餅乾優秀作文（精選30篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的餅乾優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

餅乾優秀作文 1

我發明了一種神奇的餅乾，它是各種各樣的動物形狀的可愛餅乾，它能讓主人擁有心願能量。當你吃下什麼動物樣子的`餅乾，它就會按你的心願讓你獲得這個動物的能力。

有一回，我早上一醒來就已經是七點了，穿衣服、洗臉、刷牙，上學快要遲到了。於是我趕緊下樓，從書包裏拿出來一個獵豹樣子的餅乾吃下去，然後背起書包去上學，我在路上奔跑就像稍縱即逝的閃電。

體育課上，老師安排我們扔鉛球測試。於是我拿出黑熊模樣的餅乾吃了下去，輪到我扔鉛球的時候，我突然發現自己力量十分充沛，渾身是勁兒，不費吹灰之力向前一扔，鉛球竟然飛出了校園。

我家周圍地勢低，每年8、9月臺風季，發洪水是在所難免。我想去同學家玩，可是水位太高出不去，我想到了一個辦法，就是飛過去。於是我拿出老鷹模樣的餅乾吃了下去，立刻感覺身體變輕了許多，背上有着一對無形的翅膀，我揮揮手，輕鬆地飛起來了！剛剛開始我還不會控制，很快就能熟練飛翔了，飛到同學家，同學特別驚訝與羨慕。我們玩得非常盡興。這個神奇的餅乾太讓人自豪了！

雖然這只是想象，但我想，我是勇敢的大夢想家，做有神奇力量的未來餅乾；我想，我更是踏實的夢想實踐者，只要認真學習，集聚能力，夢想真的會實現的哦！

餅乾優秀作文 2

那天，老師爲了獎勵我們，就對我們說：“你們誰最先背下來這篇課文，我就獎勵誰一袋餅乾！”老師的話剛一說完，教室裏頓時就沸騰了。大家說什麼的都有，有的說：“這下可有餅乾吃啦！”有的說：“我可得趕緊背啊！”，我雖然沒有說什麼，可是卻彷彿聞到了餅乾的香味。

那篇課文並不長，也就一百多字吧，之前我已經背的差不多了，只要在下一點功夫，我就大功告成了，如果能夠得到那袋餅乾，那該多好啊。可是，媽媽不讓我吃餅乾啊，那怎麼辦的？如果得到了，那就送給媽媽吧！想着想着，我竟差點笑出聲來。

我立刻拿起了課本，先是出聲地讀了兩遍，接着一句一句地背，再接着一段一段地背，大約用了20分鐘，我終於背完了。我仔細一瞧，其他的小朋友還在背呢？於是，我就又鞏固了一遍，直到沒有什麼障礙了，我才報告老師。

聽我說要背誦，教室裏頓時靜了下來。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心裏好緊張啊，彷彿有一隻小兔子在亂跳，我用手摸了一下胸口，於是就背了起來。剛開始很順利，可是背到一半的時候，突然卡了殼，我左想右想，前想後想，終於想了起來。越過了這個障礙之後，我的'心裏更有信心啦，大約用了兩分鐘，我被送完了所有的內容。頓時，教室裏響起了掌聲。

老師兌現了諾言，將一袋餅乾送給了我。那一刻，我的心裏激動極了。放學後，我以最快的速度跑回了家，我要把這個禮物送給我的媽媽！

餅乾優秀作文 3

今天，我們一大幫人到姐姐家做客。

午飯過後，我們大家個個都很無聊：有的坐房間裏看電視，有的在客廳聚精會神地玩手機，還有的在研究ipad……這時，姐姐提議：“大家都很無聊，那我們一起做餅乾吧！”大家聽了，異口同聲地回答“好啊！”

我們準備了白糖、麪粉、黃油，按網絡上的製作方法，有模有樣得做起餅乾來。媽媽來打雞蛋，阿姨切黃油，我和姐姐來稱麪粉和白糖……一下子功夫，麪粉團就完成了。接下來，我們把麪粉團壓成一張薄薄的大餅，切除各種形狀，再灑上姐姐最喜歡的葡萄乾，把它送進烤箱，我們就進房間玩去了。

過不了幾分鐘，一股濃濃的香味就溢滿了整個屋子。我們急忙從房間裏跑出來，圍在烤箱旁，等待香噴噴的餅乾出爐。只聽“叮”地一聲響，餅乾出爐了，“好香啊！”我禁不住讚歎。“咦，綠色的葡萄乾怎麼變成咖啡色的'了？”媽媽說：“這些葡萄乾就別吃了。”可我的好奇心很重，還是很想嚐嚐看，“哇！好苦啊！”我擺出一副苦瓜臉說。“叫你別吃，還硬要吃。”媽媽笑着說。

說實話，餅乾好吃得沒話說，只是加上葡萄乾是一個錯誤的決定，下次可要吸取教訓了。

餅乾優秀作文 4

今天，我們上了一堂有趣的作文課。

老師讓大家帶來千奇百怪的餅乾，但不讓我們吃，我們非常饞。老師讓我們繼續流口水，並讓我們看了各種各樣的餅乾，那些餅乾有的做成了小熊的形狀，顯得非常可愛，有的做成了花朵，讓人不禁想咬一口......一個同學看見自己喜歡吃的薯條還大喊了一聲：“薯條！”有的同學早已“垂涎三千尺”了！

老師讓我們看夠了，就說：“不光是這些，你們也能咬出其他形狀的`，你們想咬什麼形狀的？”同學們七嘴八舌地說了起來。我想咬出出一個月亮的形狀,希望大家能向別人伸出援助之手,就像月亮在黑夜裏給我們光亮一般.開始咬了,老師一聲令下,大家歡呼雀躍的尋找合作伙伴。我在咬月亮時不小心咬掉了一個角，我只好重新開始咬一個餅乾。終於，我成功的咬出了一個餅乾，高心的又蹦又跳，還向別人炫耀。

其他同學也有跟我一樣遇到了困難，一位同學咬碎了餅乾，慘叫了一聲：“哎呀！”一位同學很粗魯，啊嗚一口就把餅乾吞下了肚，一點形狀也沒有咬出；有的同學早已咬出了漂亮的圖案。

