記一次難忘的實踐作文（精選36篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的記一次難忘的實踐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次難忘的實踐作文 1

一天下午，我在清理廚房時，發現桌子上爬着幾隻螞蟻，他們正圍着一些菜渣繞來繞去，仔細一瞧，又看見了桌腳有幾隻螞蟻正在有序地往上爬，柴堆後面還有一大羣呢！我有些不解：爲什麼螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎麼通知他的同伴的呢？

我充滿好奇地上網查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什麼視覺，主要是靠它的一對觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會分泌出一種名爲“追蹤素”的物質，留下痕跡，這樣後面的同伴就能尋着氣味趕來了。

爲了能證實這個結論，我做了個實驗。我準備了一根15釐米長的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個蟻穴附近。不一會兒，就有一隻螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的一頭，用觸角在糖上來回晃動。接着又爬回洞穴。不一會兒，只見它又出來了，後面還跟着幾十只螞蟻，照着一樣的路線爬上木棍，我趁機截下一釐米的木棍，當洞穴內的螞蟻出來的時候，就在被截去的`地方在左轉右轉，找不到同伴的位置。而當木棍上的螞蟻擡着“戰利品”回去的時候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。

過來一會兒，我又重複了上面的實驗，可螞蟻仍然沒有能找到自己同伴的位置，“收穫累累”的同伴也同樣慌了陣腳。

通過這兩次實驗，我終於知道螞蟻是怎麼尋食的——原來是根據觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時氣味也是他們的指示標，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質來引路。

可見自然萬物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個方面有欠缺，在另一方面就會顯示出他獨特的能力。

記一次難忘的實踐作文 2

當你吃到爸媽做的美味的餃子，是否想過自己動手做一做？接下來，我們就要在基地提供的野炊區包餃子，體會勞動的艱辛，品嚐勞動的果實。

很榮幸，我成了我們小組的組長。不過這組長當得不正宗，因爲我的自理能力稍微薄弱一些。

首先，我們去領韭菜，然後以最快的速度擇菜完畢，接着去水池邊清洗。隨後把韭菜整整齊齊地碼在砧板上，準備將它們“碎屍萬段”。一女生搶過菜刀，嫺熟地切起來！輪到我了，可總是覺得不對勁，仔細一看，我驚叫：“啊！你們也切得太長了吧！”砧板上切好的韭菜一截竟有4、5釐米，這可怎麼吃啊？

情況不妙，我們把切好的韭菜重新碼好再切。爲了爭取時間，我們把帶在身邊的水果刀用上了。雖然不順手，卻也只得“小材大用”。眼看茶幹就要發了，我們採用輪流切的`方法，一人切幾下，很快就切完了。

韭菜處理好了，領茶幹雞蛋和肉餡。切茶幹倒是易如反掌，連我這個菜鳥都很快。接着和餡，我們把雞蛋、韭菜、茶乾和肉倒進盆裏，用筷子拼命攪和一陣後就OK了。

包餃子了！我把餃皮攤在手心，夾了一點餡兒包了起來。可總髮現自己超彆扭，與別人包的不一樣！仔細觀察別人的步驟後，才發現自己少了一道工序，立即改正，這回總算一樣了！

煮餃子！

“開飯了！”熱乎乎是餃子端出來，我們馬上大吃特吃！爽！好久沒吃的。

記一次難忘的實踐作文 3

難忘去年的寒假，因爲我們學校佈置的一份寒假社會實踐的作業，我和我的小夥伴們，去到了社區裏一個殘疾人小學裏，教他們一些小學的課程。

那天我和同學一起到達了學校門口，推門進去，看到一些和正常小孩不太一樣的小學生，有的小朋友沒有手臂，有的小朋友沒有一隻腳，有的小朋友的眼睛不太好……讓我挺驚訝，心生憐憫的同時，又有一絲慶幸自己身體的健全。

我們開始教學了，我教的是一個沒有右手手臂的小女孩，她今年9歲，讀一年級，我爲她補習數學，翻開教學課本，我先讓她做幾道數學的加法計算題，她沒有右手，她就用左手寫字，第一道題，她想了一會兒，將答案填下去，並檢驗了一下，不一會兒，她的`計算題算好了，我檢查了一下，只有一道寫錯了，我說：“小妹妹你真棒，只錯了一道題，你再看看這道題該怎麼算？”她又思考了一會兒，寫下答案，我豎起拇指，“答對了，很好”我說道。接着，我出了一些比較難的減法題，這回把她難住了，10道題，她錯了一半，我耐心得用牙籤，給她比劃着，應該怎麼算，她很靈活，一下子就懂了，然後她也用我的方法，用牙籤來算，不過只有一隻手，她算得有些慢，不過最後，她都算對了。這樣的日子，持續了兩個星期，在這一項社會實踐活動裏，我看到了殘疾人小朋友的堅毅的另一面，他們的肢體雖不健全，但他們擁有美好的心靈和巨大的能量，這個很感動我，這次實踐也教會了我很多道理。

謝謝你，這一次難忘的社會實踐活動。

記一次難忘的實踐作文 4

今天，是星期五，我們要去”太湖花卉公園“參加綜合實踐活動，學習知識，動手體驗，真有意思！

通過這次活動，我們認識了不少花卉，學會了基本的插花技巧，可以綴我們的生活了；我們學習了種花，感受了大自然的神奇；我們實踐了好玩的”動力火車“，倍感團結的力量……

其中，我印象最深的還是藝術插花。剛開始，組長嶽丹妮給我了最難的任務——修剪散尾葵葉。她以信任的眼光望着我，看得出來，她相信我能做到。我下定決心，一定要成功。我拿起剪刀，對準角度，還用手比劃來比劃去，嶽丹妮和組員也一直偷偷地望着我，期待着我的成功。接下來，就開始

正式裁剪了，我先把角”嚓“一下剪去，然後再”咔嚓咔嚓“地修剪尾葉，呈半圓狀，正要收工呢，我自信滿滿地望着大家，可是，我發現大家的表情都很難看，我低頭一望，哎呀！我手中的散尾葵葉已經是一半大一半小了，唉，被我剪壞了！我慚愧地望了望其他組員，臉紅了。這時，嶽丹妮卻沒有多說，拿起剪刀，對我說：”眼睛要看好嘍，左右對比一下剪，膽子要大一點！“，說完便剪了起來，她除比我專心，其他的.步驟都一模一樣。沒多久，一幅清爽的”畫“便呈現在我眼前。嘿！我又拿起剪刀，對比角度，果然不錯！這又讓我想起了”失敗乃成功之母“！

啊！這真是一次難忘的實踐活動，我們在這豐富的實踐活動中，又動腦又動手，既增長了知識，又鍛鍊了能力，既收穫友誼，又懂得了道理，真有意思！

記一次難忘的實踐作文 5

“你們快看，到了！”我在車上喊。這是怎麼回事？原來是老師組織我們去實踐基地鍛鍊五天。大家一路興奮，熱烈討論實踐基地的飯菜是否好吃，牀是否硬等問題，剛聽到我的叫聲，顯然更興奮了。

