放風箏的老人作文（精選12篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的放風箏的老人作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏的老人作文 1

每當夜晚我去海濱公司的路上，一擡頭，我總能看見天上有五顏六色的燈光，像彩虹一樣，就知道誰在放風箏了。

這彩色的燈光，不是建築物體上的，也不是飛機上的，而是風箏兩邊的。風箏一會兒東，一會兒西，精彩極了，不斷上升、上升，偶爾也會滑下來，風箏在深藍的夜空上，老遠的路上能吸引很多的人。走進公園，更是一番情景，一大堆人圍着一個積藹可親的老人，問這問那談論這個神奇風箏一個個的故事。

這個老人有點名氣，上過兩次報紙，還在舟山市舉行的三次放風箏比賽中分別獲得二等獎、三等獎、五等獎。能獲得這樣的榮譽，缺少不了他對風箏的熱愛和執着。老人特別喜歡風箏，都是他有一個獨特的個性，好學、虛心、執着。他最喜歡在晚上深藍的天空上放風箏，一因爲晚上風向好，二他的風箏會發光，才能顯示出風箏的美麗，我就給風箏取名爲“夜空彩虹”。他不論酷暑還是嚴寒，他只要一有空，就會去海濱公園練習，問一些跟自己一同放風箏的人，也根據旁觀者的.建議，不斷改良裝備。

你們知道他是誰嗎？他就是我敬愛的外公，他十分熱愛風箏，買的風箏決不亂扔，亂折。買了專門的套子，風箏也放在了專門的位置，只能看不能摸，有時放得時間長了，會一個一個小心翼翼地取出風箏，有撣子小心的撣去微小灰塵，調整一下骨架，他愛風箏簡直像呵護小寶寶一樣。以前外公風箏放的也不好，一到海邊一放沒上幾下，風箏都掉落海里，他開始找原因，總結經驗，而且他很執着，沒有放棄一次次的練習機會，還不斷上網查找放風箏的技巧，不斷向高手學習，經過不斷的努力，他的技術越來越好。後來他爲了讓風箏更有創意去網上買了一閃一閃的LED燈，夾在風箏線上，從此，空中就出現了彩色的亮珠了。

我外公就是做一行愛一行的人，對任何事情都是堅持不懈，虛心好學，追求完美的人，這就是我敬愛的外公。

放風箏的老人作文 2

也許......只是想彌補童年的願望吧！

——題記

作爲一箇中學生來說，每天早上照着陽光，呼吸着新鮮的空氣去上學，是一件很愜意的事。直到上個禮拜，一直到現在。當我每天蹦蹦跳跳的去上學時，都會看見一位滿頭白髮的，放風箏的老人。

老人有趣得很，都一大把年紀了，一臉的皺紋，戴着一副眼鏡，卻每天早上都準時的在我樓前面的廣場上放風箏，風箏是一隻黑白相間的燕子，燕子飛的很高很高，任着大風飄動。

六月到了，太陽好像仗着夏天的名義，越來越毒辣，時不時還下起傾盆大雨。晴天時，老人出來放風箏，可是怕太陽曬，放風箏的時間早了許多。雨天時，老人等大雨過後再出來放風箏，雨後的天是陰沉沉的，老人還是會出來放風箏，似乎放風箏已經成了他生活中的一部分。

經常在老人放風箏的時候，送奶的.青年看到了老人，總順便問一句好：""大爺，早飯吃了沒？如果要牛奶，來我這訂！""老人便回一句:""好的!""青年就拉了拉帽檐，騎着送奶的自行車吹着口哨走了。

在一個星期六的早晨，我下樓去買豆腐花當早餐，看見了老人，就忍不住去問：""爺爺，爲什麼你每天早上都來放風箏呢？""老人見我是一個小孩，便咧開他那沒剩幾顆牙齒的嘴說：""爺爺小時候哇！就有一個願望，想要一個風箏，每每看到別的小孩子拿着風箏玩的時候，就想要的不得了，家裏沒錢，爺爺自己又不會做，這一個願望就沒實現。上個星期，爺爺從小時候的日記本里翻到了自己以前的願望，便買來一個風箏，天天來放，來彌補一下自己的童年。""聽了老人的話，我心頭不禁感慨，多麼慈祥可愛的老人呀！他明明可以小時候找家裏要錢買風箏的，可他小時候懂事，知道家裏窮，便把這個願望埋在自己的心裏......