同學們都沉浸在成功的喜悅中，老師說;“我們打開作文本，把這件事寫下來吧！”大家這才明白，原來老師是要我們寫作文呀！

餅乾雖然不起眼，但只要你用心發現，還是可以從餅乾身上發掘快樂的！

餅乾優秀作文 5

今天是我一週中最期待的星期五。今天下午我們將做餅乾。

下午，我和班裏的幾個同學興致勃勃地來到了教師餐廳。這時，周老師邀請的家長馬周已經在準備麪糰了。過了一會兒，當所有的學生都到齊了，馬周教我們如何做餅乾。我看到馬周拿出一小塊揉麪，用擀麪杖擀平，然後馬周拿出各種模具打印出來。馬周說：“把它放進烤箱，就沒事了！”她補充道：“幹得好，我們要頒發最佳創意獎，那個人可以多做一塊餅乾。”我心想：就這麼簡單，我一定會展示我的才華。

輪到我們做了。我們派了一個男孩去擀麪條，但他把麪條弄得一團糟，這使得馬周的擀得很不一樣。最後，她只能向馬周求助。把麪糰擀出來後，大家趕緊把模具打印出來。我以爲很簡單，但打印出來就知道很難。在取出圖形之前，我不得不重複幾次。我做了蝴蝶形，雪花形，貓頭形，花形，中間有一條小魚的花形，都很有意思。

最激動人心的`時刻到了，我們把烤好的餅乾放進烤箱。我等啊等，恨不得吃新鮮出爐的餅乾。大約20分鐘後，一股濃濃的餅乾味鑽進了我的鼻子。馬周打開烤箱，我很快找到了我自己的五個“創意餅乾”。我堅持要“蝴蝶”。雖然有點熱，但是香脆可口。世界上真的很好吃。

就這樣，我的第一站成功做了餅乾！

餅乾優秀作文 6

我的童年時代充滿了歡聲笑語，也帶着一絲幼稚可愛。現在回想起來，很多事情歷歷在目。給我印象最深的是偷吃餅乾。

這是兩年前的事了。那時我對餅乾很感興趣，叫媽媽幫我買了很多存在家裏。媽媽看我那麼愛吃餅乾，就對我說：“餅乾吃多了會上火的，少吃點。”我偏不信，心裏暗暗地想：分明是你小氣嘛！於是，我趁媽媽不注意，把一包餅乾塞在枕頭邊。一天晚飯過後，我匆匆忙忙跑到樓上，掀開枕頭一看，餅乾還在。等媽媽下樓去洗衣服了，我拆開包裝，坐在牀上大吃特吃。因爲晚飯吃得不多，所以我胃口特別好。不知不覺，大半包餅乾被我吃掉了。餅乾吃多了還真的有點口渴，我就倒了一大杯開水來喝。等媽媽上樓時，我已經處理好了現場。半夜起來上廁所，我把剩下的半包餅乾也吃了。第二天，我若無其事地起牀了。感覺嗓子裏堵着什麼東西似的'，說不出話來。媽媽看我好久沒下樓，就跑到樓上叫我。她看我有點不對勁，我指着喉嚨，用嘶啞的聲音說：“好疼啊！”媽媽給我倒了一杯水，叫我張開嘴，她大吃一驚地說：“扁桃體腫得好大，快去看醫生吧。”經過診斷，醫生說我扁桃體發炎。媽媽責備我說：“是不是昨晚偷吃餅乾了？”我見事情敗露，只好承認。醫生告誡我說：“以後不能再吃上火的東西了，否則要割掉扁桃體了。”

自從這件事後，我就很少吃餅乾了。但是回想起自己偷吃餅乾的經歷，感覺彷彿是昨天發生的事情。

餅乾優秀作文 7

“咔嚓、咔嚓”…… 咦？這是什麼聲音？是老鼠在餐桌上吃東西嗎？當然不是啦，是三年一班的同學在玩擠眉弄眼吃餅乾大賽呢！

首先進行的是熱身賽。看見熱身賽的同學拿着餅乾聞了又聞，好像很好吃呢！我羨慕死她們呢！只聽見潘老師一聲令下“三、二、一，比賽——開始。”熱身賽的.同學紛紛把餅乾放在了額頭上，最厲害的是駱宸婧。她把餅乾放在額頭上，使勁抽動着太陽穴，餅乾往下滑動了一點，她又扭扭鼻子，可是，她的鼻子就像一塊小沙發，太舒服了，所以小餅乾賴着不下來，於是她只能動動嘴巴，一動嘴巴，餅乾也許覺得不舒服吧，就滑下來了許多，駱宸婧伸出長長的舌頭，把餅乾舔到了嘴裏。YEAH！她成功了！

接下來是全班賽！開始分餅乾了，我分到餅乾後，香氣一直往鼻孔裏送，恨不得馬上吃下去，可是，比賽還沒開始呢！分完了餅乾，比賽就開始了。只聽老師一聲令下，我趕緊把餅乾放在額頭上，像駱宸婧一樣，使勁抽動着太陽穴，餅乾滑到了我的臉頰上，我鼓起腮梆子用力動來動去，餅乾覺得太舒服了，賴在臉頰上不走，我心裏急了，悄悄地對餅乾說：“快下來，我待會請你到我肚子裏泡溫泉。”餅乾一聽泡溫泉，馬上滑到我嘴邊，我舌頭一卷，哈哈！餅乾就到我肚子裏泡溫泉了！

餅乾優秀作文 8

週六下午，我突然很想吃餅乾，就讓媽媽給我做餅乾吃。媽媽非常喜歡烘焙，開心地答應了，還讓我跟着一起做。我開心極了，終於可以親手做餅乾了。

我和媽媽一起準備好材料，激動人心的時刻到了，我們開始做餅乾啦！媽媽覺得讓我做有難度，就在一旁指點。我先把黃油融化，先後放入糖、雞蛋和麪粉，和在一起變成麪糰。接下來是我最喜歡的一部分，做餅乾坯子，把設備準備好，有擀麪杖、模具、錫紙、刮板和烤盤。再用擀麪杖把麪糰擀平，然後用模具刻出各種各樣的餅乾坯子，有小星星的、小愛心的、蝴蝶的還有小鹿的。餅乾坯子做好後，就剩下最後一步，擺在烤盤裏，放入烤箱。

在烤制的時候，餅乾的香氣就一直往外飄，吸引我不停地往烤箱裏看，烤箱裏的燈不緊不慢地閃爍着，彷彿在說：“不急不急，心急吃不到香餅乾”。烤箱“叮”的'一聲，我知道這是餅乾烤好了的聲音，太美妙了，像下課鈴聲一樣好聽。戴上手套，拿出餅乾，一個個餅乾金黃金黃的，看起來很誘人。嘗一嘗，又香又脆，有的裏邊還有一點軟軟的，讓人吃了一個還想吃。