下車後，我們先去宿舍看看。宿舍的衛生清掃很乾淨，一進門就是架子，用來放行李和馬紮，然後是櫥櫃，用來放行李。再往裏走的是牀，我、崔、樑、潘住在上面，李先生、舍長住在下面。看完宿舍，我們去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的'規則和要求，我們自己回宿舍打掃衛生整理牀鋪，我們離開宿舍時，牀鋪的被子堆得整齊齊，打掃衛生。然後下去吃飯，不要說這裏的飯菜很豐富。同學們很有味道。飯後是午休時間。午休後，我們上了航空模型製作課，老師讓我們每個人做航空模型帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。

星期三，我們去了范仲淹的故居，在那裏知道了很多關於范仲淹的故事，進行了合唱比賽，真的很累啊星期四下午和星期五上午我們自由選擇課程，爲了好奇心，我選擇了一門叫“的積木建設”的課程。在課堂上，我和我們小組的成員合作建立了美麗的小區。週五上午我們又回到學校了。

這次去實驗基地的活動，鍛鍊了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同學合作，這是書上學不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我肯定還會參與。

記一次難忘的實踐作文 6

12月11日，一個開心的日子——塘市小學和我們金港小學五年級全體師生一起去了張家港市青少年社會實踐基地，根同學一起生活3天2夜

那天下午，我們乘着校車開往試驗基地，過了1個多小時後，前面便是實踐基地了。

在這的三天，我們知道了頭腦風暴，學會了尋找無線電，觀看了電影，學會做了黃包車，去了奶牛場，做了巧克力，觀看了聯歡晚會，還學會了做海綿蛋糕……其中，我最喜歡去奶牛場

第二天下午，我們乘着校車駛向奶牛場的智能擠奶廠。剛進去，我就看到了一隻只奶牛，有全白的，有全黑的，還有黑白相間的。接着，老師帶着我們走上一個臺階。進去後我們靠近欄杆一彎腰，竟全是奶牛。奶牛們正井井有條、秩序井然地挨着隊等待工作人員擠奶呢。然後，我們更加近距離地觀察了奶牛，去了奶牛場。一進去便聞到牛糞的的'味道撲面而來。“這裏好臭啊！”我大聲叫到。只見，有一個噁心的畫面讓我看到了——有一隻奶牛拉起了屎，牛糞簡直就像一堆泥土從牛後面倒下來一樣。接着又有一隻奶牛小便了，“真噁心！”它大得讓你想不到——就像一大盆子水從牛身後倒下去一樣。過了一會，因爲我們受不了這難聞的牛糞味，不敢看到這噁心的畫面，就乘着校車回實踐基地了。

在這三天中，有歡笑也有淚水。但不管怎麼說，這三天內我生活得很好、活的開心。實踐基地明年，我還來！

記一次難忘的實踐作文 7

在這個陽光明媚的春天，我們開展了一次歡樂無比的活動。在學校裏，我們總是期待着有一次快樂的活動，渴望快樂的愁眉鳥在今天終於奔放了一次。

綿陽晚報小記者俱樂部老師們的遊戲“桃花朵朵開”中開啓了我們今天的活動，一個良好的開頭，讓同學們對活動更加的期待。老師根據我們的年紀分組，由我們自由的發揮潛力，篩選出旗手、隊長、副隊長，並取隊名、口號、隊歌。大家都積極地出謀劃策，各出奇招，充分的發揮了我們每個人的特長，也讓我們每個人都開動了腦筋。在老師的指導下，我們進行了一場PK賽——無敵火風輪。在老師的手上每組只能領取一把剪刀、2圈膠帶、一些報紙，需要把這些報紙都連接成一個大大的圈，每個成員都要站在裏面，就像一個風火輪，最先到達終點的隊伍獲勝。我們快速的.商量出了一個詳細的計劃，並且進行了分工，終於在大家的齊心協力之下，我們的超級無敵風火輪“出世”了！在老師的一聲開始口令下，我們踩着風火輪，小碎步向前邁進，“刺刺”一聲，風火輪的身體破了一個長長的口子，我們馬上修補戰車，繼續前行。

遊戲結束後，我們發現，生活需要朋友，團結就是力量，無論多差，也要團結，相信你的隊友，相信你的朋友，相信自己就是最強大的！

記一次難忘的實踐作文 8

星期五，學校組織我們到福州黃山超大農場進行社會實踐。

首先，我們來到一個瓜果大棚，裏面種滿了瓜果。哇！裏面的瓜果真多啊！有小西瓜、小哈蜜瓜、小甜瓜……走到了果棚的一個角落，那裏種了許多小黃瓜，老師分批讓我們進去摘，並說：大家進去摘黃瓜，但是每個人只能摘一個。說完老請一、二組先進去摘黃瓜，過了幾分種一、二組的同學大部分都出來了，他們每個人的手裏都拿着一個又大又香的黃瓜！這時我心想：不會吧！他們的黃瓜這麼大！要是沒了大黃瓜怎麼辦？想着我們三、四組進了黃瓜地，果然瓜地的'前面已經只剩下小黃瓜了，我們只好再往前走，這時一位阿姨笑呵呵地站在我們前面說：來，我來幫你們摘大黃瓜。說着她從高處摘來了大一點的黃瓜，我們既高興又不高興，因爲我們沒有親手摘黃瓜，嗨，真掃興！

緊接着我們來到了一個磨坊，剛進磨坊老師就給我們拿來一杯熱氣騰騰的豆漿，這豆漿真好喝！我喝了兩杯呢！這時杜海傑看到了一個磨盤，他使盡全身力氣推，可就是推不動。我們看到了這一幕，不禁哈哈大笑起來，我們一起上來推，終於把磨盤推動了，可令人失望的是根本就沒流出豆漿，這時導遊說：傻瓜！沒放豆子怎麼會磨出豆漿呢！老師把一把豆子放到了石磨上的洞裏，我們使勁推，終於石磨邊上流出了乳白色的豆漿了。我歡呼道：我們成功啦！我們磨出了豆漿了！

臨近黃昏，我們離開了農場，那天我們都很開心。這真是一次難忘的社會實踐！

記一次難忘的實踐作文 9

丁零零，上課鈴響了，曾老師抱着一些捲尺愉快地走進教室，笑眯眯地說：“同學們，這一節課我們要測量操場的面積。”話音剛落，整個教室歡騰了起來。

接下來曾老師把我們分成六個小組，提醒我們分工合作。

我們興致勃勃地排着整齊的隊伍來到了操場準備大顯身手。只見同學們有的手忙腳亂地拉着捲尺，有的七嘴八舌地討論着方法，還有的同學跑來跑去，像迷了路的小羊羔似的，不知道該幹什麼。我們小組也不甘落後。首先由一位同學按住捲尺的一端，另外一位同學拉着捲尺。第一條邊就測量好了，我高聲叫道：“這一條邊長二十點一米！”在測量第二條邊的時候，那位同學把卷尺弄壞了。我飛快地跑過去，思考了一分鐘，原來他拉的時候，跑的速度快，所以就被弄壞了。“都怪你！”一位同學大聲地說道。“就是，還把卷尺弄壞了！”另一個同學嚷着。我便用鉛筆在下面做了一處標記，按照記號的位置又測量了一遍。第二條邊的長度約是六十米。

