被書香浸潤的日子作文（精選23篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的被書香浸潤的日子作文，歡迎大家分享。

被書香浸潤的日子作文 篇1

書如同一抹彩色的陽光，繽紛了我的夢想；書似綿綿春水，流淌過我的心扉；書如一杯清茶，浸潤了我的心靈。將心情摺疊起來，別管身在何方，讓書來浸潤你吧！

閒暇之餘總喜歡伴着午後的陽光，捧起一卷書，靠在鬆軟的沙發上。我尤喜歡張嘉佳的《從你的全世界路過》。張嘉佳的文筆清新而有深度，記錄了一些故事和人生感悟。“韶光太好，怎麼走過都是辜負；青春太短，怎麼燃燒都是耽誤；幸福太遠，怎麼奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服，一路種花，一路縱灑，在碧水青山裏，白雲深處一回頭，年少時在山頂讀書。”

我讀幾米的《我的心中每天開出一朵花》。幾米的文筆溫暖而細膩，他的畫冊伴我度過了無數個冬夜的寒冷與盛夏的燥熱。“所有的悲傷，總會留下一絲快樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找希望的缺口，卻在驚醒時，瞥見絕美的陽光。”

隨手拿起一本詩詞歌賦，尤其喜歡張曉艽的《天仙子》“風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。”每當吟起這句詞，識海中都會浮現出那樣一幅畫——在煙雨江南，春深遲暮，微風掠過，滿徑的落紅，美得讓人神傷。沉醉在這樣絕美的畫境中，彷彿連惆悵都是富有詩意的。

或翻到戴望舒的《在天晴了的時候》“炫耀着新綠的小草，已一下子洗淨了塵垢，不再膽怯的小白菊慢慢地擡起它們的頭。”“新陽推開了陰霾溪水，在風中暈皺。”每個我們看似不起眼的東西，在戴望舒筆下卻描寫得淋漓盡致，都像孩子一樣活了起來，天真、快樂。正是因爲詩詞和詩歌，我愛上了書，愛上了被書香浸潤的日子。

三毛曾在書中寫過：讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以爲許多看過的書籍都成了這過眼雲煙，不復記憶。其實，它們仍是潛在的，在氣質裏。在書中，我學到了許多，因此沉浸其中。

文字走過了結繩記事，帶着五千年文化的光陰，揹負着歲月累累的箭痕，在天地間舞蹈輝煌；在竹簡上沁染芬芳；在宣紙上踉蹌成長；在錦緞上流光溢彩，它的底蘊是如此深厚。

看到喜歡的文字，便如看到一處深谷碧潭，一叢籬下白菊，喜歡這被書香浸潤的日子。

被書香浸潤的日子作文 篇2

“一日無書，百日荒蕪。”雖說得有點誇張，但也有幾分道理，不看書，確實有些無趣。我認爲讀一本好書，勝過呆呆凝望，於是我踏上了與書香相伴的日子。

幼時，仍在牙牙學語，我雖懵懂，媽媽便爲我買了布書，熱衷於啃食的我便成了書箱裏的小耗子——天天咬文嚼字。每天，我都會飽餐一頓，肚中滿是書香。

上幼兒園時，繪本走進我的生活，豐富了我的世界。《不一樣的卡梅拉》是我的最愛，我與卡梅拉一起去看海，一起打怪獸，一起看星星；共同騎平底鍋滑過崇山峻嶺，共同跨過萬水千山，找回太陽。我的幼兒園時光在繪本的相伴中，甜蜜地溜走了。

上小學了，隨着閱讀能力的增強，我的繪本升級了，成爲了有插圖的故事書。於是，我便時常浸沒在令人舒適的書香中，時間常用小時計算。那時，我時而沉入《海底兩萬裏》，與摩尼船長穿梭於礁石間，探索於深海中，觀察於洞穴裏；時而落入《魯賓遜漂流記》中，與魯賓遜被困於島嶼上，狩獵於草叢中，蜷縮在山洞裏；時而走進《寫給兒童的中國歷史》，與曹孟德議事于軍帳裏，大戰於赤壁中，詠詩於碣石上……。書香伴我周遊世界，走進過去，踏向未來。

漸漸地步入初中，爭分奪秒的時間從小時爲單位變爲了以分秒計算，則閱讀本數與篇幅不可兼得。我便選擇了賞唐詩宋詞，領略古代文人的風采；讀四大名著，感受古文經典的魅力。賞詩詞時，我感受李白對汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”的深情厚誼；我羨慕蘇軾被貶時“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的樂觀；我憐憫王維獨在異鄉“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”的孤獨。四大名著則更精彩，讓我沉迷其中，無法自拔。我看《三國演義》中的金戈鐵馬，運籌帷幄；看《西遊記》中斬妖除魔，永不言敗；看《紅樓夢》中的兒女情長，勾心鬥角；看《水滸傳》中的俠肝義膽，除暴安良……。書香與我相伴，爲我打開更廣闊的世界。

書，已伴我十二個春秋，無論在我的身體上，還是在我的精神世界裏，都留下它不可磨滅的味道。臧克家曾說：“讀一本好書，像交了一個益友。”是的，書是益友，帶來快樂和知識。不必奢侈，我只願書香與我相伴一生！

被書香浸潤的日子作文 篇3

無聊時端詳着一本書，把它慢慢翻開，細細地品味，嗅出一種只有書才特有的淡淡的清香，去體會其中蘊含的世間萬物的真諦。這樣的感受無疑是最棒的，因爲這香味不單是書特有的質樸墨香，也是智慧淨化心靈後的沉香。