我和弟弟搶着吃了起來，就連平時不愛吃甜食的爸爸，嚐了一個後，也對我豎起大拇指，連聲稱讚。看着大家開心地吃着我做的餅乾，我心裏充滿了成就感，開心地笑了。

餅乾優秀作文 9

“有趣的吃餅乾？”讀到題目大家就會疑惑，“餅乾不就是直接吃嗎，有什麼有趣的？”不過我們吃餅乾就沒有那麼簡單。

今天我們的老師帶來了一袋美味的餅乾，“太陽從西邊出來了？”我想。老師說要玩一次遊戲。我們立馬坐得端端正正，直勾勾的盯着餅乾，等待老師把餅乾給我們。

老師先請了兩個同學示範給我們看。這兩個緊張極了。他們仰起頭，把餅乾放到額頭上，30秒計時開始！那兩個同學爭先恐後的期待餅乾掉入自己的口中。他們兩個的表情千變萬化，揚起眉毛，伸伸舌頭，眨眨眼睛。唉，但到最後，誰也沒吃到，兩個人都嘆了一口氣。

這一次，老師叫我們同桌之間試一下。一個人做，另一個人看。

我和同桌石頭剪刀布。“耶！我贏了，我先來。”

這一刻，我緊張極了，想着剛纔不應該贏。不管怎樣我開始了。

做着做着，好像做了100個表情，累壞了。可餅乾卻紋絲不動，這可把我氣炸了。直接低頭，伸長舌頭，讓餅乾掉在舌頭上。這塊餅乾好像長了腿似的.，一下子繞過我的舌頭，摔在桌子上。

幸好還有時間，我又重新把餅乾放了回去。張張嘴巴，餅乾把我眼睛擋住了，我又繼續做表情。唉！到嘴邊了，正準備去舔餅乾，時間結束的鈴聲響了。我卻還沒吃到，我失落極了。

遊戲時間結束了，我決定回家再試一試，我就不信吃不到！

餅乾優秀作文 10

8月11日上午，我作爲蕭報小記者參加了蕭山區福利中心的小小志願活動。

到了那裏，工作人員先帶我們去參觀褔利中心的建築和設施，那裏有好幾幢樓哩！瞧，7號樓是活動中心，8號樓是爺爺奶奶的住所，10號樓是食堂。參觀完之後，我們去看了一段關於介紹福利中心的視頻，我們對福利中心的歷史和現狀有了初步的瞭解。

接着我最激動的活動項目到了，我們將和這裏的兒童一起做餅乾和送餅乾。看，大家正齊心協力地做着餅乾呢！你攪拌，她揉粉，大家都忙的不亦樂乎。很快，烤箱裏就飄出了餅乾的陣陣香味，我口水直流三千尺，但我不能吃，因爲餅乾是送給福利院裏的老爺爺和老奶奶們吃的。

我輪到第一個送，因爲我早已迫不及待了。我一走進休息室，心就撲通撲通地跳，能夠分享勞動成果給爺爺奶奶真的感到很激動，而且在門外，有17雙眼睛正看着我呢！我對老爺爺說爺爺，這是我自己做的餅乾，請您嘗一嘗。”那爺爺笑得樂開了花，用那雙蒼老又微微顫抖的`手接過了我手中的餅乾。接着，每位同學都把自己手裏的餅乾送給了福利院的老人們。

在回去的路上，我心想：我現在有爸爸媽媽，豐衣足食，是多麼的幸福呀！那些福利院裏的老人沒兒沒女，那裏的小孩沒有爸爸媽媽，下次我要再來，給他們更多的幫助，讓他們得到更多的愛，分享更多的快樂！

餅乾優秀作文 11

黃油、麪粉、糖粉和雞蛋一起合資開了個餅乾店。最近店裏生意不太好，他們決定新開發一種香甜美味的曲奇餅乾。

這天，他們起了個大早，脫掉外套就開始幹活了。想到有新的餅乾了，250克黃油高興地蹦了起來，正好掉到了燒熱的鍋裏。“哦，我的天！燙死我了！”黃油大叫着變成了糊糊。150克糖粉見狀趕快跳進裝着黃油的大碗裏，跟黃油緊緊地抱在一起。一個雞蛋從冰箱裏跳了出來，剛好砸中了碗邊兒。打蛋器也不甘示弱，一下子就從桌上跑到了碗裏。打蛋器邊跳舞邊唱歌：“轉呀轉，轉呀轉。啦啦啦……”勺子跑進了麪粉袋，把正在睡懶覺的350克麪粉拉了出來，直接把他拽進了大碗裏。這時，打蛋器又開始轉起圈來唱起歌了，等他們都抱成團以後，就被送進了冰箱裏一起睡了一個小時的`回籠覺。一個小時後，半成品餅乾打開冰箱門，剛走下來，就碰到了刀先生，刀先生覺得他們這副扭曲的古怪模樣看着不順眼，便把他們分成了方塊，刀先生看着他們現在的樣子，摸着下巴說：“嗯，確實比先前好看多了。”烤箱這時已經預熱完畢。餅乾們並排躺到烤盤裏，準備曬太陽，烤箱的門關上了，170度，曬了18分鐘的太陽。

這下子這塊香脆酥甜的餅乾可是闖了禍，她渾身散發出誘人的香味，勾住了刀先生的鼻子。“哎呀，餅乾！我的最愛！”他尖叫着撲過去，餅乾嚇得渾身酥軟。

餅乾優秀作文 12

“哈哈哈……”這是哪裏傳來的歡笑聲？讓我們一起去看看吧！原來未來作家培訓中心教室裏，我們正準備玩“擠眉弄眼吃餅乾”的遊戲呢！

準備玩遊戲了，老師笑眯眯地宣佈遊戲規則：先把餅乾放在額頭上，利用臉部的肌肉，把餅乾弄到嘴裏，過程中不許用手，時間最短者獲勝。聽了老師的話，教室裏沸騰起來。有的人緊張，有的人興奮，還有的人信心十足……