丁零零！丁零零！下課鈴響了，我們回到教室，把卷尺還給曾老師，“第一個小組的`捲尺一點也沒有損壞。”曾老師開心地說，“不過有個別小組沒有成功，我們下一次還會舉行類似的活動。”

通過這一次活動，我知道了：測量的時候要一起合作實驗。

記一次難忘的實踐作文 10

上一個星期，我們去了四會綜合＊＊＊，參加了一次綜合實踐活動，有一件事讓我的印像很深刻：在＊＊＊的第二天下午，我們有一節課是插秧課，我聽其他同學說插秧很辛苦，整天都要彎着腰，我心想：不會吧？這樣會累死人的。我又想：沒事，沒事，可能不是真的。

我一邊走一邊想：那裏會是怎麼樣的地方呢？會很髒嗎？很多蟲子嗎？會弄髒我的衣服嗎？

我們終於到了活動的.地方，看到地裏的泥很髒，水也很渾濁。教官給我們示範了一次怎樣插秧。我正要下去準備的時候，聽到有的同學自言自語的說：“我們班的那麼髒，其他班的就那麼幹淨，不公平！”我看了一下其他班的情況，也差不多吧。走下了秧田裏，我感到水很冷，腳底好像麻木了一樣。教官讓我們開始插秧，我把一根秧苗插入水下的土裏，但直不起來，我再用力的把秧苗按進泥裏，終於可以插直了。我想，插秧苗真的要很用力才行啊，插滿了真的會很累的。我按要求終於把我的秧苗插好的，看看其他同學也都差不多。最後教官宣佈結束，我和同學們回到宿舍，趕緊洗乾淨塗滿泥土的雙腳。

通過這次插秧活動，我知道種糧食是很辛苦的，我會更珍惜來之不易的食物，不會浪費。希望以後還有機會參加同樣的活動，讓我們學習到更多的知識。

記一次難忘的實踐作文 11

今天是我最開心的一天了！因爲今天我們學校組織去星期8小鎮旅遊，這是我們渴望已久的機會了。

我們準時在早上7時50分上車，在車裏我們掩飾不住興奮的心情，一路上歡歌笑語，8時30分就來到了目的地——星期8小鎮。在導遊姐姐和三個帶班老師作了詳細的安全意識和注意事項講話後就讓同學們盡情遊玩。同學們都迫不及待地衝向遊玩區，我們小組很快就找到了那家公司攢錢。通過賺取E幣就可以換取好吃的和遊玩小鎮內的遊樂設施，經過努力，我很快就賺到了30E幣，這樣我就可以買爆米花和遊玩3M科技館。時間過得真快，一眨眼就到了10時，我意外發現一處好玩的小店——小眼睛店。這裏既可以戴着一個神奇的眼鏡看到很多立體效果逼真的'事物，還可以保護我們的眼睛，真是一舉兩得。這星期八小鎮內真是應有盡有，有考古館、消防局、電力公司、警察局、洗衣店、郵局——在這裏就像一個小社會，讓我們盡情玩的同時也體驗了各種社會角色的實踐。看着同學們個個都玩得很開心，每個同學的臉上都露出甜甜的笑容！

時間過得真快，在不知不覺中就到了下午14點30分了！是時候要回家了！大家都依依不捨地踏上返校的汽車離開這有趣的小社會，明天就要重新投入學習，努力學習知識，將來更好地投入這個大社會，爲國家出一份力！

記一次難忘的實踐作文 12

“喂，你們快看，到了到了！”我在車上喊着，這是怎麼回事呢？原來是老師組織我們去實踐基地鍛鍊五天。大家一路上可激動了，都在熱烈的討論實踐基地的飯好不好吃，牀會不會很硬等問題，剛聽我這麼一吆喝，顯然更激動了。

下了車後，我們先去宿舍看了看，宿舍裏的衛生打掃的真乾淨，一進門是一個架子，是用來放行李和馬紮的，然後就是一個櫥子，用來放東西。再往裏走就是牀了，我、小崔、小樑和小潘住上鋪，小李、小於和舍長住下鋪。看完宿舍，我們就去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的規矩和要求，我們自己回宿舍打掃衛生整理牀鋪，我們離開宿舍的時候，牀上的.被子疊得整整齊齊，衛生打掃得乾乾淨淨。然後下去吃飯，你別說這裏的飯菜還真豐富，同學們都吃得津津有味。吃完飯後是午休時間。午休過後，我們上了航模製作課，老師讓我們每人做一個航模帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。

星期三我們遠足去了范仲淹的故居，在那裏我們瞭解了許多關於范仲淹的故事，還舉行了合唱比賽，不過可真累啊！星期四的下午和星期五的上午我們都是自由選課，出於好奇，我選了一種叫“積木搭建”的課程。後來上課，我和我們小組的成員齊心協力搭建了一個美麗的小區。到了星期五上午我們又回到了學校。

這次去實驗基地的活動，鍛鍊了我的自理能力，也讓我交了許多新朋友，還懂得了怎麼跟同學合作，這都是書本上學習不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我一定還會參加。

記一次難忘的實踐作文 13

在我的學習和成長過程中有許多讓人難忘的事情，但最讓我難忘的還要數賣報紙了。那是寒冬的一天小記者站組織了一次”賣報紙捐救助貧困家庭“的活動。我身邊的同學都積極踊躍的報名參加，我也是其中的一員。

我懷激動的心情隨着老師和同學們來到目的地，同學們穿上紅馬甲，每人領十份報紙。

”賣報，賣報，新出版的《錦州日報》“有的同學還沒有領到報紙，最先領到報紙的就開始叫賣了。

聽到同學們的叫賣聲我有點怯場了，因爲我平時很少和陌生人說話。看到有的同學已經賣出去一份報紙時，心裏別提有多着急了。於是，我壯起膽子，來到一位正在等公交車叔叔的面前，可到了嘴邊的話卻怎麼也說不出口，憋了好半天才怯怯的問道：”叔叔，您需要一份報紙嗎“。

”多少錢一份“

”一元五角“我低着頭回答着。

”好吧，給我來一份，“我猛然擡起頭，瞪着大大的眼睛，接過叔叔遞過來的錢，真不敢相信，我居然賣出了第一份報紙，激動地連聲謝謝都沒來得及說，叔叔就乘公交車走了……

”萬事開頭難“。有了第一次的成功，接下來就容易的多了。我穿梭在熱鬧的人羣中。不一會就賣完了。當我把賣報紙所得的錢，投放到捐款箱的那一刻，我興奮極了，因爲這次的.捐款是我自己通過努力換來的。天雖然很冷，但是我的心卻是暖暖的。

通過這次的實踐活動，我不僅鍛鍊了自己的膽量，也懂得了當別人遇到困難時，伸出自己援助之手是一種最大的快樂。

記一次難忘的實踐作文 14

12月11日，我們懷着激動、興奮和期待的心情，來到了青少年實踐基地，在那裏度過了三天短暫而令人難忘的集體生活。我們不僅玩了各種有趣的遊戲，而且從中還明白了一些道理呢！