現在，我每天上學依舊可以看到老人，看到他的身影，他那翱翔在天空中掛着他小時候願望的風箏......

放風箏的老人作文 3

大年初一的下午，我和爺爺去筆架山公園放風箏，剛進大門，兩旁是紅紅的中國結裝飾，正中央有竹子編的琵琶，很大。圍着它擺放了一圈的花。紅的，黃的，紫的……也許是春姑娘還沒飛到這裏吧。小草還不知道起牀呢，大地只有一點點綠色，我們無暇觀賞這裏的風景，因爲我們的心早就飛在了風箏草地去了。馬上就要開始放風箏了，心情好激動啊！我迫不及待地拿着風箏開始在草坪上奔跑了起來，風兒出來了，它一邊幫我把風箏飄上藍天，一邊幫我擦着汗。我一邊奔跑，一邊慢慢地放開線來，可是我們的風箏還沒有飛多高就掉了下來，該輪到爺爺放了，我就坐在草地上休息了起來，因爲跑的太累。爺爺可厲害了，不一會兒就把風箏給飛上天空了，哈哈，風箏越飛越高，越飛越遠，不久，我們的線快放完了。我真佩服爺爺啊！天上的風箏彷彿在進行一場友誼賽啊！看誰飛的最高，噢！是那隻米老鼠的風箏最高了，我們的'排在第二名。我們在草坪上叫喊着“加油啊！就要打敗米老鼠了”我高興地爲它歡呼，爲它加油……

草坪上的我們開心的不得了，跟着爺爺跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。啊！沒想到，一隻小小的風箏竟然給我們帶來如此的歡樂！天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放着自己喜愛的風箏，他們拉着風箏線，風箏飛得一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑得太累了，風箏沒飛起來，乾脆一屁股坐在地上，無可奈何的望着天空，風箏自由自在的飛翔。

我喜歡風箏，我更喜歡放風箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛鍊。我喜歡它的美，更喜歡風箏的比翼精神！

放風箏的老人作文 4

平時，我看到爺爺總是愁眉苦臉的，便問：“爺爺，您爲什麼不高興？”爺爺說：“家裏總是沒人，我感到寂寞。”我想：我一定要找時間陪陪爺爺，使爺爺開心。

一個星期天，我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺說：“我們去郊外放風箏吧，再說，您的小鳥也沒蟲吃了，可以順便捉幾隻蝗蟲。”爺爺答應了。

爺爺騎着自行車帶着我很快來到了郊外。嗬！郊外一片綠油油的稻田，稻子被風吹得一起一伏，好像綠色的.波浪。我對爺爺說：“爺爺您瞧，稻子在點頭歡迎我們門呢！”爺爺樂呵呵地拿起風箏，對我說：“那就讓它們看我們放風箏吧！”

我拿起線軸邊放線邊往前走，只聽爺爺大喊一聲：“跑！”我就猛地跑起來，一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。忽然，一陣風吹來，風箏打起了轉。我趕快鬆線軸，線長了，風箏躲過了這陣風，在空中忽左忽右地飄舞着，一會兒猛地向下俯衝，一會兒在高空中打個轉。

有幾隻小鳥可能以爲那是它們的同伴吧，也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴，說：“你真像一個小馴獸師，風箏就是一隻馬戲團的小動物，在給我表演呢！”過了一會兒，我把線收回來，給爺爺的小鳥捉蝗蟲去了。