遊戲開始了。老師選了幾個人上臺，一人發了一塊餅乾，說：“一、二、三，開始。”小明把餅乾放在額頭上，就一動也不動了，好像希望餅乾自己長腿下來。直到老師提醒了他，他這纔開動起來。只見他皺緊眉頭，想要把餅乾擠到眼睛這裏。可淘氣的餅乾，死心地坐在額頭上，動也不動。小明沒有灰心，搖了搖頭。那個犟脾氣的餅乾撐不住了，滑到了他的眼睛上，結果他變成了可怕的`“獨眼龍”。他又拱了拱鼻子，餅乾滑倒了他的臉蛋旁。他趕緊伸出舌頭，輕輕一沾，餅乾乖巧地到了他的嘴裏，他美滋滋地品嚐起餅乾，那神情別提有多驕傲了。旁觀的同學也情不自禁地爲他鼓起了掌。

我又看了看旁邊的小雅，她那樣子好艱難啊。只見她小心地眨着眼睛，餅乾已經滑到了她的嘴旁。正當她歪嘴準備把餅乾吞進去的時候，調皮的餅乾“啪”地一聲掉到了地上。她失敗了，惋惜地搖着頭回到座位上。唉，她太着急了。

這個遊戲告訴我們：心急可吃不了熱豆腐喲。

餅乾優秀作文 13

今天，老師拿出一盒餅乾來，上課怎麼能吃餅乾呢？果然不會有“天上掉餅乾”的好事發生。老師今天的作文題目就是給我們兩塊餅乾啃出個藝術造型來。

我拿到餅乾，差點沒暈過去：天啊，這餅乾的厚度超乎我的想像，連一毫米都不到，一碰就碎，要在這香脆的薄餅乾上啃造型，這乃是難度高達99.99的超難任務啊！

對着餅乾我左看右看，最後的結論是：啃的次數越少越好。怎樣才能啃得次數少又能弄出個造型來呢？我的大腦開始超負荷工作。有了，我的眼光落在了筆盒裏的量角器上，“量角器？……量角器……對！就啃個量角器出來！”

說幹就幹，我小心奕奕地將餅乾拿起，慢慢地送到嘴邊，放到牙齒下，“嘴起牙落”，餅乾被我利落地切下一小半來，剩下的`一大半還真像一個半圓型的“量角器”，我又細心地打磨了幾次我的“量角器”，懸着的心總算落了下來，可以吃的量角器誕生啦！

再看看同學們，花樣超多，有“T恤衫”、“裙子”、“芝麻”（不是他們最初的設想，是咬到後面沒得咬了，才咬成一粒“芝麻”）， 最厲害的還咬出了一個類似天蓬元帥御用的“九齒釘耙”。還有的同學手忙腳亂，越咬越不像自己最初設定的目標，急的團團轉，真是讓人大笑不已啊！但咬出“藝術作品”的同學爲數不多，大部分都隨着唾沫下肚去啦。

餅乾優秀作文 14

“咔嚓，咔嚓”現在正在上課，怎麼會出現這種奇怪的聲音呢？如果想清楚這是怎麼了，那就跟我來吧！

原來這一節課老師發餅乾，讓我們拼成一幅畫。上課了，老師說明了規則，美味的餅乾就發到手了。只聽得發完餅乾後“咔嚓咔嚓”的聲音陸續響起，回頭一看，可熱鬧了。有的在用牙磨餅乾，有的小饞貓兒狼吞虎嚥地吃了起來，還有的在小心翼翼地拼餅乾……

而我呢，饞得口水嘩嘩直流，可我還是忍住了嘴饞，準備用心完成我的作品我看他們做什麼的'都有，“我要做個什麼好呢？”我絞盡腦汁地想着。突然做房子的想法拂過我的腦海，我一想做房子簡單呀！說幹就幹，我打算先啃出一個房頂，我開始動手了，可是我一不小心把房頂給磨爛了，我只得從頭再來。

只做一個房頂，我就費了九牛二虎之力。接下來我又用牙齒磨出了一個煙囪，做這個倒沒費什麼力氣。最費勁的要數做小汽車了，我先用指甲在餅乾上刻上劃痕，然後再用牙齒小心翼翼地磨着，我稍不留神把車頭又弄破了，“完了！”我尖叫一聲，只好改用B計劃了，我靈機一動把小汽車改成了一棵大樹，我用現成的圓形餅乾做葉子。我耐下心來，小心行事總算完成了我的傑作。

通過做餅乾這件事，我明白了:做事不要半途而廢。對了，先不和你們聊了，我要先吃我美味的餅乾去了！

餅乾優秀作文 15

今天是星期二，輪到我值日。清晨，黎明的公雞“喔喔”地叫着，我被叫聲吵醒。一看鬧鐘，“六點了！”我自言自語地說。我麻利地起來牀。七點，我乘着奶奶的小三輪準時出發了。

來到校門口，下車後，在學校傳達室工作的外公笑眯眯地打招呼讓我過去，隨手塞給我一包餅乾，並囑咐我說：“一定要吃哦！”“謝謝外公！”來到教室，我整理好書本文具後，正想去做值日。突然聽到有人在說：“哎呀，起晚了，沒吃早飯，真是餓呀！”一聽這話，我半信半疑，心想，她可是我們班的小胖呀，從來不會輕易落下一頓飯的。我便走上前去，問她：“你要不要吃餅乾？”她忽地眼睛一亮，可是卻轉過頭去，說：“不要。”我重複問了幾次，她還是堅決不要。“明明餓着肚子還不要。”我自言自語道。可是該怎麼讓她收下我的`餅乾呢？我靈機一動，假裝輕蔑地說：“不要拉倒。”然後我拿起餅乾，假裝咬了一口，“啊！真香真好吃！”我裝着很美味的樣子說。這時，我又問她：“你要麼？”她看着美味的餅乾，害羞地說：“這麼好吃，那……那……給我一塊吧！”我給了她一塊餅乾，她狼吞虎嚥地吃着，邊吃還邊說“好吃，好吃。”於是，我順勢把一整包餅乾給了她，“給，你的早飯。”她一聽這話，說了聲謝謝，迫不及待地接過餅乾。我也轉身去做我的值日了。

餅乾優秀作文 16

你們做過餅乾嗎？我做過，下面就讓來告訴你我做餅乾的過程吧。

那天晚上，我吃過晚飯後，到表姐家玩。表姐獻寶似的問我：“要不要做餅乾呀？”