第一天下午，我們玩了一個遊戲，叫“旱地龍舟”。輪到我們組的時候，同學們都把腳伸進繩子裏，然後手緊緊抓住繩子，嘴裏喊着“一、二、一、二……”，伴隨着整齊地喊聲，我們的腳也同時擡起，同時落下，很快就到了終點。

晚上吃完飯回到宿舍後，我們開始套被套。我首先把被子平鋪在牀上，被套反面朝外，平鋪在被子上，並將被套和被子的四個角對齊。其次，將被子和被單整體從沒有開口的一端捲起。最後，從被套開口的地方把手伸進去，把被子翻過來，抓住被子的.兩角把被子抖平即大功告成了。也許大家都在家裏練習過了，被套都套的很快，有套的慢的，就主動跑過去幫忙。

第二天下午，我們去桔子園採桔子。所有的組都不停地穿梭在桔子林裏，爭先恐後地搶好桔子。我們組也沒閒着，我負責提袋子，另一個同學負責把橘子放進來，還有兩個同學負責採桔子，分工非常明確。經過大家的共同努力，我們採到了很多桔子。

通過基地的一系列活動體驗，我明白了一些道理：第一，團體比賽項目大家要齊心協力，步調一致；第二，遇到陌生的事情，要早做準備，提前練習，並且要互相幫助；最後，集體項目大家要分工明確，團結合作。親愛的同學們，讓我們拿出實際行動，團結起來，互助互愛，共同努力，共同進步吧！

記一次難忘的實踐作文 15

今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫着——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心後，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。

我們舉着一面小隊旗，排着整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終於到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，並教會我們如何整理剩菜。

我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯着門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶着一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這麼容易的事情做起來卻這麼難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放鬆了下來。

半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的.腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。於是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理乾淨。

一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼裏，只有自己親身體驗了，才知道他們有多麼辛苦。

記一次難忘的實踐作文 16

“秋風起，秋葉落，寒露樹梢頭，果實大豐收”大巴車載着我們一路駛向今天的實踐之地——洞橋。我一邊欣賞着沿途的風景，一邊不禁詩興大發默吟了幾句！

洞橋賢德村，一個古樸典雅的風情小鎮，和平日裏充斥眼前的，望不到地平線的，滿地林立的高樓大廈，形成了明顯的反差。田間的勞作是村民們的日常，卻變成了我們城裏娃娃的'實踐課程。一個約五十公分的小鋤頭，開啓了一段美好的生命之旅。一顆顆黑色的菜籽寶寶，“住”進了溫暖又潮溼的新窩，享受着隔壁桂花姐姐那沁人心脾的香氣，品嚐着麥穗哥哥饋贈的甘露，呼吸着純淨的，沒有尾氣的新鮮空氣。我相信不過多久，你就會和每個路過家門口的朋友揮手問好！

豆腐是漢朝淮南王劉安發明，今天有幸在實踐課中親手體驗。磨豆、濾渣、煮漿、點滷、鋪壓成型，每一道工序，都有其注意事項，不多不少，不輕不重，恰到好處。一個尋常百姓家餐桌上的美食，是古代勞動人民智慧的體現。輕輕揭開面紗，一個凝脂般又如同剛出浴的少女出現在我眼前，將她輕輕地捧在手心，忍不住使人憐惜。用手指撩起一小塊，如白玉般細柔的感覺，之前從未細心體驗。放入口中細細品嚐，豆子濃厚的醇香與其溫潤的細膩相得益彰。令人回味無窮！

“大雁往南飛，動物忙過冬，告別賢德村，滿載收穫歸！”

記一次難忘的實踐作文 17

秋天是收稻的季節，我同表哥回到了老家幫助爺爺奶奶收稻。

我換好了鞋子和衣服，和表哥推着架車沿着坎坷的鄉間土路，來到田地爺爺奶奶向我們招手並向我們說：“今天，你們的任務就是將說好的稻子運上駕車。然後一趟趟的拿回家去。”“好！”我們充滿信心地回答道。

奶奶叫的收割機正在完成其他作業，輪到我們幹活可能還需要一段時間，於是我和表哥玩了起來，在泥水裏比賽跑步，雖濺了一身的泥水，但我們玩得很開心。

大約過去了十分鐘，輪到我們幹活了，收割機已經把稻子全都收進了他的‘肚子’裏，然後再用一個大管子，把稻子抽出來，然後就是我和我表哥的事。我倆井井有條的用袋子把稻子裝了起來，沒有耽誤片刻，不然的.話稻子就會灑落一地，大大小小的稻子一共收了十多袋，我們再用繩子封上口，這可有一點難度。雖然我們做的很認真但是還撒掉了一點，我們兩個人一開始還不會弄，但是後來掌握了技巧，就簡單了許多。

接下來最困難的就是推着駕車回家，爺爺在前面掌握方向，我們在後面幫忙推着駕車，路上有不少的坡，我們要用很大的力才能推上去，我們累得滿頭大汗，心想：這比上體育課還累呢！

夕陽西下，我的爺爺推着駕車，我和表哥坐在架子車上，昏昏欲睡，奶奶面帶微笑，他看着我們。爺爺奶奶你們辛苦了。

記一次難忘的實踐作文 18

水是生命的源泉，萬物生長都離不開水。今天我們大洋小學生態委員會會員和毛毛蟲中隊，要去參加一個名爲走進水世界的實踐活動。

下午我們穿着統一的校服，戴着小黃帽，繫着紅領巾，踏着整齊的步伐，帶着迫不及待的心情來到靈湖。

烈日下，徐校長在靈湖正大門的湖裏打了一瓶水樣，我們爭先恐後上去看到水是透明的，有點發綠。徐校長又在靈湖西大門的湖裏打了一瓶水樣，可是這樣本就不同前面的了，它非常綠，還有點臭。爲什麼同一湖的水會不一樣呢？這時徐校長大聲地說：我們去污水處理廠看看吧！我帶着好奇心向污水處理廠出發。

我們馬不停蹄，終於趕到小兩山下的污水處理廠——遠遠望去，綠樹掩映，紅瓦白牆，這和我想像中的污水處理廠很不一樣。我想像這裏應該是臭氣沖天，沒有一絲綠意，結果和我想的`恰好相反。

我們興致勃勃地參觀中控室，通過模擬屏初步瞭解了污水處理工藝流程。廠長還帶我們參觀了粗格柵和細格柵等工作方式，告訴我們粗格柵是把大垃圾如垃圾袋、包裝紙、香菸盒等處理掉，細格柵是把一些漏網之魚如瓜子殼、短塑料條、香菸頭等細小的垃圾處理掉。還介紹了水泵、四個生化處理池等工作原理。

通過這次實踐活動，我知道了被我們污染的水是怎樣處理變成清澈的湖水，它們是污水處理廠叔叔阿姨的功勞。也讓我懂得了爲什麼徐校長打的兩份水樣的不同。污水處理真是一件又費時又費力的事，所以我們要節約用水，保護環境，保護水資源。