我認爲，書香是知識的體現，而知識則是人類認識世界的基礎。你曾否想過，如果現在所有人都離書而去，讓書本從我們的世界裏消失，書香不再縈繞我們身邊，將會是怎樣的一番景象？我猜想，在沒有書香的日子裏，或許會因擺脫知識苦海而興奮不已；或許會因無事可做而倍感寂寞；或許逐漸成爲這地球上最低等的動物…。如此多的可能性，使我產生了對在沒有書香的日子裏的聯想與思考。

提到書，我們學生天天都接觸書，尤其是新書時，並沒有對它多加留心，反而覺得各科書籍壓在肩上，猶如千斤重擔令人窒息；但縱覽古今，許多文人墨客、偉人智者，他們的成就都離不開書，都是在書香的薰陶下成長起來的。那麼書之趣味何在呢？古人委婉地回答了我：“讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不除”。我又在想：倘使我在沒有書香的日子中，會是什麼情形？可能從早到晚除了吃飯睡覺之外，好象也只有看電視、玩遊戲，頂多是戶外運動了。就這樣日復一日、年復一年，一無事處的尤如老人般的生活，然後變得遲緩麻木，品味低級，百無聊賴。想到這裏我不禁打個寒噤，我意識到在任何情況下我都不能缺少書香的陪伴。仔細想想，只有離開它之後，纔會發現書香纔是你成長的最好夥伴。若是沒有書香的引領，你就吃不到智慧的麪包；沒有書香的引領，你就蹬不上進步的階梯；沒有書香的引領，你就不會有夢想並去實現它。我想，之所以我現在能欣賞優美的詩詞與動人的文章，之所以能陶醉於影視與動感的遊戲，全憑書香的魅力，否則就不會知道我現在所知道的一切。

對於我之前的猜想，我比較認同最後一點。因爲人本身的技能很少，一切人類的發展全靠知識。而書是知識的載體，因而書香對於我們必不可少。在沒有書香的日子裏，整個人類世界的腳步會停止不前甚至倒退，我們將活在一個無知的世界中。我們不能沒有書香，就像培根所說：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。當我們寂寞時、迷茫時，不防捧上一本書，品味它與它所固有的淡淡的書香，就如有盞默默無聞的航標燈，總在我們心靈黯淡時指明一個正確的方向。

在沒有書香的日子裏，就像與摯友離別般痛苦。放棄這樣的傷離別，讓我們珍惜有書香的日子，讓整個世界都洋溢着書香，在這種氛圍中充實自己，陶冶自己，提升自己……

被書香浸潤的日子作文 篇4

翻開書，清新而淡雅的書香撲面而來，撩起我心中層層的戀意。在充滿書香的日子裏，我憧憬，我品味，我快樂。

孩提時，我總喜歡捧着童話書依偎在媽媽的懷裏，讓媽媽爲我講故事。我會爲白雪公主歷經磨難後的幸福而歡呼，會爲海底女兒忍受尖刀步行而心痛，爲她最後化爲泡沫而嘆息，會爲了醜小鴨終於變成白天鵝而欣慰……於是，兒時的我，在媽媽的指引下，感知了書的魅力，在童話書的陪伴下，我走過了童年。

不久，我上學了，會認讀拼音文字的我，開始自己讀書了。我喜歡一個人捧着書在林間小路邊讀書，咀嚼那些令人心怡的文字。

清晨，林間小路上那晶瑩剔透的露珠親吻着我的鞋子，樹葉兒上的水珠輕輕滑落，慢慢地，慢慢地“叮咚”一聲，濺落在湖面上，泛起層層漣漪，一圈一圈，一層一層……一直盪漾到遠方，我嗅着新鮮的空氣，誦讀着美妙的文字，真是情景兩相忘了。漸漸地，書香越來越濃，縈繞在我的身旁，逐漸地將我包裹，久久不願散去。在充滿書香的日子裏，我愜意，我快樂。

步入初三，隨之而來的是枯燥乏味的生活。每天，教室——寢室——食堂三點一線。然而有書香相伴，讓我那被考試揉碎的心時而有片刻的休閒，可算得是我修來的福分啊。週末，難得休息一天，同學們大都喜歡，矇頭大睡；我呢，喜歡捧書品讀。你想想，點一支香，放一段輕音樂，讀一本“閒書”，多清閒自在呀。在書中，我認識了簡愛，領悟到女性的尊嚴靠自己去奮鬥。簡愛，你是那樣柔弱，你又是那樣堅強。在書裏，我感受到保爾的苦痛，和那執著進取的精神品質。保爾，你是我學習的榜樣，我似乎聽到你在吶喊：苦難，你休想讓我屈服！

也許，閃耀的輝煌不會屬於我，編織的美夢不會光臨我，絢爛的光環不會青睞我，但我相信，書將永遠伴隨我，不離不棄，永生相隨。

書，我的最愛，在充滿書香的日子裏，我快樂，我沉醉。

被書香浸潤的日子作文 篇5

我家有一樣東西最多，櫃子裏有、牀頭上有、桌子上也有；有爸爸媽媽的，有爺爺奶奶的，還有我的。它不是吃的，也不是穿的，而是書！蘇聯文學家高爾基說：“書是人類進步的階梯”，在現代社會，書更是人們不可缺少的精神食糧。我，也有一段讀書的經歷。

