察覺已經上課了,這時,一隻蒼老的手重重地打在了他的肩上,“哎喲喂!”二胖叫了起來。“請-打-開-書!”老先生看上去很嚴厲。“知道了。”二胖的聲音很低很低,極不情願地翻開了《三字經》。

很快,一節課就過去了,第二節課時,老先生又慢慢地開始上課:“下面,我們,複習一下,上節課的內容。人之初-性本善……”也許是很不適應這種生活,二胖竟睡着了,老先生見了,火冒三丈,大聲呵斥:“二胖同學!起立!”二胖嚇了一跳,連忙跳了起來。“你要是想走就走,我,決不攔你。你要是不走,就好好聽……”二胖心想,咦,原來,他可以走,於是立馬奔了出去,上學了才知道自己有多愛那片田野啊!

此時,看!這個白白胖胖的小娃娃正靠在樹下的大芭蕉葉上享受呢!一手抱着黃燦燦的大桃子,一手抓着石榴藤悠閒自得地喂喜鵲,多逍遙快活呀!老先生在學堂裏氣得臉發綠,他也不管了,反正是老先生同意了的,就不算是逃學了吧。

看着二胖這舒服的樣子,是惹人喜歡呢,還是惹人煩呢?

描寫胖男孩學生作文 篇10

六一班有四大胖,小胖鄭俊晨、中胖曾繹庭、大胖張鼎,不有一個-花胖花春平!

小胖鄭俊晨,因爲他在四大胖中最瘦,所以叫小胖。小胖有一個很大的特點,他的`耳垂十分長,又大又長,所以我每次看到他就會想到如來佛,因爲如來佛的耳垂也十分長。小胖和我是哥們,我們經常在一起玩。小胖的成績不太好,但有的時候也會考出好的成績。

中胖曾繹庭,我見了他就不順眼,整天不是問我要天天練,就是問我要聽讀訓練。不是要A本,就是要B本。被他煩都煩死了。不過沒辦法,他的英語成績非常好,經常是全班第一的,所以老師讓他當英語課代表。

大胖張鼎。全班有約法三張,分別是張擎天,張雲漢,張鼎。張鼎是個電腦遊戲發燒友,只要是三張裏的張擎天、張雲漢玩的任何一個遊戲,他就是死,也要玩一玩!

最後是我們的花胖花春平。之所以我叫他花胖,是因爲他姓花,而且非常胖。就是因爲他太胖,所以在開學的時候他沒來,說什麼要去少林寺,讓我們哈哈大笑,想到沒有頭髮的花春平,就真的更像一個大大肥肥的肉球了。

六一四大胖,可愛非凡,認他們做朋友,你會有意外的收穫。

描寫胖男孩學生作文 篇11

那天,我和同學一起去商店買衣服,我看中了一件自認爲穿得且很好看的衣服。老闆娘瞧了瞧我,很不樂意的取下衣服給我,並叮囑我說:“這衣服是最大碼的了,試着穿,別把衣服擠破了。”她那眼神和語氣讓我很傷感,試都沒試,我拉着同學離開了商店。

好友身材苗條,可總嚷着要減肥,每次去逛街,她必會稱體重。這天當我也準備去稱時,後面等待的幾位美眉着急了,一個心口直快的美眉友好地與我商量說:“姑娘,你在我們後面稱怎麼樣?”我有些不明白,她不好意思地對我說她們怕我稱了之後秤會不準了。她的言外之意我懂,我裝着大度地說行,其實我心裏很受傷,我咋這麼胖呢?

當我告訴同學,說隔壁班那個又瘦又小的男孩是我親弟弟時,她們回答是“不可能”“別騙我們”“真會開玩笑”,她們那張開的大嘴和驚訝的目光讓我很無耐,我有必要騙她們嗎?其實也不怪同學,誰叫我姐弟倆相差太大了呢!唉,我咋這麼胖呢?

這是遺傳嗎?可是爸媽都很瘦;我不是爸媽親生的嗎?可我聽家人說,我媽生我時難產,差點沒害死她。

是吃得多嗎?可我與身材勻稱的女孩飲食差不多,我也不愛吃零食呀!

是不愛動腦筋所致?我學習很努力,也積極思考問題,我的每門功課也不錯,看來不是這個原因。

是運動量太少?好像也不是。我參加了學校的運動隊,每天早晚跑三千米,我還參加了鉛球組,按道理運動量也不小,應該也不是這個緣故吧。

我左思右想,就是不明白,我咋這麼胖呢?

“胖就胖,有什麼關係,只要我們都喜歡你就行了。”聽到同學、老師和父母親都這樣說,我釋然了,胖也沒什麼。

描寫胖男孩學生作文 篇12

大人總是說,小孩是最無憂無慮,殊不知我們也有許多煩惱。就拿我來說吧,身高才163,體總就已達到了73公斤。唉,這滿身的肥肉可把我害苦了。我真煩惱啊!