記一次難忘的實踐作文 19

這個假期我和爸爸媽媽一起去了鄉下的奶奶家，那個地方雖然不是很繁華，但是沒有城市額喧囂，空氣質量特別好，人文氣息特別好，就連每天吃的蔬菜什麼的都是沒有農藥的。而這次去奶奶我有一次特別難忘的經歷，那就是幫着奶奶種水稻。

就在那個小水稻泥塘裏，要整整齊齊種滿一排一排的'水稻，首先我先被全副武裝，奶奶說我和他們不一樣，我小，皮膚精貴所以要多穿一些，防止泥塘裏的蟲子咬到我，這下可好，大夏天的我在捂上這些裝備，可真是“汗流浹背”啊，當我下泥塘那一刻我就動彈不了了，雙腿深深的陷在泥塘之中，感覺整個人都快淪陷了，我把腿左拔右拔的才能活動活動，這個插水稻可不是一件容易的事情，要整齊不說，而且一直彎腰，速度快了插不進去，慢了還沒有效率。我這一點一點的剛插了十個左右，看一旁的奶奶早已整整齊齊馬了一排。我就問奶奶，這樣不累嗎一直彎着腰。奶奶笑着說，早都習慣了，你要是累就別幹了，去一旁休息去。

但是看着奶奶的背影，我決定繼續幫忙。這一趟下來回家之後我腰痠背痛的，不過通過這次插水稻的實踐，我懂得了一個道理那就是不能浪費糧食，而且我真正的理解了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意義，以後我再也不浪費了，要懂得節約。

記一次難忘的實踐作文 20

今天學校組織我們四五六年級的學生參加綜合實踐活動，這是我期待已久的，這一天終於到來了。我早早起牀洗漱。早飯後，我準備走了。和父母告別後，我揹着小書包來到了學校操場。我們在操場上排隊等候公共汽車的到來。車到之後，我們一個個上車，找了個座位坐下。在車上，我聽老師說，我們是由正通路小學的朋友加入的。公交車瞬間就到了正通路小學，大家一個個上車。我們活動的指導老師在公共汽車上。聽完導師的自我介紹，我知道了導師的名字：金子。教官金給我們講解了訓練營的'規則，讓我們牢記在心。當我默默想起來規則的時候，我擡頭看了看營地的停車場，車停了之後，我們就下車了。

到了營地，教官先把我們領到營地的宿舍。我們收拾好隨身物品，換好迷彩服，去營地操場參加開學典禮。開幕式結束後，我們永安街小學和正通路小學分別被列爲兩個廣場隊。分頭向營地食堂行進。營地的食物很不錯，有魚香肉絲，西紅柿炒雞蛋。午飯後短暫休息後，教官帶我們去15米高空和彩虹橋探險。晚上的營地聚會真的很有趣，我們還在聚會上表演了舞蹈。精彩的聚會結束後，我們都回到宿舍，洗完澡就睡覺了。

轉眼間，第二天，教官帶我們去尋寶，我們在那裏拍照學習。然後教官帶我們到了木橋。時間就像流水。說到和教官離別，我們都依依不捨的和教官告別。然後我們就上車回學校了。

這個綜合練習真的讓我難以忘懷。第一次離開父母那麼久，第一次獨立面對，第一次學會堅強。

記一次難忘的實踐作文 21

今天由韓棟承爲隊長舉行了一次難忘的實踐小隊活動。

這天我們集合後的第一個目標就是——敬老院。我們剛走進敬老院，第一眼看見的就是一羣老人正在太陽底下曬太陽。下了車，我開口就叫了一聲：“爺爺奶奶新年快樂，龍年吉祥。”隨後一些同學也叫了起來。

在敬老院裏，我們排成一列唱起了歌：“新年好呀！新年好呀……”隨着我們的歌聲，爺爺奶奶們都開心地笑了起來。接着我們拿出了早已準備好的糖果、湯糰，還有水果發給了爺爺奶奶們，我一邊發還一邊喊着“新年快樂”，爺爺奶奶聽了都笑着說：“新年快樂！”

接着，我們寫了來過敬老院的心德，我寫的是：敬老院裏的老人們都過得很快樂，但是敬老院外的'老人們卻沒有這種快樂，所以我們應該建造更多更好的敬老院。

然後，我們開展了一次健身活動——踢足球。這一次是韓棟承隊VS孫成傑隊。上半場我做裁判，比賽開始後，每隊都沒有進球，過了兩分鐘，孫成傑奇蹟般地將球踢進了籃筐。這一球給他們了很大的信心，後來連進了兩球。到了下半場，我加入了韓棟承隊，可我並沒有踢進一球。

結果，孫陳杰隊贏了，他們高興地笑了起來。看見他們的笑臉，一些老人也都開心地笑了起來。

這次，我們又寫了心德，我的是：我雖然沒有勝利，但這次我努力了。

最後，我們離開了敬老院，開始了其它實踐小隊活動。

記一次難忘的實踐作文 22

每學期都進行的實踐活動結束了，我望着手裏的作品，不禁想起了那一天的情景......

星期四一大早，我來到活動基地，等待着老師把我們帶到活動室。我報的是絲網花，當老師把我們領進教室時，我開始觀察學習的環境，同學們東摸摸、西看看，有的在指指點點、有的在竊竊私語，我邊走邊看，教室的'牆上掛着很多美麗的作品，讓我們眼花繚亂。

開始做花了，我拿出一個套筒，抽出一根鐵絲，繞在套筒上面，再拿出鉗子一扭，一個花的形狀做好了，接下來就是套絲網了。我挑了一個白色的絲網，把它撐開，再剪成兩瓣，把環形放在上面，再一扭、一拉，一拽，拿qq線纏緊，一個花瓣就做好了。我這樣做了3個花瓣，然後按照老師交給我們的方法組裝，先把第一個花瓣纏上去，再第二個，第三個，等我纏好之後，發現沒有花芯，只好硬着頭皮給老師檢查，老師沒有批評我，反倒說：“沒有花芯的花，我還是頭一次見到呢？”

沒有得到老師的表揚，我並不氣餒，繼續做我的第二朵花。我細心地琢磨起來，用心的開始做，再也不和同學講話。好了，又做完了一朵花，去拿給老師看看吧！真是功夫不負有心人，這一次，我受到了老師的表揚，心裏甜甜的。

時間過的飛快，7個小時的實踐活動結束了，通過這次活動我明白一個道理：不能死讀書，靈活運用纔是硬道理！

記一次難忘的實踐作文 23

學校通知要我們參加一年一度的社會實踐活動，聽到這個消息時我們興奮不已，這可是我們四年以來第一次參加社會實踐活動。我們一回到家就開始了精心的準備，我把日常用品和洗漱用品裝了滿滿一書包。

這一天我們都起得很早，拎者大包小袋來到了學校。坐上汽車，來到了實踐基地。首先看到的是教官們排成整齊的方隊迎接我們這批新學員，他們挺拔的身姿，整齊的`軍姿，讓我非常羨慕。給我們班分配的教官是一位既嚴肅又和藹可親的教官。