“做餅乾？”，我好奇極了，跟着表姐來到廚房，只見表姐從一張櫃子裏那了一張紙，原來是做餅乾的配料單。表姐又拿出一個盆。表姐讓我讀配料單。只見上面寫着麪粉100克、三個蛋的'蛋清、黃有一塊、可可粉適量。我們依着配料單的要求，把所有東西都稱好，把麪粉等東西都到入盆中，加入適量水，再用調蛋器把他們調勻。表姐拿出烤箱，再拿出兩樣祕密武器------油紙和勺子，它們是派什麼用處的呢？一會兒告訴你。

我捲起衣袖，把調好的餅乾原料用勺子舀在準備好的油紙上，攤平，然後放入烤箱中烤，20分鐘後，打開烤箱，哇，一股香味撲面而來，我迫不及待地想品嚐一下我的成果，脖子伸得老長，可是我發現餅乾有些烤焦了。待表姐把餅乾用刀切好、裝盤，我趕緊抓了一塊放在嘴巴里，嗯！又香又甜，那一點點焦味不影響味道。

表姐考了四大盆餅乾，幫我裝了一袋子，說讓我帶回家吃，應爲這裏面也有我的勞動成果。

回家後，我把餅乾分給分給大家吃。他們一邊吃一邊說：真好吃！真好吃！聽着他們的讚美，我心裏比喝了蜜還要甜。

餅乾優秀作文 17

今天下午，我們做了一個遊戲“花樣吃餅乾”。

“叮叮叮”，上課了，老師笑容滿面地走進教室，說：“今天，我們玩一個遊戲——花樣吃餅乾，好嗎？”“好！”大家異口同聲的說。接着，老師宣佈了規則。

遊戲開始了。右邊的先做，我開始做了。哎呀！餅乾就是下不來，怎麼辦？我只好重新放，下來了，哪去了？我低頭一看，餅乾躺在桌子上呢！啊！終於吃到了！真是困難重重！

我同桌李瑋軒開始吃了。他的'臉一擠一擠的，可餅乾也吃不到嘴裏，這一次，掉到地上了，那一次，在鼻子上不動了。

我懷顧四周，同學們也都是掉地上了，在臉上不動了……就是吃不到！

老師讓吃到的去講臺那兒了。我也上去了，我們幾個女生因爲換了餅乾，所以就是吃不到。幾個男生，動作嫺熟的在做，有的一次就成功了，我覺得自愧不如。

第二輪開始了，上去了陳子昊、許學偉、王錫翔。只有王錫翔沒吃到。

老師還讓我們表演了自己的吃法。

我上去了，我把餅乾向上一扔，看準，跑到餅乾下面，把嘴對準餅乾，一口就把餅乾吃到了。

閆澤琪也表演了扔着吃，他好玩的動作把同學們逗得哈哈大笑，同學們有的前仰後合，有的笑得眯成一條縫，有的笑得肚子都疼了，老師也被他逗笑了。

通過這次遊戲，我明白了，只有多觀察，多嘗試才能成功做每一件事！

餅乾優秀作文 18

今天，我做了一件有意義又難忘的事——做餅乾。其實事情是這樣的:我媽在微信上看到“CR Vanguard DIV手工曲奇”，告訴我後，我立馬讓我媽帶我去做。

到了華潤萬家之後，我立刻跑到頂樓開始做餅乾。做餅乾容易也不容易，難也不是很難。第一步，我先從那個盒子裏挑出30多個我喜歡的模具，包括草莓、南瓜頭、蜜蜂、卡車、櫻桃、海星、高跟鞋、帆船、聖誕樹、熱氣球等。模具外觀多樣，色彩鮮豔。讓人看着眼花繚亂。第二步是在麪包上反射黴菌，儘量不要浪費麪包，適當利用剩餘空間。把蛋糕做成各種形狀後，我們開始在餅乾上放果醬。你可以根據自己的愛好在餅乾上塗上果醬。果醬:黑色是焦糖，黃色是香蕉，綠色是青蘋果，紅色是草莓，橙色是橙色。擠果醬的要點是:不要用機器碰餅乾。

我有過很多第一次:第一次做飯，第一次游泳，第一次看書，第一次看電影，第一次旅行，第一次拍照，第一次跑步。人生有無數的第一次，是我們永久的'，也是唯一的記憶。通過做餅乾，我瞭解到21世紀的孩子要努力創新。回到家，我的餅乾受到了大家的喜愛，我很開心。我認爲做餅乾需要內心的平靜。其實不僅僅是餅乾需要安靜，一切都需要安靜。

第一次做餅乾，感覺很新奇。你有過這樣難忘的經歷嗎？

餅乾優秀作文 19

“哈哈，贏了！你們敗了！”一陣陣歡呼聲傳出門外。我打開門一看，原來是同學們在玩一個“擠眉弄眼吃餅乾”的遊戲。

老師公佈了遊戲規則，這讓我們聽後一下失去了信心。遊戲規則是這樣的：比賽成員必須坐在椅子上，頭向上仰着，額頭上放一塊餅乾，通過運用自己的面部肌肉及表情動作保持平衡，然後順利地把餅乾吃到口中便成功，如果餅乾中途掉落則失敗。

比賽開始前，老師發給我們每人一塊餅乾開始練習。剛開始的時候，我覺得好難，可後來越練越熟，我總結了方法和經驗，但其他同學還在擠眉弄眼地練習着。有的同學的餅乾卡在了鼻子“高峯”上；有的餅乾則把眼睛擋住，使他變成了“獨眼龍”；有的掉在了地上，還有的成功吃入口中。

比賽開始了，第一個是由我來對陣二隊的楊正宇。老師一聲令下，我就聳緊額頭，來回地動着，餅乾也落了下來，我變得緊張起來，生怕餅乾掉到地上。聽到對手已經成功時，我更心急了。於是，我把舌頭一伸，嘴一撅，餅乾就掉到了嘴裏。我開心極了！

最有趣的是慄清豪，他把餅乾往頭上一放，餅乾就像釘子一樣待在上面不動了。他的嘴一動一動的.，而且張得好大，就像一條脫了水的大魚。可是慄清豪心一急，頭一擡，餅乾就滑到了地上。還有一位壯男袁浩然，餅乾也釘在了頭上，怎麼動也落不下來，但經過他一番努力，餅乾還是吃入口中。