那天，我雖然很累，可是晚飯時看見爺爺多吃了半碗米飯，我心裏比吃了蜜還甜。我想：下個星期天還陪爺爺去放風箏。

點評：文章寫“我”看到爺爺的寂寞，編出捉蝗蟲喂小鳥，陪爺爺去郊外放風箏，真實感人。表情變化中我們可以體會到爺爺的內心，他在親人的陪伴下變快樂充實了。

放風箏的老人作文 5

那個冬天，風箏在角落裏開始褪色，因爲會放風箏的人已經永遠去了，風箏也只能在角落裏被遺忘，而我的淚水將那段記憶洗刷得更加清晰……

小時候，一大片的麥田，在冬天還泛着些許綠色，一位老人帶着慈祥的笑在田野中放着風箏。風箏飛得好高，鮮綠色的風箏，已在天空中變成了一個小綠點，老人經常左右地拉動線，一個六七歲的小男孩抱着老人的腿：“爺爺，給我玩會兒嘛，快點呀！”男孩邊叫着邊拼命跳着向上夠。老人笑着把線軸交給了小男孩。不多會，風箏就在小男孩的東拉西扯之下落了下來。小男孩跑過去找老人：“爺爺，風箏掉下來了，你再幫我放上去吧！”老人一臉寵愛地笑着接過風箏，不一會兒，風箏又高高地飛起。可是小男孩還不滿足：“爺爺，把風箏放得再高點。”爺爺說：“風箏的'高度再高，也超不過線的長度啊。”小男孩似懂非懂，又鬧着要玩風箏，風箏又一次落下，風箏起落之間，太陽漸漸西下。

小男孩就是我。老人就是我爺爺。爺爺在一個冬天裏永遠地走了，小男孩雖已長大，但他永遠也看不到那隻鮮綠色的風箏在風中穿梭。我捧着風箏，無聲地哭泣，任淚水模糊風箏上的圖案。“風箏再也不會飛起來了”，我想，從前總是爺爺幫我放起風箏，我來玩，現在爺爺不在了，我只有淚水和無奈。

外面的風不算小，雖然已是初冬，不遠的廣場上仍然有不少人在放着風箏，鉛灰色的天空下，那些鮮亮的風箏格外耀眼。我仰望天空，這樣思念的淚水就不會掉下來。風依舊在吹，風箏在空中起起落落。我不經意瞥了一眼廣場上放風箏的人，看見一個穿紅衣服的小女孩拿了一隻鮮綠色的風箏迎風跑着。我的心一動。小女孩似乎是一個人放風箏。她一次又一次地迎着風跑，風箏每次都只能飛到一樹多高，便搖搖晃晃地墜下，落在枝丫上，落在草叢中，落在地上，風箏每一次都在風中劇烈地左右搖擺着，接着打着旋兒落下，小女孩卻每一次都興高采烈地去撿風箏，不帶有一絲抱怨，接着她就再一次把線收起，再一次迎風奔跑，臉上的汗水混合着泥塵，洋溢着幸福，雖然她一次也沒有成功過，然而卻顯得那麼高興，我有些驚訝。

我靜靜地看着小女孩一次又一次迎風奔跑，直至風箏遨遊於空中，小女孩快樂地跳起來，而我反而覺得悲哀了。因爲我想起爺爺的話：“風箏永遠不能像鳥兒那樣自由地飛翔，因爲它總是受制於人們拉動的那根細細的長線。所以風箏的高度再高，也超不過線的長度。”爺爺的話在我腦海中迴響。這時，我頓悟爺爺說此話的寓意：人不要做風箏，而要成爲鳥兒，自由地飛翔。爺爺，您帶我放風箏，是對我人生起步時的啓蒙教育啊。

噙着淚，我拿起角落裏的風箏，走出去，將它燒掉，一陣風吹來，我似見到風箏的灰燼涅槃爲鳥兒，飛向遠方……

放風箏的老人作文 6

記憶中一直有個陰影，不知是哪來，勾起我層層回憶。——題記

走在回家的路上，天不是怎麼好，陰沉沉的，背後感覺一直有個人，回頭，卻什麼也沒有。我陷入了沉思……

回到家，母親端來一碗熱騰騰的紅豆湯，我咕嚕咕嚕一口氣喝下，揹着書包往房裏走。拿出作業本，翻翻前後，相比之下，我的字又退步很多。偶然看見窗外有一隻燕子風箏，也不只是哪家人家的，我會想起了6歲時與爺爺一起放風箏時的情景，心裏好不懷念！那風箏，使我想起了曾經教過我的老師，那風箏，使我懷念起我那可愛的妹妹，那風箏……