小時候，是多姿多彩的圖畫書天天陪伴我，讓我知道了許許多多膾炙人口的神話故事，有精衛填海、后羿射日、哪吒鬧海、大鬧天宮……那一幅幅美麗的圖畫讓我產生了一片片神奇的想象。我多少次在夢中與他們對話，多少次遨遊在這幻想的境界裏。啊，我的圖畫童年是多麼美好。

隨着年齡的增長，我已經不再滿足於簡單的圖畫書了，情節豐富的故事書成爲了我的最愛。特別是那本《智慧的故事》，它讓我的心靈獲得了一次又一次的感動。我和故事中的主人公一起歡笑，一起哭泣，一起經歷風雨……那一個個精彩的故事像一粒粒珍珠，讓我明白了生活中許多簡單而又複雜的人生道理――“走自己的路讓別人說去吧”、“人生最大的挑戰是自己”、“知足和感恩是快樂的源泉”、“挑戰逆境才能成大事”……每當讀到我國的四大名著――《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，我又會爲作者奇妙的構思而讚歎。啊，我的故事童年多麼幸福。

現在，書成了我最好的朋友。我的書很多，雜誌、哲理故事、漫畫、名著等等。晚上，是它們陪伴我進入夢鄉；遇到困難時，是它們告訴我該怎樣做；心情煩悶時，是它們解開我的煩惱，爲我打開快樂的天窗。我愛書，因爲書的世界充滿神奇的魅力，像大海一樣浩淼無邊，像陽光一樣燦爛明媚，像人生一樣千迴百轉，像鮮花一樣馨香迷人，我願時時沉醉在書的芬芳裏，吸收營養，在書香的陪伴下快樂成長。

被書香浸潤的日子作文 篇6

周總理說過：“爲中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那麼的有氣魄。想起多少文人騷客爲金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那麼沉迷。我只爲那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。

在書中走過春天

春天是那麼的迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那麼的清涼，像落在我的心裏！

這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。或許是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的夥伴，在春天中盡情飛翔！

這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季！

夏季伴隨着書香

隨着最後一朵桃花的落下，一個炎熱的夏季就到來了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”時我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草盛花時”，我的心情可以說是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應該說這一定是書的作用！

怡情的書使我度過了一個炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識，讓我懂得了怎樣去適應一個突如其來的環境。

秋裏充滿香味：書

樹上的葉子開始落下來了，這意味着有點豐收的秋天就到來了。拿着本現代詩集漫步在郊外，遠遠就聽見幾位農民的笑聲。走近看時，他們互相交流着自己的收穫，聲音裏充滿着歡喜，眼裏充滿欣喜的淚花。我翻開了手中的書，“送走夏日裏最後一縷火熱的驕陽，你牽着種子的手，一路攙扶着……終於水田的穀穗，悄悄爬上曾經那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍的天空，一片悠長悠長的回憶。”一首《秋》映入了我的眼裏，雖然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義。或許是我正漫步在秋天裏的緣故吧！

那天以後，我不再浪費每一粒米飯了，因爲我讀懂了農民伯伯爲了秋天裏的收穫所做出的辛苦和流過的汗水。我讀懂了…

被書香浸潤的日子作文 篇7

書是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直向前，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的一草一木。——題記

“書人類進步的階梯”，我相信，只要我們不斷沿着這階梯爬上去，我們就能取得成功。

無論在學校學習，還是週末休息，身邊總是有書本的陪伴，那一抹淡淡的書香，始終縈繞我身旁。捧着一卷書，書香撲鼻而來，打開一點電光，讓光照亮那一個個經過無數次修改的字。就這樣，離開繁華城市的喧鬧，靜靜地看着這項歌曲版跌宕起伏的內容，看着這一個個文字隨着時間的圓舞曲從你眼前滑過……我就是喜歡那一抹書香，那就是油墨與白紙的頌歌，這種香，猶如花香，馨人心脾……

文字比那一朵朵在天空綻放的煙花更加璀璨，那是因爲我可以看着它再光滑的紙頁間靜靜地旋舞，演繹出淺吟低唱永恆的歲月旋律。

是冰心奶奶的《紙船》，讓我感受到母愛的溫馨。是朱自清的《背影》，讓我感到了父愛的偉大。是季羨林的《夾竹桃》，讓我感受到了大自然的奇妙。是蘇叔陽的《理想的風箏》，讓我感受到了濃濃的師生情懷……

那一抹書香，或濃或淡，但是無論濃還是淡，依然是那樣的醉人。書，就像是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書，就像一首優美的樂曲，讓人沉醉於此；書就像一杯香醇的咖啡，讓人苦中含甜；書像是沙漠裏的一泓請泉，使乾涸的生命得到滋潤；書就像一篇篇譜曲，爲無姿無彩的生命奏出一段段的絢爛……

那一抹抹書香，悠悠的蕩在我的心田。書籍蜿蜒伸入我們的心田，詩人的詩句在我們的血流裏舒緩地滑行，那一張張成功的作品，每時每刻震撼着我的心靈！我知道，擁有書香，我的人生將不再枯燥，我也深信理想就在不遠的地方。擁有書香，我才學會了用我那一雙明亮的雙眸，用心捕捉平凡日子裏的每一處感動，捕捉那一次次一閃而過的美麗！

旅行，讓你走過世界許許多多的地方，在你去過的地方地方留下了你一個小小的淺淺的腳印，這樣人生也會因這一路的風風雨雨，變得豐富。但是，不是每一個人都可以做到的。我還知道，書與心的觸動，也能將我們的生命譜寫得絢麗多彩！