這個遊戲不但很好玩，還練習了我們的面部肌肉和協調能力，希望接下來的課堂中還有這樣好玩的遊戲。

餅乾優秀作文 20

今天，我們來到林老師家。只要林老師拿了一包薯片，同學們議論紛紛："老師是要請我們吃薯片嗎？""一包也不夠啊？"林老師說："今天，我請大家吃薯片，可是不能白吃，要靠實力吃。""實力。"大家都疑惑不解。老師說："把薯片放在額頭上，讓餅乾自己掉到您的嘴裏，不能動手。"老師一邊示範一邊說。林老師把餅乾往額頭上一放，點了點頭，餅乾滑到老師的鼻子上，老師又點了一下頭。"啪"的一聲，餅乾掉在地上，老師失敗了。

同學們爭先恐後的拿着餅乾準備嘗試一下。先看謝言同學，他把餅乾放在額頭上，皺了皺眉頭，餅乾順利地滑到他的鼻樑上，像一個高甲戲裏的'小丑。他正準備把餅乾抖到嘴裏時。只聽見"啪"的一聲。哎呦，餅乾掉在了地上。謝言同學只好重新挑戰。

再看看陳志新同學，他把餅乾丟在額頭上，不偏不倚。志新同學開始跳起的眉毛舞。餅乾在他的舞動下，慢慢的往下滑，滑到了他的眼睛，把眼睛矇住了，就像一個獨眼龍海盜。志新不停地睜眼閉眼睛，餅乾終於掉到嘴邊。志新看準時機，舌頭一勾，吃到了餅乾。

餅乾吃完了，大家還在回味着餅乾的味道。

餅乾優秀作文 21

古話說得好：“心急吃不了熱豆腐。”今天，我在班也領悟到了這樣的道理。

我們的班老師邁着大步，走上了講臺，神祕地說：“同學們，我們今天來做一個小遊戲，名叫擠眉弄眼吃餅乾。”話音剛落，便傳來了一陣高興的叫聲。

老師先給我們每人發了三片餅乾來練習。我先一看，大家都在不停地眨眼，臉部肌肉也一陣亂扭。於是，我也以最快的速度眨眼，但是餅乾卻不受控制，掉到了地上。我再看他們，也都好不到哪去：有的餅乾卡在了頭上，怎麼搖也下不來；有的'以爲要吃到了，結果突然一抖，餅乾粉身碎骨；還有的怎麼搞都吃不到餅乾，氣得直跺腳……

我開始努力練習，雖然第二塊餅乾也很快“掛彩”，但我卻成功練就了一門絕技——5秒吃餅乾。

決賽開始了，大家都很有精神，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。現在輪到我表演了。我努力眨眼，讓餅乾順着我的鼻子滑了下來，然後就在餅乾要掉下來之際，我伸出舌頭一卷，將它捲進了嘴巴里。終於，功夫不負有心人，我成功吃掉了餅乾。接下來，我越戰越勇，一路過關斬將，遇見了最後的對手潘奕騫。結果，我一粗心，不小心輸給了這個傢伙。

遊戲雖然結束了，但是歡聲笑語卻久久地迴盪在教室的上空。通過這個遊戲也使我明白了一個道理：做事不能粗心，要小心謹慎，這樣才能取得最終的勝利。

餅乾優秀作文 22

今天放學回家，我準備和爸爸、媽媽、阿姨一起玩擠眉弄眼吃餅乾的遊戲。我找來一包海鹽味的餅乾，高興地說：“我們來玩一個遊戲，叫做‘擠眉弄眼吃餅乾’。”大家滿口答應。

“遊戲規則是：你們三個人要把一塊餅乾放在額頭上，不能用手，通過臉部的肌肉扭動，把餅乾‘送’到嘴巴里，看誰用的時間最短，誰就贏了。”我大聲說道。爸爸撓了撓頭，滿臉疑問：“吃餅乾還需要‘擠眉弄眼’，真奇怪啊？”“待會兒你就明白了，爸爸。”我衝爸爸神祕一笑。

遊戲開始了。大戰一觸即發，大家都躍躍欲試。第一個來挑戰的`是爸爸。他把餅乾放在額頭上，一開始張大嘴巴，搖頭晃腦，想讓餅乾儘快掉進自己的嘴巴里。可是老話說的好：心急吃不了熱豆腐。快看！爸爸剛開始還小心翼翼的，後來慢慢地失去了耐心，一不留神，餅乾就掉在了地上，和地板來了一個親密接觸。

看到這個情景，媽媽和阿姨也上場了。在吃餅乾的過程中，她們的表情和動作也太好玩了吧：一個擠着眼睛把舌頭伸得老長，似乎舌頭在嘴巴里待久了，想出來透透氣。另一個呢，把嘴巴張得大大的，像鱷魚的嘴巴一樣，盼望着餅乾能掉進自己的嘴巴里。看着媽媽和阿姨的搞笑動作和表情，在一旁當觀衆的我和爸爸都捧腹大笑。

不知不覺中，快樂的遊戲時光就結束了，意猶未盡的我們還沉浸在歡聲笑語當中……

餅乾優秀作文 23

咦？爲什麼新禾力的一間教室裏一班同學手放在桌上，頭上貼了一個“牛皮膏藥”，整個身體不斷晃動，是整個班都得了“羊癲瘋”了嗎？原來，他們在比賽誰先吃到餅乾。

只見小A繃緊臉，舌頭竟然舔到了鼻子，可是一下子餅乾重重的摔在了桌上，他連忙左右張望，還沒看完全班，就有人大叫：“我成功了，我成功了！”於事小A連忙將餅乾用手抓起趁老師不注意，連忙將餅乾往嘴裏送，這是老師一轉，看到了小A，大聲說：“犯規，再去繼續比賽。”老師又遞給了小A一塊餅乾。原來這個遊戲不能用手摸餅乾。

老師讓我們小組和另外一個小組各派出一個同學來比賽。突然，我們小組小B自告奮勇來與敵組小C比賽。老師的一聲“開始”如聖旨一般，全班一下子安靜了，似乎連月光照在地上的聲音都聽得到。小B瞪大眼睛，餅乾卻像太調皮的壞孩子一樣，一會向上衝，一會向下跳。只見這招沒用，小B連忙改變應對餅乾的`方式，只見他一會伸出舌頭，一會搖晃頭腦，一會兒緊繃肌肉，那餅乾逐漸逼近了他的嘴。對中不由得傳來了一聲聲鼓勵，小B見時機已到，將舌頭一伸。“噢耶！”“我們贏了！”歡呼聲將教室籠罩着。