實踐活動的第一項就是整理內務，這項任務說起來容易做起來就沒那麼簡單了。把一牀被子放進寬鬆的被罩裏卻怎麼也放不平，有的同學把被子整個塞進被罩裏，怎麼拽也拽不平，累得滿頭大汗。七嘴八舌一番激烈的爭論之後，大家終於想出了一個好辦法，先把被子的兩個角放進被罩的一端，一個人負責抓住這兩個角，再把另外的兩個送進被罩拉平，一牀牀被子就這樣被我們套好了，看着一牀牀疊得方方正正的被子，大家滿是汗珠的臉上露出了欣喜的笑容。接下來的幾天，我們不僅學會了做披薩、淘藝、韓國紙娃娃、還學會了給果樹除草，更有趣的是，我們還進行了定點定時測試和軍訓，在軍訓活動中，我發現我們和軍人相比還有很大的差距，作爲一名少年軍校的學生，我一定會以軍人爲榜樣。

四天的很快結束了，我們戀戀不捨地離開了基地。再見了基地，再見了教官。

記一次難忘的實踐作文 24

上政治課，老師爲我們放了一段視屏，證明人都有從衆心理，我們在覺着好玩的同時，又將信將疑，於是決定試一試。

放了學後，我們五六個同學，相約去了學校附近的一座橋上，兩個人做拉繩子的實驗，其餘的人遠遠站那觀察。只見拉繩的兩個同學，面對面在橋的兩側蹲着，一個靠着左邊的橋護欄，一個靠着橋右邊的護欄，身子略微向前傾，雙手前後交替着，做出不停地拉繩子的動作，做出有繩子橫過橋面的假像，我們則專注地觀察行人的'表現。

不一會兒，就有人經過了，第一個人走上橋，來到兩個同學的面前，停住了腳步，左右看看兩位同學，又看看橋面，搖了搖頭，臉上露出不可思議的表情，走了過去。我們一看，心想：“居然沒有上當，沒準是老師的實驗不靈”。正當我們對老師的實驗表示懷疑時，第二撥人來了，是一羣中學生，他們揹着書包，說說笑笑地上了橋，看到有我班兩位同學的動作，也沒有看橋面，就一個個高擡腳大步地邁了過去。緊跟着中學生後面的是幾個剛下班的年輕女人，一邊走一邊聊着天，看見前面的中學生邁了過去，她們看也沒看就也高高地擡起腳，大跨步地邁了過去。剛纔還將信將疑，覺得老師實驗不靈，現在已經相信了老師。我們在橋上做了半小時的實驗，一共過了三十二個人，其中有二十五人做了邁的動作，只有七個人沒有邁。

通過這個實驗，我們驗證了老師的說法：大多數人都有從衆的心理。也讓我們知道，大多數人做的事不一定都對，做事情要善於觀察，要有主見。

記一次難忘的實踐作文 25

沙家浜是有名的愛國主義教育示範基地，也是4A級景區，我們今年的社會實踐活動就要去沙家浜。

10月31日一大早，同學們早早來到學校，迫不及待地坐車前往沙家浜。一路上，陽光格外耀眼，同學們興奮極了，你一言我一語，歡聲笑語中就到了沙家浜。

進了沙家浜的牌樓，迎面是一堵石牆，牆上刻畫着小船、人物，正當中的一段字介紹了沙家浜的歷史。轉過石牆，我們來到了革命紀念館，遊覽通道邊上陳列着一人高的步槍、生鏽了的軍刀、不知道怎麼用的望遠鏡，還有一些叫不出名字的東西，這些我都是第一次見到。牆上張貼着一個個新四軍人物肖像，旁邊有文字介紹，還有刻畫當時情景的.版畫。轉角處有一處實景再現：一家農戶門前擺着一張八仙桌和幾條長凳，一位農婦在爲新四軍戰士端茶送水，受傷的新四軍戰士正在接受治療……

中午，我們觀看了情景劇《蘆蕩烽火》，看到了日本兵與新四軍戰士的戰爭場面，經過激烈的戰鬥，最後日本兵被消滅了。隨後我們又來到春來茶館，我忽然想起京劇裏的一句話：“擺開八仙桌，招待十六方……”講的就是阿慶嫂智斗的故事，故事裏的阿慶嫂機智勇敢，令人佩服。

一天很快就結束了，同學們意猶未盡地踏上回程。風景美麗的沙家浜讓我對革命歷史有了瞭解，受到了很好的愛國主義教育。

記一次難忘的實踐作文 26

今天晚飯過後，我一如既往地坐在沙發上看電視，媽媽拖着疲憊的身軀準備整理房間。我心裏滋生一股憐憫之心和羞愧之心，覺得應該幫媽媽做點事情。我對媽媽說：媽媽，您休息一下，讓我來吧！媽媽微笑地點點頭。

經過一個多小時的奮戰，家裏變得一塵不染，井井有條：桌子擦得乾乾淨淨，如同一面鏡子；地板拖得像剛打過蠟似的，在燈光的照射下，好像寶石一樣會發光；衣服疊得整整齊齊地放到衣櫃裏；玩具也回到它原來的位置但同時，我也累得像一灘爛泥一樣倒在沙發上一動不動。我懶洋洋地睜開眼，望着這閃閃發亮的一切，心裏比吃了蜜還甜！勞動雖然累，但是望着自己努力換來的家裏整潔有序時，想象到媽媽看到這乾淨的環境時欣慰的笑容，心裏樂開了花！

經過這一場勞動，我真真切切的感受到：沒有媽媽的辛苦付出，不能有我們每天窗明几淨的生活環境，看似簡單的家務活，媽媽卻日復一日的重複做，靠的是一雙勤勞的雙手。我們要懂得尊重父母，體會父母的感受，試着學會站在父母的.角度考慮，以自身的能力從一些小事做起，替父母分擔。人不能懶散，勞動的過程雖然累，但是當看到靠自己雙手辛勤勞動的成果，身處乾淨整潔的環境中，便會心情舒暢，內心升起一股莫名的成就感，會發現勞動使人快樂！

記一次難忘的實踐作文 27

上次，我們乘車去了非物質文化遺產博物館，我們在那看到了花卉、放了風箏、畫了臉譜，下午還參加了非常有趣的拔河比賽。我們玩得可開心啦！

我們先去畫了臉譜。畫臉譜的時候，我們嘰裏呱啦嘰裏呱啦說個不停，都在討論着怎麼畫，想好了之後，我們都快速地畫完並塗完了；後來我們還畫了沙畫，沙畫到手後馬上拿起沙子往上抹，不一會兒，沙畫就大功告成了；稍作休息後。我們又去放風箏，我把線纏好後，就開始放了，我開始的時候不會放，放的一點也不高，後來我慢慢領悟了放風箏的要領，風箏也越飛越高，最後把線都放完了。

吃了午飯後，我們男生就去進行拔河比賽。老師選了幾十個人——當然也有我。我們練習拔河的時候就輸的很慘！倒的倒、摔的.摔、拉的拉、推的推、勁都沒往一處使，一點都不懂的團結。老師走過來對我們說：“你們應該勁都往一個地方使，都用力往後拉。”比賽開始了，我們都照着老師說的方法做，我們腳踩着地、腳抵着腳、互相卯足了勁，用力往後拽，中間的紅繩一會兒往我們這邊靠，一會兒向他們那邊靠，真是實力相當啊！其他同學看到這種情景，連忙爲我們齊聲吶喊、擂鼓助威。聽到他們的加油聲，我們使出了吃奶的勁，用盡了渾身的力氣，用力往後拽，手上頓時肌肉緊繃、筋脈突兀，經過一番激烈的爭鬥，我們還是輸了，但我們雖敗猶榮，因爲我們盡力了。