或許是因爲天氣的.原因吧，我變得很困，不想做作業。那潦潦草草的字，常常使快樂的心情灰飛煙滅。或許，我不該，甚至……我一直在回想着回家路上的情景。

對，就是那燕子風箏！想起來了！燕子風箏上有個大紅點，那是爺爺在我兒時做好的記號！不對，那燕子風箏到現在還找得到嗎？爺爺還在老家，這怎麼會出現呢？一系列幻想的問號又在我的腦海中浮現。

或許……

放風箏的老人作文 7

今天，江邊狂風大作，真掃興。可值得高興的是，我遇見了一位白頭髮放風箏的老爺爺，他關於大風天放風箏的講述讓我悟出了一個人生道理。

哈，可以放鬆一下了，我高高興興來到江邊玩健身器材。“呼，呼！”風好大啊！我頂着大風，站到一個鐵槓上，“啊”，我被大風吹了下來。我又站到另一個鐵槓上，“啊”，我又一次被風吹到了槓下面。我看風這麼大，不禁自言自語道：“這麼大的風，假如能把風箏放起來，那就神了！”因爲那時，天上連只鳥影都看不着。假如讓我在這種天氣放風箏，呸！純是害我！

一會兒，竟然來個人跟我唱反調――一位白頭髮的老爺爺真的拿來了風箏！他把裝風箏的自行車停到五星大廈前面，把一隻飛機風箏拿了出來。我不禁問道：“老爺爺，這麼大的風，怎麼放風箏呀？”老爺爺回答道：“能放，就看自己的`技術怎樣了！”“爲什麼在大樓前放風箏呢？”“大樓就像風箏的母親，初放時，風箏飛得還很低，大樓需要保護它，不讓它掉到江裏。但等它飛高了，不用大樓的幫助了，就可以往後退點兒，讓它自由地飛在空中。”短短几句話，告訴我一個道理：該獨立時一定要獨立，只有獨立才能精彩。我錯得太多了，小時候，在媽媽的幫助下成長，現在長大了，但我還是很依賴媽媽，這樣不好，不好。

離開江邊時，我情不自禁地又往天上瞅了睡，那老爺爺放的飛機風箏正越飛越高……

放風箏的老人作文 8

爺爺在田野裏放着風箏，風箏飛得很高、很高。那隻形態逼真的風箏像是一隻真正的蒼鷹，一直在太陽的光暈裏飛翔，可就是飛得再高，始終是逃不掉那條長長的，透明雪白的線。

爺爺總是很忙，很煩惱。可就是再忙，再煩惱，他也總是忘不了對我的“教育”。

記得，小時候，我活蹦亂跳的跑出去玩耍，結果摔了一身的泥巴，哭着、喊着要奶奶那溫柔、慈祥的笑臉，可那時，奶奶已經臥病於榻，根本就抱不起我。結果是爺爺聽見我的哭喊，丟掉手頭上的工作，走進了屋，抱起了我走向了田野。可是爺爺卻並沒有打算安慰我，而是默默地放起那隻蒼鷹，並且還用很嚴肅、微帶點嚴厲的語氣教育我：“文文，你要記得，做人就像這隻風箏的白線條，而那雄偉又美麗的風箏很有可能就是你的將來，你不可以只因爲摔到了就要別人“扶”你起來！不然，那隻雄偉又美麗的風箏就只會離你越來越遠，因爲將來的道路你還會摔更多的跟頭，可並不是所有的人都可以幫助你的，是要靠自己的！知道了嗎？”