終於到我了，我本以爲很容易，可是實踐起來我的餅乾摔了一次又一次，早就“粉骨碎身”。呼，真不痛快。

哎，心急吃不了熱豆腐。

餅乾優秀作文 24

剛放假，媽媽帶我一起去貴誠購物中心做餅乾。

我來到三樓兒童區的手工DIY房間，開始選擇要做什麼時，就被房間內各種各樣的模具迷住了，便鐵了心一口咬定要做餅乾。於是，手工DIY餅乾之旅開始了！

首先，把餅乾的原料分成三團，之後再用擀麪杖把每一個小團檊平，面皮厚0。5釐米便可。然後，把第一團原料小心地放在塑料薄膜上，用塑料薄膜蓋住，短時間內冷卻，隨後把各種樣式的.模具拿出，在麪皮上按下不同的圖案。其它兩團原料同第一團原料的做法相同，不一會兒，我就“收穫”了一小盤餅乾。隨後，把還沒有解凍的餅乾原料逐步解凍後，再從冰箱裏拿出十一種不同口味的果醬，裏面有草莓果醬、蘋果醬、藍莓果醬……但我最喜愛的還是巧克力果醬。我用這些果醬在餅乾上畫出了各種各樣可愛的圖案，比如幸運草、泰迪熊等等，我們完成了最關鍵的一步。最後一步就是要把它裝進烤箱裏了！我把盤子小心翼翼地放進烤箱內，靜靜地等待了20多分鐘，在這二十多分鐘之內，我好像聞到了餅乾那撲鼻而來的香味。時間像白馬一般跑得飛快，不一會兒餅乾就出爐了。我輕輕地咬了一口，哇！酥酥的、甜甜的，好吃極了！我把餅乾用夾子夾到甜品盒裏，滿心歡喜地把餅乾帶回了家。

回到家，爸爸吃着我做的餅乾，對我稱讚有佳，我也感覺這是我做得最好的一次。

餅乾優秀作文 25

有一次，小區裏的一個朋友過生日，我想：送他個禮物吧！送什麼呢？想來想去還是送他四個好看又好吃的糖霜餅乾吧！

糖霜餅乾用到的材料很多，餅乾、糖霜粉、3個一次性塑料杯、蛋白粉、一個大盆、打蛋機、裱花袋、糖霜針、食用色素、家用廚房秤和水。

開始製作了。我先拿家用廚房秤來稱量，往三個一次性塑料杯裏分別放上大約50克糖霜粉、25克蛋白粉和差不多5克的水，然後拿上大盆，往盆裏倒上一次性杯裏的.糖霜粉和蛋白粉，攪拌均勻。我又把水倒進盆裏翻動攪拌，等粉和水融合後，拿打蛋器往一邊快速攪拌，糖霜就大功告成了。

接下來就是要裝飾餅乾的時候了。先把糖霜倒進裱花袋裏，用剪刀把裱花袋尖端剪一個小口，然後我找了一塊餅乾，往上面開擠：我先擠了一個小花的圖案，然後打開紅色色素，用糖霜針蘸了一點點，抺在白糖霜上，並像畫圓圈那樣按順時針的方向攪拌，過了一會兒，白“花”變成了紅“花”。我又拿黃色做花蕊，哎呀，黃色色素太多了，怎麼辦呢？就將錯就錯吧！於是我就把紅“花”又染成了橙“花”。後來遇到了許多困難：糖霜擠歪了、色素塗糊了等等。但我都一一解決了：糖霜擠歪了就直接擠成了一個圓，色素糊了就乾脆讓它更糊一點，最終變成了像星空一樣的圖案。最後讓它晾乾，一陣香噴噴的味道飄滿了屋子。

看着我新手做的糖霜餅乾，我想：功夫不負有心人，只要努力，細心，再失敗的東西只要施加一點裝飾，也能讓它有價值。

餅乾優秀作文 26

分享，是一種美好的品質，生活中有許許多多的人做過“分享”這件事，結果都是快樂的。今天，我又一次感受到它的魅力。

大課間，胡飛洋給了顧老師一盒她爸爸親手做的餅乾。顧老師覺得有好東西應該和我們一起分享，所以便決定分給了我們每人兩塊。雖然只有這麼小小的兩塊，但讓我們興奮不已、回味無窮。

一開始分餅乾的時候，排着隊的我總是舉目張望前頭，恨不得馬上拿到餅乾，大飽口福。可拿來餅乾後，我改變了主意，決定慢慢地品嚐，這樣纔有價值。我先聞了一聞，哇！一股椰香頓時朝我撲鼻而來，我更是不捨得吃了，只是輕輕地舔了一下，脣齒留香，我又輕輕地咬了一口，可好吃了！嘴巴里佈滿了椰酥味的一陣陣清香，我又咬了一小口，一塊就被我的嘴巴“消滅”了。只剩下一塊了，我又舔了幾下，後來因爲要排練朗誦的原因，我把一大塊分成兩份，大口大口地吃了起來。啊！那簡直就是天堂裏的美味！雖然我們都吃過這種或比這種更美味、更高檔的餅乾，但在我心中，這兩塊是最好吃最香甜的！我問了旁邊的同學，他們都說這是天下最好吃的，有的.還說帶回去給爸爸媽媽也嚐嚐，哈哈，只有兩塊噢！

小小的餅乾，飄出了快樂的香味，這是給大家的一份驚喜，更是讓我們收穫了別樣的美好！“分享”兩個字，簡簡單單，平平凡凡。但它體現出了一個人的品質。我們要學會分享，像顧老師分餅乾一樣，哪怕只是分給別人一點點，都是快樂的！

餅乾優秀作文 27

星期天下午，我來到我姑姑家。她是老師，但不要以爲她只是老師，她也是甜品大師。我先在我姑姑家完成了作業，然後她對我說，“讓我們做甜點——椰子餅乾。”她先準備好必要的工具，用開水浸泡消毒，然後晾乾，然後阿姨拿出許多小碗和一把電子秤，稱好所有需要的材料，然後把糖粉倒入黃油，用攪拌機攪拌糖粉和黃油，把一半的蛋清倒入攪拌好的.黃油，用攪拌機快速攪拌，把另一半的蛋清倒入攪拌機， 用攪拌器快速攪拌，最後將麪粉和椰子醬倒入奶油醬中，直到看不到奶油醬。 哇，好專業啊！接下來，密封塑料包裝，等待半個小時。