生命中有許多味道會被歲月的風沖淡，有許多記憶會被歲月的雨淋傷，唯有這一抹抹的書香久久在記憶中縈繞……

我愛讀書，我愛那一抹，書香！

被書香浸潤的日子作文 篇8

書，這是所有時代、所有人類同胞精神財富的遺囑；書，這是對思想發展和哲學流派的認識；書，這是在遨遊人生閱歷的海洋；如果你細細的讀一本好書對自己有利的書就像是在仔細觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。

與書爲友纔是人生一大樂事，因爲書籍具有不朽的本質。在人類所有奮鬥中，唯有書籍最能經受歲月時光的磨蝕。在這個超越了人生的時光裏，書籍是一個不朽的精神實質。

我愛讀書，在讀書中我覺悟到我自己我的缺點，發覺了自己從未發覺的優點，感受到從未有過的體驗。這是書給我帶來的樂趣。因爲書的存在給我們帶來了生活閱歷！就是這樣我從豐富的書籍中一點一滴的汲取着裏面的營養來充實自己，讓我的思想，讓我的語言，從種子的開始終於在萌動發芽。

看書要細看認真看，如果你捧有一本好書，卻囫圇吞棗的打法了過去，這有什麼意義？既沒讀懂其書籍的奧義有沒從中吸取知識。

書，這是所有時代、所有人類同胞精神財富的遺囑；書，這是對思想發展和哲學流派的認識；書，這是在遨遊人生閱歷的海洋；如果你細細的讀一本好書對自己有利的書就像是在仔細觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。

與書爲友纔是人生一大樂事，因爲書籍具有不朽的本質。書籍從遠古流傳到如今，精神從未被消減磨蝕。在這個超越了人生的時光裏，書籍是一個不朽的精神實質。

我愛讀書，在讀書中我覺悟到我自己我的缺點，發覺了自己從未發覺的優點，感受到從未有過的體驗。這是書給我帶來的樂趣。因爲書的存在給我們帶來了生活閱歷！就是這樣我從豐富的書籍中一點一滴的汲取着裏面的營養來充實自己，讓我的思想，讓我的語言，從種子的開始終於在萌動發芽。

看書要細看認真看，如果你捧有一本好書，卻囫圇吞棗的打法了過去，這有什麼意義？既沒讀懂其書籍的奧義又沒從中吸取知識，如果被真正的讀書愛好者，會認爲你這是在褻瀆書的神聖也不爲過錯。一本書不止是一邊的細看，要有第二遍的細看，這才叫真正的看書！有時你所看的書會提高你身心修養，但是也有的書會使你心靈糜爛，所以選一本好書在是重點。

我喜歡讀書，老師對我們說過飽讀詩書氣自華，有了一本好書纔有了一身好素質好口技的開始！書籍，它似一個指南針一樣陪伴着我度過時光。身上也因此帶着精神上的書香。

被書香浸潤的日子作文 篇9

書，是進步的階梯，書，是精神的食糧；是，是打開智慧大門的鑰匙，書，是通往知識殿堂的橋樑。

最喜歡獨自一人在午後，坐在躺椅上，隨手拿上一本書，細細地品味，盡情地享受着此刻的愜意。徜徉在書的海洋裏，讓身心完全地放鬆，留下的只是無限的歡愉。

不知道是從什麼時候開始愛上書的，只是依稀記得，第一次拿到書的那一刻，我的心便已被它深深地吸引住了，對它是愛不釋手。從此，不厭其煩地請媽媽給我讀書中的故事，哪怕臨睡前，也喜歡在書香的伴隨下進入夢鄉。漸漸地，我開始長大，擁有的書也開始多了起來，然而每一次得到時都如第一次一樣，內心充滿了歡愉與喜愛。對於每一本書，我都如對待情人般溫柔，對待珍寶般小心，生怕它們受到一點損傷。人們說我愛書成狂，我卻絲毫不在乎，瀟灑地笑笑，繼續做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的小賢士。

我喜歡徜徉在充滿哲理的書海。那一句句富有哲理的經典語句，讓我學會了感悟，學會了思考，學會了成長。在我迷惘時，它們如一陣清風，驅散了困惑的雲霧；似一盞明燈，照亮了心中的長空。在人生的道路上，有了它們的陪伴，我能夠走得更加穩健，能夠自如地應對途中一切的困難，使我的人生之路更爲順利平坦。

我喜歡品茗於洋溢情感的書香。那感人至深的親情，那無怨無悔的友情，那至死不渝的愛情，無一不令我的心感受到情感的美好。書中，一抹淺淺的歡笑，一絲淡淡的惆悵，一縷輕輕的思念，無一不撥動着我的心絃，奏出一曲心靈的交響曲。它們的存在，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，使我的人生活得更加有滋有味。

人們常說：“人生得一知己足矣。”我認爲，人生有好書相伴，亦足矣，以書爲師，以書爲友，讓我覺得不再孤單。願一生知己相伴，書香相隨。

被書香浸潤的日子作文 篇10

望亭前，花開花落；看天外，雲捲雲舒。紅塵俗世，幾經燦爛，誰浮寫了誰的'一生，誰執筆了誰的年華？滿腹詩書氣，心有墨香親。

南唐後主李煜——空有一腔詩書氣，滿腹經綸萬古沉。曾記否《相見歡》中”剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。“所表現的那交織糾纏的無盡的家仇國恨的思緒嗎？他在位時只識筆墨紙硯，卻不懂得政治朝事，最後成爲亡國之君，在深牆高院之中自嘆自哀。將自己的才華埋於歷史之中，讓人何不惋惜？