雖然那是我還小，並不懂得爺爺說的那翻話的含義，可是當我擡起頭，對上了爺爺那張勞累的臉。——那是因爲奶奶的'病，還是因爲我那不成器的哥哥？哥哥工作不順人意，爺爺到處爲他奔跑謀事。雖然哥哥不願讓爺爺插手，可他卻總是偷偷的跑去幫忙，還不讓哥哥知道。突然之間我發現爺爺老了許多，也不知道是怎麼了？突然間我覺得眼睛澀澀的，也不知道是風沙吹進我的眼睛，還是因爲看到了爺爺那爲家人的生活而勞累了的那張臉，然後鼻子一酸，只聽到了我輕輕的應答：“嗯！”

如今的我，正在田野裏放着那隻高大的蒼鷹！因爲我明白了爺爺的人生，他的人生充滿了酸甜苦辣；也明白了那番話的意義；可惜爺爺去世了。

爺爺，他教了我許多道理，他使我學會了從悲傷中得到快樂，從生活中明白人生的艱辛！少了份無耐，多了份——堅強！

風又輕輕的吹過我的臉頰，帶走了那隻雄偉的“蒼鷹”！可它帶不走我對爺爺的思念！也無法摧毀我的堅強！

放風箏的老人作文 9

這本書的作者是以樸素而富於感情的文字，透過爺爺的八角“巨無霸”風箏來述說起一段又一段的故事，相信在爸媽出生年代的人，一定都會經過養豬、養鵝、養雞、養鴨等等，渡過這一段快樂的童年時光，雖然很辛苦，但卻是充滿快樂、懷念的`感受，這樣生活中美好的一面，真是令人羨慕呀！只可惜現在已經一去不復返了。

幸好，作者寫了這些文章，可以幫助我們瞭解四十、五十年代發生過的事情，從當年的夜不閉戶，到現在需要保全系統，讓我發覺以前的治安原來是這麼好的。

所謂“好東西要和大家分享”，作者的好作品，就在你眼前，只要趕快翻開看一看，就能得知到許多四、五十年代的事情，你不妨自己也來看一看呀！

放風箏的老人作文 10

三月的天氣，很晴朗，天微微的藍，陽光格外燦爛，跟許多年前五分錢一塊的硬橘子糖一樣明亮。放眼望去，一抹一抹淡淡的綠，還有搖曳着的風鈴。空氣中瀰漫着懷念的味道，一點一點蔓延。

廣場上，人山人海，很多人都在放風箏。有燕子似的風箏，有花兒似的風箏，有蝴蝶似的.風箏，這些花樣格式的風箏爲天空增添了許多美麗，也成了一道亮麗的風景線。

這時，一個小女孩邊拿着風箏邊跑着，臉上露出了無限的喜悅，她的眼睛像月牙兒，頭髮如同黑色的瑪瑙般，嘴角上揚九十度，露出潔白的牙齒。突然，像被什麼東西撞了一下，她摔在地上，一個頭發花白，年過七旬的老人立馬跑來，把女孩扶起：“沒事吧！都說別亂跑了，就是不聽，這回可好了吧？以後當心點。”就這麼一句話，讓我想起了逝世的那個人《爺爺》，這句話和他說的一模一樣。像被箭射到心臟一樣，像想一個人無意間闖進我的禁區——最柔軟的深處……

這時，廣場在迷霧中消失，我的四周是芬芳的花兒和嫩綠的小草，這是一個公園。這時候正當春天，陽光在樹葉遮遮擋擋的縫隙中瀉過，想給大樹披上金紗，而灑在地上的是零零星星的“小金塊”；而我慢慢變小，變成了一個活潑可愛的小女孩，絲綢般的黑髮披在肩上，寶石般的大眼睛，櫻桃小嘴，穿着一身白色的連衣裙。我旁邊是一位面容慈祥，頭髮像月亮一樣銀白的老人，他是我的爺爺，他正在交我如何放風箏：“對，就是這樣，繼續努力！”

“手要抓緊，邊小跑着。”“另一隻手也要放在線上。”“加油啊！不錯，有進步。”