從拔河比賽中，我學到了許多道理，只要我們大家團結一心，就能克服一切困難！

記一次難忘的實踐作文 28

今天，我們三年級去實踐活動在廣州的星期八小鎮玩，在那裏能體驗大人的工作我喜歡了！

老師已經安排小組了，我們每個小組都去找不同的工作，其中我的這個小組去當幼兒園的老師那裏可好玩了！下面有小朋友聽課。老師們在上面教她們，我們輪流當老師、小朋友。在那裏我們也玩了新聞聯播當了當主持人，當主持人可不容易了要把稿子讀順，讀的不要有錯。我們去了當警察，我們可是女警察，很不容易，當我們巡邏時大家都用驚訝的眼神望着我們，他們還忍不住笑，最後還是有工資的。我們還是去了美容院，幫假人扎頭髮的扎得有的很醜，有的還行，有的扎得很漂亮，扎完還要給店長評比，扎得最好的另外加工資，其中我扎的最漂亮。我得到了另外的工資，這時我可開心了。我們還去了走秀，挑一件自己喜歡的衣服然後再穿上，我們組的衣服穿的一樣只是顏色不一樣，走秀時我們每個人都擺了造型，最後我們三個人一起組合起來，擺了個完美的pose。後來我們去了可以買東西的.鋪，我們都買了一個戒指和一盒有三支輕鬆熊板的彩色筆我們把這些當做紀念品。我們玩着玩着玩累了，就在一個地方坐着，一邊吃一邊喝好極了！過了一會兒我們繼續找工作。我們去了小小眼鏡鋪工作那裏可以測視力，雖然不是那麼好玩，但是我們還是能體驗到工作人員幫別人配眼鏡的勞累。

今天，我收到了許多工作雖然工資是E幣的5、6元，但是還是能感受到賺錢是多麼的辛苦。

記一次難忘的實踐作文 29

今天，是離開家中和學校的第一天，我們五年級A、B班要去東白湖的一所學校裏舉行“陽光少年磨礪成長”的活動。所以要離開家和學校，還有親愛的爸爸媽媽，去東白湖過四天三夜。

我們是從學校乘車去東白湖的，應該是因爲第一次參加這種活動，太興奮了，而忽略了行車路上的風景。行車路上的風景，大多數都是像黃海一般的油菜花。

到了之後，老師作了一個簡短的開幕式講話，我們就來到了男生寢室。經過幾分鐘的紛爭之後，大家都有了自己的牀位。我是三號牀鋪，在我下鋪的是戚子建。然後，何佳斌就開始大吃特吃起來。他開始分“炫邁”口香糖，然後又開始吃雞腿。馬上吃午飯了，還要吃雞腿啊？

到了下午，我們的第一個活動開始了——“車模”。大家前往五樓的車模館。教我們車模的是駱老師，他讓我們看了一段視頻之後，給我們每人發了一輛四驅車的零件，他就教我們怎樣組裝四驅車。我從來沒有看過這個動畫片，所以根本不知道。而周嘉晨，他因爲以前拼裝過這個車，所以這個對他來說就是小菜一碟。然後在組裝的時候，我們寢室的人都是按照他的'步驟來裝的，所以我們組的人比別組的人進度要快很多。到最後的幾步……成功了！我就上去領了電池，正要把車蓋蓋上去時，發現我車蓋上的一個重要零件被人拿走了，我就到處找，但就是找不到，我只能失望而歸了。

雖然有點失望。但好像有點興奮過頭了。這真是難忘的一天。

記一次難忘的實踐作文 30

3月9日至11日，我們放下緊張的學業，來到四會學校開展一次有意義的綜合實踐活動。在那裏，我們學到了許多學校學不到的實踐知識。

這次活動安排了野炊、插秧、挑糞、戶外拓展、室內攀巖、餵食小動物等課程，通過短短三天的鍛鍊，我們的生活自理能力以及團隊合作能力都得到提高。

我印象最深刻的還是插秧課。我們一下到田地裏，冰冷的水像“惡魔”一樣襲擊這同學們的腳，許多同學都大聲叫起來。我旁邊的萬梓琪更誇張站得東倒西歪，還差點把我撲倒在泥水中。原來泥土中插秧並不容易，這時我們才真正體會到農民伯伯的辛苦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”米飯是這麼來之不易，而我們平時吃飯卻一點也不珍惜糧食，不想吃就倒掉。今後我一定要儘量不剩飯、不剩菜，節約糧食，珍惜糧食。

除了春耕課，令我印象深刻的還有野炊課。在燒飯時，我的眼睛被薰得流了好多眼淚。我才知道以前用柴火燒飯也是不容易的。我又想起了爸爸媽媽做飯也是很辛苦的.。平時在家我很少進廚房幫忙炒菜做飯，所以今後我要爲爸爸媽媽多做些力所能及的家務，當父母的得力小助手。

這次綜合實踐活動讓我受益匪淺，不僅學到了野外生存技巧，還提高了生活自理能力，同時也讓我懂得珍惜糧食、熱愛生活。

記一次難忘的實踐作文 31

星期四一大早，我們在老師的帶領下上了公交車，大約過了30分鐘就到了陳洋實踐基地。

下了車，我們來到了操場，舉行了簡單的開營儀式。然後，我們就迫不及待地去參加活動了。

我們第一項參加的項目是多米諾骨牌，全班分爲八個組，有的小組雖然沒有成功，但是很開心呢。

留給我印象最深的就是勇敢者之道。我們來到那裏，老師耐心地給我們指導，還給我們做示範。這樣我們就對這項活動了解不少。我看着一座碉堡式的閣樓就害怕，心想：這咋跟紅軍二萬五千里長徵一樣的，媽媽，快來把我接回去，我不敢爬呀！但是在老師的鼓勵下，我還是爬了。爬到閣樓上面時，我的腿直抖，生怕掉下來。這一關過了來到了第二關，我走在“梅花樁”，繩子一直晃，幸虧後面的同學的指點，要不然我就站在上面不敢動了。最簡單的就是第三、四、五關了。我5分鐘就過去了。我看第6關老師過得挺輕鬆，我就掉以輕心了。爬“人”字障礙時，我爬了四五次也爬不上去，別人勸我放棄吧，可是我怎麼也不服輸，我爬，我爬，我咬緊牙關，兩手緊握繩子，使出了吃奶的力氣，終於爬上去了。到了最後一關，過獨木橋的`時候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太簡單了，沒想到上去的時候，我緊張的連氣都喘不過來了，只好慢慢爬過去。通過這次活動，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什麼事都可以做成。

一天下來，我都曬黑了。這是我最難忘的一天，它給我留下了美好的回憶。

記一次難忘的實踐作文 32

昨天學校組織我們去小八毛營地拓展訓練，我和同學們都很開心，在這兩天裏我們認識了走到哪香到哪兒的香香教官和來自寶島臺灣的雪豹教官，還有不愛吃蘋果但卻代號叫蘋果的教官，我們在一起相處的很愉快。