風流才子李白——我自憂憐我自哀，遊歷四方寄情懷。他生性自由，看不慣朝廷中的爾虞我詐，看不慣仕途上的勾心鬥角，放下了朝廷中的功名利祿，遊歷四方，豪飲暢世。相比之下，他更樂於與友人飲後對賦，將自己的書香之氣撒於四方。李白的才華溢於天下，他的不羈與放縱，讓人何不讚嘆？

南山隱士陶淵明——紅塵繁華唯我清，歸園隱居賦閒情。他放下了追名逐利的慾望之心，在繁華熱鬧的社會中尋找自己追求的生活——歸隱。他用詩賦吟出自己內心的信仰，追尋心靈的幽靜；他用田園風格的詩節展示了一位隱士的情操與志趣；他用書香嫋嫋的字眼詮釋了清者的高尚品質，陶淵明的才華，讓人怎不敬佩？

……

在那段書香嫋嫋的日子裏，在那段滿腹經綸，才華橫溢的歷史長河中，他們用自己的才華，用文字寄寓了自己的情懷，不負那個輕狂的人生，不負那個百轉千同的結局，清描淡筆勾勒出我們的內心世界。

那段有書香的日子裏，那段醉人的時光中，啓迪着我們追尋心的寧靜與自由。

被書香浸潤的日子作文 篇11

閒靜的午後，手端一杯香茗，輕翻一紙詩書，在陽光的輕撫下，文字似一縷淡雅花香，縈繞頸間。有書香陪伴的日子，真好！

恨投汨羅江

在歷史沉積的書香裏，我望見一位老人消瘦的身影，他眼含淚花，把酒臨風，數不盡的憂傷寫滿了那滄桑的臉龐。噢！屈原，你一心爲國，“竭忠誠以事君”，曾讓楚國強盛一時。只恨那奸臣常進讒言，國君昏庸無能，讓你的努力功虧一簣。待那楚國淪陷之日，你獨乘一葉扁舟，遠離了楚國，遠離了一切，你吟誦着“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，不覺淚已兩行，心已傷碎。站在汨羅江邊，你笑，笑那奸臣，笑那庸君，更笑自己面對山河破碎而無能爲力。面對着那滔滔江水，你想“不畢辭而赴淵”，卻唯恐“壅君之不識”。帶着太多的無奈，太多的傷痛，你縱身一躍，在這遠離喧囂的滾滾江水中沉睡千年。屈原，你爲一個國家的歷史劃上了終點，卻爲中國詩史新的篇章開啓了起點。

史書天地中，有你濃郁的愛國情懷，讀你千遍終不厭。

採菊東籬下

在素雅的書香裏，我看到了一位安貧樂道的隱士，他“閒靜少言，不慕榮利”，獨自一人，享受這何等自在的逍遙。不懂他的人說他消極避世，逃避現實。其實不然，他們怎會知道，他自有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足，他自有“衣沾不足惜，但使願無違”的灑脫。他漫步在一個紛亂，壓迫的社會裏，他看盡了世間的滄桑繁華，嚐盡了人間的悲歡離合，無奈，他只能卸下沉重的行囊，吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。於是，中國詩史上出現了一位田園詩人——陶淵明。

書香歲月裏，有你素雅的情懷，真好！

愁字當頭，空悲切

自古紅顏多薄命。有位佳人，憑欄眺望，等待着她的歸宿。她被喻爲“千古第一才女”，她滿腹才情，曾有着幸福美滿的生活。她也曾“誤入藕花深處”，吟誦出“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡躍。可誰曾想，那亂世烽煙帶走了她的幸福，也帶走了那洋溢着少女情懷的詩詞。從此，她的心中被憂愁所填滿。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，多少哀怨，多少情愁，盡抒其中。她苦苦等待着她的丈夫，那數不清的淚，是“才下眉頭，卻上心頭”的癡情啊……易安居士，期望隨遇而安，一生卻不得安居，將她的憂愁寫進了中國的詞史。

在書香的世界裏，你幽怨愁結的詞風獨樹一格，詞魂貫穿古今，又豈是一個愁字了得。

書香陪伴的日子裏，我看盡千年繁華，領會無窮情意，愁情愛恨自有味。我將一路追尋，繼續暢遊這書香縈繞的世界。

一路書香，遍灑陽光，有你陪伴的日子，真好！

被書香浸潤的日子作文 篇12

或一個慵懶的午後，或一個微風拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細細品味，不止茶香，還有那令人放鬆的書香。貪戀指尖傳來的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時光都是它給我的——書。

已記不清，書的影子究竟是以怎樣的姿態走進了我的世界。成長的時代，陪伴我的總是陣陣書香。

觀三國朝代沉浮。“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個英姿颯爽的周郎，時勢造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關張桃園三結義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請出孔明先生，臥龍鳳雛齊在爲何不得天下，嘆，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國，平天下”，苦心經營數十年，終，得天下！

覽水滸好漢豪爽不羈。世無明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟貧，快哉!人生自當如此痛快！

品細膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆，曹雪芹寫下這部鉅作大概也正符合他的心酸人生吧……

當然，不僅文學名著，自古唐詩宋詞爲華夏經典，怎能不閱？

嘆岳飛“莫等閒，白了少年頭”的無限無奈；喜陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”的灑脫；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分悽愴哀婉；辛棄疾“鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。”又怎是一個愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風格我也相當鍾愛。

淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……

被書香浸潤的日子作文 篇13

讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不爲“修身齊家治國平天下”，不爲“學而優則仕”，有時僅僅爲了父母嘉許的一句話語，同學羨慕的一個眼神，都可以成爲我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是爲自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實反映了一定程度的現實，古今皆同。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成爲了多少人奮鬥的目標。爲了實現目標，不得不付出許多。於是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸樑，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會有人皓首窮經，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”。可憐宋代的晁衝之，一生苦讀卻終一事無成，老年尤爲慘淡，一日見眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉疏，獨騎瘦馬取長途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書。”這樣的書讀得好累！怕也讀不出多少趣味來。於是又有人嘆曰：“春天不是讀書天，夏日初長正好眠，秋又淒涼冬又冷，收書又待過新年”。

讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如， 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮， 撥琴一弄來薰風；讀書之樂樂陶陶， 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎嚮往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧，在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閒適中，坐擁書城，紅袖添香。

被書香浸潤的日子作文 篇14

書香嫋嫋，你我共分享。分享書香，樂在其中；分享書香，妙不可言。

愛易安，與她分享書香。

她是千古第一才女，她是傑出女詞人。“至今思項羽，不肯過江東”是她的氣節；“知否，知否，應是綠肥紅瘦”是閨閣略帶憂鬱的心情；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩心，與她分享書香，學會了去愛、去想。分享書香，滋味悠長。

愛青蓮，與他分享書香。

他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個盛唐，他是風流飄逸的詩仙。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”是少年離鄉不捨的情懷；“天生我材必有用，千金散盡還復來”是樂觀豁達的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉”是遊子思鄉的惆悵……愛青蓮，愛他的狂放，愛他的灑脫，與他分享書香，學會了去思、去詠。分享書香，滋味悠長。

愛雪芹，與他分享書香。

他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢》的作者，他才華無盡，紅樓一夢，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否記得，閬苑仙葩在雲煙嫋嫋處流淚，無瑕美玉在滾滾紅塵裏嘆息？水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚漬已盡，惟有空勞牽掛，苦絳珠是否還記得那無瑕美玉？紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我嘆惋……愛雪芹，愛他的才華橫溢，愛他的紅樓一夢，與他分享書香，滋味悠長。

與名人分享書香，名人與我分享思想。

書香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀、去思、去想，去走近文學巨匠，讀懂他們，就是與他們分享書香。

分享書香，滋味悠長！

被書香浸潤的日子作文 篇15

一本書卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉衝蕩。我自岸邊過，持書，拾春色。靜閱手中書卷，暗聞春色浮香。花香亦書香？答曰：其花香香於外，然則書香香於內。

小時候讀書，大多看的是花哨的封皮，因爲外表美麗，纔會如飢似渴的閱讀。至於書中的內容，也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香，聞得見外在，卻找不到內心。

這樣的花香，持續了一段時間，直到我強迫自己看完了《簡·愛》，才煙消雲散。

《簡·愛》對於當時的一個小孩子來說，枯燥了些許。於是當時的我，本以爲會將這份枯燥一直延續下去，終身不去觸碰這一類書，可是我錯了，也慶幸我錯了。內心的慾望使我一次又一次的重新閱讀了這本書，並在這一次又一次當中感觸，收穫：從簡·愛的隻身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅貞不屈，收穫友情，親情，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處。

這是真正的書香，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內心，聞到書卷之香。

我一直認爲書是有生命的，在我看來，這兩種香也就意味着兩種人，一種注重外表，一種留意內心。所以，當一個人喜歡聞“花香”時，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當一個人喜歡聞“書香”時，他想探尋的就是一個人的內心世界。

繼《簡·愛》之後，《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如飢似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個人的內心，感受作者筆下的絲縷情感中，然後不斷的昇華自己。

春色花香，墨色書香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。

被書香浸潤的日子作文 篇16

我有一夢嫩如芽，萌發在童稚；我有一夢香如花，含苞在少年；我有一夢綿如雲，卷舒在今朝。書路漫漫，上下求索。守望書香，情誼深邃。

那年花未開，書聲已然琅琅，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開春之門。一粒草種被書韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時，讀書的夢便偷偷地生根於心。

仍未忘從哪兒讀過，讀書是一次不限於時間的旅行，帶你穿越古今領略名勝，趕赴無法錯過的約定。穿梭於其中，我閱盡世間萬物。《詩經》中，我看見一位薄衣女子倚在江邊，默唸“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨。”《春秋》中，聞得孔夫子呼“士不可以不弘毅，任重而道遠。”品味唐詩，或高傲，或悲傷，或豁達，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩人的喜怒哀樂。體驗當時社會的繁盛或蒼涼。書香滿溢，心隨書動，擷一夢清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的幸福。

多想徜徉書海。與瀟灑不羈的李白相識，一同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”同多愁善感的李清照作友，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”的一簾幽怨。多想細讀泰戈爾的《飛鳥集》，一同追憶“那隻已然飛過，卻不留痕跡的鳥兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅毅”。書香中漫步，同時生長着多愁善感和剛毅堅強的心，更滋長一種不羈與豪邁。

夢思，夢歸，夢醒，書香守望一生，情采於眉梢間流動。

今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛沉醉於書香，無所謂於世間紛擾，初心不變，守望一生。

世界太亂，唯情愫如故，唯書香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會守望書香的安寧。

被書香浸潤的日子作文 篇17

我有一曲美妙音樂，奏響在童年；我有一場白雪飛揚，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開在今朝。捧起書，輕翻書頁，縷縷書香撲面而來。