一不小心，被一塊石頭絆倒了，我有些委屈的撫摸着膝蓋，撅起嘴巴。爺爺見狀，立馬跑來，用責備又疼惜的語氣說：“沒事吧！都說別亂跑了，就是不聽，這回可好了吧？以後當心點。”我正不知所措着，“嗒”風風箏線斷了！我的心“咯噔”一聲，把頭扭向爺爺，用楚楚可憐的眼神看着他，卻發現他臉色有些蒼白，似乎不能呼吸一樣。我把線一扔，忙跑向爺爺，爺爺卻說：“沒…沒事…只是…先…先天性…性心臟病…”我看着爺爺，淚眼婆娑，不知道該說什麼。

結果，幾天後，爺爺有因一次先天性心臟病突發，離開了我們，還依稀記着我攥着蓋着他的白牀單，跪在他面前，用手捶打着，放聲大哭……

現在，又回到了現實，爺爺已經不在，而我那美好的童年也一去不復返，唯一存在的`，是小時候和爺爺一起放風箏，和他死的時候安詳平靜的面容。

放風箏的老人作文 11

正值春天，大地不知不覺中掙脫了冬的糾纏，泛出了幾分淡淡的鵝黃色的綠意。

空閒時來到，在那可愛的藍灰色的天空上，偶爾會有好多不同形狀的風箏在向天地敘說着它們的身姿，比起現在的風箏，我還是喜歡爺爺的紙風箏！

在鄉下，春天便是孩子們玩耍的`好季節，那油綠的麥田裏，那蔚藍的天空上，都是孩子與風箏夢中的天堂。我們不知道寒冷，即便有些，也早就讓野氣趕跑了。

爲了讓我們高興，家家戶戶的大人們也紛紛趕着給孩子們做風箏，爺爺也是如此。爺爺找來一些細小的竹竿，切成一條一條的，有時還會弄破一點皮，然後用火來烤，彎成形狀，拼在一起，用布繫好，就成了大體的風箏骨架。最後爺爺拿出一大張彩紙，細心地勾勒出美麗的花紋和圖案，再在骨架中間繫上一條長長的風箏線，另一頭牽在手中。

我會高興地拿出新做的風箏向小夥伴們嘰咕幾聲，便帶了心愛的風箏到村頭田邊。我的風箏總是最顯眼的，風箏上的圖案完全可以和大人織的錦繡相媲美。我努力地拉着長線往前跑，突然後面的風箏來了個高難度起跳，眨眼間它就趁着風勢，成功地被我“送”上天空。風箏越飛越高，像一個頑皮的小孩總想掙脫我的掌控。風箏頭一點一點的，我手中的長繩也不斷被放出去。田邊的風很大，一不留神風箏也許就沒有了。

有時，我常想，自己不就是那一隻只風箏嗎！爺爺就是那長長的繩子，爲我指引方向，讓我越飛越高！

放風箏的老人作文 12

馬上就到爺爺生日了，我該送爺爺什麼禮物好呢？以前總聽爺爺說他小時候一直想有一隻屬於自己的風箏。哈哈，我知道送什麼禮物啦。

我要送爺爺我自己親手畫的風箏當作禮物。首先，我準備了空白風箏布、鉛筆、勾線筆、水彩筆。我的風箏布是一個大大的正方形，我打算在中間畫一隻大大的火箭，在旁邊畫上彎彎的月亮和亮晶晶的星星。

開始畫了，我一邊全神貫注地畫畫，一邊心想：火箭正噴着火飛速的向前飛行，彎彎的'月亮像香蕉，一閃一閃的星星向我眨着眼睛。畫完了，該塗顏色了。我把火箭噴的氣塗成了黃橙色，把火箭尾塗成了紅色。我正打算把火箭塗成藍色，結果發現藍色水彩筆不見了。我着急地找藍色水彩筆，找了半天也沒有找到。這時，我突然發現，小貓正抓着水彩筆在風箏布上亂滾亂畫。我趕緊把小貓趕走，可風箏布變成了“大花臉”，到處藍色。我只好再把火箭，月亮重新描了一遍。風箏終於畫好了，我終於鬆了一口氣。

沒過幾天，爺爺生日到了。我把我爲爺爺畫的風箏送給了爺爺，爺爺開心地笑了，我心裏也樂開了花。