我們剛到這個基地時很多同學都不守紀律，等我們統一都換上迷彩服後覺自己就是一名小軍人一樣，感到有一種自豪感，讓人不由自主的安靜下來，聽教官訓話。開營儀式後教官先領着我們跳了一段營隊舞蹈，氣氛一下子就活躍起來了，我們也非常的開心。訓練進行的很順利，我們喊着統一的口號，攢足了勁頭，誰都想爭當第一，誰都想把最好的一面呈現出來，而且也都想爲自己班級爭光，所以大家很用心。到了晚上我們還開起了熱鬧的篝火晚會，同學們一起唱着隊歌一起揮動着手中的熒光棒，熒火棒一閃一閃的，彷彿夜空中許多的熒火蟲在飛舞，大家都很開心。至到晚會結束大家還是不想離開休息。第二天上午就要進行閉營儀式了，感覺時間過的真的太快了，雖然我們都獲得了證書，但是我們班並沒有獲得象徵最高榮譽的'流動紅旗，不過大家己經很盡力了，同時我們也都意識到了自己的不足之處，相信下次我們會做的更好。

通過這次實踐活動我懂得了什麼是團隊精神，團隊協作，我們快樂着，合作着，前進着，幸福着，這種催人奮進的精神將永遠激勵着我努力學習。

記一次難忘的實踐作文 33

每個假期爸爸和媽媽都會給我找一些機會讓我去各個地方實踐，而這個假期不同，學校就要求有暑假義工幫忙的事情，我就和幾個關係比較要好的好朋友一起決定去養老院幫忙，我們就選了城市中一家不是特別出名但是老人很多的地方，我們覺得如果要去就去那種大的地方不太有真正幫忙的工作，所以我們就去了康復養老院。

這個地方老人很多，但是卻很平常的地方，我們五個人一進去就有很多老爺爺老奶奶衝我們微笑，我們也微笑的和他們打招呼，首先先做的工作是打掃，每間屋子的打掃有些難，所以我們五個就負責了庭院和小公園的打掃，中間有一個小亭子，在我們掃那裏的時候還有個老爺爺對我們說：“這些小孩子長得可真俊啊。”聽着老爺爺的話我們幾個都笑了。午飯過後就是爺爺奶奶們的娛樂時間，養老院的阿姨說，每天都會給他們娛樂一會兒再讓他們睡午覺，這樣對胃和身體都很好。

所以我們五個就給爺爺奶奶們表演了節目，我是唱歌，小白是表演了一段舞蹈，剩下的三個小夥伴呢則是表演了一段排練了好幾天的小品。看着爺爺奶奶臉上的.笑臉，讓我們都很滿足，他們開心，這樣我們幾天的準備都是值得的。

通過這次難忘的實踐讓我明白，爺爺奶奶他們真的很可憐，雖然他們都住在一處，但是他們感受不到家的溫暖，以後我要經常來做這樣的實踐，多多看看他們。

記一次難忘的實踐作文 34

我們學校有很多活動，我最喜歡的是晨明實踐活動。

4月2日，我們早早地來到大禮堂前，一個個拉着行李箱，快活地聊天，想着去那裏會有什麼活動，今年帶隊的教官是誰……我很激動。等人都到齊了，我們就上車出發了。我在車上激動得睡不着。

到了晨明實踐基地，我的疑問也有了答案。我們今年的帶隊教官的代號是“豆子”，開設的活動課程有：真人CS、西點烘焙、益智遊戲、素質拓展。豆子教官帶着我們先去領迷彩服，然後去寢室換上整套軍服。我在換上衣的`時候，不知道被什麼東西給紮了一下。“哎呀！”我喊出了聲，發現袖口處有個釦子，就是它扎住我了。換完衣服我們下樓集合，去參加開營儀式。儀式結束就可以去活動了。

我最難忘的是益智遊戲裏的金龍拍拍操。教我們的教官代號是金剛。這個金龍拍拍操的內容和節奏搞笑無比。它的內容是：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍頭肩拍拍。”然後是大拇指和小拇指拍，兒子和兒媳拍，左邊扭扭和右邊扭扭拍。內容重複播放，但是節奏越來越快，一遍比一遍快。到了最後節奏超級快，快得好些同學都跟不上了，開始跟着節奏亂做動作。我也是其中之一，我禁不住笑了。通過金龍拍拍操，我覺得我的協調能力更好了。

這三天真好玩，我沒體驗夠，明年我還要參加。

記一次難忘的實踐作文 35

9月15日，我們六年級和五年級一起去磴口參加社會實踐活動。

自從老師告訴我們9月15日要去活動，我們每天就盼啊盼，真想這一天快點來到，終於，這一天來到了。

這天，同學早早的來到學校，臉上都帶着快樂的笑容，這還不夠，有些同學都高興的跳了起來，接下來，我們在學校吃了早飯，坐着車子啓程了。

坐車不到30分鐘，我們就來到了浩彤農業基地，在那裏都是培養出來的新品種，有蔬菜、水果、鮮花、有的蔬菜它不用太陽的照射，就可以生長，那是因爲它有紫外線，還有那裏的西紅柿，長得非常快，幾十天就結一次。大飽眼福後，我們又一次啓程了。

第二站是攔河閘，這裏的水勢兇猛，就像一隻兇猛的老虎向你撲過來，但有的時候，水流很慢，又像一條可愛的小金魚向你游過來！不同的時候就有不同的.感受，這是隻有親眼看到的人才能感受到的。

第三站是去基地吃飯，吃過飯後，我們的第四站是烏蘭布和大沙漠，放眼望去，一片一片都是金黃的沙子，我們奮力向上爬，爬到最高的沙峯上，大聲的吶喊，把以前的不開心都喊出來。

最後我們去了河套第一窖業，一進去，就聞見濃濃的酒味，還參觀了酒廠的博物館，裏面的東西真稀奇，有各種各樣的酒杯子，大的，小的各式各樣。

這次社會實踐真讓人難忘。

記一次難忘的實踐作文 36

最近我參加了一次社會實踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這裏的課目五發八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會？難道難道不讓人想略說一二?

這天我們正在畫着一個個大大小小的圓，以備之後用。沒錯!這就是日晷的製作方法第一步，也是我們來這裏第一天的第一節課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現在還記得老師當時妙語連珠的`說：日晷的類型種類多和現在時間相差小，只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，後擦多，再寫字。”我們之後在通過自己的努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照着自己的傑作，靜靜地看着它，心中又無比的驕傲。

我在這裏過得還算愉快，在這裏每天上四節課，上午、中午各兩節；每天起牀後、午休前、睡覺前各吃一次飯。每天晚上各有一次晚學習。我們的課大多爲動手活動，更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。

在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這裏度過了一個極爲嗨皮的夜晚。我們當時的場面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放着《逆戰》，臺下有的人羣在鼓掌歌唱；有的人羣一起跺腳；有的人羣大聲誇獎。在這種氣氛中——活動結束了。

我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。