還記那年秋方遲，衆童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導。幼時心底埋夢想，只願書香隨行。從那時，守望書香之夢，悄然臨於心中。

書，可以跨越古今，思接千載，去完成一場前世所約的宴席。我漫遊其中，品味着這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆爲刀，民主戰士，字字穿心，語言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開。書香盈溢，情爲書迷，滿腹經綸，採一捧山花，就月色朗潤，追尋守望中的夢想。

多想流連於字裏行間，在美妙溫婉的唐詩宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說裏，去具有深刻意義的世界名著，與古今中外鉅作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰無私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發一分光！”與保爾·柯察金一起去爲偉大的社會主義奉獻自己綿薄的力量。書香中漫步，歸攏着心如刀割的痛心，也收穫着妙不可言的閒情。

心喜，心悲，心迷，心醉。書香守望一世，清風徐來，心頭掛牽此世念。

如今，日子煩擾冗雜，千嶂裏，長煙落日孤城閉，漫卷的悽苦悲涼。我仍沉沒於書香，所謂世間雜亂，只留的一夢未改，手沾書香，守望一生，

繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書香，醒於夙，夢於書，情未改，花謝花飛間，守望書香的清淨。

被書香浸潤的日子作文 篇18

書，他既是我的好朋友，也是我的先師！這週六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過，最終在這本停了下來——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧靜。彷彿走進了書的世界。我認真的一字一字瀏覽過去，生怕不注意就錯過了精彩部分。

這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網，在夏天的時候，當其他昆蟲玩的不亦樂乎時，但是蜘蛛卻在忙着。“睡覺”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當有昆蟲不小心撞上蜘蛛網的時候，那邊是他的不幸了。這時蜘蛛就會不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來，直到像級了一個“木乃伊”，纔開始享用他的午餐。

看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個覺就有食物，多麼幸福啊！，原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時候，他卻在專心致志的織網。不然天下哪有免費的午餐啊。只不過靠自己勞動換來的而已！

看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天爲自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因爲你身後的不只有你，還有，你肩膀上的那份責任！

以後，每當我在看到蜘蛛網時，學會在心裏默默的對自己說，累的人不只是你一個，而不累的人，早晚會爲自己的行爲付出代價的！

小故事，卻告訴了我一個大道理，我曾聽過這樣一句話叫：努力到無能爲力！加油吧。

被書香浸潤的日子作文 篇19

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過讀書，能提高我們自己的寫作水平。

我是一個頑皮的男孩子，我一直不喜歡讀書，我覺得看電視來的更簡單。有一次媽媽要帶我去圖書館，出於無奈，只好跟着媽媽來到少兒圖書館。走進圖書館，一排排的書架，就像一排排疊得齊齊的磚瓦，看得我眼花繚亂。每個架子側面貼的分類就夠讀幾分鐘的了，有歷史、地理、科學、科幻、小說、名著、文學、軍事等等。每個書架前有站着的，有蹲着的，有坐地上的，有大哥哥、大姐姐們，還有小弟弟、小妹妹們，他們看書的眼神好像着了魔一樣，難道書真的有這麼好看嗎？

我來到名著這排書架前，看到了彩色封面版的《三國演義》，是我最喜歡的，光電視我就看了好幾遍。翻開裏面，一幅幅插圖配上文字，那麼多的好詞、好句、諺語等，我還第一次地記起了筆記，“萬事俱備，只欠東風”、“強中自有強中手，用詐還逢識詐人”、“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”……這些是我在電視裏無法看到的。這次圖書館之旅足足兩個小時，從此，我愛上了讀書。

轉眼間，兩年過去了，我的寫作水平得到了很大的提高，通過讀書，我也明白了很多的道理，學到了很多的歷史知識，記得有一天同學們問起了一個歷史問題，我很快就回答了，讓大家刮目相看，誇我是個“歷史小能手”。

我愛讀書，喜歡這縷縷書香。讀書不僅能夠提高自我們的寫作水平，還可以讓我們收穫知識、結識朋友、開闊視野。讀書可以讓我們無拘無束地暢遊古今中外，學識遍佈四海，畢竟“書籍是人類進步的階梯”嘛！

被書香浸潤的日子作文 篇20

世上的一切，都是相遇，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆。對於喜歡讀書的我來說，讀一本心愛的書，就像與一位人生導師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒有金屋，卻擁有一個屬於自己的書屋。

從會識字起，每一個漢字豐富的含義都使我着迷。細細品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬紫千紅的春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。

書本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閒靜時，“坐看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”；歡聚時，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時，“泰山崩於前而色不變”。書籍彷彿擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨遊。

科技時代，一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業，瞬時即通的網絡聯繫替代了溫情脈脈的書信往來，而浸潤在書本里幽遠深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯網的束縛中，人們習慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發淡薄的感情。

“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風花雪月本閒，而擾攘者自冗”。我惟願沉浸在書本里，讓它帶我領略世間的萬物風景，領會作者字裏行間的款款情愫：悲時，一起感時惜花；憤時，共述家國離愁；戰時，共赴疆場金戈鐵馬，哪怕馬革裹屍。

閱讀帶給我萬千感觸，書本里的奇妙也只有自己能體會。未來，願我初心不改，繼續在書本里“看”露水凝結，花蕊綻放，清風吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。