這是爲了讓椰子奶油完全吸收黃油。在這半個小時裏，我也從繁忙的時間休息了一會兒，和狗玩了一會兒。半小時後，我們將麪糊放入模具中。阿姨先給我演示了一下，然後讓我自己做。這是我第一次做甜點。我有點緊張。我先用鏟子往模子裏鏟一些麪糊，但是麪糊不聽我的，總是粘在一起。阿姨看着它對我說，"當你鏟麪糊的時候，把它從中間拉出來，這樣麪糊就不會粘在一起了。"我按照姨媽的方法試了試，但麪糊粘不起來。就這樣，做了一套。最後，我們把“餅乾糊”放入烤箱並設定時間。過了一會兒，一陣香氣出來了。阿姨戴上手套，從烤箱裏拿出成形餅乾。餅乾涼了，我迫不及待地拿起一塊放進嘴裏。哇！脆而甜，伴有強烈的椰子香味，味道真的很棒！

餅乾優秀作文 28

今天的作文課上，老師帶我們做了一個有趣的小遊戲——擠眉弄眼吃餅乾。

遊戲開始前，老師給我們每位同學發了一塊餅乾，大家興奮不已。“請看屏幕，瞭解遊戲規則”，老師提高了音量，“請同學們把餅乾放在額頭上，藉助面部肌肉或器官的運動吃到餅乾，用時最少者獲勝。切記，不能用手挪動餅乾。”這時，同學們蠢蠢欲動，紛紛把餅乾放到了自己的額頭上，準備隨時開啓大戰餅乾的旅程。

只見我的同桌梓澄，他把調皮的餅乾放到自己光滑的額頭上，深呼了一口氣，可是由於他的額頭比較大，任憑怎麼皺眉頭擠眼睛，餅乾還是紋絲不動。梓澄只好稍稍側了下臉，然後努力地顫動臉部的肌肉，讓餅乾滑到嘴邊。他小心翼翼地保護着這塊調皮的餅乾，經過十來秒的.顫動嘴脣，伸出長長的舌頭的動作，終於成功地收穫了香酥美味的餅乾。

看着梓澄勝利的表情，我也躍躍欲試，心裏暗暗嘀咕着：切!原來就這麼簡單啊!看我的!我首先把餅乾穩穩地放在自己的額頭上，可是不管我怎麼擠眉弄眼，餅乾始終都不聽我的使喚。我的額頭都急出了汗水。後來，我機靈一動，學着同桌的樣子稍微把頭晃了晃，搖了搖，餅乾終於來到了“珠穆朗瑪峯”鼻子地帶。它在我的眼前搖來晃去的，像一個蹺蹺板一樣，隨時有掉下去的危險，也把我晃得快暈眩過去了。我慢慢地拱了拱鼻子，“砰”!眼看就要成功了，餅乾卻掉到了桌子上。煮熟的鴨子就這麼飛走了，真可惜啊!

哎!這真是“心急吃不了熱豆腐”!

餅乾優秀作文 29

今天我玩了個遊戲，它叫“擠眉弄眼吃餅乾”。這個遊戲可有趣了，玩了讓我哈哈大笑。

遊戲的規則很簡單：將餅乾放到額頭上，然後通過臉部的肌肉運動，將餅乾運送到嘴裏，吃到餅乾的人取得勝利。

遊戲中，金鵬的樣子，最讓我記憶深刻！他將餅乾放在額頭上，然後拼命地在擠着眉毛，可那餅乾就是不聽話，怎麼掉也掉不下來，他氣得差點要拍桌子了。過了許久，調皮的餅乾終於走了一步，他激動得臉部肌肉都在抖動着，爲了吃到餅乾，也是不容易啊。終於，餅乾跑到鼻子那了，他小心翼翼動着鼻子，生怕讓餅乾掉下。接着，餅乾又調皮地滑了一步。這時，他呆住了，不敢動，只是呆在那裏，心也一直懸着。看他那緊張的表情，我自己也爲他着急起來。好在最後餅乾還是有驚無險地落到他的嘴巴里，一個漂亮的收尾讓我讚歎不已。

還記得有位同學，他的餅乾特別聽話。不一會兒就跑到他的`嘴上，我想這不是“自尋死路”麼？不過第二次，餅乾有點壞了，想讓它往上，可它偏偏往下，讓它往左，它偏偏往右，你說這個餅乾調皮嗎？最後，餅乾一不小心就從他的嘴邊“飛”過，到嘴的鴨子飛了，他懊惱地直跺腳。

通過這個有趣的遊戲也讓我明白了一個道理：心急吃不了熱豆腐，做任何事都不能心急。

餅乾優秀作文 30

今天，我們做了一個有趣的吃餅乾遊戲。這餅乾是圓形的小餅乾，“吃”可不是我們平常的吃法，而是先將餅乾放在額頭上，然後只能通過面部動作把它送到嘴裏吃掉。

爲了讓我們遊戲時做到心中有數，老師先在屏幕上放了一個時長18秒的吃餅乾視頻，我們看後來了激情，整個教室沸騰起來，紛紛開始體驗這有趣的遊戲了。

看，張優達同學笑着仰起了頭，右手輕鬆地把餅乾放到額頭上，然後擠眉弄眼地動起來。隨着眉毛的一皺一放，眼睛一睜一閉，餅乾穩不住了，不情願地從兩眼中間一步一步地往下滑，慢慢地來到了鼻根處。這時，張優達把頭微微向右一歪，餅乾乖巧地躲到鼻樑的`左側。接着嘴巴一開一合，讓臉上的肌肉有節奏地抽動着，餅乾繼續小心翼翼地配合着向左嘴角滑去，快到上嘴脣邊了，只見張優達那紅紅的舌頭快速地伸了兩伸，把餅乾捲進嘴裏。成功了，辛勤地付出終於獲得了回報。他趕緊閉上嘴巴，津津有味地品嚐着這美味的餅乾，一臉的得意相。

有的同學可真性急，劇烈的動作，讓餅乾一次次從嘴邊溜走。唉，沒法子，都怪這餅乾太任性了。全班有三分之二的學生沒有吃到餅乾。不管吃沒吃到，各具形態的吃相，讓我們在遊戲中都體驗到了參與的樂趣。

一番思考後，我們紛紛拿起筆，許多情真意美的文字從筆下流淌出來，把剛纔的遊戲過程認真地寫在自己的習作本上。熱鬧的教室又安靜了下來。

聽老師說這就是情境隨筆習作教學，我們都從內心裏喜歡這有趣的習作方法。