因爲胖,別人上樓梯很輕鬆,而我沒爬幾步就氣喘吁吁;因爲胖,我不得不“佔領”同桌的“領地”;因爲胖,我“榮幸”地獲得了一個“雅號”——小胖……記得有一次體育課上跑400米,我用盡全力,使出吃奶得勁兒,累得大汗淋漓,也還跑了2分多鐘,其他人都只跑了1分多鐘。當報分時,我慚愧地低下了頭,暗暗下定決心,一定要減肥!

我先進行了一號方案——跑步,每天繞小區跑兩圈。可一個月下來,雨天不跑、太累不跑、作業太多不跑,合算下來一個月也就只跑七八天。況且我太胖了,每跑幾步,歇一會兒,再走幾步,實際只跑了二分之一,而且儘管跑得滿頭大汗,可速度還是很慢,都快“趕”上蝸牛了!很明顯,跑步方案失敗了。

我不氣餒,接着進行了二號方案——節食。前兩天還好,每天早上一碗粥,中午一碗飯,晚上一碗飯,多吃素菜少吃肉。可後來,我就成了“餓死鬼’’,整天雙腿無力,頭昏眼花。每當爸爸媽媽大口吃肉時,我只好一邊“餓眯眯”地看着他們,一邊大口大口地嚥着口水。天黑了,我實在受不了了,就偷偷下了牀,“偷”來了一袋薯片和一盒巧克力,在被子底下津津有味地吃了起來,還唱着“零食零食我愛你,就像老鼠愛大米”。而節食呢?早就拋到腦後了。經過一個月的“節食”,效果顯著啊,我又胖了三斤,天啊!

經過幾番折騰,我還是沒瘦下來,我真煩惱啊!

描寫胖男孩學生作文 篇13

今年才12歲的我,1.60米,體重65千克。這副模樣。經常被男同學和女同學當成令人噴飯的笑料,可恨的是,男生竟然叫我大冬瓜和江蘇大肉包。被女同學“親切”的叫成“小胖”!

回到家裏,媽媽和姐姐都叫我“張小胖”,外婆總是嘮叨:“我的寶啊,少吃點東西哎否則就真的變成“張大胖”了。”“外婆,你總不能讓我餓着肚子吧?”“你看,現在就這麼胖,在吃不曉得會變成什麼怪物!”聽了外婆的話,我氣得大發雷霆,兩眼冒金星,“在學校受盡“欺凌”,回家還要遭受“打擊”,我,我容易嗎我?”外婆聽我這麼說,也察覺到我的自尊心受到了傷害,便在也不吱聲了。

在一節體育課裏,老師要我們投石心球,這個應該是我的強項。果然,我投了8.20米,男同學第三,可最可恨的是,我竟然輸給了一位女生,她投了9.00米,雖然我表面上在稱讚她,但是我心有不甘,在心裏暗暗地想:可惡,我竟然輸給了這個男人婆!

有一次,老師還要再選兩名啦啦隊隊員趣味跑步的人加油助陣。雖然我並不想當啦啦隊隊員,所以在大家“小胖!小胖”的加油聲中,我跑步的速度比平時快了3倍,雖然還是輸給了其他同學,但是得到了老師的表揚,樂的我一蹦三尺高,心裏比吃了蜜還甜哩!這也徹底改變了我對大家叫我“小胖”想法。

看來,“小胖”的美名還要“源遠流長”呢!

描寫胖男孩學生作文 篇14

“大胖”這兩個字就能讓你知道他給人的第一感覺就是胖,他的脖子伸直了,也能看見他脖子上的贅肉,但他卻能給人一種天真,可愛的感覺。他的頭髮是向針一樣豎起來的,但不是向上豎,而是向前。他還有一個非常可愛的雙下巴。就是他的耳朵有一點小,跟他的頭有點不成比例。他還有許多隱藏技能,藏得很深哦。

不要看他胖就以爲他跑步慢,他跑步時,爆發力很強,能持續很久。

上個星期二,在體育課上。趙老師讓我們跑五,女生們大聲抗議,他微微一笑,似乎沒有把那五圈放在眼裏。我們是一列隊伍跑的,男生排在女生後面。跑的時候,前半分鐘隊伍平靜得像西湖的水。30秒後,隊伍就開始“波濤起伏”了,“肇事者”就是“大胖”,他使用技能,一下子衝到女生前面當“先驅”,了。可是快要經過趙老師的時候,他馬上往後倒退,排進隊伍裏了。這時,我總會對他說:“怎麼回來了?”他就尷尬地笑笑:“有老師。”離開老師視線後,他又跑到隊伍前面。

這個“大胖”是誰?他就是我們班裏的“史詩”級人物——王漢明。