這是何等的幸福！

願每一個人能重拾舊夢，重捧書稿，擁有自己的書屋。

被書香浸潤的日子作文 篇21

我喜歡看書，不是因爲書中的情節有多吸引人，不是因爲書的包裝有多精美。而是它們引領我成長，像三月清晨的鳥鳴伴隨着暖陽，帶給我一天的好心情。

我佷喜歡林良爺爺的那本《會走路的人》，原因是它教會了我許多，像如何合理安排時間與怎樣爲人處世。

曾有一篇文章結尾這樣說“人生沒有捷，希望你你不用經歷過失敗與痛就能知道。”與其說是一本書，倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發祝願。

看過幾本書，像是體驗幾種不同的人生。有對讀者的祝願，教訓，亦若是人生經驗。都那麼有人情味兒，讓人感動，就像奶奶給你泡的薑茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。

看書，不是爲了提高寫作技巧。是去體驗主人公的經歷和心情。

之前看到一篇文章，題目爲洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死後爲何不哭。其實母親哪能不傷心，只是他要承擔這個家。結尾她寫到母親實在想父親了，就買幾個洋蔥，藉着切洋蔥的時候，哭上一會兒。

看完這個，眼淚在打轉兒，也不是淚點低，只是感動。書能打動人心，這，就是書香。

我的人生路還很長很長，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過人生苦海。我相信，書籍能教會我成長，成爲我成長的階梯，成爲我的助力。

那麼面前的讀者，我願書香也會芬芳你，充實你的人生，讓你的人生路上，充滿書香。

無聊的時候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數人都很平凡，願書籍能成爲一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！

被書香浸潤的日子作文 篇22

聞一多先生曾說過：讀書解千愁書香沁人心。不錯，詩書暢快而以人心脾，散發的書香也永遠盈在我們的心中。

書香伴我乘上時空傳送帶，重現歷史的滄澡，還記得，先天不之憂而憂，後天下之樂而樂的范仲淹；還記得杜甫筆下的感時花濺淚，恨別鳥驚心的安史之痛，與李煜一起感嘆剪不斷理還亂，別是一番風味在心頭。的萬般無殺。

書香是什麼？書香是魯迅先生筆下的、碧綠的菜哇、高高的皁萊樹，光滑的石井欄，漫步鄉間的田園童年。

書香是什麼？書香是崔顥的晴川歷歷漢陽樹、芳草萋萋鸚鵡洲的嫵媚美景。

書香是什麼？書香是讓人動情的亂花漸欲迷人眼，淺單才能沒馬蹄。是天街雨潤如酥，草色遙看近卻無的朦朧，是流連在人閒桂花落、夜靜春山空的靜謐

風兒吹過，書如芳草淡香，吹進我的心世界。我的內心爲之寧靜。

林微因曾說：真止的平靜，不是遠行車馬喧器，而是在內心修籬種菊。平靜正是如此，而書便是那花種，唯有放棄雜念，才能讓內心開出花朵，拋卻雜念，安然前行，唯有經受明媚春光的誘惑，才能破繭成蝶。陶淵明甘願粗衣荷鋤行於農耕田畝，卻不正視官場一眼，那是書香盈滿心後的寧靜。李白敢於高唱天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙，仗劍走天涯，那是滿腹經綸的霸氣。一代名臣楊震雖無閒士隱者之志，但卻有清官廉士之心，面對暗夜無知的誘惑，楊震頭頂天腳立地，嚴詞拒絕了以金錢來換取職位的行徑，並留下了天知地知你知我知，何爲無知的千古鏗鏘。

靜水流深，不露不顯，卻滋潤萬物，書如花香，不薰不急，卻墜入我心房。

被書香浸潤的日子作文 篇23

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”不錯的， 書正是讓我們一比一步通往成功的階梯。有了書，我們可以得到更多的知識；有了知識，我們才能一步步走向成功。在世界上我有兩個最愛的地方：書店和學校的圖書館。

一、書店

說起書店，我不禁兩眼放光，因爲那是我最喜歡的地方之一，每到週末，我寫完作業，便整日泡在書店裏，而且一泡就是兩三個小時，爲什麼呢？因爲我一見到書就像飢餓的人看見面包一樣不撒手了。

在書店裏，我認識了很多新朋友，有努力實現理想的駱駝祥子；有堅持努力的貝多芬；有心地善良的簡；有喜歡昆蟲的法布爾在書店裏……他們與我相遇在書店，相伴在書店；他們教我知識以及做人的道理；他們爲我講述一個個悽美、動人的故事，爲我帶來一塊塊香甜可口的麪包，爲我搭建一節節通往成功的階梯……

二、圖書館

以前在小學的時候，我沒有機會借書，不過現在每人都有一張借書卡，可以隨便借。要知道這圖書卡對於我這個愛書如命的人來說，可比金子還重要啊。一下課，我便向圖書館飛奔而去，卻又在距離圖書館門口大約兩米處的地方停下，因爲前面排了好多人，而每次只能進去三四個人，唉……對於我這種愛書的人，怎麼能望書止步呢？還是認真排好隊，等着吧！

“快了，快到我了”管理老師讓我進去，我便輕飄飄的飛了進去，在書架前流連忘返，可惜學校規定最多隻能借兩本，要不然我把整個圖書館都搬回家，我拿起了這本，又放不下那本，咬了咬牙，大氣凜然的向門口走去，可是還沒走兩步呢，我又向書架跑去，捨不得啊……

四年，我都與書爲伴，書是我的好朋友，還是我的好老師。書讓我獲得知識取得成功。縷縷書香，我的最愛！